5年级读书成长经历的作文(精选81篇)

5年级读书成长经历的作文 第1篇

今天讲完了第一单元，是关于读书的。我就想起我读古代名著时的情形。

小时候，父亲给我买了一部“三国演义”连环画，我看得入了迷，经常晚上把书藏在枕头下，等午夜大家都入睡后，我便偷偷爬起来把灯打开看，我看了三天，就把14册连环画全部看完了。我又从头细细地把画和字连在一起看。看了一遍又一遍，后来就不觉得过瘾了。

过了几个月，我在翻我爸的书房时发现有一本《三国演义》，翻了翻，原来都是古文，我看不懂，就找来连环画照着意思摸索着看和理解，那时，我还未满9岁。

看完了古文，我就想还缺什么，我觉得少了一幅地图。我就按照书上的描述大概找了每个城的方位。在书中有一张地图作参考，我根据自己找的`方位描绘出了一张地图。父亲知道后，送了我一张关于三国时代的电子地图。我将它放大，参考它修改了一下我的地图。那时我10岁，就画了一张地图。后来，我便一发不可收拾，看了一遍又一遍，每次都会记录下一些人物的名字……

我知道《三国演义》不是真实的。不久，我发现了一块“绿洲”，央视10套有一档节目，是“易中天品三国”，讲的是《三国志》与《三国演义》的区别以及当代学者的看法评论。真正的历史模糊的展现在我眼前。

“三国”虽然已离我们远去，但仍给我留下了回忆。

5年级读书成长经历的作文 第2篇

歌德说过：^v^读一本好书，就像和一位品德高尚的人谈话。^v^的确，孤独时，书是益友；郁闷时，书是敞开的窗户；烦恼时，书是一束阳光；意冷时，书是熊熊的火焰``````还记得那是一个炎热的夏天，我一人在家，十分孤独，只有靠书来打发时光。晚上，出差的妈妈打电话让我睡觉，我恋恋不舍的放下手中的《三国演义》准备上床睡觉。刚躺在床上，一点睡意也没有，心里不时想着《三国演义》里的人物：英勇无比，神态非凡，温酒斩华雄，过五关斩六将，单刀赴会，水淹七军的关羽；豹眼，虎背熊腰却胆大心细的张飞；英俊潇洒，长坂坡救阿斗，一人顶百万大军的赵子龙；气宇轩昂，宽厚仁慈柔中带刚的刘备。

我不时想着那回肠荡气的故事，不由自主地下了床，捧起书桌上的《三国演义》，打开灯津津有味地看了起来，我心中的孤独一下子就没了。我仿佛与诸葛亮一起出计谋：火烧新野，智激周瑜，草船借剑，空城计。我边看边幻想自己能像诸葛亮那样足智多谋，琴棋书画无所不知，天文地理无所不晓，可以成就一番大事业。我以沉醉在书海中了。每每读一本好书，我如饮一壶陈年佳酿，如品一杯深山香茗，余香不绝，绕心三日。我爱读书，我的生活因读书而快乐！

5年级读书成长经历的作文 第3篇

我读书，我快乐有句名言说的好：书是人类进步的阶梯。没有文化知识的人，在生活中是很难有立足之地的。刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”只有书中的知识才能使人变得聪明，也只有书才能医治好人类的愚昧和无知。在我小的时候就特别喜欢看童话故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》……一些故事都十分爱读。妈妈知道我喜欢读书，就买了一本《格林童话》，这让我看见了，高兴的一蹦三尺高，亲了妈妈一下，就连忙跑带自己的房间里，坐在小床上，聚精会神地看了起来。吃饭了，妈妈大喊：“二子，快过来吃饭！”我正在读书，心里全是那些有趣的故事，根本听不到妈妈在喊我。妈妈见我没来，又喊：“吃饭了，吃饭了。”五分钟过去了，我来是没来，妈妈急了，连忙跑到房里，一看我在看书，哄到：“叫你吃饭，你没听见啊！看书都看呆了，快过来吃饭！”我顽皮的还了妈妈一个鬼脸，说：“谁让你女儿这么爱看书，谁让这书有这么大的吸引力呢。”妈妈无奈地笑了。书是你最忠诚的朋友，用文字与你聊天，书是你最好的老师，用文字时刻教导你，书是你最好的伴侣，在你寂寞孤独的时候，带你在书的海洋中畅游……书开阔了我的视野，陶冶了我的情操，净化了我的心灵。是书滋养了中国，强大了中国，书是人类进步的阶梯！

5年级读书成长经历的作文 第4篇

我是一个阳光少年，喜欢打羽毛球、骑自行车；然而，我最喜欢读书，因为书中有许多有趣的故事，给我带来许多欢乐，读书也能丰富我的课外知识，使我显得很有水平，我经常为此而很自豪，我的读书经历作文。

我与书的故事很多，记得有一次我上厕所，随手拿了一本我很喜欢的《西游记》，在厕所里津津有味地看了起来，不知道过了多长时间，妈妈叫我吃饭，我发现我竟然还在厕所里，我赶紧起来发现两腿发麻，差点摔了个跟头，原来我已经不知不觉在厕所蹲了半个多小时！还有一次放学回家路上，手里拿了一本书边走边看，一不小心撞到了一棵树上，晕头转向，原来我只顾看书，压根没看见前面的大树！

4岁的时候，我就已经开始读书了，一开始《格林童话》、《一天零一夜》、《安徒生童话》就是我起初认为的好书；我看的津津有味，就这样我一直读到5岁，书中各种离奇的故事伴随我一天天长大，有时做梦都会笑醒来，天长日久，这些书对我来说没有什么可读的了，我才依依不舍的放下它们来。

6岁的时候，因为要上小学了，我便开始读一些更有意义的书，四大名著中的《红楼梦》、《西游记》等变成了我的最爱，每天我至少要看5-6本才肯罢休，细细品味书中的每一个有趣的人和事，就这样我的知识量增加了许多。

现在这些书已经很熟悉了，我又读起了《聊斋志异》、《三国演义》以扩大我的知识量。

冰心奶奶说过：“读书好、读好书、好读书”。是啊，书是全世界的好营养，我们也要多读书、读好书。

5年级读书成长经历的作文 第5篇

如果知识是一片无边无际的大海，那书籍就是驶向这片大海的一叶小舟；如果知识是通向无限智慧的大门，那书籍就是打开这扇门的钥匙；如果知识是迷失方向时的指南针，那书籍就是制造出指南针的材料。

我上幼儿园时，只听过妈妈讲的小人书、故事书、寓言书。虽然糊里糊涂，但是我还是模模糊糊地记了下来。有什么《三国演义》呀，什么《龟兔赛跑》呀，什么《西游记》呀之类的，我都喜欢听妈妈讲。我最喜欢的非《三国演义》和《西游记》莫属了。每天晚上妈妈给我讲完故事后，我都能在睡梦中想像出来。马超追赶曹操时，大声面向军中喊道：“披着红披风的是曹操！”曹操听了大惊失色，便赶快把红披风解开。马超看到了地上的红披风，又向军中喊：“留着长胡子的是曹操！”曹操又立刻拿起解衣刀割断了胡子。曹操为了活命又解披风又割胡子的事真是让我哭笑不得。

上小学了，认识几个字了，我又改看连环画了。有一次上课，我正津津有味地看着我刚买的连环画《熊出没》，没想到，老师发现了我，叫我拿着寓言书上讲台把龟兔赛跑的故事讲给同学们听，正当老师纳闷我怎么认识这么多字时，才发现我正合上书把故事背给同学们听呢！讲完了，同学们个个都用羡慕的目光望着我，并夸奖我讲得生动有趣，我听了心里美滋滋的，自豪得不得了。

上小学四年级了，又改看长篇小说了。小说就是小说，果真比连环画和妈妈讲的故事书详细多了。《父与子》让我哭笑不得；《三国演义》里三兄弟的忠、义、信，又让我不由地深感佩服。

书籍让我们进步，让我们发展，让我们吸取教训。热爱书吧，这是知识的源泉。

5年级读书成长经历的作文 第6篇

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。可是，在我眼中，书像是一叶小舟，带我去漫游知识的海洋；书像是一把钥匙，为我打开丰富多彩的世界；书像一章乐谱，带我去倾听非凡的世界。 (作文大全 )

还记得当年读的第一本书吗？可能岁月已经冲淡了我们的记忆。但我还记的躺在床上依偎在妈妈怀里听妈妈讲过的一个个丰富有趣的童话故事。让我认识了善良勇敢的小红帽，让我结识了机智的小兔子时间一去不复返，我已不再是那个天真烂漫的孩子了，我已经被书所“迷惑”。

刚刚上学的时候老师经常让我们画自创画，我常常画的不是很好。老师给我说是我看的书太少，得多看些书才能增强自己的想象力，画出的画内容才能更丰富。当时我就很不服气，心想：画画和我读书有什么关系？书真的能增强想象力嘛？带着种种疑惑，便开始了我的读书之旅。

第一本书的内容非常有趣，把我带进了书的世界里，我在书的世界里玩耍，感受书中的乐趣。因此，我开始读各式各样的书。读书让我认识了《三国演义》中大仁大义的刘备；让我看到《城南旧事》中整齐的骆驼队；让我为《青铜葵花》中善良的青铜一家而感动。

我现在一有时间就会毫不犹豫的拿起书感受书中的奥秘。我已忘记了我是谁，仿佛来到了三国时期那壮观的战场，仿佛又来到了《草房子》里看见桑桑大热天的穿着棉衣冒着汗，我和这一群有趣的朋友一起玩耍。

书是我的良师益友，不知解开了我心中多少个谜团。它也是我必不可少的伙伴，书伴我成长，我在书中成长。

5年级读书成长经历的作文 第7篇

雏凤清声：语出唐李商隐《寄韩冬郎兼长之员外》“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。寓意年轻后辈人才辈出，崭露头角，青出于蓝。

印满浓墨重彩的白纸泛着隐隐清香，窗子外氤氲环绕，雨下的大声肆意。屋里，却只有我手捧一本书，静静看着。

书是益友，是波涛海浪上引领木船的'明光灯塔，是让蝴蝶驻足的明艳鲜花。找到一本好书，能点亮眸中的一片宇宙。

书的类型大致分为科幻小说，探案集，文学著作，童话，自传，叙事几类。我偏爱探案和叙事类的读物作品。探案《福尔摩斯探案集》，日本东野圭吾《我的老师是侦探》，《浪花少年侦探团》等层层环扣的情节扣人心弦，句句线索叫人情绪激动。叙事类的就更广了，不必说林海音单纯美好的《城南旧事》，不必说敢于自我挑战的《老人与海》，也不必说战争背后真实情况的《四世同堂》。单是温暖真情的《小橘灯》，便能使人感到情绪自然的流露，故事背后的情况。

读书时，遨游的是作家精彩的脑海与想象，领略的是四季如春的美好风光，畅想的是未来的美好时光。

读书令人快乐，一本好书能净化一个人的内心。我们身在窗明几净的教室之中，手捧宝物。这该是件多么幸福的事。

书是益友，是成长路上最好的老师，是为知识筑巢的燕子。读书，便是最好的乐趣。

5年级读书成长经历的作文 第8篇

地理书像一架飞机，它能带我去周游世界；历史书像一个时光穿梭机，它能让我知道过去的事情；故事书则像一台电视机，它能让我体味人间的喜怒哀乐

老师常说：“开卷有益。”每当我翻开书页，沉浸在书的海洋里，我深深地感受到书在伴随我成长。

记得还没上小学的时候，妈妈就陪我背诵了许多的古诗，包括很长的《长恨歌》、《离骚》。到了一年级，我的这个“特异功能”被语文老师发现了，她想让我上台展示，可是那时的我比较内向，觉得自己上台会害羞，所以我拒绝了。回到家，妈妈意味深长地对我说：“读书会催人上进，读书也会让人自信满满，你都会背高中生都背不过的诗了，为什么不上台展示一下呢？”听了妈妈的话，我主动向老师发出请求信号，如愿以偿，我被邀请到了五三班展示，赢得了老师的赞扬和同学们的羡慕。

读书伴随我成长，它让我战胜了之前胆怯的自己。

读书伴随我成长，它让我战胜了固执的自己。

“读万卷书，行万里路。”读书让我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。读书一直伴随我健康快乐地成长。

5年级读书成长经历的作文 第9篇

同学们，我向你们介绍一种水果，那就是草莓。

草莓，又叫红莓，地莓等，它的外型呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味浓郁，不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香，是水果中难得的色，香，味俱佳者，因此常被人们誉为“果中皇后”。

草莓中所含的葫萝卜素是合成纤维A的重要质，它具有明目养肝的作用。它还含有果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化。草莓对肠胃道和贫血均有一定的滋补调理作用。草莓除可以预防坏血病外，对防治动脉硬化，冠心病也有较好的功效。草莓是鞣酸含量丰富的植物，在体内可吸附和阻止致癌化学物质的吸收，具预防癌作用。据研究，女性常吃草莓，对皮肤，头发均有保健作用。草莓在德国被誉为“神奇之果”。草莓还可以减肥，因为它含有一种叫天冬氨酸的物质，可以自然而平缓地除去体内的“矿渣”。中国医学认为，草莓性凉味酸，具有润肺生津、清热凉血，健脾解酒等功效。

据测定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，蛋白质至克，维生素C50至100毫克，比苹果、葡萄高7到10倍。而它的苹果酸、柠檬酸、维生素B1、维生素B12，以及胡萝卜素、钙、磷、铁的含量也比苹果、梨、葡萄高3到4倍。台湾人把草莓称为“活的维生素丸”，德国人把草莓誉为“神奇之果”，可见是不无道理的。

草莓的营养成分容易被人体消化、吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健康食品。

5年级读书成长经历的作文 第10篇

我喜欢读书，喜欢名人的散文集，喜欢神奇的冒险书，也喜欢唯美的童话书。可有时候，太爱读书也会让自己经理心惊肉跳的时光。

有一天，我正津津有味地看着从姐姐那里借来的一本《查理九世》，一个不是那么和谐的声音传入我的耳边：“邹忆薇，你作业没写完就在这里看闲书，快点写作业去。”妈妈严厉地说道。我连忙小碎步回到书桌，写起作业，虽然手上写着，可心里还是惦记着《查理九世》里的内容。

