在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到89℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min01234567

题文

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到89℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/℃8991939799999999 （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，漏填的数据是            ℃。（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是       ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压       （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。

题型：未知 难度：其他题型

答案

96   98  低于

点击查看液化现象、方法及其应用知识点讲解,巩固学习

解析

（1）图示温度计的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第6个小格上，因此温度计示数为90℃+1℃×6=96℃；（2）由记录的数据可见，水的温度升高到98℃后，就不再变化了，因此此时水的沸点是98℃，并且在沸腾过程中，保持这个温度不变；因为实验中水的沸点是98℃，小于100℃，根据沸点和气压的关系，实验时的大气压是低于标准大气压的．点评：（1）在读数时，首先认清温度计的分度值，从而正确的读数．（2）水在沸腾时不断吸热，温度保持在一定温度不变，这个温度就是水的沸点；

考点

据考高分专家说，试题“在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到8.....”主要考查你对 [液化现象、方法及其应用 ]考点的理解。

液化现象、方法及其应用

定义：物质从气态变为液态的过程叫液化。

特点：液化放热。 液化方法：(1)降低温度； (2)压缩体积。当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。

液化放热在生活中的应用：      冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。

“白气” 1．含义：“白气”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时，放热液化形成小水珠，悬浮在空气中，就是我们看到的“白气”。例如：冬天，从口中中呼出的“白气”；烧开水时从壶嘴喷出的“白气”；夏天，我们看到冰棒冒的“白气”；冰箱门打开时冒出的“白气”；飞机的白色尾气。 2．分类：“白气”现象可分为两类，一类是冷物体冒 “白气”；另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，但水蒸气的来源却不同。例如：冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成；烧开水时，壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记：共同的特点都是水蒸气要遇冷。