校园里的六年级作文(汇总50篇)

校园里的六年级作文 第1篇

在金色的童年里，留下了许多美好的往事，值得回忆。最使我难忘的一次是在学校里玩雪。

去年冬天下了一场大雪。房顶上，地上，到处都覆盖着一层层厚厚的白雪，就像冬爷爷给大地妈妈披上了一条洁白的毛毯。空气是那样清新，树上银装素裹，是那么的美丽。

同学们早已按耐不住，盼着下课出去玩雪。第三节课是体育课，老师让我们下楼去堆雪人。同学们听了高兴地欢呼起来。大家穿好外衣，带好帽子，就排好队下楼了。外面都是洁白的雪，只有几条同学们扫出的小道。我们分好小组，找了一个宽阔的地方堆雪人，刚开始，我们各堆各的，却怎么也堆不好。我想：大家应该团结起来才能堆好雪人。于是我提议:“我们团结起来，一起推雪人吧！”同学们都说好。我又给大家分配好任务。有的任务是运雪，有的人找冰柱做雪人的手，还有的是整理雪人……我还和伙伴滚了一个又大有圆的雪球当雪人的脑袋。其他同学已经整理好了雪人的身子。最后我们把雪人的“脑袋”、“鼻子”、“眼睛”、“胳膊”安装好，就成了一个可爱的雪人。同学们高兴得欢蹦乱跳，老师看了这个雪人竖起大拇指称赞到：“好！真好！”

欢声笑语传遍了整个校园。通过这件事让我懂得了，只要大家齐心协力，就一定能把事情做好。这一天真让我难忘啊！

校园里的六年级作文 第2篇

“叮铃铃”下课了，我们像离弦的箭一样冲出教室，来到操场做游戏。看!有的同学在玩跳皮筋;有的同学在玩三个字;还有的同学在玩捉迷藏……我和我的好朋友宋晓东、彭俐云、苏文、徐静文、王伊玩起了猫捉老鼠的游戏。

我们是一只只可爱的`小老鼠，而彭俐云却是一只凶恶的大花猫。游戏规则是：老鼠可以躲在老鼠洞里，大花猫不可以进到老鼠洞里;然后，老鼠去偷食物，食物在大树旁边，如果老鼠被抓住了，那就“死”啦!开始，彭俐云跑得很快，差一点就抓住了我，我害怕极了，拼命地跑啊跑，一溜烟“飞”进了老鼠洞。第二回合开始了。咦?大花猫呢?管她呢!彭俐云来了个突袭!嘿嘿……其实我们早就料到了，于是来了个“调虎离山”之计，由苏文、宋晓东去“玩”大花猫，由我们几个偷食物。这时，彭俐云败下阵来，她一会抓这个，一会抓这那个，跑的分不清东西南北了。哈哈……“叮铃铃”上课了，我们奔回了教室……

这个游戏告诉了我，同学之间要互相帮助，就像小老鼠一样!

校园里的六年级作文 第3篇

在我心目中，一直有一个非常美、非常漂亮的校园。我对这个校园充满了幻想。两个教学楼表面铺着粉红色的砖块，这些砖块像一个个小朋友一样整齐地排着队，这两个教学楼是城堡形的，最顶上有一个尖尖的小亭子。

校园里非常干净，地上连一片废纸都没有，这都是因为每一个同学都会自觉地捡起身边的垃圾。

在教学楼上，有许多个整洁又好看的教室。黑板擦得黝黑发亮，讲台收拾的干干净净，一个个课桌摆的整整齐齐，图书角边的书架上摆着密密麻麻的图书，有童话、小说、作文书、幽默故事书……同学们可以随时借着看。教室后的卫生角也是那么干净，扫帚都整齐地摆放在那里，抹布都有序的放在架子上。

我心目中的学校不用爬楼梯，这里有着旋转式的电梯，和商场中的差不多。下楼时，每层都有一个大滑滑梯，同学们都从滑滑梯上滑下来。有了旋转电梯和滑滑梯，同学们上下楼就会很方便。这所学校的图书馆是全开放的，同学们可以随时去借书、还书。这个学校可不像别的学校那样，必须按规定上课，而是学生想上什么课，就可以到什么教室，比如：我想上音乐课，就可以到音乐教室；我想上科学课，就可以到科学教室。但是，一星期之内，除了语、数、英三门课程，其他课程最多只能上两次。

在这所做学校，校园里充满了欢声笑语，每节课都充满乐趣！

校园里的六年级作文 第4篇

我们老鸦陈中心小学是一所市级环境优美的花园式学校。当你伴着春风走进宽敞整洁的校园时，首先给你印象最深的就是校园的绿树。丁香、白杨、青松、翠柳、苍柏、为学校增添了勃勃生机。在这丛多的树木中师生们最喜欢的要数每班前都栽着的丁香树了。

春雨绵绵，万物复苏。丁香树那柔软的身躯泛起淡绿色。过了几十天枝条上开始挂满了“小铃铛”。白丁香的叶子是狭长的，它们迎着煦的春风，晿着欢快的歌，向春天的到来。

夏天来了，校园里幽香四溢。只要你向教室门前去，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。丁香花不但小而多而且特别香，有白的，从丁香树旁过去，心旷神怡，流连忘返。小丁香花长的特别密，从远处看，仿佛一个大花冠。雨后的丁香树，好像洗过澡一样，显得格外精神。

秋天老人把金秋时节送到人间。丁香花谢了，叶子黄了，潇洒的秋风把叶片送回到大地的怀抱。

冬天伴着狂吼的风，伴着漫长的飞舞的雪，来到人间。丁香树被雪压弯了腰，洁白的雪仿佛给树干披上了棉袄，生怕它感冒似的。当雪片被风卷走是，丁香树依然在寒风中挺立，像一位忠于职守的哨兵，守卫在校园里。

我爱我美丽的校园和美丽的丁香树！

校园里的六年级作文 第5篇

我们的校园座落在东河附近的一个小区里，它历史悠久，曾经是蕙兰小学的旧址。

走进校园，就在左侧看到古色古香的蕙兰楼，这是我们学习的地方。它的外墙是灰色的。走进去，最先映入眼帘的就是右边墙上贴着的一张张介绍老师的卡片。每间教室都呈长方形，推开教室门，窗明几净，桌椅摆放得整整齐齐，前面有讲台和黑板，黑板就像一块黑色的农田，老师在上面播撒着知识的种子。教室后面有黑板报，上面贴着许多同学们活动的照片。还有植物角，摆放着一盆盆绿色植物。上课时，教室里传来琅琅的读书声、沙沙的写字声和老师的讲课声。

校门的右边，是一棵参天大树，到了夏天，它枝繁叶茂，同学们上好体育课，有点热，就坐在大树下的椅子上凉快一下。大树旁边还有荣誉栏，上面有学校获得的荣誉、感谢信等，经常有同学围在荣誉栏旁边叽叽喳喳地讨论着。

继续往前走，左侧是蕙德堂，一楼是我们的小礼堂，有个小舞台。每周五，这里都要举行“星光灿烂——丑小鸭才艺大舞台”的表演，同学们可以在这里展示自己的艺术风采。

蕙德堂旁边，有一棵樱花树。花瓣半粉半白，春天，一片片花瓣随风飘落，远远望去，就像下了一场花瓣雨。再往里走，是一个蓝色的大水池，为了我们的安全，里面从来不灌水。但是，同学们可以坐在水池边聊天、谈心，玩一些有趣的游戏，烦恼就飘到九霄云外去了，心里一阵轻松。

再往校园里面走，就是建一楼和天长楼，是哥哥姐姐们学习的地方。旁边就是我们的操场，它红中带绿，红的是跑道，绿的是人造草坪。随着一阵优美的下课零响起，同学们都走出教学楼，开始做广播体操。我们的队伍排列整齐，姿势标准到位。每周一，国旗班里的同学就排着整齐的队伍，踏着整齐的步伐，穿上军装，像解放军叔叔那样昂首挺胸地走在操场上，举行隆重的升旗仪式，成为校园里一道靓丽的风景线。

我爱我的校园，它像一个家，我在这个大家庭里学习、生活，感到非常幸福

校园里的六年级作文 第6篇

我有一个智慧校园，在这里我学会了许多知识，增强了体质，学会了成长并收获了快乐。

早晨，我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着新鲜的空气，望着湛蓝的天空，我的心情是多么的愉悦。走在校园里，花坛里的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑面而来。同学们在教室里大声地读书，真是一派欣欣向荣的景象。

校园充满了智慧。瞧！课堂上，同学聚精会神地听着老师讲课，当老师提问时，举起的小手如同一片海洋。看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，那神情有趣极了！似乎书本已经和他的世界融为一体了。遇到不会的题，老师耐心地给我们讲解，从来没有一点心急的样子，直到我们完全明白为止。

智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐。下课了，迎来了同学们的欢笑声。有的在校园里跳绳，做游戏；有的在教室里看书，做作业。各自做着各自喜欢的事！

我们还有管弦乐队，在老师的指导下，许多同学在一起演奏，特别地好听！

虽然我们学校并不豪华，但是却给予了我们许多知识。校园是我成长的驿站，这里记录着我们成长中的痛苦，也刻下了欢乐。我爱我的校园，爱我的班级，爱我的老师，因为这是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家。

