科技创新圆中国梦材料一：从“神一”到“神十”，从“嫦娥一号”到“嫦娥三号”……中国飞天的壮美航迹，一次次在浩瀚的太空描绘伟大的中国梦。材料二：我国与世界上的创新

题文

科技创新 圆中国梦材料一：从“神一”到“神十”，从“嫦娥一号”到“嫦娥三号”……中国飞天的壮美航迹，一次次在浩瀚的太空描绘伟大的中国梦。材料二：我国与世界上的创新型国家在部分指标上的比较（见下表）。国 家科技研发投入占国内生产总值的比重对国外技术的依赖程度科技进步对经济发展的贡献率中国1.8%50%51%创新型国家3%以上30%以下80%以上（1）材料一中国航天事业实现跨越式发展，说明了什么？(至少2点，4分)（2）材料一和材料二共同反映了我国怎样的科技现状？(4分)（3）创新的希望在青少年，你认为学校可以采取哪些方式培养青少年学生的创新能力？（至少写出两种方式，2分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①我国科技实力和自主创新能力不断提高，综合国力显著增强；②我国实施科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果；③中国特色社会主义制度的优越性；④中华民族是勤劳智慧的民族，具有团结协作、艰苦奋斗、开拓创新的精神；等等。（回答二点即可，4分）（2）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。(2分)但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。(2分) (3)组织科普知识讲座，举办科技小发明、小创造比赛，组织科技兴趣小组活动等。(2分)评分说明：（第3小题要求考生写出两种形式，每种形式1分，共2分，考生若从其它角度作答，言之有理，符合题意，亦可酌情给分。）

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解析

（1）中国航天事业的跨越式发展，说明了我国实施科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果，综合国力显著增强，中国特色社会主义制度的优越性等等。（2）材料一展示的是我国科技发展的成就，材料二则是对比我国和创新型国家的部分指标，说明我国科技发展虽然取得了巨大成就，但在创新方面与创新型国家有相当大的差距，因此答“我国的科技现状”时必须从成就和存在的问题两个方面完整答题。（3）学校培养青少年学生的创新能力的方式有很多，例如组织科普知识讲座，举办科技小发明、小创造比赛等，此题具有开放性。

考点

据考高分专家说，试题“科技创新圆中国梦材料一：从“神一”到“神.....”主要考查你对 [科教兴国人才强国战略 ]考点的理解。

科教兴国人才强国战略

科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。 我国科技发展的现状： ①中国的发展离不开科学技术的进步。 ②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 ③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。 如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。

实施科教兴国战略的重要性：科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。 了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重要性。①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。 实施科教兴国战略的现实意义：科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。 我国实施人才强国战略的意义：实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。 

教育意义：百年大计，教育为本。 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。 教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。 ①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。 ②实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位， ③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 发展教育途径：实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新： ①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素 ②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力 ③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。 如何实施科教兴国战略？实施科教兴国战略，科教是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略，要大力推进科技创新；实施科教兴国战略，需要推进教育创新；实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。 实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。