小学一年级英语一般过去时的语法学习

英语是我们除了汉语所要学习的第二门外语，学习英语首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。平时可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影等来提高学习兴致。小学的英语知识相对来说比较简单，主要以打基础位置。下面学习啦小编给大家整理了小学一年级的英语知识点，大家可以作为学习的参考。

小学一年级英语一般过去时的语法学习

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Whowent to home yesterday?\

动词过去式变化规则

1)一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

2)结尾是e加d，如：taste-tasted

3)末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4)以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

5)不规则动词过去式： am,is-was, are-were,do-did, e-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had,eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read,write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept,swim-swam, sit-sat

4.句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

Theyvisited my parents last weekend .

5.一般过去时中的be动词：一般用过去式：was were

was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。

6.一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed

这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

7.一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时)：

be动词是was、were

动词加ed

有表示过去的时间状语

现在学过的常用的表示过去的时间状语有：

just now amoment yesterday last week last night last weekend last year last month threedays ago two weeks ago

学习英语首先要端正自己的学习态度，合理安排学习时间。英语并非三两天就能学好，而是需要一个学习的过程。

小学一年级英语同步练习题

同学们刚刚接触英语的时候，都会感觉英语是一门很难的科目。其实，只要掌握方法，学习英语并没有我们想象中的难。小学的英语知识相对来说比较简单，主要以打基础为主。同学们只要养成良好的学习习惯，学习过程中敢于开口，一定能有效提高英语学习效率。下面是小编整理的一年级英语同步练习，大家可以试做一下。

一、选词填空

Clean

Birthday

bird

ok

open

1、__________ the blackboard, plea.

2、Hello, I’m Miss _________.

3、It’s hot. __________ the door, plea.

4、Look at the book. _________, Miss Fang.

5、Happy _______________, Peter.

二、问答句配对(在括号内写上相应的编号)

( )1、What’s your name?A. I’m ten years old.

( )2、How are you?B. Fine, thank you.

( )3、It’s hot.C. Your name is Peter

( )4、Pick up your rubber.D. OK.

( )5、How old are you?E. Open the door.

( )6、What’s my name?F. My name is Tom.

三、翻译词组

1.你的名字________

2.我的书________

3.写下你的名字________

4.打开你的书________

四、补充问句或答句

1、______________________? Fine, thanks.

2、______________________? My name is Kitty.

3、Open your book, plea.________________.

4、______________________ ,plea. OK.

5、_______________________. Yes, Miss Fang.

五、情景写话

1、老师让你把名片涂上颜色，老师怎么说

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2、老师请你擦黑板，老师怎么说

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3、今天天气很热，妈妈对你说

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4、别人问你身体状况如何，你怎么回答

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要想提高英语的学习效率，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。