春去秋来，寒来暑往，我们在这个校园渐渐长大，老师渐渐苍老，学校变得越来越美丽！这就是我的校园，充满了智慧，充满了无数的快乐与梦想，眼泪与忧伤，这里的每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么熟悉与亲切，每一座教学楼都培养出了一代又一代的优秀学生。在这样的校园里，怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？

这就是我的智慧校园！这就是我的经三路小学！

校园里的六年级作文 第7篇

每天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀……

这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮，可是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一知道了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的动作反复练习，有好几次我都想放弃了可是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放弃了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊！

于是我又开始练习，经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了，我心里感到特别开心，觉得这几周的辛苦没有白费，可是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。

这件事让我刻苦铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放弃”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。

校园里的六年级作文 第8篇

大家好，校园新鲜事栏目又和大家见面了。今天为大家介绍的主题是“六小龄童”老师来我们学校了！我们开心极了，还有一些新鲜事马上为大家介绍。

星期二那天，张老师神秘的告诉我们，明天下午扮演《西游记》里的孙悟空要来我们学校，我们开心极了！这时，周鹏突然说：“六小龄童能上我们这学校吗？不太可能！”我们顿时哄堂大笑。时间飞快，转眼间到了星期三，那天我门排好整齐的队伍去迎接“美猴王”，我们为了迎接“美猴王”，还做了迎接他的班牌呢！不错吧。

开始了，“美猴王”将会从我们右手边走过，激动人心的时刻到了，它随着掌声走进来，他和我们的同学握手。他走上台，少先队员为他戴上红领巾，送上鲜花。他跟我们开了个玩笑，他说：“有的同学叫他“美猴王”爷爷好，有的叫他六小你好。”逗的我们合不拢嘴。他还说；“扮演猪八戒的演员是谁？别的学校说是刘德华。”然后他和有的同学合影留恋，奖励小礼品。让我们非常羡慕。最后也是最激动和人心的时刻，他还为我们表演孙悟空，耍金箍棒。

还有一则新鲜事是在课堂上的一件事。有一次上语文课，顾老师让我们班的同学给一位老师送东西，而且这位老师我们都认识，顾老师说：“就是张一凡的大的”。我们笑了起来。下一节正好是英语课，张老师说默大的（这里指大），周鹏说是big，朱涵宇说是father。我们笑了起来。

校园新鲜事栏目到此结束，有兴趣请在此观看！——五《11》班单言语。

校园里的六年级作文 第9篇

眼望着天边的北斗，迎来桃花一季又一季的绽放，树叶的叶子露出了嫩芽，恍然间，我们已经八年级了在生活在校园这个大集体中，我感受着校园一年四季的变化。在这个地方，我沐浴着老师的关怀与呵护，享受着与同学们之间的友情，用真诚的心去浇灌着友谊之花。

记不得在哪本书上看过这样一句话：建筑一间学校，就是建起一座“孩子们任性的监牢”，而老师就是其“牢头”。

是啊，来到这个学校，我们的灵魂接受了洗礼，我们在一天一天的成长，我们逐渐变得成熟，老师是坚持的守护者，迎来了一批又一批的新同学，一个又一个的学生们的问题等着他去解答。面对同学们对知识的渴望，他不得不“挑灯”批改作业，面对同学们在青春期的叛逆，他的担子磨没了，换来了对学生的苦口婆心。老师啊——这个校园的守护者，这个辛勤的园丁，培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发，与对自己工作的肯定无悔。

进入了校园，一条水泥路在脚底下延伸，这通往成功的道路啊！这人类的教堂啊！您是多么的美丽，您送走了一批批的“桃李”，无怨无悔的默默的守护在这里，数十年来，纹丝不动。

校园啊！您是多么美丽，因为你囊括了众多的知识。你是我们人生的教堂，而老师便是我们心灵的洗礼者

校园里的六年级作文 第10篇

我们的生活多姿多彩，在校园也是如此，校园是我们学知识的海洋，让我们在这海洋里尽情的遨游，校园也是我们认识朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分担快乐和悲伤。但是金无足赤，人无完人，我们的校园也是有一些缺点的，就让我说一说我理想的校园吧。

我们踏进校园，看见校园里一片热闹，大家们说说笑笑，勾肩搭背，显示出一片和谐的景面。看一看右边的小花园，那儿已经长年洋溢着同学欢乐的笑声，小花园里草翠花开，连桃树绽出绿芽，从上往下看，在我们面前的是五彩缤纷的花海，深深吸一口气，就感觉浓郁的花香围绕在我身旁，看看这几朵花，正在含苞待放呢！

看见我们班主任了，我们已经不像以前那么腼腆，一直躲着老师，而是连忙上前跟老师敬个礼，问个好，接着又有许多同学向老师问好。

“叮叮叮叮……”上课了，同学们纷纷走进教室，等待老师来，教室里没有墙壁，外面只有一片美丽的风景和一些飞在天空上“叽叽喳喳”鸟儿，让我们在大自然的“歌声”中学习……

下课咯，我们纷纷跑了出去去观察植物和小动物，下课又给予我们了许多课外知识。

到了下午，我们在走进校园，一会就会听见书声朗朗的读书声，而且外面却没有一个人出来玩。看书时间到，顿时整个校园变得异常安静，几乎连一根针掉下来大家都听得见……

放学了，大家都在这儿学到许多知识，正准备回家。

大家都很期盼明天的到来……

如果我能的话，我一定要把校园变得更快乐，让大家开开心心度过一天。

校园里的六年级作文 第11篇

学校里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。

一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。

今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。

大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学将每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。

从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。

校园里的六年级作文 第12篇

我们学校要举行爱心义卖活动，把卖东西得到的钱捐给贫困山区的同学们。义卖会是什么样呢？会不会像运动会一样人山人海呢？我很是期待。

终于到了那一天，我兴高采烈地来到学校，一看操场上搭着许多小棚子，昨天还没有呢！一定是老师们在放学后辛苦地搭起来的。我赶紧来到教室看到老师让负责卖的几个同学把义卖的东西提前拿到我们班的摊位整齐地摆放好。学校广播说义卖开始了，各个班的同学蜂拥到操场上挑选自己喜欢的东西了。我在我们班的摊位中发现了一个路飞的玩偶，“田圣因这个玩偶多少元？”“五元！”“太贵了，便宜点，一元。”“一元太少了还是两元吧！”“你看它都脏了还是一元吧！”这时摊前来了好多同学来问价，“好吧，一元卖你了。”田圣因说。我赶紧把它买了下来。我在人群中穿来穿去，发现了一个和路飞配套的桑尼号，太好了，我赶紧把它拿在手里，生怕被别的同学先买走，“同学这条小船多少钱？”“二十”“呀太贵了，便宜点，它才那么小，五元吧！”“这可是航海王的船，十五吧。”不好，碰上识货的了，“可是你看插件少了好几个，十元吧！”“好吧”那个同学不情愿地说，我忍住了内心的兴奋，赶紧把钱付了。我又陆陆续续地买了一些东西，时间过的飞快我还没转遍所有的摊位，义卖会就结束了。我很高兴，因为这次义卖活动中我用不多的钱买到了我心爱的玩具。

我希望像义卖会活动多举行一点好让那些贫困山区的同学们早一些像我们一样在明亮、宽敞的教室里学习文化知识。

校园里的六年级作文 第13篇

以前的我总以为所有的校园都是那样的千篇一律。可升入初中以后，我却发现了一颗闪亮之星——我的校园。我爱那独特的地方。

我爱校园的早晨。早上，刚起床时，站在窗前，只能看见一片黑压压的寂寞。突然，这寂寞的拂晓被它——清晨第一束阳光打破了。初升的太阳，乘着它那特有的光圈向我们报告着早晨来了。走在小路上，你不会感到无聊，因为有一阵花香和清晨特有的泥土味儿伴着。那些叫不出名的花儿也起床了，张着笑脸开始了它的一天。我爱这简单而又特别的校园的早晨。

我爱校园的中午。正午时分的太阳总是那样的耀眼。强烈的阳光照下来了。照在树木那强壮的身体上，照在小花那柔弱的腰杆间，照在我们那瘦小的身躯间。此时此刻，他们来了。谁？就是他们，生活在另一个空间的“人”——影子。影子的出现给正在受着炽烤的大地添上了一份色彩。让大地变成了一幅美丽的画卷。一阵风吹来，一切都在那儿有律的摆动着，有形成了一个舞台。就是这样，校园的中午成了我爱的一部份。

我爱校园的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一个词来形容，那就是寂静。望着天空，看着明亮的月亮婆婆有着一颗颗小星星的陪伴，不由自主的笑了。一阵风吹来，树叶发出了摩擦的声音，打破了这夜的宁静。那也好，就让这大自然的音乐扫除我的一切烦恼，陪我来到宿舍前吧！

我爱校园的早晨，因为它的寂寞；我爱校园的中午，因为它的炫丽；我爱校园的夜晚，因为它的静寂。

校园里的六年级作文 第14篇

时光匆匆，脚步咚咚，一转眼五年时光过去。那些喜怒哀乐，在眼前一件件飘落，新的老师，新的班级。时光那么快，若当珍惜当下。

九月开学，我来到了六九并很快熟悉到这里。三个星期的时光。不少同学。也很认真的改正错误，完成作业。我本是东校人，也是东校学生，不像那些转学生一般，懂如新生的婴儿。我自然就成了“向导”，带她们走访生态园，浏览阅览室，畅玩心理室。但有一个地方，我带着他们去了多次，自己也最爱的那个地方，那个吸引着无数中学生眼光的地方，那个藏书超过3000册的地方，那个让人每次来了都不想走的地方——东校图书馆。

