新式教育的开端1.原因:学校以四书五经为教材,国家通过

更新时间:2023-02-04 07:06:11 阅读: 评论:0

题文

新式教育的开端1.原因:学校以四书五经为教材,国家通过____选拔人才,越来越不适应近代中国的需要。2.过程:(1)新式学堂:____________时期创办。(2)京师大学堂:①时期:创办于________时期。②地位:中国近代第一所国家建立的____________。③意义:表明近代中国____________迈出了重要一步。3.《奏定学堂章程》:(1)背景:科举制仍存在,国家得不到急需的外交、军事、科技等人才。(2)影响:建立起包括__________、________、_________三个学程的新式教育体制。(3)废科举制:_________年,废除沿用了______年的科举制度。

题型:未知 难度:其他题型

答案

1.科举2.洋务运动;维新变法;高等学府;高等教育3.初等;中等;高等;1905;1300

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解析

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考点

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新式教育的开端(废除科举制)

《奏定学堂章程》:1903年,张百熙、张之洞、荣庆等重新拟定《奏定学堂章程》,并经法令正式公布在全国施行。此章程通常称为“癸卯学制”。这个学制按照日本的教育模式,将整个教育分为初等和高等小学堂、中学堂、高等学堂三级。是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制,是清末民初新式教育体制的主要依据,在中国近代教育学史上产生过重大影响。

中国近代教育的发展: 清政府拟定《奏定学堂章程》的评价:《奏定学堂章程》是中国第一个系统完备并付诸实施的法定学制。它顺应了中国教育近代化的要求,具有进步性。但是,它是一个“中学为体,西学为用”的指导思想下制订的,所以带有浓厚的封建色彩,如经的课时最多,学生的学习目的仍然是立足于做官,这是它的局限性。

由科举制产生及发展历程理解科举制被废除的必然性:科举制度是一种人才选拔与管理制度,曾经是中国古代文明和先进文化的标志和骄傲。它形成于隋朝,唐宋时期逐渐发展,并趋于完善,成为中国政治管理与教育体制成熟的表现。明清时期,随着君主专制中央集权的加强,科举制也达到顶峰,科举考试局限于四书五经和八股文。近代以来,随着新思潮和西学的兴起,逐渐出现了新式学堂和新的教育教学内容,新式学堂中近代化内容不断加强,使科举制度越来越不适应形式的需要。在这种形势下,传统教育模式的严重弊病便成为了社会关注度焦点之一。科举制度以读书做官或求取功名为主要目的,已经不适应时代发展的需要了,统治阶级也越来越感到难以选拔到合适的人才,特别是洋务运动和维新运动开展后,教育目的、内容、教学方式的变化都要求考试制度必须与之相适应,清政府为了加强自身的统治,缓和社会矛盾,最终于1905年被迫宣布废除科举考试制度。

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