作业没写多少，我又打起了歪主意：不就是写作业吗！我可以边看书边写作业呀！我看准时间，在妈妈看电视机入迷的时候，一个箭步，一伸手，拿到了放在妈妈旁边心爱已久的书。

然后，我就装作什么都没发生一样，写起了作业，生怕妈妈对我起了疑心，没过几分钟，我又手痒痒地拿起了书本，看了起来。

就这样，我开始忙里偷闲地沉浸在了墨多多与查理的探险旅程之中，久久不能自拔，我很快乐，也很惧怕——这种窃书的滋味。

突然，妈妈叫道：“作业做好了没有啊？”我一听，愣了一下，这才发现：啊！我好像只顾看书了！我被生拉硬扯地从书中跳了出来，又立马把书丢到一边，拼命赶，还不停地鼓励自己：“快了，快了，还有一点点，就那么一点点啦！”虽然这么说，但心里还是有一点心虚，因为妈妈的“女子单打”和爸爸的“口才赛”都太厉害了。

在吃饭的时候，我向妈妈说了这件事，她并没有生气，而是教育我：看书虽好，但要在空闲时间看，一心二用是不好的。从那时一直到现在，我都时刻记住这句话，它让我学会掌握时间，也让我拥有丰富的智慧。

5年级读书成长经历的作文 第11篇

读书本来就是一件很快乐的事，如果你读一篇是发现不了快乐的，但是你读三四篇就会发现读书其实是一件非常快乐的事情。

比如说：一天，我发现在我的书架上有一本《成语故事》，由于好奇，我打开了那本书。于是，就读了起来。读完后我惊奇的自言自语：我平时都是默读，为什么今天能读出声来呢？随后我又继续读了几篇，发现读出声来，比默读记忆更深刻许多。

这次读的几篇文章，使我学会了怎样去读书，怎样读出声来。

就这样，我的阅读越来越好，这使我产生了对这本《成语故事》的兴趣，我总认为这本书让我学会了读书的秘密——就是大声的诵读出来。

妈妈告诉我，默读只能是你心里想，脑子里想。但如果你爸爸正在看电视，你的注意力就会转移到电视上，如果你大声诵读出来了，就会发现你的注意力不会受到影响，不管是你的脑子，你的心里所想的，你嘴巴会知道，你的耳朵也会听到，所以你的注意力才不会被转移到电视上，而是一直保持在书上。

话又说回来，我一直觉得那本书真的是一本开启我人生读书旅程的书，是一本应该去读的书，它一直在等我把它朗读，它是一本人生的模范书。

读书的秘密就是大声的诵读出来！你读出来了吗？

如果你读出来了，那么你的作文也就能写出来了！

5年级读书成长经历的作文 第12篇

“叮铃铃”电话响了，又是李老板叫我去砍树了，可是那两头狗熊常来捣乱，不知用什么办法。

突然，看见电视上正在播放一则广告，里面说，这套盔甲有砍树、有攻打等功能，我立马打电话，买下了这套盔甲。不一会，就送到了家门口，我想这次没有人能捣乱我砍树了吧。我穿上盔甲，按了一下飞行按钮，直接飞到了砍树的场地。

我左看看右看看，没有人。我开起锯子，砍起树来。一棵，两棵，三棵……我正高兴时，我的警报响起了，原来是两头狗熊来了。我信心满满的说：“熊大你今天不是我的对手，闪一边去吧。”熊大说：“坚决不走。”说完，熊大飞奔而来，一拳打在我的盔甲上，我一点感觉都没有，而熊大的手都要打烂了。“到我上场了。”我飞向熊大，暴击拳打在熊大的肚子上，熊大撞在树上。熊二来了，它用了“泰山压顶，我灵活的躲开了，我使用了激光炮，打飞了熊二。熊大坚持不懈，冲了过来，我飞毛腿一踢，又打到了树上。

砍好了树，用绳子绑住熊大和熊二，拉着木头回家。我在家做了个笼子，上面围上高压电，把熊大、熊二罩住。

我终于打败了两头狗熊，以后就不用受狗熊的捣乱，以后就要发大财，不用做李老板的员工了。

5年级读书成长经历的作文 第13篇

作文一：成长的故事

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已不像小时候那么胆小了，但是面对黑暗，我还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我战胜黑暗，提高胆量的好机会，而且找下来的钱还可以归为自行支配，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出门了。

然而，一到外面我就有点后悔了，眼前到处黑乎乎的，路边的树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才看清，原来是一只白*的猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。于是我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢?不!我要勇敢些，我要战胜恐惧!我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……

不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独自走完从家到超市的路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须先战胜自己。

作文二：成长的故事

在我的成长记忆中,有许多让我难忘的事,可是最难忘的还是我第一次战胜黑暗的经历:

还记得那是在我7岁时的一天,妈妈因为有要事急于出去,并且不能把我带在身边.所以她决定留我一个人在家里.要是在往常我早已哭闹起来,绝对是要跟着她的,可是这次妈妈说:“儿子,你是男子汉,妈妈有要事出去带你不方便,你一个人呆在家里好吗?”顿时,我被妈妈的话激到了,很大方的说道:“妈妈,你去吧,我能行!”

其实你无法想象在这之前我有多么害怕黑暗,从来没有一刻敢独自一人呆在家里.可是,唯独这次,不知道哪里来的勇气,我决定试试看.于是,送走妈妈,我把家里所有的灯打开,赶快跑到被窝里用被子裹着身子,只留一个小口观察外面的情况.开始还是会忐忑不安,可是后来我就不知不觉的在床上睡着了.第二天,我一早起来,妈妈就对我说:“仁铖,你真勇敢!”当时,我的心里比吃了蜜还甜.

从此以后,每当我独自一人在家的时候,我再也不害怕了.原来许多事情,面对不一定最难过!

作文三：成长的故事

又到了一年的春天，外出旅游肯定是大家心往的一件事，我至今仍对我的桂林之游记忆犹新。

四年前的春天，我随爸爸妈妈一起到桂林旅游。那是我第一次来到“山水*天下”的胜地游山玩水。桂林的景*可真好，青的草，绿的树，还有各*鲜艳的花儿。旅游景点环境也很好，地面上一尘不染，周围还飘荡着新鲜的空气，给人心旷神怡的感觉。前来旅游的叔叔阿姨们见到这种景*也都赞不绝口地说：“这儿的景*可真好!”连续看了几个景点我们累了，于是便坐在路旁的石凳上休息，一边欣赏这美丽的风光，一边吃着随身带来的食品，好舒服啊!这时我们注意到大多数人都能把自己带来的食品包装袋和果皮纸屑随身带走，而有的人却把垃圾随意扔在地上。看到有人把这里的美好风光破坏了，我真不甘心，于是就走上前把它捡起来，扔进了垃圾箱，爸爸妈妈看见了向我竖起了大拇指，夸我做得好呢!

现在全国上下开展学习“八荣八耻”活动。学习它就要从一点一滴做起，从身边的小事做起。记得《新闻联播》中曾经播放过这样一条新闻：深圳“世界之窗”游乐园的工作人员为了防止那些不爱护环境的人乱扔垃圾，他们就跟在那些人的后面专门清除他们随意扔在地上的垃圾，直到那些人感到羞愧、不随地乱扔垃圾为止。就是这种办法使“世界之窗”变得更加美丽。

我们要热爱祖国，就要保护它的环境，使它变得更加美丽!

作文四：成长的故事

一天妈妈带我来到了学校教导处，准备*班。老师先给了我一份数学试卷，我一审题，觉得还不算难。接着老师又给了我一份语文试卷，一看不会的题比比皆是。当时我的头脑还算清醒，忙问：“老师，您校使用的是哪个版本的教材?”老师递给我一本语文书。我一看，哇!比我在广东学的书打了一半，还厚了许多，内容也大相径庭。最后老师又给了我一份英语试卷，接过来一看，令我眼花缭乱，顿时傻了眼，无奈，只好对老师说：“许多题我都没学过。”这一切令我十分沮丧。

校方最后决定，要么重读一年，要么买套书自学，等参加考试后再做决定。这两条路摆在了我的面前，当然，我不甘心走第一条路。

回家的路上，我和妈妈都沉默不语。可一进家门，我便按捺不住自己的情绪了。对妈妈抱怨地讲：“假如您不让我转学，也不会有今天的局面;假如您让我从一年级就在上海读书，我也会是很棒的;假如您……”

这时，爸爸亲切地把我叫到他的身边，并在一张纸上写下两行字递给我，他和颜悦*地说：“孩子，请你为爸爸读一下。”我满腔的怨气还没平息，但又不敢违抗父命。只好读道：“逆风歧路舟车难，磨砺壮志韧复坚。”接下来爸爸又语重心长地为我解释了一番。爸爸的这番道理，让我茅塞顿开。

我赶忙向妈妈赔礼道歉，并请妈妈为我买来一套教课书。用了仅仅两个月的时间，刻苦地学了起来，最后我终于升学了。

从那天起，我便把爸爸的这句话，视为我的座右铭，在今后漫长的人生道路上，我要克服重重困难，朝着自己的奋斗目标攀登!攀登!再攀登!

作文五：成长的故事

每个人都在渐渐成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我成长的故事。

记得10岁那年的一天，爸爸妈妈都下地干活去了，临近中午时，我想：平时都是爸爸妈妈把饭盛到我的面前，我才开始吃的，今天他们都不在家，午饭可怎么办?总不能一直饿着肚子吧，我苦等着，想等到他们回来，可都到了十一点了，他们还没有回来，我都非常饿了。爸爸妈妈回来不是就更饿了吗?我想到父母的*劳。再说我也已经十岁了，应该帮助他们减轻一些负担，要尽自己所能，让他们感到一些欣慰。

于是我学着妈妈平时做饭的样子，先舀了几碗米放入锅中，再往锅里放入了少量的水，把锅放到灶台上，接着，我又开始了下一道工序，现在切菜，我按照妈妈的样子，可菜仿佛不听我的使唤，在案板上滑来滑去，后来我才摸索到一些规律，费了九牛二虎之力终于切好了。我闻到了米饭的香味，感觉快熟了，就把它端下来。把炒锅放在灶台上，把油倒入锅中，待油热了我就把菜一同到入锅中，谁知道菜里面的水分没有沥干，油花四溅，把我吓了一大跳，终于做好了!这时候爸爸妈妈回来了，看到了我的“成果”，直夸我长大了。

通过这件事，我得到了一次宝贵的经历，这是我生平的第一次，虽然做的不太好，但是我以后总会做好的，我还从中懂得父母的*苦，他们为了我倾注了所有的心血，之前我总还是认为，他们这样做是理所应当的，现在想到这些我不禁脸红了，他们对我的恩情我永远也报答不完，我渐渐长大了，要开始学会承担、学会奉献，不能逃避困难，也不能一味的索取。让我们用一个良好的心态，去迎接未来，无论他是美好的还是险恶的，我们都应该去闯一闯，让我们在那以后，对自己不会感到愧疚!

5年级读书成长经历的作文 第14篇

在高尔基的眼中，书是人类进步的阶梯，在我的眼中。书就像一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游。

我第一次读书是在两岁时，妈妈告诉我，在那个时候，我读的一本书叫《神话故事》，使我爱上了阅读，我之后又读了《唐诗三百首》，《宋词三百首》等。

上学后，我读了更多的故事，比如少儿版的《西游记》、《封神演义》和《福尔摩斯探案集》，这些故事深深的吸引了我。

一转眼，我上四五年级后，我读了更多的书，有原版的《西游记》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》等，其中最喜欢《西游记》，这本书写了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人去西天取经，路上历经九九八十一难的故事。其中我最喜欢的是齐天大圣孙悟空，他神通广大、机智勇敢、一个筋斗云就是十万八千里，还有七十二变的本领，他的眼睛是火眼金睛，无论什么妖魔，他都能识别，并且他有一样神器：如意金箍棒，它重达一万三千五百斤，还能大能小，好神奇呀。

5年级读书成长经历的作文 第15篇

我很爱读书，读书对我来说很快乐。你想知道为什么吗？这就说来话长了……

小时候的我是一个名副其实的小馋嘴，最喜欢巧克力奶糖，但又因为不识字，说不出它的名字，所以买不了。简直难过极了！照这样下去，我会一直都买不到巧克力糖的。我该怎么办呢？我想：对了！我可以通过看书去识字呀！于是我管堂哥要了许多有注音的书，开始认真地读了起来。虽然有许多字我都不认识，但我认识拼音，我尝试用拼音把那些字拼出来。过了几个月，我认识的字超过同龄人了！后来，我尝试读一些没有拼音的书籍。一颗巧克力奶糖让我对书产生了兴趣。

晴朗的天空上，太阳暖洋洋地照着，鸟儿在外面唱歌，我们在屋内进行“历史小达人”比赛。爸爸妈妈出题，我和子晴回答爸爸妈妈出的题，我总能在子晴没反应过来时就抢答出来，大家都夸我。但我感觉他们应该夸书，不该夸我。要是没有书，我就一无所知。我得到了奖品——我最喜欢的叶罗丽娃娃。我看着叶罗丽娃娃，心里充满了快乐、骄傲和希望。

《简爱》让我知道了当时外国学校的状况；《红楼梦》让我了解了林黛玉悲惨的人生；《星光下的四叶草》让我知道了主人公童年的美好。

读书你不仅让我学会妙词佳句，还让我体会美妙的情感。书籍，你是人类文明进步的阶梯。

5年级读书成长经历的作文 第16篇

书，是人们知心的朋友，无声的老师，知识的源泉，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《世界著名寓言故事》、《冰心优秀文学全集》、《复活》等书，还有很多童话书。