我爱书可谓“痴”，原来的五（6）里一问便知：“世上书虫何物？知否，知否便是小菲莫属”我痴书，可不是假冒的，我一有空便溜去图书馆，闪现在喜欢的书旁边，占个位就看。我看书，绝不三心二意，东张西望，而是一心一意的就在那边看着。觉不会累，嘈杂的声音所影响，任何声音都被我屏蔽在左耳外是读着那本书，一次我正看着书上课响了。我在那儿看着眼保健操响了，我还在那儿看着，知道老师一声怒喝抽走了书，我才恍然醒悟。学校的图书馆，可是一个有趣的地方。有趣的书，有趣的人——爱书如命的我。那里面有“他们经过种种磨难，终于到达西天”之笑，“有祥子失去了他，同时也失去了一切”之苦，有“有时他非但不听，还跳的老高”之怒，有“而在这个庄园里，老主人去世啦，小主人去逃亡了”之泪。如果一本书是一片海洋，那一个图书馆就是3000多片广阔的海洋，这海洋里，多半是欢笑。

我痴书，我迷图书馆，我也爱东校，作为东校人，我会把东校的精神传承，永远，永远。

校园里的六年级作文 第15篇

随着中国的科技的迅速发展，许多城市都面临着“翻天覆地”的变化。泰州是一个发达的城市，也有许多变化的地方，例如我们的校园。

原来我们的校园和现在我们的学校的对比：

一进入学校的大门，花坛里的植物几乎都是一种颜色：绿色，没有一种让人兴奋的感觉。现在的校园的花坛里已经多了好几种植物：有小树丛，有太阳花，有两棵绿树……

原来我们的学校随时可以看到玩具包装纸，塑料袋，现在三~六年级每个班都分配了包干区，各个班级都自觉的打扫包干区,如今都很难找到一个塑料袋。

原来我们的学校操场和跑道上经常刮“灰尘大风暴”或者是“超大龙卷风”。现在学校操场四周种上了近五十棵树，如今再也找不到“灰尘风暴”了!

原来我们的学校上电脑都是两个人合用一台电脑，现在不仅一人一台电脑了，而且还统一换了光电的鼠标，能让我们操作起来更方便;全新的tcl的电脑，黑色的外套，既能防脏，又美观;一举两得！

原来我们的学校教室里只有一台投影仪，现在许多教室不仅多了背投电视，还增加了一台电脑。

校园美丽了，泰州更漂亮了！

校园里的六年级作文 第16篇

新教学楼坐成后，校园里发生了很多新鲜事。

我特别注意到的是污渍斑驳的垃圾箱不仅穿上了新衣，还被分成了“可回收”和“不可回收”两类。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。

以前我们校园里的花圃中、草坪上总有许多废纸、小食品包装袋在“随风起舞”，由于它们的“点缀”，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加5分。可这些可恶的“牛皮癣”总是很少有人问津，只有少数同学主动把它们送回家。

再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都习以为常了。

自从开展了评比“卫生之星”的活动，现在一切都变了，同学们明白了保护环境的重要性，每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的热情。校园环境变得卫生整洁了，同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽！只有在整洁、美丽的环境中学习，我们才会心旷神怡。

校园里的六年级作文 第17篇

我们的校园在我看来，不得不用一个“美”字形容。不信？那就跟我一起看看吧。

我们的校园就像天然形成的一样，美得有点让你不可思议。刚走进校门，你就会看见一个喷泉池，里面有两座塑像：分别是系着红领巾，背着小书包，迈着轻快的步伐上学的孩子。孩子的身后有一棵树，这棵树，就像我们一样，在太阳与露水的照顾下茁壮成长。这就是代表我们学校特色的——童话树。相信你看到这惹人喜爱的喷泉，一定会迫不及待地准备上学了吧！再往前走，就到了“精进园”。它虽然不大，但却十分迷人。在假山前面的溪流源源不断地流淌着，仔细往里看，小蝌蚪、小金鱼、甚至小青蛙都在欢快地玩耍着。你说这怎能不让我们心旷神怡呢？我们的校园，不仅景色如此迷人，而且还有车模轨道。你可别小看这看似简单的轨道，它可获得过我们江苏省最好的车模轨道呢！每当周五科学老师都会带领着一些同学进行车模训练，而且车模队经常代表我们学校到外地去参加科技比赛。每当看到小汽车在轨道上奔驰，就不禁会想到他们获奖时的情景，想着还不禁有一点点的小骄傲呢！我们学校对书法教学也十分重视，每到星期一的中午，每班的班主任都会带领着学生在教室里练习书法，我们学校也因此被誉为书法特色学校呢！

我们的校园不仅景色优美，拥有独一无二的车模轨道，还有生机勃勃的环境。在校园中，不管你走到哪里，都可以看到郁郁葱葱的小草，古木参天的大树，还可以看到争奇斗艳的小花。它们让我们呼吸到了清新的空气，还增添了我们校园的色彩，可真是我们校园的“好帮手”！

这就是我们的校园，一个不得不用“美”字来形容的校园；一个充满生机的校园；更是一个让同学们喜爱的乐园！

校园里的六年级作文 第18篇

走进校园，传来一阵幽香，一切看似都那么美好。我们于晴朗的早晨诵读，在凉爽的春风中开始一天紧张的生活，继续记录下我们充满活力的岁月。这，便是校园中的有趣的故事。

“开始！”只听见后排的阳乐，和后后排的李锐“打”了起来，来了一次扳手腕，比比看谁的力气大。我和张青松听了便转过头来看看到底花落谁家。“李锐个头大，力气也大，我都扳赢他，跟别说阳乐了。”张青松认为胜负已定，说道。“笨，真是笨到家了。扳手腕除了要有力气，还要有巧劲。知道曹操和诸葛亮吧。虽然‘曹操’手中的‘兵马’比‘诸葛亮’多，可‘诸葛亮’仍然会赢……”

桌上只见阳乐一边盯着李锐，一边笑着对付着只会用蛮力的李锐。李锐见了反看了阳乐一眼，又继续把精力全部集中在扳手腕上。

30秒过去了，不分胜负；50秒过去了，没有结果；已经1分钟了，比赛还在僵持着……

比赛进行到了白热化的阶段了，胜负就在片刻间。只见阳乐一笑，李锐一抬头，阳乐就抓住机会一按，差一点就把李锐的手反按了下去。

李锐见情况不妙，便使出浑身解数，连吃奶的劲儿都用上了，就是想把大势夺回来。

尽管李锐想力挽狂澜，可惜大势已去。阳乐乘胜追击，将李锐的手牢牢地按在了桌面上。

“阳乐耍赖。”李锐不服气地说。不过胜者为王，阳乐才不管他的，自个儿乐去了。

校园里的六年级作文 第19篇

校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜欢的还是校园的春色。

早晨，大阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。金色的光辉铺满校园。我们不约而同跑到校园里，欣赏这生机勃勃的春色。枝头的小鸟欢乐地歌唱，四周的树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂了垂柳的新衣，一会扬起她的长袖，一会又拨动她的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树也发了新芽。

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，仿佛到处都有“沙沙”声，我想那是新出土的小草、抽新芽的小树、新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，议论焕然一新的世界呢。小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成一块绿茵茵的地毯。

傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为他送行,校园镀上了一层金色。突然,几个耀眼的红点入了我的眼帘，走近一看，原来是绿叶从中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她们就可以绽放红红的脸蛋，露出可爱的笑容。近旁有丛迎春花，一朵朵金黄的花朵争相怒放，开满枝头，几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。

啊，春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐和希望。

校园里的六年级作文 第20篇

校园是大家最熟悉的地方，我们在这里度过了一年又一年，经历了许多难忘的事：有过成功，有过失败，有过误会，有过委屈……它们像大海里的浪花，一朵比一朵精彩，一朵比一朵难忘。其中，有一件让我难忘的小事。

那一年，学校组织各班参加水果拼盘比赛，培养我们的动手能力，让我们更加心灵手巧。同学们都踊跃参加，我当然也不例外，因为做水果拼盘是我的强项，我会做得最好。回到家，我就马不停蹄准备水果，动手制作。我先用苹果做了一个乌龟壳的造型，怕削着手又请爸爸给我做了精致的乌龟腿和头，不一会儿，一个漂亮的小乌龟就活灵活现地出现在我的面前。我又在乌龟周围摆上了一瓣一瓣的小橘子，一颗一颗的紫葡萄，一粒一粒的玛瑙枣，用保鲜膜做了个定型，取名叫“乌龟捕食”。

第二天早上，我信心满满、小心翼翼地捧着拼盘来到学校。刚进班里，我们班一个冒冒失失的男同学急急忙忙地从班里迎面跑出来，和我撞了个满怀，一下子把我的水果拼盘撞到了地上，盘子摔得粉碎，水果也被弄脏了。我的水果拼盘呀！我的眼泪一下子涌了出来。那个同学也吓坏了，连忙说：“对不起，我不是故意的！”周围的同学也赶紧过来拿扫帚清扫，徐老师也来安慰我，批评那位同学走路要小心。那位同学一脸的惊慌失措，不停地搓着手。我心想:完了！参加不了比赛了。我怨恨地盯了他一眼，可是又一想：人家也不是故意的，谁不犯个错呀！都是同班同学的。最好，我原谅了他，让他走路时注意。

