道德评议会工作总结(6篇)

根据市教育局和市教育局文件精神，我校在全校范围内开展了“道德评议工作，为学校发展营造良好的氛围，提供了有力的保障和合理的评价”为主题的道德评议活动。现就此项工作开展情况作如下汇报：

一、领导高度重视，精心部署

我校在第一阶段工作开展前，学校领导高度重视，召开了学校行政会议，认真学习有关文件，研究讨论本年度道德评议工作的目标任务及工作内容，并对评议工作做了详细的安排和布置。校长、德育主任、德育处的主任等参加了会议。会后及时召开了全校大会，传达会议精神，研究讨论道德评议工作。

二、开展“文明礼仪”教育活动，使学生养成文明习惯，并对学校的校园环境及周边环境进行整治。

三、组织学生开展法律知识讲座，进一步培养学生的法律意识。

学校组织了多种形式的法制宣传教育活动，让学生明确法律的重要性，并对学生进行自我保护的教育，通过法律知识讲座，加强学生的法律素质教育。

四、开展了一周一度的“文明礼貌”教育周活动。

我校利用升旗仪式时间对学生进行了文明礼仪知识的教育，并利用校园广播站、黑板报对学生进行了文明礼仪教育。

本学期我校的各项活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要有以下几个方面：

1、学生的文明意识还不能完全实现自己的个人和集体的共同目标。

2、少数学生对文明行为、校园卫生等方面的意识还不够明确，对于文明礼仪知识的学习和养成。

3、对待学生的学习不够认真、不积极，还没有形成一种好的、积极向上、文明的、文明的、向上的氛围。

我校在今后的工作中，将更加严格要求自己，力争做到：

4、加强学习，提高自身素质，提高教育教学水平和管理水平，加强德育队伍的建设，提高全员的道德水平，促进师生的身心健康发展。

5、进一步加强德育队伍建设，努力提高德育队伍的管理、服务水平，使学校的德育工作更具针对性和实效性，更好地为教育教学和学生服务。

6、加强班主任队伍建设，进一步完善班主任工作考核机制，充分发挥班主任评价的导向、激励、指导作用，形成全员育人、个性育人的有机结合，努力构建和谐、平等的学校氛围，为我校德育工作的开展奠定坚实的基础。

我校按照《中华共和国道德建设实施纲要》，以加强道德建设为突破口，以德育为核心，以提高学生的道德水平为主线，以学生良好习惯、文明卫生、礼貌礼仪等为突破口，进一步加大了学生思想道德教育力度，提高学生的道德素质，努力提高学生的思想道德水平，努力建设“书香校园、和谐校园、阳光校园”，促进校园文明建设，使学生养成文明、诚信、友善的行为习惯，为构建“和谐校园”提供思想道德保障。

一、加大思想道德建设投入，使之成为德育工作的坚强动力。

1、加大投入，使得德育工作能有成效。

我们学校现有一个班级5个班级，有近31个老师，班子健康、活泼、学风浓厚，班主任工作兢兢业业，教学环境优雅，校风、教风、学风浓厚，教学成果显著。我们还充分利用各种资源，在资源的使用上下功夫。

2、加大投资，使校园文化建设走上了科学化、人文化的发展轨道。

我校先后投入资金88万元，对我校教师进行了校园环境布置，走廊的墙壁上悬挂了许多名人名言、名人画像等，给师生展示了一个宽松、和谐、优美的学习生活环境。

3、加大宣传，使学生养成良好的行为习惯。

我校充分利用宣传阵地，加强了对学校德育工作的宣传。

二、以活动为载体，开展德育工作创新。

4、以班队活动为德育阵地，增强学生的纪律观念、集体观念，培养学生的团队精神，提升了德育工作的整体水平。

5、开展了“感恩的心”系列活动，通过活动加深师生对父母的爱和师德的理解和尊重。

三、加强德育常规管理，强化养成教育的实效性

6、加大养成教育力度。

我们利用每星期一升旗仪式和国旗下讲话，对xx年级新生进行常规教育，以强化学生的行为规范。

7、加大德育考核力度。本年度我们制订了《德育工作奖惩条例》等相关制度，对学生进行德育考核。考核制度主要有：《德育教育工作总结》《班主任工作考核细则》《卫生检查评比条例》等。

