题文
阅读下列材料:1896年,官员李端荣第一次正式提议设立“京师大学”。光绪帝让有关部门议复。顽固派以经费困难为由,主张“缓办”。1898年初,康有为又提出“京师立大学”的建议。2月,御史王鹏运奏请开办京师大学堂。光绪帝表示“准其建立”。6月11日,光绪帝下诏,强调京师大学堂“尤应首先举办”。但顽固派敷衍拖延,不予执行。6月26日,光绪帝再次发出上谕,严令“迅速复奏”,否则“定即从严惩处不贷”。这才请梁启超代为起草办学章程。1898年7月,光绪帝正式批准设立京师大学堂。1898年9月,慈禧太后发动政变,唯京师大学堂得以保留,并于12月正式开学。由于“京曹守旧,耻入学”,原定招生500人,开学时“学生不及百人”,次年增至近200人。请回答:(1)从材料看,光绪帝对开办京师大学堂持什么态度?___________________________________________________________________________________________(2)材料所涉及的人物中,有两人是戊戌变法的领袖,请指出来。___________________________________________________________________________________________(3)根据材料并结合所学知识,分析京师大学堂开学时“学生不及百人”的原因。___________________________________________________________________________________________(4)京师大学堂作为中国近代出现的新鲜事物,从其创办过程你可以得到什么认识?___________________________________________________________________________________________
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)支持。(2)康有为、梁启超。(3)科举制的存在;人们思想还比较守旧;人们对京师大学堂认识不只。(4)中国教育近代化过程艰难曲折。
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“阅读下列材料:1896年,官.....”主要考查你对 [从京师大学堂到北京大学 ]考点的理解。
从京师大学堂到北京大学
京师大学堂:京师大学堂是1898年戊戌变法中在孙家鼐的主持下在北京创立的,属于戊戌变法的“新政”之一,百日维新失败后被保留下来,成为是当时中国的最高教育行政机关。京师大学堂具有重要的意义,并受到举国关注,但由于清廷的腐败,政府并没有对大学堂给予充分的投入。京师大学堂是中国近代史上第一所国立综合性大学,它既是全国最高学府,又是国家最高教育行政机关,统辖各省学堂。1912年辛亥革命后,改称北京大学。
从京师大学堂到北京大学:1、京师大学堂的建立:1898年6月11日,清光绪帝颁布《明定国是诏》宣布变法,而建立京师大学堂是其重要举措。1898年7月3日,光绪帝正式批准设立京师大学堂。2、京师大学堂的地位:京师大学堂是当时全国最高的学府,兼具有最高教育行政机关的职能。京师大学堂的改名于1912年改名为北京大学。 蔡元培革新北大:1916年蔡元培任北京大学校长,于第二年开始改革。1、改变学生读书做官的思想,他提出大学是“研究学问之机关”,不是灌输固定知识的场所,更不是养成资格、贩卖毕业文凭的地方。无论教师还是学生,都要摒弃“做官发财思想”,抱定做学问这一宗旨,孜孜以求。2、积极推行“思想自由、兼容并包”的办学原则。允许各种学术派别自由发展,允许有不同学术观点的人在大学任教;在教师的聘任制度上,蔡元培以“学诣为主”,罗致各类学术人才,既聘请新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同等来校任教,也延请了持复辟政见的辜鸿铭等旧派人物执教。一时间北京大学人才荟萃,声誉鹊起。3、对学科和教学体制进行改革。针对以前北京大学专注学术法的风气,首先是进行了文理扩充,改变“轻学而重术”的思想。蔡元培认为“学为学理,术为应用”,学与术的区别就是基础理论学科和应用学科的区别。学生在学校必须重视基础理论的学习,只有把基础打好才谈得上应用。4、废科设系和学分制的建立。蔡元培在学科建设上要求文理沟通。为了避免文理科学生相互隔绝,互不沟通,他采取的一个重要改革措施就是清除人为的科际障碍,废科设系。北大于1919年废除科,改原隶属于科的学门为系,废学长,设系主任。原来的文、理、法等科分别改为不同的院。学分制是蔡元培效仿的美国大学中通行的学籍管理方法。他认为同在一个年级或一个专业的学,由于其能力和兴趣有着很大的差别,在学校中实行学分制有利于学生个性的发展。
京师大学堂:北京大学:
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