虽然那次比赛我没有参加，心里也很难过，但是我学会了宽容别人。一件小事不能斤斤计较，我们要怀有一颗宽容的心。

校园里的六年级作文 第21篇

在我四年级的一件事到现在还让我印象深刻，每当想起这件事我就会很愤怒，我来和你们大家来讲一讲吧！

事情是这样的：当天我在学校卫生区里扫地，看见有两个四（2）班的同学围着一位一年级的学弟，我看这个架势，他们是想欺负这位小学弟啦！我走上前去对他们说：你们想对他怎么样？他们说：你管不着。他们推开了我，朝那位小学弟走去，他们准备打的时候，我抓住了他们两个人的手。他们说：怎么，想当英雄，我就让你当。他们俩踢了我一脚，我想：不能再让他们在胡作非为了，我和他们打了起来，我给他们其中一个来了一拳，我再踢了另外一个一脚，他们两个用拳头打我，我无反击之力之时，我突然看到一个破绽，那个破绽让我可以有机可乘，我给了他们一个漂亮的回旋踢，再来一个左勾拳和一个右勾拳，可是他们不服气，开始使阴招，一个抓住了我的两只手，另一个拿出一个玻璃碎片，把我的手刮伤了，那时的感觉真的很痛，可是我又还不了击，我到底该怎么办才好，老师又不在这，突然，我想出一个办法，我叫那位学弟去叫老师，有一个人想去抓住那个小学弟，我看见了，赶紧飞扑过去抓住了那个人的脚。

过了一会儿，老师来了，看到我被抓着，叫那两个学生放开了我，他们放开了我，我终于可以动了，那个小学弟很感谢我，我说不客气，老师狠狠地批评了那两个学生。看到了我的手受伤了，便带我去校医室，还问我疼不疼，我说不疼，我走出校医室，心里想着一件事：现在社会改革开放，可怎么还会有这种败类呢？算啦不管啦，只要这些败类赶快消失就行啦，我手上的伤也不怎么疼啦，我开开心心地走回我那团结友爱的四（3）班啦！

校园里的六年级作文 第22篇

“捧着一颗心来，不带半根草去。”每当我走进校门便能看见小池中间的石碑上刻着字，还有陶行知爷爷和蔼可亲的面容。

在一年级的时候，牵着妈妈的手胆怯地走进校园，第一眼看见的便是那块石碑。那时我在石碑边上的板子上签上了我的名字，表示我们上小学了，那是我上学非常难忘的一刻。

在后面的学习中，我渐渐熟悉了这个校园，不在显得陌生，如同家一般。我们在教室里，大声的读书，在操场上挥洒汗水，在舞台上展现自己，大家一起经历各种酸甜苦辣。有笑蓉，有泪水，有难过，有快乐。这一点一滴的回忆是最宝贵的，胜过任何金银财宝和一切名誉地位。

光阴似箭，六年时光马上就接近了尾声。如今走进校园，眼前的那块石碑仿佛并没有什么变化。但校园并非如此，操场设施齐全，图书馆的书变多了，各种器材都更加丰富多彩。如今就要和母校告别了，与石碑告别了，走向一个新的校园，但我永远不会忘记这六年岁月。

校门口石碑像一块路牌指明了我们的方向，石碑又像一位朋友永远陪伴我们，石碑更像一本书记载了这个校园的一切记忆。

校园里的六年级作文 第23篇

我们的学校坐落在白云山脚下，那里风景优美，空气清新。

跨进大门，首先映入眼帘的是两棵高大的木棉树。它们就像两位守卫校园的士兵。一朵朵盛开的木棉花像一束束熊熊燃烧的火把，红得明艳迷人。一朵木棉花像跳水运动员似的，360度旋转，然后优美的落在了地上。我赶紧跑过去把木棉花捡起来，生怕被别人捡去。木棉花是深红色的，它的外型像一个羽毛球，五片花瓣就像那几根羽毛。木棉花不但美丽，而且还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效，无论是新鲜的还是晒干的，都用来煲汤。木棉花真红啊，红得让你以为它是一团火。

学校中心有一个大大的篮球场周围是柔软的塑胶跑道。一下课，这儿就成了同学们的乐园，大家都玩的很开心。

在每个教室的门口，都有几棵小叶榕。每一棵小叶榕的枝叶重重叠叠的，看不到一点儿空隙。春天的时候，这里就成了鸟儿的藏身之所；夏天的时候，这里就成了同学们的避暑之处；秋天的时候，这里就成了同学们的玩耍之处；冬天的时候，这些小叶榕就帮我们遮风挡雨。

我们的校园真美啊!

校园里的六年级作文 第24篇

国庆长假后开学的第一个早晨，我急急地去往校园，去探访我那些许久未见的朋友们。

还未等我踏进校门，沁人心脾的花香便和着一阵凉爽的微风朝我扑面而来。对面的爬山虎也向我摇摇她那苍翠欲滴的叶片，仿佛在欢迎友人的光临。

校门口的喷水池，是我要拜访的第一个老朋友。这可是我们学校辉煌历史的标志和荣耀成就的象征，你在这里挺立了几十年了吧？在每一个难忘的春夏秋冬，跟同学们的一次次相见、离别，你都默默地注视着。一次次绽放水花，喷往蓝天，你只为看到同学们那一张张充满喜悦而激动的纯真笑颜。

踏过一级级台阶，我走进校园内。来到这里，仿佛走进了一片植物王国一般，她们中的每一个，都是我的好朋友。

你好，芬芳的广玉兰！你那优雅纯白的花瓣在耀眼的阳光下盛开，或许连那寒冬的白雪也比不过你的冰清玉洁吧！你好，碧绿的水杉！你那坚韧挺拔的身姿丝毫不畏惧初秋的烈日，仍默默生长着，守护着我们的校园。你好，勤勉的紫藤！你绿莹莹的嫩叶衬托着淡紫色的花，奋力地沿着墙向上攀爬，直至到达楼顶也不肯善罢甘休。

走到操场边的桃树前，捡起一片落叶，细细观赏，我好像看到金秋时节开“蟠桃大会”的景象，也听到了同学们的朗朗书声。

时间过得真快，好像没过一会儿，太阳渐渐往西沉了。我带着越拉越长的影子又回到了喷水池旁，坐在一边的台阶上，我感觉自己的四肢变成了飞扬的绸带，血液变成了池水和灵动欢悦的鱼儿。而心灵，成了那群栩栩如生而又渴望奋飞的学军雏燕！

校园里的六年级作文 第25篇

我们的校园活动丰富多彩，雏燕杯、体育嘉年华、班班有歌声……各种各样的节日，各种各样的活动丰富了我们的小学时光，在这其中，我最喜欢的，莫过于艺术节中的创意集市了。

创意集市是干什么的呢？其实，就是把自己亲手做的一些工艺品，比如小泥塑、滴胶挂饰、画上图案的扇子等。同学们会把它们都带到学校里，像集市一样，互相“交易”买卖。

记得上一次的创意集市，我提前半个月就准备起来了。那一回，我做了前一次集市卖得最火的手工皂，制作过程说难不难、说简单也不简单。首先，将锅里的皂基溶化，趁它还未冷下来，倒进模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便没了创意，我想了一个好办法，自己在模具底部用小刀刻了一个图案，是一只小猫。肥皂做出来后，漂亮极了。接着，我又做了一些小发卡当赠品。

创意集市当天，我学着小贩，吆喝起来，不一会儿，摊前便围了一大群人，围上来的人一批又一批，有喜欢买下的，也有觉得不好走开的，在他们买下时，我觉得之前的努力都是值得的。当他们摇头走开时，我会轻声询问他们觉得不好的地方。并记下来，看着几十分钟前还堆积如山的手工皂已经只剩几块了，我的心中油然而升起一种自豪感。半天下来，我赚了200多元！虽然很累，但也很值。

通过这个活动，我收获到了许多，也认识到了许多。我懂得了赚钱的不易与艰辛苦和遇到挫折应该不放弃的道理。

校园里的六年级作文 第26篇

在“实验”小学这个大家庭里发生过许许多多的事。但是，最令我难忘的，还是那次向四川大地震中的受灾儿童募捐仪式了。

五月十二日下午十四点二十八分，四川省汶川县发生了有史以来最强烈的级大地震。顷刻间，一座座高楼大厦被夷为平地，数万人无家可归，特别是那些儿童，他们凭着自己坚强不屈的精神与恶魔作斗争。可是，还是有不少少年失去了自己宝贵的生命。

于是，我们学校就举行了“向灾区儿童募捐的仪式”，说到这里，我就想起了那时的场面。

记得那时候，全校同学都统一站立在操场上。每个年级的前面都放有一个红色的募捐箱。此时，《爱的奉献》这首歌不断的在我们耳边响起，同学们也开始募捐。你看，那一双双稚嫩的小手，正在拯救那些灾区儿童。他们每捐一块钱，就是给了灾区儿童一份希望。这时，我们敬爱的龚主任戴着一条鲜艳的红领巾，站在主席台上，她看见那么多有爱心的孩子，都把自己的零用钱捐了出来，她流泪了，她正是为了可怜的灾区儿童而流的！见此情景，不少同学为此也流下眼泪，因为，他们有一颗和四川儿童一样的心。