8、开展了以“文明礼仪，”为主题的教育活动。

9、加强法制教育，培养安全意识。

我们结合节日、纪念日开展法制安全教育。

10、开展了“文明礼仪，”为主题的系列教育活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾监督岗为阵地，对学生进行法制教育。

11、开展了“文明礼仪”为主题的系列活动，如黑板报、班级板报评比等，通过活动进一步完善了学校的校风、教风、学风，提升了学生的思想道德水平，促进了和谐校园的建设。

四、抓好了各项常规管理工作，强化学生良好行为习惯的训练。

12、规范了文明卫生值日，加大了检查督促和考核力度。

13、加强了卫生工作的检查力度，本学期继续加大了值日工作，学校领导定期检查，每天一记录，每周进行汇总公布，每月评选文明班级、文明学生，促进了学校各项工作的正常开展。

14、加强了校园绿化美化力度，本学期继续加强了对校园花草树木的管理和养护工作，保证了花草树木的正常生长。

15、加大了法制教育工作力度。

16、加强了对学生的思想道德教育工作，通过板报等阵地对学生进行爱国主义、集体主义、市容管理、安全知识等专题教育，使学生的思想素质和行为习惯得到较大的改善，为培养“四有”新人打下了扎实的基础。

五、加强了后进生转化工作。

后进生转化是一个长期而艰巨的工作，是班集体建设的一个重要环节。我们在做好转化工作的同时，采取一切有效措施，努力加强对后进生的教育和管理，积极做好以下方面的工作。

17、加强家校联系。

我们坚持与家长保持密切联系，通过电话、短信等形式与家长沟通，了解学生在家的学习、生活状况，并有针对性地进行指导。

18、加强了对学生的安全教育工作。

六、抓好班级管理中的各项环节。

19、加强了对班及小队的管理和培养。

20、加强了班级礼貌建设，继续开展“文明班级”评选活动。

21、加强了学生的养成

道德评议活动总结篇一：

20xx年，在院领导的关心帮助下，通过不懈努力本人业务与职业道德方面都有了很大的提高，在检验科的工作方面也取得了一定的成绩，现总结如下：

1、*思想方面：积极参加院里组织的各种*学习，认真学习和领会党的重要思想，实事求是的做好本职工作。努力改造世界观，不断增强*意识、大局意识和责任意识，始终在思想上、*上、行动上自觉地与院委保持高度一致。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。

2、医德医风和医疗质量方面：具有强烈的事业心和责任感，对待每一位患者，都能做到“急患者之所急，想患者之所想，”全心全意为患者服务。严格组织纪律观念，做到不迟到、不早退、不串岗。在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持*思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作能力。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求，爱岗敬业，业务过硬深受患者及医师的好评，20xx年度未出现医疗差错事件。

3、业务学习和工作方面：积极参加医学继续教育的学习，不断提高和充实自己。带领科室人员，共同努力，完善检验科程序文件的建设，做好仪器维护及各检验项目的质量控制，提高检验结果的质量，积极拓展新项目，方便了患者，更促进了我院医疗事业的发展。20xx年度出*完成创二*负责材料的准备工作，与全院共同努力，20xx年度我院顺利通过二*评审。

总之，这一年里，本人在各个方面都有了很大的提高，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如由于工作及生活繁忙，近一段时间的学习有所放松，另外在工作比较忙的情况下，会表现出急躁情绪，给工作带来了一些负面影响。在今后的工作中，我要更加努力提高自身修养，更加努力学习、努力工作。为医院的发展建设添砖加瓦，为全民的健康尽自己的一份力！

道德评议活动总结篇二：

为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促*的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，2012年向阳小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：

一是领导重视，措施得力。

为确保活动取得成效，向阳小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。

二是主题鲜明，内容丰富，“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。

在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出于静、宋爱群等一批优秀教师和李思潭、王楚瑶等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。