我是很爱看童话的一个小女孩。但是妈妈不允许我看，让我看些有意义的书。所以把我的童话书都给放在书柜里，锁了起来。没有了童话书，我只能在脑子里回忆那些故事里的情节。突然我脑子闪过一个念头——“偷钥匙解救童话书”。晚上的时候等到爸爸妈妈都睡着了，我发现钥匙挂在高高的衣架上。我拿着一张椅子，踮着脚尖儿，一步一步悄悄地走到衣架旁边，站在椅子上拿到了钥匙，把椅子放回原处，一溜烟跑进书房，迫不及待的打开书柜，一连把所有的童话书都拿出来，把它放好，再拿几本看，我越读越兴奋，越读越起劲，故事中的内容使我忘乎所以，我与主人公同悲同喜，我陶醉在童话的动人情节中。我读了很长时间，才感觉到眼皮下垂，我不知不觉的睡着了。

我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？

5年级读书成长经历的作文 第17篇

曾经我特别讨厌看书，就是喜欢看一些漫画。可是，看了乐多多写的《好朋友是一辈子的天使》后，才发现看书是那么有趣。

这本书是我从班级图书角借的，开始我还以为这本书是故意把封皮设计的那么好看，就只是吸引人，内容没什么好看的呢。让我没想到的是，这本书不仅封皮好看，内容更是精彩。

我在学校看了一些，还没看够就放学了，于是我就带回家去看。回到家我赶紧写作业，因为迫不及待地想看这本书，等写完作业都快九点了，妈妈让我去睡觉，可是我还有一丁点内容都没有看呢，真是不甘心呀，心想要不等妈妈睡了我再看。

终于妈妈睡着了，心里好激动呀，不敢开灯怕被发现了，于是偷偷的打开手电筒，但心里还是很担心，忽然脑子一转有主意了：“倒不如跑到厕所去看。”“就这么办！”我小声嘀咕道。

我下床穿上拖鞋，把书藏到睡衣里悄悄的走向厕所，没被发现真是太好了，太激动了，嘻嘻。

谁知刚看到一半，正入神呢，突然听见妈妈开卧室门的声音。不好，要被妈妈发现了！怎么办？看到边上的马桶，我忽然灵机一动，赶紧使劲按了一下冲水按钮，把书裹睡衣里，开开厕所门大摇大摆的回到屋里。妈妈以为我上厕所，什么话也没说，还好，逃过一劫。等妈妈发出轻轻的鼾声，我又偷偷地钻进了厕所里。故事真是太精彩了，当我看完最后一页时，看看表，已经快11点半了。

唉，谁让这本书太精彩了呢！

5年级读书成长经历的作文 第18篇

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经十岁了，成了一个有礼貌、爱学习的大男孩。在成长的过程中，爸爸妈妈、老师和同学给我很多关怀，每天过着幸福快乐的日子，可随着年龄的增长，一些烦恼也偶尔伴随着我。

自从建博客以来，我勤奋写博，并且爱上了写博，我还特别关心博友给我的评论，及时吸取他们给我提出的建议，提高自己的写作水平，可是妈妈感觉会耽误我的学习，有时还会误以为我在玩电脑游戏。有一次下午放学回家，我兴冲冲地打开电脑，因为蝴蝶妈妈说我的一篇博文被推荐，我真是太高兴了。正当我浏览博友给我的评论时，妈妈下班回来了，她看见我在电脑跟前，脸色很难看。“永豪，一放学就玩电脑游戏，你感觉合适吗?回来后是不是应该先写作业?”妈妈的声音虽然不高，可是我感觉特别委屈，眼泪直在眼眶里打转。妈妈没有看清楚我在做什么，就这样说我，我真的有点烦恼，我知道自己已经是五年级的学生了，应该把时间重点放在学习上，所以，星期一至星期五我从来都不会玩电脑游戏，做完作业后我就会自觉地看书。我希望妈妈能够理解我，在我烦恼时给予鼓励与支持，和我有共同语言，做我的好朋友。

有时，我看到妈妈很辛苦，就想多帮助她分担一些家务，可有时我会做不好，常常帮倒忙。记得有一次放学后，妈妈还没有下班，我想给妈妈一个惊喜，就做起了西红柿炒鸡蛋。我炒菜时没有足够的经验，结果把鸡蛋给炒糊了，颜色变得黑乎乎的，失去了光泽，味道也不美了。看着难吃的西红柿炒鸡蛋，我的心里有说不出的烦恼。妈妈回来了，她闻到了炒糊菜的味道，没有责备我，用手轻轻地抚摸着我的头说：“我们家豪豪真能干，都成小厨师了!虽然炒得有点糊，可是妈妈还是感觉很香。”听了妈妈的话，我的烦恼顿时消失的无影无踪，欢快得像只小鸟。

成长的过程中会遇到很多烦恼，我们要用坚强和毅力去战胜它，因为成长的路上有爸爸妈妈、老师和同学相助，我们一定会度过难关，健康茁壮地成长!

5年级读书成长经历的作文 第19篇

“书犹药也，善读之可以医愚。”读书可以让一个人变得更加聪明，也可以给人更多的知识与道理。有些小朋友喜欢看绘本，有些小朋友喜欢看漫画，还有些小朋友喜欢看语文课本……而我，最喜欢刘慈欣写的科幻小说——《三体》。

去年暑假的一个晚上11点，我还坐在客厅里看着最喜欢的《三体》时，快看到一半时，爸爸突然走过来，生气地把我轰进了卧室，让我赶快睡觉，可是我心里还一直惦记着那本书：我一定要把书看完！最后，我下定决心，要把书偷偷地从客厅拿到我的卧室里来！

我先慢慢地从床上爬下来，生怕发出一点声音，然后，我把耳朵小心翼翼地贴着门，听听外面还有没有脚步声，听到外面没有脚步声了，我就把头探出去看了看，确定外边确实没有人了。于是，我轻手轻脚地把门打开，踮起脚尖走向客厅，我拿到书了！我心里高兴地说。然后，我再轻手轻脚地走回卧室，我当时的心情又兴奋又害怕；害怕被爸爸发现，我走到了卧室门前，小心翼翼地关上了门。

我一进卧室就打开了小台灯和书，一页，两页……我像一匹饿狼，津津有味地读着。门开了我也不知道。当我听到爸爸生气地说：“怎么还不睡觉！”我才猛然抬起头，发现爸爸已经站在了我的床边，哭笑不得的说我不该躲在被子里看书，这样会把眼睛弄坏的，可那本书太吸引我了，我好想继续看下去啊。

第二天，爸爸跟我说：“看书是好的，但是，也要注意保护自己的眼睛哦！”我觉得爸爸说得对，所有我以后再也没有在床上看书了，从此，我的视力也比以前好多了！

5年级读书成长经历的作文 第20篇

教学重点：

教学难点：

课时安排：

2课时。

课前准备：让学生搜集名人读书的故事或读书名言。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，激发读书兴趣

1、同学们，书籍能使我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。读书是一种享受，一种快乐。读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴。那么，你们有没有这样的经历与感受呢?(学生放谈读书的经历与体会，教师根据学生的汇报适当的激励与点评。)

2、刚才，同学们谈得非常好，老师也感受到了你们读书的乐趣。是啊!读书能使人奋进，使人进步，读书也是一个人生命的需要。有这样的一个小女孩，非常喜欢读书，竟然去“窃书”。这究竟是怎么回事呢?今天，我们来学习一篇课文《窃读记》。

3、板书课题。

4、看了这个课题，你有什么疑问? 预测：为什么要窃读?是怎么窃读的?窃读是怎样的感受?

二、初读课文，自学生字新词

1、刚才同学们提出了那么多问题，那么就让我们带着问题走进课文，边认真读边思考，课文写了什么事?(从整体入手，初步感知课文内容，培养学生阅读的概括能力。)

(学生读书、思考，教师与个别学生交流。)

2、引导学生概括课文内容。

3、自学生词新词。

6分钟后看谁学得最好!

三、检测学情

1、 认读生字与写字：

如“目的地”的“的”读 dì;“踮起脚尖”中的“踮” diǎn读;“暂时”中的“暂”读 zàn;有一些字的笔划较多，如“饿”“惧”“檐”“酸”“撑”等，要提醒学生注意各个部件的组成。

2、 体会词语的含义：

3、熟读课文，理清课文记叙的线索

(1)、学习一篇课文最好的方法就是多读，读懂意思，读出味道。下面，就让你们就反复地读一读吧!

(2)、指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。

(3)、让学生概括地说说课文是怎么记叙“我”窃读的经历与感受的。

(4)、整理课文记叙的线索：

放学后——边走边想——跨进店门——打开书阅读——恐惧被发现——饥饿难耐——放回书架——走出书店。

4、品读课文，体会走进书店的经历

(1) 、默读第3自然段：

画出“我”的动作和心理活动的句子或关键词。指名学生朗读，说说体会到了什么?

(“跨进店门，暗喜”，“踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“急切地寻找”，写出了她读书的渴望与急切，这些都说明了她特别喜欢读这本书。)

(2)、想像当时“我”找书的样子。表演体会。

(把鲜活的文字转化成直观的想像与表演，有助于对课文的理解，加深体验。)

(3)、她这样去窃读，你们有什么感受?

(引导学生发表不同的看法。)

(4)、引导学生朗读第3自然段，读出暗喜、渴望、急切的心情。

四、置留问题，当堂训练。

1、她是一个多么爱读书的.小姑娘!当她找到那本想读的书，又是怎样阅读呢?她有怎样的心理感受?下节课我们继续学习?

2 、读一读，写一写：

窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟

3 、解释划线的词语：

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

我怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。

4 、抄写自己感受最深的句子，并初步体会句子的含义。

第二课时

一、复习引入

1、认读词语“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。

2、回顾课文内容。

3、过渡：

上节课我们初读了课文，知道“我”是一个爱读书的小姑娘，为了读到自己喜欢的那本书，费劲了力气才找到。那么，她是怎样阅读呢?有什么感受?这节课我们继续学习这篇课文。(板书课题。)

二、自学提示：

1 、认真阅读课文。

2 、用--画出“我”窃读时的样子;用﹏﹏画出“我”窃读的方法。并同桌交流体会。

8分钟后看谁学得最好!

三、检查自学情况。

1、指名朗读课文，同学们谈各自的体会。

2、重点指名读第3自然段，体会我读书的样子与内心：

⑴ 体会“我像一匹恶狼，贪婪地读着。

① 这句话把什么比作什么?

② “饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地读着”，这样写有什么好处?

5年级读书成长经历的作文 第21篇

书，是我们生活中必不可少的东西，正如^v^主席所说的：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”

在我三岁那年，就是我刚上幼儿园的时候，学校门口有一家借书馆，每次放学后，我都会去那儿看一会儿书。后来，妈妈看我那么喜欢看绘本，就给我办了借书卡。每次节假日，妈妈都会带我去借书，那时我还不太会认字，有时会让妈妈讲，有时我就不求甚解的去读。

到我六岁的时候，上了小学学了拼音，认的字多了，就开始读带拼音的小本童话，《海的女儿》令我泪落如珠；《丑小鸭》让我眉开眼笑；《白雪公主》中对恶毒的继母憎恨得咬牙切齿、对美丽善良的白雪公主充满了深深的同情怜悯……各种故事的悲欢离合，经常使我牵肠挂肚。

到了现在的四年级，我们开始写作文了，所以读书更加重要。在学校的要求下，我们每学期都要阅读许多长短篇小说，有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南旧事》、《狼王梦》、《我要做好孩子》等等，都是名家名作，而且种类各式各样，有童话、传记、历史……各种各样的书，让我积累了许多好词好句，有助于我写出好的作文，在阅读上也有很大的提升。

“一日无书，百事荒芜。”正像陈寿说的那样，以后，我要多读书，会读书，读好书，做一个书香好少年！

5年级读书成长经历的作文 第22篇

读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是——书。

幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。

幼年过去了，我上小学了。此时的我更得意了，因为上了小学，学了拼音，以后就能认识更多我不认识的字，读更多我未读过的书。从那时起，我的视野比以前更开阔了，我不在看漫画书了，我已经改看童话了，那一个个精彩的故事，深深地触动着我的心扉，我为善良美丽的灰姑娘的命运感到心酸；我为那愚蠢的皇帝感到可笑；更为那丑小鸭的遭遇感到幸福……

在五六年的阶段中，我的阅读劲儿更大了，开始有一种“拳不离手，手不离书”的感觉，所以那些童话已经不合我胃口了，我更喜欢看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。看小说就更有趣了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一起历险，那真是一种享受啊！

书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。

五年级:李星亮

5年级读书成长经历的作文 第23篇

我的读书经历我想，不论哪个学生，都有自己的读书经历，我也有，下面，我就现身说法说说自己的经历吧！那天，天气晴朗，我早早地到学校，一放下书包，沈琦就来叫了：“潘展烨，等会儿下午去民乐团排练，不能不来。”说完，她就走进了自己的班级。我边做值日边想：“真是太倒霉了，如果下午去的话，哎……`。”所以，我上午的课听地特别专心，作业也做地很快，可惜，作业还没做完，时间就到了，只能说我运气差了，我到了哪里，还以为是教新的歌曲或是合奏，没想到只是再熟练一下，一下午就这么白白浪费了，心里真有些过不去。回家时，我一直闷闷不乐，一直想着如何对爸爸妈妈说，如何面对作业，哎，我该怎么办呀？回到家，我从书包里拿出作业做起来，有时还趁爸爸妈妈出去时看会儿数学书，这几道题才被我解决完，于是我起身交给爸爸，爸爸一脸严肃地改着，而我却一直注视着那枝红笔，哎呀，爸爸的红笔停在了一道应用题上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，连作业本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只见爸爸慢悠悠的坐下，对我说：“再仔细看一下吧！”错了一道应用题，经过十多分钟的努力，我终于做好了。我想，既然要去民乐团的话，那还不如上午认真听老师讲课，这样更好了。

5年级读书成长经历的作文 第24篇

哎！星期天又到了，这个日子是我最不想过的。爸爸对我要求很严格，每个星期天都要学英语，根本没时间看课外书。可是古人云^v^一日无书，百事荒芜。^v^这不是说我吗！这一天不读课外书，可是要了我半条小命啊！

我才不呢！等我爸爸一坐到沙发上时，我就竖起耳朵听，哦，爸爸在背着我看电视呢！正好我有看书的机会。我轻轻地离开椅子，踮着脚尖，来到书架前，拿了本《镰刀龙勇士》。翻到第九十二页，不对，应该是六十二页，嗯……没错！看几页，就听一听爸爸过来没有……