这就是在我们学校发生的一件最令我难忘的事，它将被我刻骨铭心。

校园里的六年级作文 第27篇

我们的校园有着桃红柳绿的春天，花繁草茂的夏天，杏黄菊香的秋天，松青雪白的冬天，其中要数春天最美丽。

早上，太阳公公将月季花照得格外动人，那花瓣白里透黄，真有点冰清玉洁的韵致，令人心旷神怡，让人们情不自禁地伸出手来摸一摸，这摸的哪里是花瓣，分明就是一小块上好的丝绸。“叽叽喳喳”这美妙的音乐好像来自天边，这是几位小鸟歌唱家的每日“必修课”。每逢这时，同学们就会暗暗吟诵起一句诗“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。

中午，几乎所有人吃完饭后都会到操场散步，观望许多蜜蜂在花丛中辛勤地酿蜜。大多数的同学都对蜜蜂充满了浓浓的敬意。有时，一些不知名字的花从树上飘下来，像一只只楚楚动人的蝴蝶在空中翩翩起舞。

下午，仰望天空，太阳已没有中午那么耀眼，而是潇潇洒洒地从身上都落下赤朱丹彤，把围绕在它身边的云儿染了色，成为天空中一道壮丽的风景线。阵阵微风吹过，朵朵云儿也变幻形态跳起了欢快的舞蹈。当你出了校门，这些云朵又似乎变成了一张张孩子的笑脸，依依不舍的和你告别。

我们的校园是学习的天堂，我为我能在这样的学校里学习而感到自豪。

校园里的六年级作文 第28篇

我的学校，是我已经学习了五年的地方，我很爱它，这里有我尊敬的，教会我道理和知识的老师，有伴我成长的同学，还有明亮宽敞的教室。

早晨的学校是响亮的。一进校门，就听见了朗朗的读书声，每个班里的每一位同学都在大声的朗读着。早晨的时候不是很热，空气中吹着阵阵微微的凉风，再加上朗朗的读书声，整个校园都有几分惬意。当第一缕阳光照进校园时，我们已经开始上课了。突然，整个校园都安静下来，静的能听见风的声音，同学们都在好好听课，没有一点声音。叮铃铃……叮铃铃……下课时间到了，整个校园沸腾起来，就像一堆炸了锅的蚂蚁，整个校园的跑步声、欢笑声在校园里回响了起来，每一位同学都玩的不亦乐乎。学校为了我们的健康，还给我们组织了课间操活动，每个同学都在第二节下课的时候跳绳和跳啦啦操，我们每次跳的时候都很整齐，看起来很有默契。

中午的校园是安静的。同学们都在安安静静的看书、练字。有些同学在练毛笔字，大块着墨，几经渲染。大概的画几笔，那飘若浮云，娇若惊龙的字体就诞生了。还有一些爱学习的同学，在认真的完成老师布置的任务，他们每次完成作业，仿佛像吃了蜜一样开心，他们的成绩都很优秀，每次都能带着奖状，拿着奖品，高高兴兴的回家。

傍晚的学校是忙碌的。老师们忙着总结这一天的工作和为明天的课做准备。学生们忙着收拾书包，站路队放学，还有复习这一天学到的知识，和预习明天要学习的课程内容。学生们都依依不舍的离开学校，好像在说：“校园——承载我梦想和希望的地方，我们明天再见。”

这就是我充满智慧、欢乐的学校！

校园里的六年级作文 第29篇

回首以前的蜿蜒小路，有我在地上踩过藓苔的脚印。记忆中，脚印上是在选择路口时的彷徨，我要答案的尽头到底是哪......

“砰砰砰”篮球像炸弹般往地上用力撞击，反弹的力道令我有些胆战心惊。体育课篮球又是这节课的课程，我散漫将篮球拾起，再轻轻拍了下，注视着比我高好高的球框，双手一推。“啊!”我婉惜的叫了声，球当然又一次与球框擦身而过。球刚纵身一跳，降落时往远处跑去。我跟着球走着走着，见到坐在面前的班上女同学。也是对篮球兴趣缺缺的她们，正坐在一旁看着挥汗成雨的运动好手，我往中间的空位挤了进去......

开心聊天的我们，早就忘了身处的是炸弹般篮球的危险地方，只有被充满致命吸引了的话题深深牵引着。这时，一颗黄色的球，冷不防的向坐在我面前的女同学头上，用我无法想象的速度和力量撞击下去......“啊!”体育馆传出了高分贝的惊叫声，大家的目光都投射在她脸上，只见她用手抱住了头，痛苦的感觉全写在脸上，泪水也从眼角顺着脸滑落。“哇，好痛啊”她痛苦叫着。惹祸的男生，竟挂着笑脸，看着她，好似不知出事了。落了好几滴眼泪，在女生的安慰下，她停下哭泣。当我们都以为这事就到此为止了，却不知噩梦又将再一次重演。一颗球又在大家放心之后，不偏不倚又向她头上砸去。“哇!”哭泣声又再次高唱入云，“去卫生室吧”我对她说着，并与其它同学将无力的她扶起。卫生室里，护士阿姨认真的检查被球砸重的头部。“当当当”这时钟声响起了，我们只好留下来陪着她。

回到教室，没多久有些疲倦的带着冰敷袋回到座位。望着痛苦的她，望着望着。啊!忘了跟班主任说了，但现在是上课啊，可太晚说会不会怎么样；干脆直接跟老师说她可能要请假，可刚老师已经问过她怎么样了啊，她也说头晕晕的而已，我这样会不会太小题大作；如果不打电话给家长真的没关系吗，班主任之前也说过有事情一定要先告知家长，可现在是上课啊......就这样胡思乱想到了下课。当老师说“下课”我拿着她的受伤诊断证明向初一年级主任室冲去。在走廊上，我脑中奇怪的问题总挥之不去。老师要是不在，要让副班长打电话吗；老师这节有其它课吗，会不会我去时老师刚好不在......问题像浮云般缠绕在我头上。跟班主任说后，班主任也显得很惊讶，急忙告诉家长事情的来龙去脉。后来家长也将她带到医院做了检查，才令大家松了一口气。

这件事情，要是没有及早让家长知道，之后会怎么样。我明白了身体的问题有时一但错过了黄金时间，那可就不法挽回了。这抉择，是在选择对的事，也在测验我的做事态度，我认为我抉择的这条路是对的!但未来还有许多要我抉择！

校园里的六年级作文 第30篇

我的母校—晨光实验小学坐落在江阴西门，是一所历史悠久的实验小学。我在这里学习生活快六年，对这里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一样，我深深地爱着它。

晨光的校园是美丽的。春天，朵朵樱花缀满了枝头，白的似雪，粉的如霞，把校园装扮得格外美丽。秋天，校园里开满了金黄金黄的桂花，一阵阵清香弥漫着校园，闻一闻，真是让人精神抖擞，神清气爽。

晨光的老师是无私奉献，和蔼可亲的。当夜幕降临时，有的办公室还透着明亮的灯光，那是老师们正在批改同学们的作业，有的还在认真地备课呢。这可真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！课间，老师和蔼地与同学们交流着，让一些调皮捣蛋的学生变得更加乖巧。

晨光的学生是彬彬有礼的。平时，一声声“您好！”、“谢谢！”、“再见！”不绝于耳，学生们就像一位位“小绅士”、“小淑女”样，给别人带来亲切的问候和美好的祝愿。晨光的学生也是做事积极、认真负责的。一大早，当你走进校园，就看到同学们在包管区内拿着笤帚、簸箕，弯着腰，认真的打扫着，他们用辛勤的劳动，让校园的面貌焕然一新。

这就是我眼中的晨光实验小学，这里的一草一木、每一位老师、每一位同学都令我难忘。若干年后，当我成为祖国的栋梁之才，我一定会回到我的母校，重温这段美好的童年生活。

校园里的六年级作文 第31篇

我的校园是个美丽的校园，在家没有感觉自己的校园是这么美丽！

走进校园，闻着一股花香，就想到了学校的环境是鸟语花香，春回大地，万物复苏！

学校的门是自动门学校门口有保安管着，在门口正前方有一座石碑上面写的是中午县城东路小学，这正是我梦寐以求的小学，在石碑旁边有许多花朵，有椅子、大树……

下一个就是操场，在操场上有许多篮球、足球、也不包括其他体育用品我惊呆了，在学校有可能会发生很多快乐的事情吧。在下一个就是我的教室，在教室里有美丽的老师漂亮的同学，每天早上都有早读，中午都有数学复习的时间。我很开心因为能用这些时间和大家沟流学习的事有什么不会的也可以请教老师和学生。下课也可以跟老师单独沟通。

老师和同学都对我很好我们互相帮助，这样也和同学成为好朋友！

同学们有这么好的老师，这么好的校园，让我们在这里好好学习吧！对吗？

校园里的六年级作文 第32篇

今天天气非常的热，我和我的小伙伴---叶子儒、杨晨、陈博文等几个同学想买一瓶汽水解解暑。可是我们谁也不想去买汽水。我们又想自己买自己的，但现在大瓶的汽水搞特价，非常便宜。于是我们提议玩摸“瞎子”的游戏，游戏规则是：谁被摸到谁就去买汽水，如果摸的那个人一个都没有摸到，那就是他买水。