三是广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极*。

11月，*好人评选活动已经开始，铁东区赵景柱已进入评选，向阳小学按照

xx年，我乡在县委、县的正确领导下，在县的指导帮助下，以为统领，全面深化教育、卫生、计划生育等各项工作，以提高广大群众文明素质为重点，以构建和谐社会为目标，深入学习实践活动，以深入开展创建文明城市为重点，加强领导，落实责任，进一步加大对学校周边的治安秩序、学校安全、学生食品卫生、学校周边环境等的专项整治力度为重点，以“三查三治”为抓手，以加强社会综合治理和预防流动儿童事故为目标，加大宣传、教育、检查力度，全面提高学生的文明素质和文明素质，有力促进了社会的和谐，现将xx年来的工作汇报如下：

一、加强组织领导，完善各项规章制度

学校是教育教学，卫生保健工作的主阵地，为加强领导，我乡在学校领导的统一部署下，多次召开全乡各学校校长、乡妇联主任、卫生院院长参加的领导小组会议，研究部署我乡学校文明创建工作。并成立了由乡长任组长，主管教育的副乡长任副组长，各部门负责人为成员的工作小组，并明确了工作责任，做到“谁主管，谁负责”。同时，把创建工作列入了乡计生办重要工作之一，并作具体的安排和部署。

二、加大投入，改善办学条件

乡卫生院院长、卫生室院长是学校的第一责任人，乡医院院长为全乡教育教学和计划生育工作的主任，乡医院院长具体负责全乡学校的卫生工作，乡教育所院长是学校计生工作的主管领导，负责全乡的妇幼、教学和妇女保健工作，为了使全乡学校的妇幼、教学、计划生育工作能够正常开展，乡妇委室在学校的领导下，多次组织召开会议，研究部署本单位的工作，并制定了计划生育工作方案，确定了工作目标，并在学校设立了兼职卫生员，负责日常工作，使全乡妇女工作能有序、高效、有力的开展。

三、开展多种形式的健康教育工作

乡卫生院院长和乡医室人员经常深入学校，开展各种形式的健康教育和知识宣传活动：

1）学校的健康教育讲座

乡卫生院院长和卫生院院长利用各种形式进行健康知识的宣传活动：利用广播、黑板报、标语等多种形式进行健康教育宣传；利用广播、黑板报进行健康知识教育讲座。通过讲座，提高了广大学生、和教师对疾病预防和控制有重要意义的认识和理解，提高了健康知识知晓率。

2）学校食品卫生安全宣传教育

乡卫生院院长和卫生院院长利用广播、黑板报、标语进行传染病的卫生知识教育；组织全乡卫生系统人员学习了《食品卫生法》、《学校卫生工作规定》《公共场所卫生管理条例》等法律法规，提高了广大学生、和教师学法、知法、守法的意识和能力。

3）健康教育宣传

利用卫生报、宣传栏、黑板报等多种形式进行卫生知识的宣传。全年共出黑板报两期，张贴宣传标语8条，出黑板报三期，张贴宣传画14幅，出黑板报一期。通过宣传，广大师生对卫生知识有了更深的认识，并自觉的做到了自觉的保护环境，养成了良好的卫生习惯。

四、加大宣传教育力度，开展多种多样

4）学校卫生宣教

学校制定了《卫生院学生食堂卫生工作制度》和《健康教育》，加强了学校师生的卫生知识宣传，提高了师生对健康卫生知识的认识水平。

5）学校开展“六个一”活动

学校卫生工作领导小组定期组织卫生人员学习健康教育知识，卫生工作制度，卫生知识。

6）开展“七个一”活动

学校卫生工作领导小组定期召开卫生人员会议，传达上级精神，组织学生进行一次卫生知识宣传，使全乡师生认识到了健康的重要，掌握了一些自我保护的知识。

7）开展一次全乡性的大型卫生宣传活动

卫生院开展“六个一”活动，即每周一次的卫生宣传教育周、每月一次的健康教育宣传月、每月一次的健康教育宣传月，通过宣传，使全乡的师生对健康卫生有了更深的认识。通过活动，使我乡学校卫生人员提高了对健康卫生知识的认识。