我正看得津津有味，突然听到一阵脚步声，赶紧放下书，假装练单词，不能紧张，我暗暗地提醒自己。爸爸和蔼地问我：“单词练得怎么样了？练单词时一定要读出声来，那样才能记得更快些！”我不耐烦地回答：“知道了，放心吧！”等爸爸一走，我就又拿起书看起来。“我让你练单词，你在这看书，你刚才是怎么答应我的？你忘了吗？”爸爸突然出现在我的面前，火冒三丈。我有些被吓到了：“没…没忘，我只是忍不住了，就看了一会儿，爸爸，对不起！我知道错了！”

爸爸看了看我：“不管做什么事都要专心，不能三心二意。爸爸不是不让你看书，而是让你好好把英语学好再看书，这不是更好吗！”

说完，爸爸把我抱了起来。我不好意思地把头埋在了爸爸的怀里……

5年级读书成长经历的作文 第25篇

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作酒瓶，那书就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗耀眼的星星。

我们从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。

还记得一个星期天，新上市了一部电视剧新《水浒传》随着新《水浒传》的热播，我简直成了水浒迷，每晚必看！但开学了，我的水浒迷身份被老妈无情剥夺，可是一百单八将命运最终如何？常常牵挂着我的心。

于是，表妹家《水浒传》少儿版被我偷偷借来，但无奈老妈监控实在严密，令我始终无法实施窃读。晚上，写完作业已经十点多了，我以最快的速度完成洗漱，钻进自己的房间，躺在床上，专等老妈最后一轮查房，想到我的窃读记划马上就可以实施了，我不禁一阵窃喜。果不其然，一切都按套路进，老妈帮我盖好被子，关上台灯，掩好房门，脚步声渐渐远去我躺在床上，支起双耳，静听外面的动静，确定安全，

便迫不及待的拿出我早已藏在枕头下的爱书和窃读工具小型手电手电筒，如饿虎扑食一般，一页、两页贪婪的读起来，正当我迷于这一个个精彩故事情节时，突然感到房厅有动静、那熟悉的脚步声似乎离我越来越近，我只感到一阵头皮发麻，以迅雷不及掩耳之势将爱书、手电还有我自己一般脑儿藏进被窝，砰，砰，砰我的心狂跳不止

那脚步声突然在我隔壁的书房停下，此时，我真正体会到那种我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！

5年级读书成长经历的作文 第26篇

依然记得，我读的第一本书是一年级上册的语文书。

上小学一年级的第一天，我双手接过语文老师递过来的这本书时，我很激动，也很兴奋。我迫不及待地打开这本书，那栩栩如生的插图，那生动有趣的拼音宝宝，那看不懂的四四方方的文字，使我更加好奇：在这本书里，到底蕴含什么神秘的知识呢？

在老师耐心地指导下，我慢慢地进步，慢慢地积累。一年后，我已经可以借助拼音独立读书了。渐渐的，书本里的知识已不能使我满足，我又开始读课堂以外的书籍了。

我接触的第一套课外书就是《斗罗大陆》。这是一套漫画书，我一边读旁白，一边结合图画理解书中的内容。这套漫画书让我知道，原来课堂以外的书，同样有趣。

少年探险系列的书，也是我喜欢的书籍。书中少年探险时的惊险画面使我常常在想：如果有一天，我也可以去探险，那该有多好啊！同学们会不会很羡慕我呢？

渐渐的，我家里书架上的书我已经可以分类摆放了，每当我写完作业的时候，我都会从上面取一本下来阅读。读书时光真是快乐的时光啊！我全身心投入在书中，跟着海伦凯勒一起积极面对生活，跟着高尔基在逆境中勇敢，跟着白雪公主伤心落泪……

读书不仅丰富了我的知识，我还从中汲取了能量。每当我遇到困难的时候，我都可以静下心来慢慢思考，这时书中那一个个鲜活的人物都会浮现在我眼前，他们的生活经历让我有了面对困境的勇气和积极向上的能力。

我读书，我快乐！书会一直伴随着我的成长……

5年级读书成长经历的作文 第27篇

每人都有一本喜爱的书，书能让人喜怒哀乐，书能让人忘记自我，书能让人去一个奇妙有趣的世界。

有一次，我看了一本书，名字叫《小公主》，文中写的是一个名叫萨拉的小女孩的经历。我为萨拉的不幸遭遇而感到同情和伤心，不禁掉下了眼泪。看到最后，萨拉终于得到了自己的那份快乐和幸福，我为她高兴，为她祝贺。仿佛天真无邪的小主人公就站在我的眼前，对着我微笑，像是在说：“谢谢你。”

我陶醉在书的海洋中，荡漾在书的世界里，似乎看见了萨拉那在天堂的爸爸正为女儿得到的这份无比的快乐而点头。

我正在想像萨拉后来的种种遭遇，她会不会又交到了一个好朋友，她会不会又教洛蒂学法语，她会不会还是像以前那么有修养，那么懂礼貌。总之，她肯定每一天都过得特别开心……

时间一分一秒地过去了，可惜我永远也抓不到它的尾巴，我多想让时间停在这一刻，好让我多看一会儿书。

突然，有一个人拍了拍我的肩膀，因为我不知道有人会来，所以我尖叫了一声。我抬头一看，是表哥，我气得大喊：“你不能去做你的事吗？别在这里装神弄鬼的。” 表哥委屈地说：“我们今天要去旅游，刚才姑姑叫了你很多遍了，都没见你回应，所以让我来看看。”唉，原来是这样，我只好跟我心爱的书“分别”了。

我想起了作家叶文玲说：“书是自己的‘长生果’。”是啊，一日无书，百事荒芜。没有书，就好像没有阳光；没有书，就好像鸟儿没有翅膀；没有书，世界会变成什么样子的？大家读书吧！

5年级读书成长经历的作文 第28篇

说起读书，大家都喜爱吧！没错，读书也是我生活中不可缺少的一大部分。学习了第一课后，我明白了当时社会生活困难，连书都买不起，只能到书店悄悄地窃读了。可是，现在还有书店不让看书，真是奇了怪了。所以，我现在只好也在书店里“窃读”了。

启迪书店，紧临着我妈妈的办公室，我在妈妈办公室一写完作业，就会去那里读书，那里的书可买可看，还有许多书在高一些的书柜上，虽然我一伸手就能够的到，但是店主说：“像你这么大的小孩应该看这种历史书吗？你应该多看些图画书！”我赶紧找了一本书坐下看，但心里却嘀咕着：“切，不就是两本《史记》吗？不看就不看！”

可过了一会儿，我就找到机会了。原来一中离这儿非常近，一到放学时间，就会有大批的学生朝这里涌进，不是买吃的，就是买文具，反正是没有一个人到这里看书，大家都围上店主问这多少钱，那多少钱，我趁机“嗖”一声把想看的书拿下，坐到一个角落里，津津有味地读了起来。

大概是过了半个小时吧，我忽的听到“嗞——啪”一声，大概是有人走了吧，我在最后一个人挡住了老板的目光时，飞快地把书“蹭”的一下放回了书架上了，然后满面春风地走出了书店，出去后还听到老板疑惑地说：“咦？这小家伙没看上那本书，怎么还这么高兴啊？奇怪了！”

学习一定要“中西贯通”、“古今贯通”、“文理贯通”，我认为要多读这几方面的书：英语我上了加强班；古书我看过《四大名著》、《东周列国传》、《史记》、《汉武帝》等等；关于数学的书也多，有《幻想数学大战》、《数学王国历险记》等。我想：如果我再继续多读书的话，也许会有更好的成绩吧！

5年级读书成长经历的作文 第29篇

成长如山，责任似水，山水相拥，和谐自然;成长如山，在责任之水中彰显其沉稳;责任似水，示其灵动。做人，就要在快乐成长中承担责任，在承担责任中快乐成长。

在成长中，责任使我们的人生轨迹更加完美。责任如流星划过苍穹，在成长的夜空中闪烁!当洪战辉还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩成长为苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱;但在精神上，他从来都是强者。责任给予我们强大的动力，在责任自我中我们完成生命的蜕变，成长为时代的骄子!

在成长中，责任使我们的人生充满色彩。成长亦如旅行，我们背着装满责任的沉甸甸行囊，在草原上追寻黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他毕生的责任，就是让所有人远离饥饿。一介农夫，淡泊名利，专注田畴，播撒智慧，收获富足。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平!”在生命的旅途上，我们肩负着那份沉甸甸的责任，累并快乐着，尽情地享受着五彩绚丽的人生!

在成长中，责任使我们不忘生命的嘱托。汶川地震，举国悲恸!年轻的肩负着人民的嘱托，奔赴灾区，救援抗险，无畏无惧!“时间就是生命，灾情就是命令!”这就是责任!这就是使命!负起沉重的责任，战士们众志成城，在灾难面前成长为真正的勇士!责任，使我们不屈不挠，愈挫愈勇，快乐成长!

假如命运折断了成长的风帆，不要绝望，彼岸还在!假如命运凋零了成长的花朵，不要沉沦，春天还来!假如成长中我们总是肩负着太多的责任，不要烦恼，不要无奈，要知道：勇于承担责任，方可快乐成长!

5年级读书成长经历的作文 第30篇

书，是我的朋友。在我寂寞时，它给我安慰；在伤心时，它会给我鼓舞和力量；在我疑难时，它会给我解答；在我迷失方向时，它会指引我向光明前程迈进。

书，打开了，世界便大了。我是一个爱书的小女孩。听妈妈说，我一岁时抓阄，就一直抱着书不放。现在我长大了。成了一个特别爱书的小书迷。我的书虽然很少，但我从不让家人给我买，总是去借同学和邻居的，现在我们班有了图书柜，我就在也不愁了。我经常和妈妈去龙湖，我们去超市买菜，我便偷偷溜到图书角去看书。幸好，没人发现，要不我就倒霉了，看一会儿后，我就会张望妈妈买完菜没。如果买完了，我就立刻跑过去，妈妈总会问我：”你干什么去了？“”上卫生间“我答道。这几个字，常会成为我的专用字。”家里没厕所呀？瞧你猴急那样。“妈妈说，我总是微微一笑。

我爱书已经爱到了疯狂的境界。在书中我是一只如饥似渴的小鸟，不断地允吸着书中点点滴滴的知识。然后满载着这些知识，飞向世界的每一个角落，有清风为我祝福，有夕阳为我做伴，我要把这些知识，带给每一个爱书的人。当书中的知识都已化为我自己的知识时，我就可以像雪花一样纷纷落下，为枝头点缀，为屋顶披彩。

我喜欢看书，因为书可以医治愚昧，可以使人聪慧，它是人类进步的阶梯。书，寄托着人类热切的希望；演示着人类成长的途径，折射着老师同学间的情谊；和我们的喜怒哀乐……你会因有书而快乐。

我很高兴，有一个书这样的朋友。也很开心，每天，我同他一起哭，一起笑。

5年级读书成长经历的作文 第31篇

我是一个爱读书的孩子。因为读书，我可没少被爸爸妈妈“收拾”。

我爱读书，爸爸妈妈也支持我读书，于是我看了好多书。可我有一个缺点，就是读书姿势不正确，而且是走到哪里，就看到哪里，也不管读书姿势是否正确。为了纠正我的错误读书姿势，有一回，爸爸看我又在床上趴着读书，读书的姿势也非常不正确，就用隐身术来偷袭我，在我看得津津有味的时候，“如来神指”刺来，我没有防备，于是把我的后背“支”了起来，我大叫着“疼~疼”……爸爸降服了我，可过了一会儿，^v^病又犯了，妈妈发动了“狮吼功”，我难以招架，只好认输，乖乖地坐在书桌旁去看书了！

我爱读书，也是因为读书让我有许多感悟。

人，要多读书，正是“书读百遍，其义自现。”一本书，只有看了一百遍，一千遍，一万遍，其中的`意思才会一点点浮现出来，也只有这样，才能做到：“读书破万卷，下笔如有神。”

人离不开生活，生活离不开知识，知识离不开书籍。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，可以让我们养精蓄锐，忘记繁忙与忧伤；书，可以让我们明辨是非，懂得道理。

一辈子不读书的人，天地都是狭小的。正所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”“书山有路勤为径”，只有勤奋努力，才能发现真正的奥秘。每个人都不一定是完美的，“金无足赤，人无完人。”我们应该从读书中不断完善自己，提升自我和磨练自我，最终成为知识渊博的人。

书可是无价之宝。“富家不用买粮田，书中自有千中立。”书中深不可测的奥秘在等待你去发现。

希望大家也要勤看书，勤动脑呦！

5年级读书成长经历的作文 第32篇

小学5年级畅想2016作文

【例文一】

今天我起的特别的早，因为今天是元旦。上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

没多久，我们向部队礼堂进发了!