我们表决后，一致让杨晨来当“瞎子”。我们迅速的躲起来，不能让杨抓到我们。游戏开始了，我们躲的人非常的小心，生怕发出声音把杨晨引来。杨晨也在非常仔细的听着我们发出的很细微的声音。过了一会，我没看杨晨实在是抓不到我们，我们就发出各种各样的声音来逗他。这时，我们今天的教导主任王老师来了，我们几个躲的人已迅雷不及掩耳之势回到了座位上。但是杨晨并不知道，还在坚持不懈的摸我们。王老师很严肃的看着杨晨，气冲冲的走到杨晨面前。杨晨听到脚步声后，立刻抱住了前面的人。抱住后杨晨开心地说：“呵!呵!这下跑不掉了吧，终于被我抓住了，还不赶快给本大王去买汽水!”他一边说着一边迫不及待地把蒙在眼睛上的黑布条拿了下来。他抬头一看，“哇!”大喊一声，怎么是王老师，杨晨红着脸羞愧的低下了头。

这时，王老师也忍不住笑了。说：“你知道现在该怎么做了吧，”杨晨就像博尔特一般的速度跑回了自己的座位。

校园里的六年级作文 第33篇

我的学校在廉江六小学。六小学是一个美丽的地方，也是一个释放梦想的校园。

走进学校，首先看到的是升旗台。升旗台上有一根高高的旗杆。旗杆上飘扬着一面鲜红的五星红旗。五星红旗迎风飘扬，就像一个活泼的学生在风中努力学习。每周一，我们整齐划一地来到升旗台，看鲜艳的国旗，唱国歌，看红旗缓缓升起，最后看鲜艳的国旗在旗杆上飘扬，感受祖国的精神魅力。升旗台旁边是一个宽阔的操场。有几名运动员在操场的跑道上跑步。运动员跑得和我旁边的车一样快，像一阵风一样。操场上有很多孩子在玩，一些在跳绳，一些在打羽毛球，一些在玩老鹰捉小鸡。笑声回荡在校园里，学校成了我们孩子的天堂。

大榕树围绕着我们的教学楼。大榕树就像一个留着胡子的老人倒在地上。有时候玩累了，就在大榕树下乘凉。这棵大榕树就像一个善良的老人。大榕树的叶子在阳光下闪闪发光，这棵打着大伞的大榕树成了校园里一道美丽的风景。从远处看，教学楼就像一张壁纸。走进教室，就能听到整齐清脆的读书声。教室里的每个学生都认真听老师讲课。老师就像我们慈爱的母亲。她帮助我们学习，教我们，给我们上课。在老师的指导下，我们快乐地成长了。

教学楼对面是一个美丽的花坛。花坛里的花绚丽多彩，美不胜收。还有白如雪，紫如紫彩丝，红如火等等，真的很美。花中之王——朵玫瑰，让人赞叹玫瑰的迷人芬芳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，为校园增添了不少活力。而那朵小花，如果太阳出来了，它会微笑着面对我们，如果太阳下山了，它会闭上眼睛睡着，它是——朵向日葵。看，我的校园不是很美吗？太美了。如果你有机会，记得来我们学校参观。

校园里的六年级作文 第34篇

哈哈！朝师附小是一座美丽的学校。我在这里学习，我在这里游戏，我在这里生活。这里充满了欢乐，我们这些小苗在这片沃土里茁壮成长。我感到十分自豪！

进校门往左拐，就能看见一个美丽的大花坛。还没到呢，就能闻见清香的气味。走近一闻，月季花香极了，花瓣层层叠叠，都数不过来。风一刮，叶子像蝴蝶一样翩翩起舞。下课了，我们在花坛边聊天、做游戏、讲故事。这里还招来许多小鸟，叽叽喳喳地叫个不停，仿佛也在和我们一起讲故事呢。花坛里有红彤彤的玫瑰，紫莹莹的牵牛花，黄灿灿的向日葵等等。春天，月季花渐渐地发芽了。夏天，长出了一朵朵红的、紫的、黄的月季花。秋天，月季花的香味真让我怀念，清香清香的，风一吹，摇着小脑袋，好像在欢迎我。冬天下着雪，月季花虽然不见了，但它的枝上落满了洁白的雪，漂亮极了。说它漂亮，一点也不过分，每次下课，我都会走到花坛旁边欣赏月季花枝的另一种美。

花坛的右边是美丽的阅览室。阅览室非常大，阅览时，明亮的灯光照得宽大的阅览室非常明亮。站在阅览室里，可以看见整齐的图书，那里书可多了，同学们最喜欢看的书是《加菲猫》。下课了，我经常去阅览室阅读，那里有许多座位，座位也很整齐。四面墙壁上刻着精美的图案，有科学的，有童话的，还有地理的。我最喜欢的书是《爱心树》，书非常小，但是它教给了我很多道理。而且，正好一个课间就可以看完。

哈哈，这就是我的母校朝师附小，多与众不同啊！

校园里的六年级作文 第35篇

每天，在我们的校园里，都会发生许多事情，其中有一件事让我刻骨铭心，难以忘怀。

那是个阳光明媚的日子，我像往常一样急匆匆走进教室，见同学们七嘴八舌地议论着什么，原来今天的讲桌上堆满了书本、笔袋等物品，我心里很纳闷：这是要干什么呢？

王老师笑容满面地说：“同学们，请回座位！这些是奖品，是要颁发给咱们班硬笔书法得奖的同学！”老师话音一落，班里的空气如同凝固一般，我环顾四周，大家都神情严肃，全神贯注地盯着老师。我心里不由地打起鼓来：哇！这么多奖品，平时书法写得好的同学肯定能得奖。我也好想得奖，会不会有我呢？要是平时再努力些就更好了。

这时，王老师开始公布获奖名单了，同学们屏息凝视，一个个获奖同学的名字格外响亮地在耳边响起。

“霍小凡，三等奖。”我的奖了？是我听错了？后面的同学推了推我，说：“快上去，霍小凡，你得奖了！”“啊？什么！我的奖了？”“是啊，三等奖。”我看了看四周的同学，他们都羡慕地看着我。我快步地走向领奖台，生怕老师会反悔似的。

当校长把带着巨大荣誉的奖状和那些沉甸甸的奖品颁发给我时，我心里比吃了蜜还甜。

回到座位上，我仍压抑不住内心的激动，捧着这张珍贵的奖状，我眼前不由得浮现出王老师孜孜不倦的身影，她不厌其烦地指导我练习书法，及时提醒我坚持书写，并纠正我的错误，在老师的督促下，我练了一遍又一遍……

每次想起那天的颁奖活动，我都能感受到荣誉带给我的巨大力量，它也让我坚信功夫不负有心人，今后我会奋发努力，让自己变得更优秀！

校园里的六年级作文 第36篇

我们的校园很漂亮。虽然不算宏伟，也算不上天堂，但比起以前还是很漂亮，充满活力。让我告诉你一些事情。

早上，天放晴了，太阳出来了。两株木棉树直立在校园前，就像两个哨兵在站岗。微弱的阳光照射在木棉树上，看起来非常美丽。初冬刚到，寒冷的北风吹来，木棉树上的叶子慢慢落了下来。一进校园，你就会看到崭新的墙壁和新建的篮球场和羽毛球场。一些学生很高兴。开心追玩。画完之后，校园里的宿舍在阳光下看起来黄灿灿，波光粼粼。宿舍楼有两层，中间阳台是瓷砖，瓷砖上写着很多字，字里行间透露着“教育为本”的意思。宿舍楼二楼还有音乐室和电脑室。对面新粉刷的教学楼上挂着很多新牌子，上面写着很多成语故事。教学楼后面有一个。

一阵开心的笑声从大楼里飞了出来。原来是几个学生冲出教室去玩。他们就像在空中飞翔的年轻燕子。一些学生在草坪上欣赏花草，这里一群，那里一群。他们说着、笑着、指着、看着，幸福在他们心中荡漾。

校园的墙上也贴着瓷砖，瓷砖上写着老一辈革命家的话。云和云映在这些字上，闪着光，似乎在激励我们老一辈革命家好好学习。

看，这是我们的校园，多美啊，处处充满活力！全新的校园一定会给学生一个美好的未来。

校园里的六年级作文 第37篇

校园里的新鲜事的六年级作文500字

“佳子，佳子，中午要来打球吗？”

“当然，球也一起来打吧！”……

听到这里，恐怕你已是一头雾水——“球”？“球”怎么打球？得了，别瞎猜了。此“球”非彼球也，乃是吾班大名鼎鼎的吕婧一绰号。

那么，吕婧一为什么会叫“球”呢？

一头又长又卷的密发，既像时尚前卫的“爆炸头”，又与“鸟巢”体育馆有着异曲同工之妙。再看形状，分明就是一个毛绒球。顾名思义，“球”的绰号便由此而来。

好在吕婧一自己也很喜欢这个绰号，而关于“球”的趣事，更是数不胜数。

有一次打篮球，我跑到位后，希望队员把球传给自己，就大声喊：“球！球！这儿……”刚好吕婧一在球场边与别人聊天。闻声急忙转过身，看我继续在挥汗如雨的打球，丝毫没有理她的意思。她一脸茫然：“没事你叫我干嘛？！”笑得我肚子疼……

还有次数学课上，我们正复习百分数。有一道题，老师一直在反复强调：“篮球是单位1，篮球是单位1……”我灵光一闪，拍着身穿蓝色外套的吕婧一笑道：“Hello！单位1！”顿时，同学们笑作一团。“单位1”——“球”又多了一个新绰号！

老师经常教导我们：“起绰号是不对的”、“不能随便给同学起绰号”。可是我想，每个人的学生时代，都有过为同学起绰号的经历吧？一个幽默诙谐的绰号，既表达了同学之间的友情，也使我们的.校园生活变得丰富多彩，充满创意。

