某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题．把认真考察了西瓜从播种到收获的全过程，下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答农民在播种前，先要浸种、催芽

题文

某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题．把认真考察了西瓜从播种到收获的全过程，下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答（1）农民在播种前，先要浸种、催芽．1000Kg的干种子催芽后得到1300Kg发芽的种子，这一过程中种子内有机物的变化是______（2）早春种子播种后，为保证苗全苗齐，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，这是因为地膜覆盖能______．（3）在西瓜生长过程中，瓜农适时采取了除草、治虫措施，目的是为了使该瓜田生态系统中的______集中地流向农作物；在西瓜开花期间，瓜农采取了______的措施，提高了授粉、受精率，保证了丰产丰收．（4）在该农田生态系统中，影响西瓜生长的生物因素主要是______，非生物因素是______．（5）农民伯伯说：“西瓜在生长期间需要无机盐．”请你利用下面提供的材料用具，设计一个实验方案予以证明．材料用具：大小一样的两个试管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸馏水等．方法步骤：______．现象预测______．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）植物体呼吸作用是吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来的过程．农民在播种前，先要浸种、催芽．1000Kg的干种子催芽后得到1300Kg发芽的种子，这一过程中种子内有机物的变化是减少  种子在发芽过程中进行呼吸作用消耗有机物．（2）地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温，保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面．早春种子播种后，为保证苗全苗齐，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，这是因为地膜覆盖能保证种子萌发需要的温度和水分．（3）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的；植物的果穗常有缺粒的或空瘪的，主要是由于传粉不足引起的，因此人们常常给植物进行人工辅助授粉帮助植物传粉、放养蜜蜂帮助植物传粉．在西瓜生长过程中，瓜农适时采取了除草、治虫措施，目的是为了使该瓜田生态系统中的物质和能量集中地流向农作物；在西瓜开花期间，瓜农采取了人工辅助受粉或在瓜田中放养蜜蜂的措施，提高了授粉、受精率，保证了丰产丰收．（4）生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（水、阳光、空气、土壤等）．在该农田生态系统中，影响西瓜生长的生物因素主要是杂草、农业害虫，非生物因素是水、阳光、空气、温度等．（5）设计实验“西瓜在生长期间需要无机盐．”方法步骤：用大小一样的甲、乙两个试管，甲试管盛有肥沃土壤浸出液甲，乙试管盛有等量的蒸馏水，取两株大小相同的西瓜幼苗，分别将它们的根浸在两支试管的液体中．过一些日子，观察这两颗幼苗的长势和颜色．若一样，说明西瓜在生长期间不需要无机盐；若用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．说明西瓜在生长期间需要无机盐．现象预测：用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．故答案为：（1）减少，种子在发芽过程中进行呼吸作用消耗有机物；（2）保证种子萌发需要的温度和水分；（3）物质和能量； 人工辅助授粉或在瓜田中放养蜜蜂；（4）杂草、农业害虫；水、阳光、空气、温度等；（5）用大小一样的甲、乙两个试管，甲试管盛有肥沃土壤浸出液甲，乙试管盛有等量的蒸馏水，取两株大小相同的西瓜幼苗，分别将它们的根浸在两支试管的液体中． 过一些日子，观察这两颗幼苗的长势和颜色．若一样，说明西瓜在生长期间不需要无机盐；若用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．说明西瓜在生长期间需要无机盐；用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题.....”主要考查你对 [生态系统的功能 ]考点的理解。

生态系统的功能

生态系统的功能：（1）生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力。随着能量和物质等的不断交流，生态系统亦产生不断变化和动态的过程。 （2）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。物质循环和能量流动之间有着密切关系，在生物群落中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行；两者的不同之处是能量流动是单向流动，逐级递减的，而物质是周而复始地循环。