水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a．不得呈现异色 b．不得...

题文

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明其中“b”指标可以通过加入       达到, “c”指标可以通过       操作达到。（2）下列各种水中属于纯净物的是           (填序号，下同)。 ①矿泉水  ②自来水   ③蒸馏水   ④汽水 ⑤糖水（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含            ①氧元素   ②水分子        ③氧原子       ④氧分子（4）右图为电解水的装置。b管中的气体为       ；该反应的化学方程式为        。 （5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是     (填序号)。① 洗澡擦香皂时不关上喷头        ②不间断放水刷牙③ 用自来水不断为西瓜冲水降温    ④用洗衣水冲厕所

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）活性炭（木炭）  过滤  （2）③    （3）④（4）氧气（或O2）2H2O  2H2↑+ O2↑   （5）①②③

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解析

（1）活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，所以可以用活性炭除去污水的异味；过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，可以通过过滤操作除去水中的不溶物，使水达到澄清透明的程度．（2）①矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物；②自来水含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质，属于混合物；③蒸馏水只含有水一种物质，属于纯净物；④汽水中含有水、碳酸等多种物质，属于混合物；⑤糖水中含有水、蔗糖等物质，属于混合物．（3）水是由氧元素和氢元素组成的；凉开水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含氧气，而氧气是由氧分子构成的，故微观上几乎不含氧分子．（4）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气；两者的体积之比大约是1：2．水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O  2H2↑+ O2↑故答案为：（1）活性炭（木炭）  过滤  （2）③    （3）④（4）氧气（或O2）2H2O  2H2↑+ O2↑   （5）①②③

考点

据考高分专家说，试题“水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理        电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。 电解过程        用电使化合物分解的过程就叫电解过程。        水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验： 1.实验装置图： 2.表达式：水氢气+氧气2H2O2H2↑+O2↑ 3.实验现象： (1)通电后两电极上都有气泡产生； (2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。 4.产物检验 (1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。 (2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），证明气体是氢气。 5.实验结论： (1)水是由氢元素和氧元素组成的。 (2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 (3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。 6.注意事项： (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，加快反应速率。 (2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。