校园生活，需要创意。久而久之，绰号早已成为校园文化的一部分，成为了一代又一代人对学生时代的美好回忆。

无论时光荏苒的多少年后，每每忆及那孩童时的单纯，那少年时代的烦恼，我相信，每个人嘴角都会泛起一丝惬意的微笑……

校园里的六年级作文 第38篇

校园是一个美丽的地方，它是让我们学习知识的圣堂。我们在这里学习文化，学习成长，学习成才。它伴随了我的童年。

清晨走进校门，首先进入眼帘的是一个美丽的大花园，还有校门两旁那挺立的白杨树，看上去显得格外精神，好像它在以饱满的激情欢迎同学们的到来！

一阵微风吹过，带来一阵清香，那是学校花坛旁的几棵桂花发出来的香味，快步来到树下那种香味更加的浓密，看着好密集的花朵呀！觉得好美啊！嗅着那一朵一朵黄色的小花散发出来的香味！感到很好奇，为什么这么小的花却能发出那么大的香味，感觉到桂花真了不起。同学们总是喜欢沐浴在桂花香中，眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。

桂花树后面，就是我们的教学楼，我们每天就是在这里早读，每天清晨朗朗的读书声就是从这里传出。这里是我们学习的地方，我们在这里接收着老师们的点拨，接受着老师的教育。

教学楼后面是操场，那是我们玩耍的地方，每天下课，我们都会疯狂的跑向操场，在哪里嬉戏，玩耍。我们大家经常在操场上做游戏。操场变成了我们游戏的圣地。操场后面有一个篮球场和几个乒乓球台。我们体育课就在体育老师的带领下，打篮球，打乒乓球。我们就在那里锻炼我们的身体。

每天花香飘过教室，飘过操场，飘过校园的每一个地方。让我们的校园充满了芬香。我的校园，我爱你，你让我学到了知识，你让我的童年充满了欢乐。

校园里的六年级作文 第39篇

我们的校园是一个美丽的地方。

走进大门，穿过南教学楼，就来到了美丽的大花坛。课间，同学们在做操的时候，花坛茂密的景象吸引了一群小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫，和课间操的音乐形成了一首美妙的乐曲。从远处看，密密麻麻的树把假山遮挡住了，好像就没有假山的存在，走近一看，才能看见树里隐藏着一座假山，假山是由许多石头堆砌而成，紧挨着假山是一棵高大的松树，外面的冬青树叶子碧绿碧绿的，嫩黄的叶柄长长的，叶脉清晰可见，叶子的形状像婴儿的手掌似的，可爱极了。

花坛的南边是南教学楼，在下课的时候，同学们会在走廊上、楼梯上、楼下面欢快地玩耍，尽情地大吼大叫，热闹极了！到上课的时候，南边和北边的教学楼顿时变得十分安静，读书的时候，整个校园都洋溢着同学们的读书声，那声音时高时低，就像在听一首和谐的乐曲，好听极了！北边教学楼下有一排高大的杨树，就像威风凛凛的哨兵站在校园里，使教学楼显得更加高大雄伟，它那光秃秃地枝条在春雨的滋润下长出了嫩黄色的小嫩芽，甚是可爱。

花坛的东边是主席台，同学们不管是文艺活动，还是校长讲话，都是在这主席台上举行。主席台旁边的大树像两把撑开的巨伞，夏天，同学们都在大树下乘凉。花坛的西边是我最喜欢的地方——操场，登上台阶就来到了操场，上面有一些树，四季常绿，还有塑胶跑道，每当下课时，同学们都在上面跑步，即使摔倒也不会太痛。

这就是我美丽的校园，在这里不仅可以学到很多知识还可以锻炼自己的身体，我爱美丽的校园。

校园里的六年级作文 第40篇

我的校园是个大花园，这里的四季也独具风味，我们每天都在这里学习玩耍。

刚进大门展现在我们眼前的是一块大石头石头上清晰地写着四个大字。上禾扬善食多的旁边常常会有一些花朵，从此这块大石头成了校园的一道风景。绕过大石头在正前方是一座白色的大楼大楼上方有一个大显示屏上面常常显示着一些违纪同学的照片，这个大楼是一些事一些兴趣小组教师和一些老师的办公室在我的右边是一个大红楼，那里是中高年级的教室和图书馆舞蹈教室，老师办公室都阴差阳错地被安排在最后面滴拐角处了，红楼，后面就是我们的操场，我们在那里玩耍。做课间操上体育课。

春天的校园小树长出了嫩芽，小花也重新绽放，校园里到处都是绿色。

夏天的校园，骄阳似火，我们也换上了夏装，这时教师是最凉快的地方，即使是体育课，我们也想在教室上。

秋天的校园也没有那么热了小树的叶子也黄了，小花也快枯萎了，我们也穿上了秋装。

冬天的校园小树也穿上了冬装，花儿也不知去向，我们也换上了冬装。

我爱我的校园，这里是知识的海洋，虽然只有这几座平房几棵小树一个小操场却给我们留下了最宝贵的知识。

校园里的六年级作文 第41篇

我的校园春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪皑皑，下面就让我来给你们讲讲我的校园。

走进校园你首先看到的是大厅，大厅的墙壁上挂着一块比黑板大五六倍的大屏幕电子屏，它常会播放一些通知，大厅里还有个陈列柜，里面陈列着一些精美的艺术品；电子屏的对面是海报墙，常常张贴着各种海报和拓展课的宣传画；大厅的柱子上装饰着一些仿真花草，让人有种置身森林里的感觉。从大厅往前是五环，五环的周围都是花草树木，五环的圈里是五项运动，分别是羽毛球、篮球、兵乓球、足球和跆拳道。

从五环再往前走就是大操场，红色的塑胶跑道，蓝色、绿色的塑胶场地是我们上体育课的地方。操场周围有许多香樟树，香樟树真高呀！有三层楼那么高；香樟树真绿啊！好像被绿颜料染过一般；香樟树真密啊，在夏天就像一把巨大的遮阳扇。

操场旁边是“九大行星”，九大行星就一些花纹形态各异的九块大石头，称为九大行星。

九大行星前面是个小竹林，小竹林里的竹子高高低低，有粗有细，高的有两层楼那么高，矮还不到我的肩膀呢！粗的两只手掌都兜不过来，细的一只手掌抓住都太大。

这就是我的学校，翠苑一小，独一无二的翠苑一小！

校园里的六年级作文 第42篇

今天，老师带我们参观校园。

我们还没有走进校园，就闻到了一阵清香。“那是谁发出了淡雅的香气。”我走进校园寻找答案，原来是那儿有几颗亭亭玉立的香樟树。今天下着蒙蒙细雨，香樟树在雨中似乎穿着山水晶装，在风中随风舞蹈。再往前走，在实习廊看到了雄伟的假山，假山就像一个守护鱼池的护卫。小鱼有了这么一个味道的护卫，一点儿也不担心。它们在波光粼粼,清澈见底的水池里玩耍。突然，一阵风拂过，池水皱起了眉头，变得愁眉苦脸，说：“鱼儿们，你们真淘气，把我身上搞得不干净了。”继续往前走，看到了绿绿的草坪，那顽强的小草在微风中频频点头，那晶莹透亮的小水珠像一个个小精灵在小草上玩滑梯。最美的要数紫薇了，它的颜色各种各样，有粉色的，紫色的，白色的粉里带白的，有许多花骨朵儿呢！美丽的花朵在绽放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鸟儿为它歌唱，自己在美丽的舞蹈，站在边上，羞红了脸，花朵拖着晶莹的露珠淘气地东摇西晃，仿佛在说：“先生，我千娇百媚，你不妨描写一番！”花儿见我没什么动静，就用绝色天姿吸引我，我也只好客随主意，描写一番喽。在回教室的路上，我看到一排柳树，就像美丽的少女，在用“剪刀”修理着自己美丽的细发，好像说：“等我把细发修剪好了，夏天的选美大赛谁也没有我漂亮了。”

我们的校园门口有一块刻着“家”的打石头，意思是说：“我们要像爱家一样爱我们的校园。”

校园里的六年级作文 第43篇

其实，每天在学校里，都有很多很多的事情发生在我们身边，有快乐的，有伤感的，还有惊险刺激的。记得上周五那天，就发生了这样一件有惊无险的事，让我记忆犹心。

记得那天的事情是这样的，吃过午饭，同学们匆匆走出教室，我们约好了在操场上玩“抓人”游戏，分完伙之后，开始游戏，大家你追我赶。我们正玩得热火朝天的时候，突然！“砰”的一声，大家都停止了游戏异口同声地说：“刚才是什么声音”？接着就七嘴八舌的议论起来，有的说“会不会是楼顶上掉下来一块大雪块”。有的说：“是不是哪里的房子倒了”。还有的说：“会不会是火车上有东西掉落”。同学们都带着疑问四处寻找起来。我的心里想：“这到底是怎么回是呢？”我充满了疑惑。不一会同学们就从广播里得到了消息：“紧急通知！就在2号楼的不远处，由于墙体的流水管发生脱落，非常危险，同学们要远离现场，请请不要再玩了，马上站队集合。听完广播后，全校同学们都陆续排好整齐的队伍，纷纷走进教室。

