人教新课标五年级下册:第六单元课内阅读练习

更新时间:2023-02-04 00:37:34 阅读: 评论:0

一 填空: 1.早在2700多年以前,我们的先人就已经利用 传递信息。 2.我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人 。(选择:褒姒 菲迪皮茨 哥伦布) 3.折花逢驿使, 。江南无所有,聊赠一枝春。 4.海内存知己, 。 5.良药苦口利于病, 。 6.网络可以 ,也可以 ,我们要做到文明上网,就要不浏览不良信息,不光顾不健康网站,有节制上网,不沉溺于电脑游戏,网上聊天之中,不发布虚假信息。 7.为了探究一个问题,我们首先要通过________________ ____________ ____________等途径去搜集信息,然后对搜集到的信息进行____________,最后得出____________。写______报告就是把上面的这几步记录下来。 二 作文。 内容:写一篇简单的研究报告 1.选择自己最感兴趣的一个话题,打上“√”。 (1)网吧数量的调查及原因的分析。( )(2)同学们刷牙的情况调查。( ) (3)学校环境卫生的调查。( ) (4)我家节约用水(电)情况调查。( ) (5)校门口交通情况调查和建议。( )(6)校门口小摊的利与弊(bì)情况调查。( ) 2.信息搜集的途径与人员分工 (1) (2) (3) 3.资料的整理 信息搜集的途径 涉及的方面 具体内容 4.结论

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