阅读材料，寻找共同存在的规律：有一个运算程序a*b=n，则有：*b=n+1a*=n﹣2已知 1*1=2，根据上述运算程序可得：2*1=

题文

阅读材料，寻找共同存在的规律：有一个运算程序a*b=n，则有：（a+1）*b=n+1a*（b+1）=n﹣2已知 1*1=2，根据上述运算程序可得：2*1=（1+1）*1=2+1=31*2=1*（1+1）=2﹣2=0仿照上面的做法，求下列各式的值（应体现必要的运算步骤）：（1）2*2；（2）2010*2010．

题型：未知 难度：其他题型

答案

解：2*2=（1+1）*2=0+1=1或2*2=2*（1+1）=3﹣2=1，3*1=（2+1）*1=3+1=44*1=（3+1）*1=4+1=5，（2）2010*1=（2009+1）*1=2010+1=2011，2010*2=2010*（1+1）=2011﹣2=2009，2010*3=2010*（2+1）=2009﹣2=2007，2010*2010=2010*（2009+1）=﹣2005﹣2=﹣2007．

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“阅读材料，寻找共同存在的规律：有一.....”主要考查你对 [代数式的求值 ]考点的理解。

代数式的求值

代数式的值：用数值代替代数式的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果才，叫做代数式的值。

代数式求值的步骤：（1）代入；（2）计算。常用的代入方法有直接代入法与整体代入法。注：代数式的值的取值条件：（1）不能使代数式失去意义；（2）不能使所表示的实际问题失去意义。

求代数式的值的方法：①给出代数式中所有字母的值，该类题一般是先化简代数式，再代入字母的值，然后计算。②给出代数式中所含几个字母之间的关系，不直接给出字母的值，该类题一般是把所要求的代数式通过恒等变形，转化成为用已知关系表示的形式。③在给定条件中，字母之间的关系不明显，字母的值隐含在题设条件中，该类题应先由题设条件求出字母的值，再求代数式的值。