通过这件事我明白了，我们不论在任何时候和任何地点，都要提高自我保护意识，保护好自己就是爱护他人。

校园里的六年级作文 第44篇

“神仙打鼓有时错，脚步踏错谁没有？”这句话说明了人人都会犯错，犯错后最重要的是知错能改，如果是虔诚的认错，对方一定原谅你的。

记得三年级的时侯，杨子悦在走廊奔跑，而我在后面走，碰巧被张老师看见，他把我们叫住，然后非常生气的责骂我们，并且狠狠的训诫了我们一顿，更惨的是这件事被班主任老师知道后，又叫我们罚站十分钟，还要写悔过书，真是倒楣到了极点。

刚开始的时侯，我心里非常不服气，因为当天的情形是杨子悦跑在前面，我只是想以大步走的方式追赶上他，结果被张老师误会成我们在走廊上奔跑追逐，所以觉得非常委屈。

回到家后，我马上跟妈妈说这件事，原本以为妈妈会站在我这一边，没想到妈妈竟然告诉我——“学校的规定一定要确实遵守，当同学违反规定的时侯，我应该制止他，而不是尾随他做出令人嫌疑的行为。”听完妈妈的话，我静下心来想想，自己的行为，确实是很容易让老师误认我也在奔跑，被误会，其实自己也必须负起很大的责任。自此之后，我除了绝不在走廊奔跑，并且确实遵守校规外，更常常提醒自己，当同学犯错时，千万不能逞一时之快；而做出让人误解行为，以免招惹不必要的麻烦。

古人说：“知错能改，善莫大焉。”每个人都会犯错，重要的是犯错后能不能真心悔改，当我们做错事的时侯，诚心的向对方说声抱歉或真心悔改，这样的处事态度，相信可以帮助我们在未来的道路上走得更顺利。

校园里的六年级作文 第45篇

早晨，从我迈进学校大门的第一步七，一天的校园生活就开始了。它是多姿多彩的，可谓酸甜苦辣样样俱全。

我的校园生活是甜的。听，语文老师又把我的好作文，娓娓地念给同学们听了。此时，我几乎成了全班同学目光的焦点，成了班上的大明星。别看我脸上的表情淡淡的，甚至还很不情愿，其实我心里像吃了蜜一样甜。

我的校园生活是算的。上课做题时，前后桌的同学常常又不懂的问题来问我，我却非常不屑一顾地甩下一句话：“自己想去！”继续做我的题。当听到其他同学给它们细细又耐心地讲解是，我心里有种说不出的感觉，酸溜溜的……

我的校园生活也有苦啊！老师要我管纪律，可同学们大喊大叫的、窃窃私语的，应有尽有，管了这个，那个说起来，关了那个，这个叫起来，叫人不得安宁。没办法，我只好采用原始不过的方法——往黑板上写名字。我站到讲台上向下一望，呀！我的一个好朋友竟带头说话，我二话不说，先把他的名字写上，它顿时傻了，同学们也安静了。我都把自己好朋友的名字写上了，能不写他们的吗？这节课教师里非常安静。可下课我去和朋友认错时，他却不理我了。我心里默念：苦啊！

我的校园生活有时是辣的。我被选上护旗手了，这原本是值得高兴的事，我却玩疯了，忘了练升旗了。升旗没做好，看着老师的目光，我的脸上火辣辣的……

五味杂陈，样样俱全，这就是我的校园生活。

校园里的六年级作文 第46篇

一个星期一的综合课上，苍老师拎来了一个沉重的口袋，里面装着许多竹片和竹棍。我心里好奇地想：今天到底要做什么呢？这时，老师大声地说道：“今天咱们来做一个竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓！”我欣喜若狂，马上想到了哆啦A梦，哆啦A梦插上竹蜻蜓，就可以像飞机一样在蔚蓝的天空中飞翔。要是我也能有一个竹蜻蜓该多好呀！我一直沉浸在美好的幻想中。

老师开始讲做竹蜻蜓的步骤了，我仔仔细细地听着，直到老师讲完了，我就开始动手做起来。我拿了一根铅笔，在竹片上画出了需要用砂纸磨掉的地方。然后，我就开始小心翼翼地磨起来，生怕出一点点差错。可是，过了十五分钟后，竹片才被磨了一点点，我抬起头来一看，大吃一惊，有些同学的竹片都磨了一大半了，我赶紧拿起刻刀来，匆匆忙忙地刻了起来。可是，竹片太硬了，刻刀好像不听使唤了。忙活儿了一节课，还是没有做好，我非常地失望。这时，老师说：“没有做完的同学可以回家去做。”我高兴地跳了起来。

晚上，在爸爸的帮助下，竹蜻蜓终于做好了。我们给它起了一个名字，叫“梦幻UFO”号。夜里，我做了一个梦，我握着竹蜻蜓，它带着我摇摇晃晃地飞上了天……

校园里的六年级作文 第47篇

南山外国语文华学校就是我的学校。它位于深圳市南山区，是个美丽又出色的学校。

一进学校的大门，映入眼帘的是一栋雄伟的大楼。大楼的中间有一个梯形的绿色标志，那个标志是我们南外的校徽，象征着学生们在这里会像树一样成长。

往右看，就可以看见两块巨石。上面分别刻着：“博学”和“笃行”。这是我们南外的校训，他们激励着我们南外的学生刻苦学习，志存高远。而在那两块巨石后面，有一片荔枝林。那片荔枝林是从开校的时候就有了的，至今已有二十多年的历史。它的谐音是励志，象征着我们文华的学生都会为中华之崛起而读书。

接着向前走，就来到了图书角。图书角里有很多书，就像知识的海洋。我们平时很喜欢在这片海洋里自由自在的游泳。

走过图书角，就来到了教学楼。我们的教学楼有六层，每个年级占一层。一年级在最底层，那一层栽满树木，那些树木从一楼一直伸到了六楼。二楼是二年级学生的楼层，他形状特别，成曲尺形，并且还有一个天台供二年级学生使用。天台旁有一座天桥，一座奇特的铁桥。这座桥连接着教学楼和体育馆。不要小看了这座小铁桥，他可给我们提供了大大的方便，我们体育课和足球课都要从这里经过。

经过铁桥，下了楼就来到了我最喜欢的体育馆和操场。操场是一个用三百米跑道围起来的足球场，从一年级开始，我们的足球班就在这里起航。刮风下雨，酷暑寒冬，都抵挡不了我们在训练场上挥汗如雨，挥洒汗水的热情。每年的校运会都会在这里热闹的举行，而平时我们也会在这里互相嬉戏，爬攀登架。

操场旁边就是体育馆体育馆。里面有个篮球场和两个羽毛球场，要是外面在刮风下雨，或是碰到了严寒酷暑，我们就会到那里去玩儿。

这就是我的学校，一个神圣的地方。我喜欢我的学校！

校园里的六年级作文 第48篇

校园里的新鲜事的六年级作文

这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学拎着塑料袋在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？

我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。

我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，我恰好和那个小同学相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

当我走进教室问我的.同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为建魅力校园做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个建魅力校园的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为魅力校园建设贡献自己的微薄之力。

校园里的六年级作文 第49篇

校园是一个快乐的地方，孩子们的童年都聚集在这里，即使我认为校园是学习知识，为长大后做准备的地方，可在校园里还真的有快乐的事情。

在四年级开始时，我们排座位，老师耐心的给我们排座位，一个一个，一桌一桌，我在老师新排好的座位上做好后，我开始四面八方默默的找起我的好朋友——杨贺为来。找到我的朋友之后，老师便问起我们对新同桌有没有意见，有的话还要重新排一下，我前后左右看了一下，发现都不是我的好朋友，心想可以安心的学习了。这时，我把目光投向了杨贺为，他刚好在举手表示有意见，老师把他叫了起来。

本来我以为老师能耐心的为他换座位呢，可老师却对他说：“你说你有意见，可你坐在哪里能不说话呢？”老师说完还让杨贺为自己选座位，杨贺为有些不服气，便寻找起可以不说话的座位来，可看完后，他竟叹了一口气，扭过头小声对老师说：“我还是坐在这里吧”。说完，他默默的低着头坐下了，这时，同学们都哄堂大笑起来，就连我这个“冰冷”的人也不禁笑了出来。别的同学看到这一幕，也都把手放了下来，只有极少的同学举起了手，想要换座位，老师便继续开始了她的工作。

从那次开始，我明白了学校不但是学习的地方，也是一个充满快乐的地方，可我冰冷的性格还是改变不了，咦，这可真是太难办了。

校园里的六年级作文 第50篇

沿着甬路往里走，就看到两排整齐的教室，后面一排是平房，前面一排是楼房。每个教室前面都有一个花坛，鲜花盛开的季节，花坛里的花姹紫嫣红，芬芳迷人。教室前面的活动区还有四个乒乓球台，下课以后，同学们争先恐后地去打乒乓球。

顺着甬路继续往南走，就是我们学校最引人注目的“博学楼”。博学楼一共有两层，外面墙体是橘黄色，上下边沿是蓝灰色。中间钉着“博学厚德探索创新”八个红字黄字的标语。二楼的阳台上“博学楼”三个大字在阳光的照耀下闪闪发光。

进入博学楼，一层最西侧是现代化的实验室，我们在这里上科学课，老师带领我们做各种实验。东面还有仪器室、少儿活动室、体育器材室。沿着楼梯来到二层，最西侧是图书阅览室，那里面的书可多了，我和同学们经常去看书借书。图书阅览室东侧还有美术教室、音乐教室。同学们都喜欢到博学楼上课。

我们的学校多漂亮啊，我喜欢我们现代化的博学楼，更爱我们美丽的校园。