“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现。A．1

题文

“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现（  ）。A．1971年9月13日，粉碎林彪反革命集团B．1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”C．林彪反革命集团被粉碎后，周恩来和邓小平一起扭转了经济的下滑，使形势有了明显的好转D．1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局粉碎了江青反革命集团

题型：未知 难度：其他题型

答案

B

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解析

本题考察学生对文革的认识，根据所学知识，A,C,D三项都是文革中的历史史实，B项所谓的“二月逆流” 是指在1967年中共中央会议和在怀仁堂召开的两次政治局碰头会议上，谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等同林彪、康生、陈伯达、江青、张春桥、谢富治等进行的斗争，当时被称为“二月逆流”，后被中共称为“文革”初期一次党内公开的抗争、“二月抗争”,题选B点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，“二月抗争”是老一辈革命家为捍卫党和国家利益，维护党的集体领导原则，捍卫民主法制而进行的英勇斗争，他们的凛然正气和大无畏精神是永远值得我们学习和继承的。对于文革的原因，导火索，开始的标志，性质，教训同学们要重点识记和理解。

考点

据考高分专家说，试题““正正反反，反反正正，正反一样；是是非非.....”主要考查你对 [二月抗争 ]考点的理解。

二月抗争

二月抗争：1967年2月，谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等老一辈无产阶级革命家为了捍卫党的原则，挺身而出，同林彪、江青等人进行了一场大义凛然的英勇斗争。2月14日和16日，在周恩来主持的怀仁堂碰头会和稍前召开的会议上,，围绕着“文化大革命”要不要党的领导，应不应将老干部统统打倒，要不要稳定军队等重大原则问题，展开了针锋相对的斗争。这些老革命家的意见是完全正确的，发表意见的方式也是符合组织原则的。他们的正义行动充分地表现了敢于坚持真理和对党对人民高度负责的革命精神，反映了广大干部和群众的愿望。怀仁堂会议后，张春桥，姚文元等连夜整理出一份所谓《二月十六日怀仁堂会议》材料，并由江青安排，向毛泽东作了汇报。2月18日，毛泽东召集部分政治局委员开会，对怀仁堂会议上提意见的一些老进行了严厉的批评，指责他们是搞复辟、搞翻案。于是，江青、康生、陈伯达、谢富治等人利用毛泽东对这些老的错误批评，把“二月逆流”的罪名强加在这些老身上，并多次对其进行批斗。此后，中央政治局实际上停止了活动，林彪一伙借此又控制了中央和的很大一部分权力。

二月抗争的实质：是老一辈革命家忧国忧民、坚持正义的抗争。