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

这个元旦过的真快乐，也这将是我印象中最难忘的一个元旦。

【例文二】

又是一个元旦，又是一年的开始，周而复始。对人的一生来说，却时光如梭，逝而不回。小时候总是盼着长大，快乐无邪，从没想过时间流逝不再。­

枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happynewyear!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向2013年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的.一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

我们赞叹春光无限好，你是否发现冬天也是一个浪漫的季节，她正在用清寒的高贵、白色的纯洁，孕育着下一个美妙无限的春天。

5年级读书成长经历的作文 第33篇

“咣铛”，哈，原来是妈妈回来了。

“妈妈，妈妈！我的书呢？”一见妈妈回来，我就迫不及待地问。“别急，在这儿呢。”妈妈慢悠悠地把快递包裹给我。我一下子抢夺了过来，拿起剪刀小心翼地折开。啊，我一直想看的书！一打开书，我就立马进入了流光益彩的的童话世界。与主人公冒险，和仙女们一起领略魔法世界，看到了坏蛋所布下的种种阴谋诡计……我好像已经忘了时间。“彤彤，吃晚饭了！”奶奶大声叫着，一下子把我拉了回来。已经7点了吗？我竟然读了几个小时！吃晚饭时，我依然在想，主人公怎么样了？坏蛋的诡计得逞了吗？仙女能把主人公救回来吗？饭，我吃得心不在焉。吃完饭，我就立马又进入了童话世界，不知不觉，已经到了睡觉的时候了，爸爸走了过来，打着哈久，说：^v^彤彤，睡觉了，还在看呀。”“啊！”我吓了一大跳，“爸爸，什么事？都11点了，还不睡觉！””11点了？”我惊讶地说，”快去睡觉！”“再看一会儿呗！”“睡觉去！”拗不过爸爸，只好去睡觉了。

在我的梦里，小仙女继续在跳舞……

5年级读书成长经历的作文 第34篇

俗话说：“书读百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”无论是“其义自见”还是“下笔如有神”，阅读都为你带来了乐趣。

二年级时，书成了我不可缺少的朋友，成了我一丝不苟的老师。书，便是我的良师益友。从书中，你能感受人文环境的熏陶；从书中，你能穿越时空；从书中，你能了解历史，斥贪腐的官污吏为非作歹……啊，书啊，你便是历史，你便是未来，你便是世界万物。

当你由年少无知到满腹经纶，你可曾想过，书已奉献了一生。当你再次翻开久违的“朋友”，意义已不再相同，此时的你与书长谈，书中的含义显而易见，你不在迷茫，留给你的只是无尽的回味、无尽的悠长，一种书香的缠绵，这便是书中的乐趣。

书中的乐趣有许多许多，只要我们认真去“品味”，就会有很大收获。看啊，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔；那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛；那“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的劝诫……我的朋友啊，你还懂哪些？我的朋友啊，你找到读书的乐趣了吗？我的朋友，深刻的挖掘吧！阅读是我们获取知识的一条途径。但是，品味到读书的乐趣，才是你最大的收获。当你闻到书香，嗅到甘苦，你便领悟到阅读的乐趣。其乐、其味、其香，如潺潺流水源远流长。

5年级读书成长经历的作文 第35篇

书，是人类不可缺少的宝贵的精神财富，莎士比亚说过，书是人类进步的阶梯，而书，也和我有着不解之缘。

我小时候和很多小朋友一样，喜欢让爸爸妈妈在我睡觉时在床边给我讲书中的故事，而且有时，一篇故事还要读上两遍或更多。

上幼儿园时我就能把书中的故事讲出来，小朋友都喜欢放学时围在我身边听我讲，有时我在睡觉时还在讲呢！

伴随着我的成长，我读的书籍越来越多，《三国演义》让我体会到古时战争的残酷，又让我了解了历史，《钢铁是怎样炼成的》又让我看到了保尔。柯察金的坚强……

我很爱读书，只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。

现在，我的书籍已经有了上百本，花了过千元，我开始和同学交换书看，我读的书内容很丰富：科幻，悬疑，推理，生物，农业，科学，技术我都看，我喜欢看书，是因为看书能让你获取知识；看书能让你写好作文；看书能让你积累好词佳句。

书，是知识的海洋，我像一块海绵，在知识的海洋中吸取水分；书，是广阔的田野，我像一匹骏马，在知识的田野上奔驰；书，是智慧的天空，我像一只小鸟，在智慧的天空翱翔。

读书吧，朋友，书可以让你获得丰富的知识，让你快乐成长！

5年级读书成长经历的作文 第36篇

“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”。这是刘向眼中的书。然而在我的眼中，书就是一把钥匙。让我打开了文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。

这天，我一路狂奔，去往新华书店。我一边跑一边想：那本书在哪里呀？第三排第一本？不对！最下边第四本！？噢！我想起来了，在最顶层最靠边的地方，唉！这本书会不会卖光了呀？前几天去的时候已经所剩无几了。带着这一连串的问题，我终于到达了书店。人可真多呀！趁图书管理员阿姨扭头时，我快速地穿过人群。

我的眼睛急切地寻找，却怎么也找不到那本书。没关系，再找一遍，可是还找不到，我都快急哭了！啊！它在这里，原来不在昨天的地方了！

我迫不及待地跑到售货台。定睛一看，呀！前面这么多人，要等到什么时候呢？我心急如焚，终于，轮到我了。我拿出积攒的零花钱，付了帐。然后飞快地跑回家，正好赶上吃晚饭的时间，我狼吞虎咽地吃完饭，便舒舒服服地坐在沙发上，津津有味地看起那本《黑天鹅紫水晶》。时间飞快地向前跑，一个小时，两个小时，这个时候，妈妈已经催我赶快上床睡觉了。

我偷偷地把书放在枕头下面，妈妈关门走开时，我快速把书拿出来，打开手电筒，一页、两页我仿佛在书中遨游。这时，“咚”的一声，妈妈进来了。我只好乖乖地睡觉去了。

我相信，书会成为我一生中最好的、最亲密的朋友！

5年级读书成长经历的作文 第37篇

晋景公生了重病,经过许多医生医治,都不见好转.后来,他听说秦国有个名医的医术非常高明,于是便派人日夜兼程去请.在医生还没有到来之前,晋景公做了一个梦,梦见有两个小孩子站在他身边说话.一个说:“你知道吗 秦国要来个名医,恐怕要伤害我们.”

另一个满不在乎地说:“你怕什么!我们居肓之上,膏之下,他是没法对付咱们的.”不久,名医到达晋国,立刻给晋景公诊病,医生对晋景公说:“你的病非常危险,疾病在肓之上,膏之下,用灸法攻治不下,扎针又达不到,吃汤药也无济无事.”

晋景公想起自己做过的梦,便点了点头说:“你的医术真高明啊!”说罢,让人送给医生一份厚礼,让他回秦国去了.

5年级读书成长经历的作文 第38篇

如果你要问我；你最要好的朋友是谁？我就会毫不犹豫的告诉你——是书。书是我形影不离的朋友，书使我整天沉侵在智慧的海洋里。

吃饭时读书、上厕所时读书、在被窝里读书、只要一有空就会拿起书津津有味的读了起来。我读过的书有许多许多：小说、作文、故事、漫画、杂志等等。在我读过的书中间我最喜欢的有：《艰难的归程》、《丛林守护神》、《麦田守望者》、《双面猎犬

我读书时非常着迷，什么声音也听不到，为此爸爸批评了我许多次，耽误了许多事情。可是不不在乎，仍然继续爱书，继续读书。现在让我给你讲一则我着迷读书时的小故事吧。

今年放暑假时，一天我去表哥家玩，我在他家书柜里发现了一本《笑猫日记》，正打算到书桌前读书，忽然看到了表哥的手电筒，我脑子一，想出了一个好主意：打手电筒到床下看书一定很好玩。说干就干，我快速拿起手电筒到床下津津有味的读了起来。不知过了多久我的书看完了，从床下钻出一看，天都黑了。躺在床上的表哥看到我吓了一跳说：“嘉启，你怎么躲在床下，中午姑姑喊你吃饭到处找不到你，以为你早回家了。”听表哥一说，还有我早已咕咕在叫的肚子，我才意识到我在床底下几乎快呆一天了，到现在连午饭还没有吃呢？

读书多了，我悟出了一个道理：读书要善于在书中思考，在思考中读书。莎士比亚说过这样一句话：书籍是全世界的营养品。我也觉得是我的营养品，书读的多了，我不但变得有知识，而且头脑也聪明了许多。于是，我读书的信心又增加了许多。

5年级读书成长经历的作文 第39篇

“什么！”森林里突然响起一声高叫，吓得动物们四处乱跑，这是怎么回事呢？这一切都要得从头说起。原来呀，自从老虎被狐狸骗过之后，老虎回到家后，对它最信任的动物——狼说起了这件事，狼告诉老虎狐狸是骗它的，老虎为此大发脾气，它发誓，不抓到狐狸它就改素，于是，它就去找狐狸了。

而此时，狐狸正在寻找猎物呢，它看见老虎来了，刚想逃，谁知被老虎一把揪住了脖子，狐狸只得镇定下来，问：“虎大王，您要干什么？”“说，你为什么要骗我！”老虎厉声问道。狐狸咽了口唾沫，说：“虎大王，上次骗你是为了养家糊口啊，为了孩子……”“停！少来这套，我不会再被你骗了，你还有什么遗言，赶快说！”老虎对狐狸吼道。狐狸不由自主地缩了缩，说：“虎大王，我不会骗你的，但山下有只野兔死在那里了，不信，你仔细闻闻。”老虎闻了闻，还真闻到了野兔味。老虎便对狐狸说：“你先带我去吃野兔，我再吃了你也不迟。”而狐狸正在想，那野兔正在猎人手里呢！你一去必死无疑。于是说：“虎大王，我们比赛史吧，如果我赢了，我就先吃一口野兔，你再吃，如果你赢了，就全归你吃，怎么样？”老虎想了一会儿，才说：“好吧。”于是，比赛开始了，老虎像离弦的箭一样跑过去，狐狸却慢吞吞地走在后头。老虎看到了被抛到后面的狐狸，心想：哈哈，野兔肯定归我啦！想到这里它又加快了脚步。而狐狸呢早已趁老虎不注意时溜回家去了。老虎到了那儿，一看见野兔就咬起来，它没注意到猎人正在监视着它。猎人悄悄地走过来，生怕惊动了这只猎物，突然，老虎脑袋挨了一闷棒，之后就不醒人事了。

当老虎醒来时，它刚想跑，却发现已经被捆了起来，这时，几个人把它抬起来，送进了宰割场，老虎在临死前，还不明白自已为什么有这样的结果。

5年级读书成长经历的作文 第40篇

《假如给我三天光明》是美国的海伦・凯勒所创，海伦・凯勒是一个十分不幸的小姑娘，海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。因此小海伦进入了一个无声无色的世界，但坚持不懈，最后以优异的成绩考入哈佛大学，成为一个具有影响力的人，她不仅给盲人且千千万万的`健康的人带来鼓舞，还机智勇敢的面对生活。她一生只需求三个光明：一是希望可以看见自己的老师和朋友，二是能参观自然史和艺术博物馆，三是能看看纽约城的日常世界。最后希望可以看一场喜剧。

这一个故事是人们难忘的，海伦以一个患病的形象向人们展示了自己的刻骨铭心，告诫人们要珍惜光明，一个盲人有这么大的本事，可想一下我们为什么不可以成为那样，我们没有患上任何疾病，不仅有家庭，而且又有光明，我们有学习的基础，为什么不可以努力，我们与海伦距离相差太大，精神便更大，有着美好的生活和条件，任何事都是需要坚持才能完成的，也劝诫了人们，一个拥有健全身体的人应该热爱生活、珍惜生命，做个对社会有用的人。

埃利偌・罗斯福说过一句话：＂这个故事永远也不会完结。因为人类的精神之美一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有经受那么多困难的人们，上了永不能遗忘的一课。＂人只有经历困难，才可以成功。我学会了把别人看到的太阳当作我的光明；把别人听到的声音当作我的乐章；把别人脸上的微笑当作我的幸福。

5年级读书成长经历的作文 第41篇

春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。

走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。

“哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。

聪明的小羊眼珠子一，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。”

大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊？”

哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢？肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办？好象听说会死的吧？

大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”

5年级读书成长经历的作文 第42篇

小时候每当看到表姐拿起书看得那么快乐，彷彿是吃了糖那般的满足，我总是很纳闷，那一篇篇长而枯燥的文字，为什么表姐总是看得入迷，难道我却只有投降的份？

读过哈利波特的人都知道，一本虽厚达五、六公分，但一翻开，似乎是被黏住了，任随时光飞逝，也只有在大快朵颐的合上书后，才会感到心满意足，但还是久久不能从那缤纷的魔法世界回过神来，脑中不知又上演了几次哈利波特大战弗地魔，几次魁地奇惊险刺激的球赛，令人回味无穷，读过魔戒的人也都知道，前面部虽枯燥乏味，写来平板无奇，但越读下去，越是引人入胜，里面写的历史，在一次又一次的阅读时，彷彿将那部魔戒历史刻进了脑中，自己彷彿也置身里头世界，为主角的胜利所欢呼；为主角的危机所紧张，教人直呼过瘾，欲罢不能。

一边阅读，一边笑，另一边却又为主角们担心受怕，最后还为暴烈或温馨的结局而感动落泪，有时，不见得阅读都一定要得到伟大的启示，阅读一篇能令人热泪盈眶、充满欢喜的故事，不就是阅读最单纯的乐趣吗？

5年级读书成长经历的作文 第43篇

◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。

◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。

◆人在世上练，刀在石上磨。

◆人行千里路，胜读十年书。

◆人心隔肚皮，看人看行为。

◆力是压大的'，胆是吓大的。

◆三天不念口生，三年不做手生。

◆口说无凭，事实为证。

◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

◆口说不如身到，耳闻不如目睹。

◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

◆千学不如一看，千看不如一练。

◆久住坡，不嫌陡。

◆马看牙板，人看言行。

◆不经冬寒，不知春暖。

◆不挑担子不知重，不走长路不知远。

◆不在被中睡，不知被儿宽。

◆不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。

5年级读书成长经历的作文 第44篇

如果把知识比作花朵，那书籍就是深深扎进泥土的老根;如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒;如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星。

谈到读书，我便忍不住把心里想说的话一字不漏地说出来。

我读一二年级的时候，我天天都让妈妈给我买图书，那时候的我读起书来虽然废寝忘食，却囫囵吞枣，不求甚解。有时候，一本书只需花一小时就读完了，等我把书几乎全部读完的时候，我就嚷着妈妈给我买新书，可是，妈妈却说：“每本书应该多读几次，每次读的感悟都会不一样!这样才能收获到书中的知识!”

我读三四年级的时候，我不再叫妈妈给我买书看了，因为我知道了一个新的图书宝库——新华书店。在那里，我可以借阅到我梦寐以求的图书，使我在知识的田野中开辟了一片新的绿洲。从此，我每个星期都会去新华书店借阅书籍，一借就是好几本书。每次从图书馆回来后，不管多晚，我都会坚持看书，甚至还会熬夜看书。有一次，妈妈发现我熬夜看书，狠狠地批评了我，妈妈语重心长地说：“晚上光线不好，看书会伤眼睛，很容易近视的。”如果眼睛近视了，那我岂不是得不偿失，我恍然大悟，为了我以后能看到更多的书籍，为了不近视，我得保护好我的眼睛，不能让它累着了。

现在，我读五年级了，我看书的速度依旧不变，一两小时就可以看完一本，但是我已不再囫囵吞枣，不求甚解了，我会多看几遍，每看一遍就有不同的体会。现在的我也改掉了熬夜看书的坏毛病，但我没有改掉我渴望知识的心!

