阅读下列材料。材料一……朝廷常以招引或强制的方式，将边疆的北方各族内迁，以便监控各族或是增加兵源和劳动力。到了西晋时，中国北部、东部和西部，尤其是并

题文

阅读下列材料。材料一  ……朝廷常以招引或强制的方式，将边疆的北方各族内迁，以便监控各族或是增加兵源和劳动力。到了西晋时，中国北部、东部和西部，尤其是并州和关中一带，大量胡族与汉族杂住。史书记载“西北诸郡皆为戎居”，关中百万余口“戎狄居半”，对晋帝国呈现半包围形势。   材料二  魏主下诏：认为“北方人把土地称为拓，后又称为跋。北魏的祖先是黄帝的后代，所以称为拓跋氏。土地是万物的根本，所以我们应当改姓为元氏”。   材料三  少数民族的方凳、圆凳也传到了中原地区，成为汉族人民所喜爱的家具，改变了汉族席地而坐的习惯；蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，南北朝时在中原地区却很风行。材料四  “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。爱我中华，健儿奋起步伐；爱我中华，建设我们的国家；爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话，爱我中华……”   请回答：（1）材料一中的“朝廷”指的是哪个王朝？“胡族”主要指的是哪些民族？这些民族内迁后，主要分布于哪一地区？对当时局势产生了怎样的影响？_________________________________________________________    （2）材料二中的北魏政权是哪个民族所建？何时统一北方？“魏主”是谁？为何要改“拓跋氏”为“元”？为了达到这一目的，他还采取了哪些具体措施？_________________________________________________________  （3）材料三中这些生活情景的出现说明了什么？这些情景的出现与材料一和材料二有没有联系？有什么关系？ （4）综上所述，当你再次唱起材料四中的《爱我中华》这首歌时，你内心有何感想？_________________________________________________________  

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）东汉；匈奴、鲜卑、羯、氐、羌；主要分布于中原地区；影响：少数民族纷纷建立了民族政权，各民族在长期的交往中，民族汇聚加强。     （2）鲜卑；439年；北魏孝文帝拓跋宏；目的是学习和接受汉人先进的文化；除改汉姓以外，还有改穿汉服、说汉语以及与汉人通婚等。     （3）民族融合加强；主要是由于少数民族内迁，加强了民族汇聚，为了适应这一历史发展潮流，北魏孝文帝实行了改革，最终加速了民族融合，所以说，三者之间是因果关系。（4）五十六个民族杂居相处，亲如一家，民族间友好相处、互相融合，共同丰富和发展了中原文化。（言之有理即可）

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“阅读下列材料。材料一……朝廷.....”主要考查你对 [边疆少数民族的内迁 ]考点的理解。

边疆少数民族的内迁

边疆少数民族内迁：边疆少数民族内迁是指从东汉末年到西晋初年，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等“五胡”南迁中原，与中原民族融合。

边疆少数民族内迁的状况： 时间从东汉末年到西晋初年内迁民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌原因1.中央为分化和瓦解少数民族政权的力量，并且补充兵源劳动力。2.我国出现了寒冷的天气，少数民族逐水草而居，也逐渐南下概况魏晋时期，出现了少数民族内迁的高潮；到西晋初年已经达到几百万影响积极：同汉族长期杂居，相互影响，民族界限日益缩小，促进了民族融合消极：统治者的政策使民族矛盾加剧，内迁民族趁西晋内乱，起兵反晋结果316年，内迁的匈奴人贵族刘渊灭亡西晋，北方陷入了“十六国”的混战时期