前几天看了一档少儿节目《成长在线》,节目采访的是一家三口,孩子、爸爸、妈妈,并且针对孩子不爱学习的现象给家长一些意见和建议。
女孩叫希希,爸爸妈妈都是警察。妈妈说孩子不爱学习,平时让她做作业总是磨磨蹭蹭,让她很着急。我相信这是大多数家庭中大多数孩子都存在的问题。希希的妈妈对希希很严厉,当她做作业想玩的时候,妈妈总是严厉地说,还不快做作业,磨蹭什么?半个小时做不完的话,要怎么怎么样。再不然就是坐在一边看着她做。我想妈妈的做法也是大多数家长的做法。但是,我们听听专家怎么说?
专家问希希,是真的不想写作业吗?不是。那是为什么呢?因为心情不好。为什么不好呢?因为……专家又通过一些测试,判断妈妈的行为。显然妈妈的行为是平时工作、生活的压力形成的压抑,而这压抑自然要找到出口,于是对孩子的严厉、大声地吼就是一种发泄。这种压抑发泄到孩子身上,孩子是弱势群体,对家长的严厉自然是被动地接受,所以心里很不爽,不能愉快地完成作业。专家让妈妈换一种方式来说话。
“希希,为什么还不做作业呀?”
“我想玩一会儿再做。”
“妈妈认为你应该先写完作业再玩……”
针对这样的现象,专家总结了三条:首先要问问孩子想做什么?你想怎么样?然后是我认为你应该怎么样?然后是把自己的想法告诉孩子。孩子并非不明事理,以这种尊重孩子的、平和的口气和孩子说话,以和孩子做朋友的方式和孩子交流,孩子很愿意接受,也会很听话地完成作业。
通过这档节目,妈妈意识到自己的错误。最后,妈妈哭了。她说以前自己做得不好,以后要多了解孩子,和孩子做好朋友,努力做一个好妈妈。在节目的最后,主持人问妈妈,希希的爱好是什么?妈妈竟然不能很快地说出来,最后还是主持人说了出来,并且送给了希希喜欢的礼物。这档节目让我很感动,我也是边看边流着泪。我的孩子上幼儿园,写作业也是边写边玩,让我很着急,我也总是吼他,有时候儿子被我吵得总是眼里噙着泪把作业写完。可是我一直没有意识到是自己错了,还老是觉得孩子怎么这么贪玩。
晚上,儿子还是不想写作业,在看动画片。我温柔地问他:“儿子,你怎么还不写作业呀?”
“看完动画片再写。”儿子这样回答我。若是在平时,我一定又会吼他:快去写作业!可是今天,我决定尊重儿子的意见,任他去看动画片。等动画片看完,儿子还是没有去写作业,又去玩别的东西了。这时候,我还是平和地说:“你刚刚不是说看完动画片就写作业的吗?怎么又忘了?”儿子朝我笑笑,赶忙跑去掏他的作业本,趴在桌子上写起作业来,不一会儿就写完了。睡觉的时候,儿子让我给他讲好听的故事,要讲三个故事再睡,我也满足了他。临睡的时候,儿子告诉我:“妈,我今天真快乐!”
看着孩子熟睡的脸,我暗暗地想,有时候并非孩子错了,而是我们家长错了。我们总是站在自己的立场上想问题,而没有站在孩子的角度想问题,让孩子受了不少的委屈,而我们还不知道。以后我也会做个好妈妈!让儿子喜欢的妈妈!
本文发布于:2023-02-04 00:43:36,感谢您对本站的认可!
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