书带给我无穷的乐趣，对我而言，书就像一缕阳光，也像雨露，滋润着我这棵小树苗，让我能更好地吸取养分，茁壮成长!

5年级读书成长经历的作文 第45篇

“读书破万卷，下笔如有神。”我一开始也对读书没有多大兴趣，但在后来的学习中却慢慢地爱上了读书。

使我开启读书之门的两本书分别是——《唐诗三百首》与《钢铁是怎样炼成的》。《唐诗三百首》让我知道了许多唐诗与很多诗人的各种性格。

一次，天上下起了暴风雨，其他人低着头没命地跑，而我却低着头，沉思着，想着过去的挫折与困难。我回头望去，一片雨滴落进我的眼帘，我的脑袋里突然想起了一句诗词：“归去，也无风雨也无晴。”我兴奋极了，感觉自己仿佛走进了一个诗词王国，体会到了各种诗人的思想。

《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金从小就受朱赫来的影响，立下了以后要当解放军的目标。不久“朱赫来”被德军抓住，“保尔”勇敢地与敌人搏斗，把“朱赫来”解救了出来。后来“保尔”在一次战斗中，脑袋被刺穿，身上也挨了子弹，导致全身几乎瘫痪，但还是努力地为国家服务。读了这本书后，我深有感触：我佩服保尔的勇敢，我佩服保尔的顽强，我佩服保尔的爱国品质。我也要学习保尔从小有志向，有目标。

读书有几大好处：它可以让我增加知识，也可以让我积累精词精句。还能够让我长大后有所成就。

我读书，我快乐。因为我可以在读书中学习，在学习中成长，在成长中进步，在进步中变得更加优秀！

5年级读书成长经历的作文 第46篇

在我成长的历程中，我是一个比较胆小的女生，总是需要别人不断地鼓励。 记得小时候的一天中午，妈妈匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了，于是妈妈给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来说就相当于晴天霹雳向我打来。

妈妈知道我胆小，从厨房走出来，把我抱在怀中，温声细语的对我说：“宝贝，不要怕，妈妈爸爸不可能一辈子呆在你的身边的，你总要学会长大啊!”听完妈妈的话，我的勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时，我又缩了回来大喊道：“妈妈，我怕，我怕啊!呜呜呜-------”妈妈急忙跑出来对我说了一番鼓励的语，随后把我送出了家门。我一步步缓缓的走下楼，听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了妈妈，我只有勇敢地下楼。到了小卖部，我拉开裤子拉链，掏出五元钱，抬起头递给阿姨说：“阿姨我要买两包盐”阿姨接过五元钱，从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里，并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的对阿姨说了声：“谢谢!”就蹦蹦跳跳的往家里赶，我对自己十分满意，一路哼着小歌，就回到了家。我还没有进门，就大喊：“妈妈，我回来了，把钱和盐一起递给了妈妈。”妈妈把我抱起来，开心地对我说：“宝贝，真棒!这一元钱妈妈不要了，给你买棒棒糖吧!不过必须要你自己下楼去买才行哟!” 有过刚才的经历我开始掉以轻心，谁知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起来。妈妈听到哭声闻讯赶了过来，看我没有什么大碍就让我自己下楼去买糖。

这我可不敢了，痛哭不止，妈妈把我抱在怀中，又给我一番鼓励，在妈妈的鼓励下，我买回了糖。 从哪以后，我明白了人在成长过程中，都需要得到别人不断的鼓励。

5年级读书成长经历的作文 第47篇

团结就是力量小学5年级作文

团结是什么？团结是在比赛中团队互相鼓励，支持奋发向上；团结是大家一起共度难关，互相帮助；团结是一位向导，它引导我们学会团队合作。

时光飞逝，初中三年的生活即将结束。回望这三年里多姿多彩的生活，许多事情仍历历在目。其中记忆犹新的是和同学们生活的时光。

早上，起床铃声响起，舍友们欢快地从床上跳下来，到洗漱间洗漱。如果不小心碰到了同学，我们就会相互礼让；在平时的大扫除中，大家互相帮忙，团结互助，共同营造着奋发向上的气氛。来到教室，一股浓浓的书香味扑鼻而来。没错，同学们早早就来到教室“奋斗”，在这样的氛围中，你会深入其中，与同学们共同学习，努力拼搏。遇到学习上的困难，大家就会小组讨论，共同思考，想出解决方案。充分展示了团结合作的气氛。为了自己的成绩提高，同时也为了班级的荣誉，同学们积极进取，奋发向上，团结合作。多么和谐，充满竞争力与合作精神。

在篮球比赛中，队员们在球场上激情四射，涌现出青春的活力。啦啦队也鼓足干劲，在整齐而响亮地为队员们加油打气。喊累了也毫不放松，看到啦啦队们的鼓励，掌声。这使得队员们内心充满力量，以更好积极地态度去比赛。这体现了一股团结合作，奋发进取的`精神。

在课余时间，同学们活动丰富，有的跳绳，有的跳竹竿舞，兔子舞。整齐，划一的舞步，彰显了同学们的团结，努力......

团结是一位向导，它引领我们学会合作，实现共赢。团结合作是社会生活中不可缺少的一部分，我们应以积极乐观的态度，去构造一个团结有序的社会氛围。

5年级读书成长经历的作文 第48篇

一天晚上，我闹着要妈妈答应我在床上读书，妈妈没有答应，于是我就在床上爬来爬去，妈妈便终于答应了。

就这样，我看了一会儿书，妈妈又来了，她温和对我说；“孩子，可以睡觉了”！可我就剩一点就看完这一篇了，于是我假装要小便，就对妈妈说；“妈妈！我要去小便”，妈妈就到我房间里来了。于是我就偷偷的跑到妈妈的房间拿来了妈妈的手机，到了自己的房间。

到了我的房间，我关上了灯钻到了被子里，拿起妈妈的手机偷偷摸摸的看了起来，我看了《灵性的王国》这本书。书中的相桐，家里很穷，爸爸为了让他去上学，拼命的去挣钱，来给他上学，最后相桐终于有了成就，他把他过去痛苦的经历写成了这本书，这本书让我回味无穷！我又换了一本书《笑猫日记》一读到这本书，我仿佛来到了童话世界，老鼠好像在对我说；“黑旋风到哪去了！”笑猫好像在对我笑！三宝在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12个小猪娃在地上打滚。

我看着看着，就被这书中的情景吸引住了！仿佛身临其境！这时我听到了妈妈的脚步声，我便惊慌失措的关起了手机，闭上了眼睛，假装睡觉。妈妈过来自言自语的说：“坏小子，偷我的手机。”便轻轻地笑了起来。此时此刻我在妈妈的笑声中睡着了。

我的读书故事有意思吧！

5年级读书成长经历的作文 第49篇

倘能生存，我当然仍要学习。这不是鲁迅所说的吗？

我最早的读物是一本带拼音的故事书，我和妈妈选购了几个小时，所以我非常珍惜。一遍，两遍……我看着五彩斑斓的图片，乌黑发亮地文字和拼音像磁石般吸引着我。

后来，我又看了更多的故事书，有的使我火冒三丈，有的使我哈哈大笑，还有的使我泪落如珠，看得如醉如痴，如饥似渴……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。

渐渐地，故事类的书已使我不满足了，我又在大海上发现小船——书城有许多各种各样的书，我觉得自己走入了书的世界。不知过了多久，好多的书被我看了个翻江倒海。故事、人物使我渐渐地爱上了阅读，不管在商场还是书店，我都会欢天喜地的看书！

记得那一次，作文题目是《秋天的校园》。同学们千篇一地写：小草黄了，树叶黄了时，我决定自己去看秋天！

我把秋天比喻成秋妹妹，她是农民伯伯的大福星，每当秋妹妹来时，就会拿起魔棒一挥，苹果树，梨树，橘子树……就神奇般的长出了果实，大的，小的，数也数不清，酸的，甜的，说不出味的。秋妹妹带来的菊花和树叶更是美不胜收，菊花和树叶各式各样，五颜六色的。

岁月不停地行走，文字魅力却永存。最是书香能致远，腹有读书气自华。读书，让人从容颜到心灵，变得无比美丽。

5年级读书成长经历的作文 第50篇

说起书，我可有好几本《格林童话》《作文大全》《365夜故事》《百科全书》《绿野仙踪》……

其中，我最喜欢的是《绿野仙踪》，我说一说我和那本宝贝《绿野仙踪》的故事吧！

那天，经过书店，我看到了它《绿野仙踪》。便对奶奶说：“奶奶，我想要《绿野仙踪》。”结果，还是被奶奶拒绝了。

于是，我决定要自己买。

因为奶奶每周都会给我们几元钱，所以，我决定要从里面攒出来。

有时，天气热，奶奶给我了4元钱给我们买雪糕，到了楼下看见其他小朋友也在吃，可是，正在我要买时，突然想起了《绿野仙踪》于是，便放弃了买雪糕的念头，偷偷的把钱藏起来，为的就是可以早日买到《绿野仙踪》啊！

这样下来，一周，两周，三周，等我攒够了20元的时候，便迫不及待的跑去书店，买到了《绿野仙踪》，啊我喜欢你，《绿野仙踪》！

再说说买完后的故事吧！

那天，我正在做作业，可不幸的是，我看到了他——《绿野仙踪》。便放下作业，拿起《绿野仙踪》津津有味的看起来。啊，谁知，不知不觉中，已经9点了，奶奶开始大骂，怎么这么久了还没做完作业啊，你是吃什么长大的啊，还不赶紧做。

可是，第二天，还是因为有哪项作业忘记做了，补了半死，还要继续做双倍作业，真是人间的超级无敌大悲剧啊！

这就是我和《绿野仙踪》的故事，怎么样？喜欢吗？来吧，我们一起来看这本《绿野仙踪》吧！我时刻陪着你！

5年级读书成长经历的作文 第51篇

作文小学5年级

作文小学5年级：父爱如山

有人说父爱如海，深厚博大，有人说父爱如火，炽热燃烧，而我却说，父爱如山!当我遇到困难时，他给我力量，当我前途一片迷茫时，他给我方向，当我感到失落时，他给我信心，当我成功时他给我祝贺和提醒。

父爱是支撑我生命伟大的山。

记得那天天气很好，晴空万里。

突然，天空中出现了一片阴影，树木也有了动静，原来海浪似得乌云在一阵大风的驱使下，潮水般的涌来了，刹那间，黑压压的乌云布满了天空，犹如一把巨伞挡住了万道金光，天显得特别低。

雨来了，犹如洪水一般涌来了，一滴滴如珍珠般大的雨珠打在人们的身上，令人感到刺骨，大风呼呼的吹着。

我和老爸正在菜市场狂奔着回家，我穿得很薄，全身冻得发抖，老爸看着我，毫不犹豫的脱下了他那唯一能保暖的那件薄衬衣，披在了我快冻僵的身上，但是，老爸却穿着一件单薄的短袖，在雨中拉着我一起奔跑。

前面有一个可以躲雨的地方，我拉着爸爸那双粗糙的大手，来到了屋檐下，我脱下了那件衬衣递给了全身湿淋淋的爸爸，可是，爸爸却提高嗓音对我大声吼道：“你不冷是不是，你没看见在下大雨吗?你万一感冒了怎么办?”我低下头，沉默着。

雨越下越大，雨滴敲打着屋檐，铁皮汽车上的滴答声正在为这场暴风雨伴奏，狂风怒吼着，“乐器”敲击着，人们奔跑着。

终于，我们在大风的追赶下到了那舒适而又温暖的家中，爸爸甩了甩头上的雨滴，把背心脱了下来，他的全身已经湿透了，雨滴从他的眼角滑落。

而我，除了头发被淋湿了一点点外，在那件包含着爸爸的爱的外套的保护下，没有一处收到暴风雨的“袭击。”

父爱，这个永恒的话题，值得我们每一个人去探索，慢慢发现。

作文小学5年级：爸爸的爱像春风

妈妈生了我，便是我生命中的大恩人。

我是妈妈身上掉下来的肉，所以，妈妈对我的爱更是无微不至、呵护有加。

有一首歌唱得好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝，躺在妈妈的怀抱，幸福享不了…妈妈的爱是无私的、伟大的。

然而，和妈妈相反，爸爸却总是严厉而深沉。

把爱深深地隐在内心，以一种无形的、让你很难觉察的力量，来鼓励我、鞭策我向前。

难怪人们常说：父爱如山。

天下的父母，对子女的爱都是一致的。

我的.爸爸也是在默默之中对我充满着无限的爱。

现在，数学难题增加了不少，有时候，实在是把我难倒了。

便去问爸爸。

于是，他耐心地给我讲解。

但遇上简单的题，爸爸就会很严厉的数落我，让我自己动脑筋想，一定能够想出来，他就是不肯告诉我怎么做。

有时候真是绞尽脑汁，可最终真的能够想出来。

然后爸爸就会改变刚才那严厉的脸，而是笑呵呵的过来说：“怎么样?这不就做出来了吗?男孩子一定要有不怕困难的意志，不要动不动就说不会。”

