你最喜欢什么课作文100字(合集6篇)

大自然，它既朴素，而又平凡，但是它却蕴含了无限的美丽和诗意。

在大自然的春天，我喜欢那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。小草的那一种坚贞不屈、勇敢顽强的精神让我敬佩，令我喜爱。

我喜欢大自然的夏天，在夏天里百花盛开，婀娜多姿像千万个美丽的少女，蜜蜂在那里辛勤地采蜜，看着那迷人的风光，让我陶醉，让我忘记了那烈日炎炎的天气。

我喜欢大自然的秋天，在秋天里，无论树上、田里都是一片黄色了。树叶落了，田里传来了喜悦的笑声，好像给自然以赞扬。

我喜欢大自然的冬天，在冬天里，白雪皑皑，放眼望去一片雪白。松树像边疆的屹立在路边，不畏严寒，不怕风欺雪压，那梅花“遥知不是雪，为有暗香来”更让严冬具有了顽强的生机。

我喜欢大自然，喜欢大自然的四季，在四季里我感受到美好和朴素，就是这平凡的大自然，蕴含了美丽、诗意！

虽然我以前很讨厌“它”，但是现在我却很喜欢“它”，“它”就像我那位爱讲故事的阿姨，“它”就是充满故事的社会课。

记得四年级的时候，每次上社会课，我总是觉得枯燥无趣，心里总想着：这一节课快快结束吧！因为那个时候的社会课，都在讲述一些关于社会现况之类的事，这些内容一点都无法引起我的兴趣，所以我一直很排斥上社会课。

一直到五年级下学期，第一次上社会课时，我发现：社会课本里面几乎都是在谈论以前的历史，听老师在讲述课本内容，就像是在讲故事一样。一般故事有两种，一种是编出来的故事，另一种是真实的故事，社会课本里面讲的就是历史的真实故事。因此，现在上社会课的时候，我总是全神贯注听老师讲课，而且愈听愈入迷，还会举手发问和老师讨论相关问题，我发现：我好像爱上了社会课。

现在我每天都很期待上社会课，并且猜想下节社会课，老师又要说什么故事呢？一堂社会课才四十分钟，实在不能满足我对课本内容的渴望，所以我现在也会在课后去查和课本内容相关的资料，满足我的求知欲。各位同学，你们也可以试试看，仔细的阅读社会课本，如果你是一位对故事感兴趣的人，我相信，你一定会和我一样爱上社会课的。

吃饺子是*传统文化。每当过年结束，全家人都会聚在一起吃饺子。饺子象征着团圆和美丽。

春节期间，家里会准备硬币、面粉、猪肉和蔬菜。先把面团搅拌，揉成条状，切成小块，然后用擀面杖把又薄又圆的皮擀出来。然后把肉和蔬菜切成方块。万事俱备，妈妈左手拿着饺子皮，右手往皮里塞了一勺馅儿，用两只灵巧的手轻轻一挤，就形成了一个胖胖的饺子。不一会儿，我妈就把两个抽屉的饺子包起来，围成一个圈，真的像是一大群好吃的！他们中的一些人拥有硬币。谁吃了，谁在新的一年里就安全了。

饺子下锅了。等了40分钟，饺子熟了。盖子一掀开，很多小气泡冒了出来，上下翻滚，好像是想让我们赶紧尝尝它的美味！

我妈给大家盛了一碗热气腾腾的饺子。我用香油浇透了它们，开始品尝。一咬，香喷喷的汤就溢出来了，咬着硬邦邦的东西。原来你是幸运的！大家都祝我幸福成长。

吃饺子不仅味道鲜美，还能感受到无限的爱。

——我喜欢的美食100字作文5篇

大家好！我叫谢遵庆，今年13岁是初中一年级的学生，也是语文课代表。我想，大家一定还不熟悉我，那我就来个自我介绍吧。

我的外貌：眼睛大，但是很有神气；弯弯的眉毛，像月牙；厚厚的嘴唇。老师喜欢我，同学们也愿意和我交朋友。我有许多爱好，比如打羽毛球，滑着冰，打乒乓球，骑自行车……我最喜欢的是打羽毛球。一天下午，我和同学在广场的里打羽毛球，我们一扣一吊打得很激烈。我终于打败了他，广场里的老师和学生夸我打得好，给我起了绰号“打羽毛球高手”，我心里想喝了蜜糖一样甜。我的优点有这几个：一是经常帮爸爸妈妈做家务，二是酷爱作文，我参加作文大赛经常获奖，三是我是一个有志气，坚强的男孩，不管学什么，总能坚持到成功。比如说我书法，刚开始写的不好，我没有放弃，刻苦练习，终于把字写得漂漂亮亮的。

