重视孩子学习过程中错误和疑难的赵老师

不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的--拿破仑

其实失败是成功的入场劵,失败和挫折其实本来就是人生不可或缺的一部分。失败和痛苦是上帝与每一种生物的沟通,让你知道自己为何失败。迈向成功的转折点,通常是由失败或错误挫折所决定。任何人在到达成功之前,没有不遭遇失败和错误的。每一个成功的故事背后都有无数错误和失败的故事。

数学的学习尤其如此，一定要重视学习过程中错误和疑难的地方，突破了这些地方，才能够获得进步。

（一）怎样才算学会了，弄懂了？----听懂是别人的，看懂是别人的，只有亲自做出来，才是自己的。

同学们在学习的过程中一定遇到过这样的问题。上课听的非常明白，轮到自己做题的时候，觉得困难重重一筹莫展，这是为什么呢？很简单，老师讲题的过程中，把最难的最不容易想的地方，带领着你一起走了过去，这个时候你可能没有意识到自己的难点。而当轮到你做题的时候，没有人帮助你分析问题，没有人帮你把难点克服，这个时候显现出来困难很正常。所以只有自己在没有任何提示的情况下，能够从头至尾把一道题解答清楚，这个时候才是真的弄懂了，而且没有困难了。

（二）怎样找到自己的难点？------记忆重现法

其实对于每一道题目或者每一种方法而言，不是从头至尾都很难，而真正困扰你的只有其中的一些地方。所以找到这些困扰的地方很重要。怎样做呢？给你提供一种方法----记忆重现法。什么意思呢？当你听懂或者看到老师讲解完之后觉得自己会做这道题了，然后在其他的地方，没有任何提示和相关内容的地方，把这道题完完整整地解题步骤写出来。如果能够写出来，说明你真的理解了，如果不能，当遇到写不下去的地方，就是你的难点。因为从科学的角度讲，很多东西我们凭记忆是可以复述的，而我们理解的东西，我们不但能够复述出来，同时能够根据思维逻辑的推理，自己写出来，这个时候不但记忆起到了作用，更重要的是真正理解了问题的本质。所以，遇到写不下的地方，就是你没弄明白或者没有理解的地方。

（三）怎样突破难点？-----小标题法

当你在复述的过程中遇到困难的地方，就是对于你的难点，这个时候请你用不同颜色的笔标记出来，对照正确的答案，对比你的做法，看看究竟是哪个地方困扰了你。同时，用作小标题的办法给自己提示。做到哪一步时，应该用什么样的方法继续做，自己忘记了什么定理还是忘记看了哪个已知条件，看到了哪些已知条件应该有什么样的想法等等。只有这样，才能够知道自己哪没有学好，才能突破你的难点。然后经过这一次记忆重现，你要总结，对难点的地方要多下工夫。

（四）反复攻破，获得腾飞

当你进行了第一次记忆重现后，你找到了自己的难点，并且想办法突破了。但是记忆是有规律的，人们每天都在不停的记忆和遗忘。所以过不了多久这些知识你可能会忘记一大部分，这些难点又重新成为了你的敌人。所以这个时候，就需要你乘胜追击。一个礼拜之后，你需要进行第二次的记忆重现，以攻破你的难点。这个步骤和上面的是相同的。但是你会发现，自己作小标题的地方和数量都有所改变，小标题的数量会减少的，这个时候你能够感受到自己的进步，因为你的困难在减少。表面上是重复一个过程，但是实际上你正在突飞猛进的向前进。

以上就是我尝试过很多次，并且卓有成效的一种方法，可以帮助你找到学习中的难点，并且各个击破。