爸爸的话，犹如寒风，又像春风，席卷到了我心中的大地，让我有时候强烈抗议，但到最后还是感到犹如春天般的温暖。

爸爸的爱，让我深深的感受到了，他不在表面，而是在内心深处。

爸爸每天默默无闻的上班工作、下班为我做饭。

加班加点的挣钱供我上学，为我创造最好的学习环境。

我这才明白了爸爸的用心良苦。

作文小学5年级：给马静过生日

我，张喜珠，房正，刘硕……和马静约定好明天早上到学校门口集合，去给马静过生日。

早上十点，我去叫赵雅馨，没想到她妈妈不让赵雅馨去，没办法，我只好自己一人到校门口。

来到学校，空无一人，我以为我被骗了，他们已经走了。

正在我百思不解的时候，海静来了。

一会，张怡宁，闫肖，李家昕，张喜珠，四班的王帆都陆续到。

大家都给马静送了生日礼物，我送了一个趴趴熊，张喜珠送了一个玩具松鼠，李家昕送了一个笔筒，张怡宁送了一个防狼器，闫肖忘了准备。

我们在校门口一直在等房正。

快到11点时，我们走了，我们先来到了帝豪，转了一会，到地下一层去买生日蛋糕，花了40元。

在五楼的餐桌上，我们边吃边在讨论星期天该怎么和房正算账。

吃饱了，我们都把一部分奶油抹在马静脸上，马静立即成为了小花猫。

吃了蛋糕，我们去了新百，一人吃了一碗酸辣粉，吃完之后，我们在书店看了一会书，出来大家都散了。

走在回家的路上,我希望明年快来,再过一个生日。

5年级读书成长经历的作文 第52篇

周末，又到了和同学们去图书馆的时候了。今天，我比谁都早来，因为我还有一本书没有看完呢。

我急匆匆的跑进书店。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找，就是找不到那本书。我十分担心：哪本书会不会被卖光？昨天只剩下一本了。还是被管理员收到哪里去了？或者是被某个人拿去看了……因为实在找不到那本书，所以我只好换一本书看，可一转眼看见一个小女孩手里拿着那本书正津津有味地看着。我松了一口气，心里的一块大石头落下了。可怎么拿到那本书呢？我眼睛一亮，随意拿了本书，慢慢地凑到她旁边去看，可距离还是太远了，根本看不见上面的字，我放弃了。这时，她突然放下书，跑开了。我心里高兴极了，忙放下手中的书，假装若无其事地走了过去，拿起那本书翻看起来。

不知过了多久，同学都来了，我们找了个地方坐下一起看。可旁边的男生却打闹个不停，把管理员招过来了，把我们赶了出去。我十分着急：我的书还没看完呀，怎么办呢？我想了想，决定溜进书店。正当我要溜进书店时，却被一个管理员给挡住了。我立刻走开，可我还要看书呀！这时，管理员见我们不再跑进书店，放松了警惕，和他的同事聊起天来，身后留了一条通道。机会来了！我惊喜万分，趁机从她身后偷偷溜进去看书，竟没人发现我。

图书馆下班了，我不得不把书放回书架，依依不舍的离开了。

5年级读书成长经历的作文 第53篇

书籍，是人类进步的阶梯。提起书，很多人脑海里立刻会浮现出一本本内容精彩的书。的确，属于我们的成长息息相关。可是，如果你在不适当的时候读书，往往会弄巧成拙，我就有过一次这样的亲身经历。

记得那是我第一次去书店，妈妈径直带我到了二层卖儿童读物的地方。看着书架上一排排花花绿绿的图书，我便迫不及待地挑了起来。我刚拿起左边的一本书，马上又被右边的一本吸引了。这样反反复复了许多次，我还是摇摆不定，不知看哪一本才好。终于，我挑到了一本自己十分喜爱的图书，津津有味地看了一来，全然不顾妈妈的呼喊声。

时间过得飞快，转眼已经过了一个多小时了，我才恋恋不舍的把书放回书架。当我抬起头，却怎么也看不见妈妈，心里顿时害怕起来。我急切地环顾四周，试图寻找妈妈那熟悉的身影。可看着身边越来越多的陌生人，我慌了神，眼泪在眼眶里打转，却又不敢哭出声音，生怕坏人把我带走，于是，我跑遍了整个楼层，却始终见不到妈妈的踪影。我气喘吁吁地回到原地，心里突然掠过一丝不安：妈妈不会一生气就抛下我，一个人走了吧？就在我想哇哇大哭之际，妈妈突然像幽灵一般出现在我眼前。我一下扑到她怀里，手死死地抓住她的衣角，生怕她再走开。妈妈看着我的样子，摸了摸我的头，笑着说：“爱读书是好的，但要分清时间才能更有效率的读书，不能因为读书耽误了其他重要的事。”我点了点头，跟着妈妈走出了书店，还会时不时的回想书中的情节和刚才那狼狈的瞬间……

是啊！爱读书的确是个好习惯，但是分清时间也同样重要，不要一味盲目的去读，应该掌握好时间和方法，这样我们的书才没有白读。看，这就是我的读书故事。

5年级读书成长经历的作文 第54篇

读书不仅能增长知识，开阔眼界，开启智慧，而且会使一个人成长起来。

刚开始牙牙学语，父母亲就已经买来了很多大张的图片资料，对我进行启蒙教育。

两三岁的时候，便经常缠着妈妈给我讲故事。于是，妈妈就常常把我抱在膝盖上，一边翻着书，一边不厌其烦地讲着。每天临睡前，如果不听几个故事，那就会很难睡着，就像已经上瘾了。这几个小故事，一直翻来覆去地听，到后来，自己也能按顺序一页一页翻下去，一页一页讲下去，为此，还得到了长辈们的啧啧称赞。不过，如果大人随便翻一页，指到一个任意的字，那是无论如何也答不上来的。

再后来，跟随外婆住到了诸暨城里。外婆讲不好普通话，经常把一些字的音读得很发笑。如：大象的“象”，她读成“qiang”，鸡蛋壳的“壳”又被她说成“kuo”，所以妈妈不让她再用普通话，而改为用诸暨的地方方言，这下子，外婆可是如鱼得水。猜谜语，念口令，讲些老百姓们传下来的故事，我更是听得津津有味。等到周末父母回来，就会向他们传授，这个角色已经在悄悄地发生了互换。

慢慢长大后，我开始坐在书桌前，看各种各样的书籍，有时书看完了，就把家里的报纸，产品说明书等也统统拿来看。可以这样说，只要是好看的，我都不会放过。

现在，家里有了电脑，想看各种各样的书都能达到愿望。于是，电脑椅子又变成了我的专座，一有空，你就能在那儿找到我。书成了我的最爱。

5年级读书成长经历的作文 第55篇

“啊，太好了! ^v^伴着一阵阵快乐的喜悦声，我高兴的一蹦三尺高，因为妈妈同意我去看书了!

正好今天下午姐姐来我家，我们就一起去时代广场看书了。刚刚走进时代广场的大门，便有一阵凉风吹了过来。啊!真凉快!走了一会，便到了地下图书城。

哇!成柜的书籍映入眼帘，真是眼花缭乱!我在人群中挤过来挤过去，一边看看自己喜欢的书在哪里，不看不知道，一看吓一跳。小说，童话，散文，漫画等等，真是五花八门，应有尽有。我马上找到自己喜欢的书，蹲在地上，我像一头久未觅到食物的狼扑到猎物身上，大口大口的吃起来。时间一分一秒的过去了，不知不觉我已经看了一个多小时了，姐姐去买书，就先走了。我就接着吃我的精神大餐。

我又选了一本曹文轩的《草房子》如饥似渴的看了起来。书中孩子的学习生活深深的吸引了我，我真想飞到这些孩子身边，与他们一起学习，一起玩耍。分针哥哥真讨厌，不知不觉的从我身边溜走了，我无意中看了一下表，哇!八点半了，我像一匹野马似的冲出商场，跑到公交车站牌前，可是哪里还有公交车的影子呀!一摸兜，仅剩下一元钱，没法坐出租车，只好步行回家。

回到家已经九点多了，我累得气喘吁吁，一头栽倒在沙发上，迎头是妈妈的一顿暴批。这次读书经历让我明白了，做事情一定要有时间观念，不能太痴迷!

5年级读书成长经历的作文 第56篇

在一座美丽的大森林里住着一只强大的狮子和一只弱小的老鼠，有一天他们在森林里相遇了，这时狮子不紧不慢的说：“来到大森林里就是我的地盘儿，正好我饿了，今天我就把你吃掉！”这时，老鼠慌张地说：“哎呀，狮子大王，您要是不吃我，或许我还能帮助你呢！”狮子这时开始有点儿傲慢了，说：“今天我不吃你那是我心情好，你这么点儿弱小的东西还能帮助我？再说我也不需要帮助！”这时老鼠听见了，说：“既然这样，狮子大王，咱们改日再见，我发誓，我一定能帮助你的！”就这样他们相背而行，老鼠显然不服气，狮子却是非常傲慢的走开了。

这个故事让我们懂得了：我们不能小瞧弱小的东西，无论人或事物，不论强大和弱小，他们都有优点的，当然也少不了缺点，不论什么东西，都是平等的。

5年级读书成长经历的作文 第57篇

同学们，你们知道小狗是怎样向人们表达自己的吗？其实以前我也并不知道，这是怎么一回事儿，这要感谢书啦！因为，我是从书中才了解到的。

读书，它是一种享受，它能使你增长知识。如果你真的有兴趣，当你读它的时候，你就会感到它似乎有一种魔力把你吸进了书的世界里。记得小时候，妈妈经常给我讲小故事，比如白雪公主、王子变青蛙、睡美人。我非常喜欢听。到了小学，我学会了许多生字，便开始自己读书了。我深深地记得那次，放学回家后，我看见桌子上有一本书，便随手拿起来看，当翻到第一个小故事时，看到上面清楚的写着“狗是如何表达自己的”九个大字，就认真地看起来，当我把这个小故事仔细地读了一遍后，笑着自言自语道：“呵呵！原来狗是这样与人类表达自己呀！见到熟人便摇摇尾巴与你打招呼，更会亲热的接近你，舔舔你的脚，向你表达对你的友好！真是太有趣了！”从那起，我便对书产生了浓厚的兴趣，每天都要读上几篇小故事，又是一拿起书就舍不得放下！从书中，我能学会许许多多的知识，使我懂得一个又一个深刻的道理，真快乐！

这不，过生日时，同学送了本作文书我，我仔细的读了好几遍，花了我好几天时间呢！现在，连作文也有所提高了，好几次都被拿去当范文读呢！嘿嘿，这就是读书的收获！

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！”这话还真是一点都不假呀！书，带给我了无限乐趣，使我在学习、生活上巧妙的克服了重重困难，所以，我读书，我快乐！

5年级读书成长经历的作文 第58篇

我爱读书，我爱享受阅读，我爱读书的那份宁静和愉悦，书中的精彩故事让我心潮澎湃，书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚。读书是我成长历程中的最爱。

从我很小的时候就开始“读”书了，那时的记忆已经很模糊了，据爸爸妈妈说我每天都缠着他们给我念故事书。那些童话人物和小动物给我编制了一个梦幻的世界。上了幼儿园我便开始自己看书，当时看的全是图画书，《格林童话》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》，大人的夸奖时时让我感觉到读书是件令人自豪的事。

到了小学尤其是二年级之后，我开始了真正的阅读，《会飞的教室》《爱的教育》《小鹿斑比》《海底两万里》都让我体会到了读书的快乐。三年级时妈妈给我带回来了一套《漫画中国历史》竟有48本之多，在书架上排了长长一列。这套书带给我巨大的兴趣，它时时刻刻吸引着我，沙发上、床上、阳台上、地板上，甚至厕所的马桶上，都留下了我读书的身影，这套书不但很好看，还让我对历史产生了浓厚的兴趣。之后我又读完了《明朝那些事儿》和《如果这是宋史》，这些书让我真正体会到文字的魅力，方寸之中尽展英雄本色，咫尺之间尽显历史风云。

通过阅读《三国》《水浒》《西游记》等名著的原版，我对半文言的文字有了一定的理解，这让我更有了阅读的信心。

成长的过程有书为伴，真是好充实，好快乐。

5年级读书成长经历的作文 第59篇

莎士比亚说得好：“书籍是全世界的营养品。”只有大量的阅读，我们才能获得滋润，愉快地成长。

我九岁的时候妈妈给我买了三本书：《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《中国神话故事》。那天晚上我一回到家，就见到了我的新朋友——那三本书。晚饭后我二话不说放下书包，走进自已的房间，准备深入的了解一下我的“三位新朋友”。我首先选择了科洛迪写的《木偶奇遇记》，因为这本书我以前在爸爸手机里听过，才听了一半，我急忙打开书，找到了我没听到的过的一些故事，看着看着，终于把它看完了，我咽了口唾沫，好像把全部的知识吞了进去。抬头望了望墙上的时时钟，已是九点钟了。没想到我竟然一口气看了快三个小时，爸爸让我赶紧去上床睡觉，我马上洗漱完爬到了床上，哇！躺下才感觉到腰变得好酸，但是我很高兴……不知不觉我就进入了梦乡。

第二天是星期六，我匆匆忙忙地吃完早饭，就继续看起书来，我看得忘记了周围的一切，完全融入了书的世界，连妈妈说带我去超市买零食，我都忍住了诱惑。我时而为匹诺曹伤心，时而为他感到自豪。当我全部读完，还兴致勃勃地写了一篇读后感呢！妈妈夸我是个热爱读书、善于思考的好孩子。

“书是知识的源泉，书是人类进步的阶梯！”朋友，让我们尽情地享用这份精神大餐——来一起读书吧！我相信，书会让你走进另一个世界，书会给你带来无穷的乐趣。

5年级读书成长经历的作文 第60篇

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已不像小时候那么胆小了，但是面对黑暗，我还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我战胜黑暗，提高胆量的好机会，而且找下来的钱还可以归为自行支配，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出门了。

然而，一到外面我就有点后悔了，眼前到处黑乎乎的，路边的树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才看清，原来是一只白*的猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。于是我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢?不!我要勇敢些，我要战胜恐惧!我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……

不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独自走完从家到超市的路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须先战胜自己。

在我的成长记忆中,有许多让我难忘的事,可是最难忘的还是我第一次战胜黑暗的经历:

还记得那是在我7岁时的一天,妈妈因为有要事急于出去,并且不能把我带在身边.所以她决定留我一个人在家里.要是在往常我早已哭闹起来,绝对是要跟着她的,可是这次妈妈说:“儿子,你是男子汉,妈妈有要事出去带你不方便,你一个人呆在家里好吗?”顿时,我被妈妈的话激到了,很大方的说道:“妈妈,你去吧,我能行!”