我就是我，这样的我！

我除了以上的优点以外，还有许多的缺点，比如粗心啊，大意啊……只要你和我做朋友，你就知道了。

“丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来，大家无精打采地坐在座位上，叹着气。“唉，又是数学课！”我拿出练习本，趁着教师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。

教师慢悠悠地走来了，有点像醉汉，可是教师是女生。一走进教室，教师便叫我们站起来。“什么什么，难道教师发怒了？”我们窃窃私语着。“来，一二三，跳起来！”教师像个老顽童似的，和我们一齐跳啊，跳着跳着还唱起了歌谣“一二一，妈妈不买米……”，地面被我们踏的“咚咚”响，不明白楼下有没有意见！可是大家的兴趣却一下子起来了，每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。

过了一会儿，教师叫我们坐下来了，大家却还意犹未尽，回顾着刚才的乐趣。“安静了，此刻开始上课！”教师给我们做期末复习题，大家都做的很好！教师也很高兴。这时，不明白怎样回事，窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响，教师的窗户也震动了一下，罗“笑星”大声说：“奥特曼降临了！”大家“哄”地大笑起来。“哈哈哈哈！”我眼泪都笑出来了，肚子也笑痛了，教师见了也跟着我们笑，却有点莫名其妙，她说：“他刚才说的什么啊？”我们不明白哪里来的勇气，齐声说：“奥特曼降临了！”教师也忍不住，哈哈大笑，整个教室笑成了一片，有点像疯人院，呵呵！

“滴滴啦啦！”下课铃声响了，我却舍不得了，这堂课的教师是多么的亲切；气氛是多么的融洽；给人的感觉是多么的欢乐！这是我最喜欢的一堂数学课！

篇一：我最喜欢的一节课

我最喜欢的一节课是一年级时的一节美术课。

那天，美术老师把我们带到*场上，教我们玩手影的游戏，老师给我们做了简单的讲解，并给我们做了一个示范，我们便开始玩了。我和杨梦玺一组。我先做一只兔子，杨梦玺做了一只狼要吃我，我急忙变成一只大老虎，她又变成一只大狮子，向我的老虎走来，我急中生智变成孙悟空，拿着金箍棒向她打去，她立刻变成一只小鸟飞走了，我急忙变成一只老鹰去捉她，就在这时，下课铃声响了，哎！到嘴的美味给跑了，我好不甘心呢！我们只好恋恋不舍的回家了。

瞧！这就是我最喜欢的一节课，你是不是也喜喜欢上它了呢！

篇二：我最喜欢的一节课

我最喜欢的一节课是体育课。因为上体育课可以在*场上奔跑、跳绳、做游戏等，所以我最喜欢上体育课了！

体育课上，老师教我们跳绳、做*，还让我们立定跳远。我特别喜欢上体育课！

篇三：我最喜欢的一节课

我最喜欢美术课，因为我一看，是去年的手工老师王老师，我们学习了第一课《会变的线条》，老师说：“开始吧”！我借了一张纸，就开始了。我先画了一个瓶子，我不太满意，我又在背面画，我还是不满意，我把它折起来，当手工纸用。我又借了两张纸，我画完第一张给老师，老师不满意，我又画了一张，老师才满意，我又看了会书，就下课了！

篇四：我喜欢的一节语文课

今天的语文课，老师给我们上了一节不一样的课——《小蝌蚪找妈妈》，在课堂上，老师让几个同学在讲台前分角*朗读表演，他们每个人都表演的有声有*，非常生动。让我记忆非常深刻的是：同学们模仿的声音那么形象。这种上课的方式我非常喜欢。从这节课上，我也感受到很多，今后，我也要像台上的小朋友一样，敢于表演，敢于发言。这节课我觉得上得非常有意义。我也等着下次我能有这样展示自己的机会，我期待着。

篇五：我最喜欢的课

今天上午上完第三节课，同学们就慌张的戴上黄帽，马上飞跑到*场站好队，上我们最喜欢的体育课。

上课了，老师说：“站的好了就五分钟自由活动，如果队伍站的不好的话一节课都不能自由”。一听这话，同学们马上立正站好了，每个人都耸立在*场上像一棵棵小树，五分钟过后大家都“重获自由”了。

有的在*场上飞跑，有的在打篮球，有的在做游戏……，大家都像一条小鱼一样在*场上游来游去。

这就是我们最喜欢的课——体育课！