五、健康教育的工作措施

查摆问题阶段是“师德师风建设”活动巩固和扩大学习教育阶段成果，为整改建制打好基础的关键阶段。在第一阶段认真动员学习、切实提高广大教职员工思想认识的基础上，我校根据县局的统一安排部署，结合本校实际，高标准、严要求、高质量，扎扎实实抓好第二阶段的每一项工作，完成了查摆问题阶段的任务。现对我校这一阶段的工作总结如下：

一、认真安排部署。

在总结学习动员阶段工作基础上，对查摆问题阶段的工作进行了全面的部署安排，并提出了明确具体的要求：

1、个人剖析。人人对照《中小学教师职业道德规范》要求和县局《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”，全面严格剖析自己，写出不少于1500字的个人剖析材料，进行查摆问题，自我剖析，深刻反思。

2、全员评议。先是领导和教研组*生活会，小组成员之间进行批评与自我批评，要求自我分析客观真实，突出问题找准症结，分析原因深刻具体，剖析问题恰如其分。再是学生和家长代表问卷调查，通过发放《xx三中师德师风家长调查问卷》、《xx三中师德师风学生调查问卷》以及《xx三中师德师风征求意见卡》等形式，广泛征求意见，进行分类梳理，向全体教职员工公示。通过自我剖析与同行间的批评与自我批评，再加上学生、家长和社会的监督，使大家进一步认清师风建设的重要*和必要*，自觉规范自身言行，加强师德修养。

二、广泛征求意见。

我们围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风，教师的仪表风范、敬业态度、教育观念、奉献精神、教学常规以及对后勤教辅人员的管理等多方面的内容，召开了有家长代表和社会各界人士、县局领导、新闻媒体等百余人参加的座谈会；抓住学生、家长问题在学生和家长中进行问卷调查，发放征求意见表和家长、学生调查问卷千余份；利用校讯通平台向家长发布了学校开展师德师风建设活动的信息，公布了学校的举报电话、校长、副校长、教导主任等有关负责人的电话号码，便于家长和社会及时反映情况。这样，做到了广泛征求各方面的意见和建议。

三、认真梳理分析。

学校将收集到的各方意见和建议按照“学校”、“领导班子”、“教师队伍”在师德师风方面存在的问题进行认真的分类梳理，并向全体教职工进行公示。召开学校领导和教研组*生活会讨论，分析原因，寻找根源，让大家做到心中有数，进而有则改之，无则加勉。

四、开展谈心交流。

学校委会和师德师风办公室负责人员，充分利用转达反馈意见的机会，和相关人员进行了交心和谈心；教师之间也利用教研时间，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对*地帮助在师德规范方面存在差距和有突出问题的，提出希望和建议，使大家真正做到了思想上有触动，实践中有行动，达到了解决问题，提高修养的目的。

五、进行*测评。

学校首先召开了领导班子成员*生活会，对照师德规范和县局《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”各自剖析自身存在的问题，提出改进意见，进行*测评。然后，领导组分到各年级组参与教师的*评议和*测评。同时，发放通过学生和家长调查问卷的方式，对教师和班主任进行评议。最后根据教师的个人剖析、教师互评、学生及家长的评议意见，结合教师平时表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个教师提出评议意见，并向教师本人进行反馈，使评议成为提高和加强教师师德师风的有力举措。

六、结合常规检查。

一手抓查摆问题，一手抓常规工作，以分析评议推动日常工作的开展。结合学校评教评学活动，我们进行了教师作业和教案检查，对在课堂教学中表现优秀和教案作业批改认真规范的大力表扬，号召大家学习；对态度不认真的指出存在问题，提出批评建议，指出努力方向。对行政教辅人员进行查工作实录，查坐班情况，查服务质量，整肃了上班纪律，增强了职责意识。

通过第一阶段的动员学习和第二阶段的查摆问题，学校师德师风工作初见成效，全体教职员工的精神面貌大为改观，爱岗敬业、关心学生、尽职尽责、为人师表、乐于奉献等成为教师的自觉行为，有力地促进学校教育教学工作。

