阅读下面的对话，根据上下文从方框内的选项中选择恰当的选项补全对话，使句义完整，符合逻辑。有两项为多余选项。 Paul: 1

题文

阅读下面的对话，根据上下文从方框内的选项中选择恰当的选项补全对话，使句义完整，符合逻辑。有两项为多余选项。 Paul: 1______, Nick? Is it time to go home? Nick: No, it's 3:15 p.m.. It's time to go and play games. 2______?  Paul: I don't know. I can't find it. Mr. Li: Who is this watch? Is it your, Nick? Nick: 3______. Mr. Li: What colour is your watch, Paul? Paul: 4______. Mr. Li: Is this one yours? Paul: Oh, yes, it's mine. Mr. Li: Paul, 5______. Put it in your schoolbag. Paul: Thank you, Mr. Li. A. It's blue B. But where's your watch C. They're blue D. No, I think it's Paul's E. What time is it now F. What day is it todayG. You must look after your belongings.

题型：未知 难度：其他题型

答案

1. E 2. B 3. D 4. A 5. G

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“阅读下面的对话，根据上下文从.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项：1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。 2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。 3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。 4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧：1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。