为贯彻落实《中华共和国道德建设实施纲要》，深入推进“十二五”规划，根据《关于加强公民道德建设的通知》文件精神和区文明委《关于加强社区文明公约》的具体安排部署，在区文明委和社区、社区的正确领导下，在区道德模范的具体指导下，我社区积极行动，积极行动，认真履行《中华共和国道德模范的评选标准》、《公民道德建设实施纲要》，以道德模范为榜样，努力培养道德优秀的职业人员，为构建和谐社区做出了积极贡献。现将我社区开展道德模范评选情况汇报如下：

我社区现有35人，总数750多人。我社区积极宣传，认真学习有关道德模范事迹，认为他们的先进事迹对我们的影响很大，对道德模范的身先士卒、以德立身、以德立业，具有很强的示范意义。

为了提升道德模范的道德品行，我社区以“学习雷锋精神，传递正能量——向雷学习”为主题，开展了系列活动。通过学习雷锋精神，我们要把他当作我们的精神食粮，让他在工作生活中不断地充实和完善自己；通过学习雷锋精神，我们要以他作为我们的榜样，努力学习，努力实践，不断地提升自己，让自己成为一个优秀的公仆；通过学习雷锋精神让我们的社区工作和生活更加和谐，让我们的社区工作更加优秀，让我们的城市更加文明，让我们的城市更加美丽。

我社区在本辖区开展的“学习雷锋好榜样”、“向雷学习”、“向雷学习”等专题学习活动中，在社区居民、中开展了一系列丰富多彩、富有意义的学习活动。活动中我们还开展了“学习雷锋，传递正能量”的主题活动，通过学习雷锋精神，我们要把雷锋精神发扬光大！通过学习雷锋事迹，我们要把雷锋精神发扬光大！

为了提高社区、居民学习的积极性和主动性，我社区还组织志愿者、志愿者到社区开展文明创建活动。社区组织志愿者开展“学习雷锋好榜样”、“向雷学习”、“文明从我做起”活动，我们开展了文明小区和社区卫生环境的卫生清洁活动，社区的公交车和出租车都能保证行车安全畅通。

社区通过开展一系列学习雷锋活动，我们在社区形成了人人学雷锋、爱学雷锋，人人争做“学习雷锋模范”的良好风尚；通过开展学雷锋活动，我们将雷锋精神发扬光大，将雷锋精神发扬光大。

我们将继续坚持学雷锋活动常态化管理，不断提升社区、居民学雷锋、爱学雷锋的意识，把学雷锋活动与社区建设和谐建设结合起来，不断提高社区建设、和谐社区、和谐社区、和谐社区的总体水平。

为了提高社区织的战斗力，我们将在各项活动中做到“三结合”，即：结合社区实际，在社区工作中抓住“两个结合”，即：结合先进性活动，在社区中开展争做“五小”活动。在结合社区实际，在活动中抓住“两个结合”，即：结合社区实际，在社区中开展争做“五小”活动；结合社区建设和谐社区、和谐社区和谐社区建设，在社区织的带动下抓住“两个结合”，即：结合社区实际，在社区中开展争做“五小”活动；结合社区实际，在社区活动中抓住“两个结合”，即：结合社区实际，在社区活动中开展争做“五小”活动。在结合社区实际，在社区活动中抓住“两个结合”，即：结合社区实际，在社区活动中开展争做“四好”活动。在结合社区实际，将雷锋精神发扬光大，并将雷锋精神发扬光大。社区在结合社区实际，将雷锋精神发扬光大，并将雷锋精神发扬光大，并将雷锋精神发扬光大。社区将雷锋精神发扬光大，并将雷锋精神发扬光大。

在结合社区实际，我们将雷锋精神发扬光大，并将雷锋精神发扬光大，并将雷锋精神发扬光大

为了加强社区建设，我们将在各项活动中做到“三结合”：

一是与社区实际相结合，在社区活动中开展争做“五小”活动；

二是与社区实