其实你无法想象在这之前我有多么害怕黑暗,从来没有一刻敢独自一人呆在家里.可是,唯独这次,不知道哪里来的勇气,我决定试试看.于是,送走妈妈,我把家里所有的灯打开,赶快跑到被窝里用被子裹着身子,只留一个小口观察外面的情况.开始还是会忐忑不安,可是后来我就不知不觉的在床上睡着了.第二天,我一早起来,妈妈就对我说:“仁铖,你真勇敢!”当时,我的心里比吃了蜜还甜.

从此以后,每当我独自一人在家的时候,我再也不害怕了.原来许多事情,面对不一定最难过!

又到了一年的春天，外出旅游肯定是大家心往的一件事，我至今仍对我的桂林之游记忆犹新。

四年前的春天，我随爸爸妈妈一起到桂林旅游。那是我第一次来到“山水*天下”的胜地游山玩水。桂林的景*可真好，青的草，绿的树，还有各*鲜艳的花儿。旅游景点环境也很好，地面上一尘不染，周围还飘荡着新鲜的空气，给人心旷神怡的感觉。前来旅游的叔叔阿姨们见到这种景*也都赞不绝口地说：“这儿的景*可真好!”连续看了几个景点我们累了，于是便坐在路旁的石凳上休息，一边欣赏这美丽的风光，一边吃着随身带来的食品，好舒服啊!这时我们注意到大多数人都能把自己带来的食品包装袋和果皮纸屑随身带走，而有的人却把垃圾随意扔在地上。看到有人把这里的美好风光破坏了，我真不甘心，于是就走上前把它捡起来，扔进了垃圾箱，爸爸妈妈看见了向我竖起了大拇指，夸我做得好呢!

现在全国上下开展学习“八荣八耻”活动。学习它就要从一点一滴做起，从身边的小事做起。记得《新闻联播》中曾经播放过这样一条新闻：深圳“世界之窗”游乐园的工作人员为了防止那些不爱护环境的人乱扔垃圾，他们就跟在那些人的后面专门清除他们随意扔在地上的垃圾，直到那些人感到羞愧、不随地乱扔垃圾为止。就是这种办法使“世界之窗”变得更加美丽。

我们要热爱祖国，就要保护它的环境，使它变得更加美丽!

一天妈妈带我来到了学校教导处，准备*班。老师先给了我一份数学试卷，我一审题，觉得还不算难。接着老师又给了我一份语文试卷，一看不会的题比比皆是。当时我的头脑还算清醒，忙问：“老师，您校使用的是哪个版本的教材?”老师递给我一本语文书。我一看，哇!比我在广东学的书打了一半，还厚了许多，内容也大相径庭。最后老师又给了我一份英语试卷，接过来一看，令我眼花缭乱，顿时傻了眼，无奈，只好对老师说：“许多题我都没学过。”这一切令我十分沮丧。

校方最后决定，要么重读一年，要么买套书自学，等参加考试后再做决定。这两条路摆在了我的面前，当然，我不甘心走第一条路。

回家的路上，我和妈妈都沉默不语。可一进家门，我便按捺不住自己的情绪了。对妈妈抱怨地讲：“假如您不让我转学，也不会有今天的局面;假如您让我从一年级就在上海读书，我也会是很棒的;假如您……”

这时，爸爸亲切地把我叫到他的身边，并在一张纸上写下两行字递给我，他和颜悦*地说：“孩子，请你为爸爸读一下。”我满腔的怨气还没平息，但又不敢违抗父命。只好读道：“逆风歧路舟车难，磨砺壮志韧复坚。”接下来爸爸又语重心长地为我解释了一番。爸爸的这番道理，让我茅塞顿开。

我赶忙向妈妈赔礼道歉，并请妈妈为我买来一套教课书。用了仅仅两个月的时间，刻苦地学了起来，最后我终于升学了。

从那天起，我便把爸爸的这句话，视为我的座右铭，在今后漫长的人生道路上，我要克服重重困难，朝着自己的奋斗目标攀登!攀登!再攀登!

每个人都在渐渐成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我成长的故事。

记得10岁那年的一天，爸爸妈妈都下地干活去了，临近中午时，我想：平时都是爸爸妈妈把饭盛到我的面前，我才开始吃的，今天他们都不在家，午饭可怎么办?总不能一直饿着肚子吧，我苦等着，想等到他们回来，可都到了十一点了，他们还没有回来，我都非常饿了。爸爸妈妈回来不是就更饿了吗?我想到父母的*劳。再说我也已经十岁了，应该帮助他们减轻一些负担，要尽自己所能，让他们感到一些欣慰。

于是我学着妈妈平时做饭的样子，先舀了几碗米放入锅中，再往锅里放入了少量的水，把锅放到灶台上，接着，我又开始了下一道工序，现在切菜，我按照妈妈的样子，可菜仿佛不听我的使唤，在案板上滑来滑去，后来我才摸索到一些规律，费了九牛二虎之力终于切好了。我闻到了米饭的香味，感觉快熟了，就把它端下来。把炒锅放在灶台上，把油倒入锅中，待油热了我就把菜一同到入锅中，谁知道菜里面的水分没有沥干，油花四溅，把我吓了一大跳，终于做好了!这时候爸爸妈妈回来了，看到了我的“成果”，直夸我长大了。

通过这件事，我得到了一次宝贵的经历，这是我生平的第一次，虽然做的不太好，但是我以后总会做好的，我还从中懂得父母的*苦，他们为了我倾注了所有的心血，之前我总还是认为，他们这样做是理所应当的，现在想到这些我不禁脸红了，他们对我的恩情我永远也报答不完，我渐渐长大了，要开始学会承担、学会奉献，不能逃避困难，也不能一味的索取。让我们用一个良好的心态，去迎接未来，无论他是美好的还是险恶的，我们都应该去闯一闯，让我们在那以后，对自己不会感到愧疚!

5年级读书成长经历的作文 第61篇

什么是读书？是一种幸福。什么是读书？很荣幸。什么是读书？是一种享受。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书里有很多幻想，但只有多读书，让幻想成真，才能上一层楼，推动科学发展，让人类精神文明。

就像古人说的，读一本书，就会像神一样写一本书。书成了我们的好朋友，丰富了我们的视野，丰富了我们的生活，写作文得心应手！作文课上，爱看书的同学们高昂着头，听着老师的指点，胸有成竹。不爱读书的同学东张西望，心不在焉的听着，写的时候撅着嘴，抱怨。唉，书到了用武之地，恨就少了！

“书自有金屋，书自有颜如玉，书自有栗子。”你可以想象一本好书有多诱人。无产阶级的导师马克思先生，在大英图书馆待了几十年，每天去图书馆几个小时，座位下有深深的脚印。你切绳子，切木头，就能知道一本好书有多诱人。

书中的知识博大精深。读一本好书，比如教成千上万的益友。比如《上下五千年》，有创造世界的盘古，有造人补天的女娲，有尝草药的炎帝……一本书知识太多。

如果我不想错过这本书，我必须努力学习。同学们，如果你熟悉唐诗三百首，就算不会写诗也能唱。多读书，读好书，好好读书，好好学习，你就知道读书有多快乐。

生活中没有书，仿佛没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

把书当成朋友，永远永远！以书为师，功德在明天！

5年级读书成长经历的作文 第62篇

风筝小学5年级作文

有时候，我们对生活的爱，其实很简单。

盛夏，放风筝的人很少，而一次坐公交车，我看到了一种令人啧啧称奇的“玩风筝”技巧。

为了吹到凉风，我坐在了窗边，在公交车停下的时候，我看到浓浓绿荫中有一只灵活的“红鸟”在上下翻腾。我好奇的将头探出去，那只“红鸟”竟然是一只红色的风筝！

沿着风筝线向下看去，是一位精神矍铄的老爷爷，他右手拿着风筝轮，左手擎着线，只见他将手腕稍稍一抖，那风筝就在空中做了个完美的滑翔动作，手臂再一动，风筝绕了个半圆，斜斜的从树枝丫中划过去，这只“红鸟”像是拥有了生命，在老爷爷的控制下，飞翔在树枝间。

我看得呆住了，怕车将要开动，我抬头去看红绿灯，万幸，马路中间的红灯还在闪烁。

视线再挪回那只风筝，我猛地发现那“红鸟”的旁边又多了一只风筝，两只风筝在空中英姿飒爽的舞动，“红鸟”飞向左边，那风筝便飞向右边，然后再一起飞向中间，两只风筝像是争食的鸟儿，又像是在一起练习飞翔。

公交车缓缓的开动，我遗憾的收回了视线。回味着那风筝在空中精彩绝伦的表演，我突然想起了那位老爷爷的`表情。那位老爷爷的神情是专注的，他时而大笑，时而蹩眉，但他眼里的热爱和快乐却从没有改变过，深深地将我摄住。从老爷爷的眼神里，我读到的是对风筝的爱、对生活的爱、对老友的爱，这一种深深的乐观与爱，由那风筝带着，飞进了我的心里。

是了，只有这般对生活的热爱，才能舞出那么美丽的风筝！

5年级读书成长经历的作文 第63篇

在我上四年级时，快考试了，妈妈常常告诉我说：“晨晨，快考试了，别再看那些与学习无关的闲书了，多看看作文书，别在考试因作文拉分，而影响成绩。”我只觉得头顶上有一群乌鸦，乱叫一气，又感觉好似被雷劈了一样，居然不让我看书，突然，一个不安分的念头在脑海中呈现了……

黄昏时分，趁着爸爸看报，妈妈看电视时，我溜进书房，找出我最爱看的《没秘密长不大怕》，对了，还有手电筒，在哪儿呢？我立刻翻箱倒柜起来，忽然一个声音让我浑身一颤，只听妈妈那千分内的嗓音响了起来：“晨晨，你在干什么呢？”我赶紧附合说：“没，没干什么。”我又开始找了起来，功夫不负有心人，手电终被我找到了，我悄悄地将书和手电筒藏在背后，以无声又迅速地来到自己的小窝，将它们塞进被窝……

到了晚上，我钻进被窝，开始装睡，过了一会儿，听到爸爸妈妈房间没了动静，我溜到他们房间，确定他们是否睡熟，耶，天助我也，全部睡着，我自由了……

对不起喽老妈，我今天被迫违背您的命令了．不过，在书的诱惑下，这种念头很快打消了．我打开手电筒，翻开书，我津津有味地读了起来，我像一匹饿狼，贪婪地读着一页，两页……只要有一点风吹草动，我都会伸出小脑袋谨慎地观察一段时间，确认没关系才会接着读，深夜我仍在书的王国遨游，我也完全融入到了故事中，当眼皮打架时，我才依依不舍合上书，关上手电筒，那晚我做了个甜甜的梦……

俗话说得好：一日读书一日功，一日不读十日空。书是知府的源泉，是打开知识大门的钥匙。

我爱读书，我的读书经历还在继续……

5年级读书成长经历的作文 第64篇

1、一种质感，两种表情。——出自：熊猫手机

2、除钞票外，承印一切。——出自：印刷公司广告

3、最好，只有更好。——出自：澳柯玛

4、左右策划，把您搞大。——出自：A企广告语

5、雅芳比女人更了解女人。——出自：雅芳

6、灵活，让篮球场不再是一个平面。——出自：李宁牌

7、新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐。出自：可口可乐

8、每一粒都在向你致敬。——出自：粮食公司广告

9、实力创造价值。——出自：cctv

10、经典精铸，隽永典藏。——出自：明基

11、一毛不拔。——出自：理发店广告

12、海尔氧吧聪明风空调，海尔氧吧，有氧有活力。——出自：海尔

13、超越性能极限，领略精彩计算。——出自：AMD

14、送礼就送脑白金。出自：脑白金

15、以产业报国、以民族昌盛为己任。——出自：长虹

16、喝汇源果汁，走健康之路。——出自：汇源果汁

17、如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。——出自：公路交通广告

18、高高兴兴上班去，平平安安回家来。——出自：公益广告

19、天天都是春天。——出自：昆明

20、爱我，追我，但请别吻我。——出自：某汽车后贴的大大的标语

5年级读书成长经历的作文 第65篇

春秋末期，吴、越争霸，越国被吴国打败，屈服求和。

越王勾践卧薪尝胆，任用大夫文种、范蠡整顿国政，十年生聚，十年教训，使国家转弱为强，终于击败吴国，洗雪国耻。吴王夫差兵败出逃，连续七次向越国求和，文种、范蠢坚持不允。夫差无奈，把一封信系在箭上射入范蠡营中，信上写道：“兔子捉光了，捉兔的猎狗没有用处了，就被杀了煮肉吃;敌国灭掉了，为战胜敌人出谋献策的谋臣没有用处了，就被抛弃或铲除。两位大夫为什么不让吴国保存下来，替自己留点余地呢?” 文种、范蠡还是拒绝议和，夫差只好拔剑自刎。

越王勾践灭了吴国，在吴宫欢宴群臣时，发觉范蠡不知去向，第二天在太湖边找到了范蠡的外衣，大家都以为范蠡投湖自杀了。

可是过了不久，有人给文种送来一封信，上面写着：“飞鸟打尽了，弹弓就被收藏起来;野兔捉光了，猎狗就被杀了煮来吃;敌国灭掉了，谋臣就被废弃或遭害。越王为人，只可和他共患难，不宜与他同安乐。大夫至今不离他而去，不久难免有杀身之祸。” 文种此时方知范蠢并未死去，而是隐居了起来。

他虽然不尽相信信中所说的话，但从此常告病不去上朝，日久引起勾践疑忌。一天勾践登门探望文种，临别留下佩剑一把。文种见剑鞘上有“属楼”二字，正是当年吴王夫差逼忠良伍子胥自杀的那把剑。他明白勾践的用意，悔不该不听范蠡的劝告，只得引剑自尽。

5年级读书成长经历的作文 第66篇

书，这个字大家都听过，相信大家也都读过。接下来我就将讲一讲我的读书经历。

我从一岁半就开始听妈妈讲故事，但那时我不完全懂妈妈讲的什么，直到两三岁才全懂。

后来我四岁的时候就多自己看一些识字类的书，那时我已经认识识字书上的所有字了，我还是很喜欢看书。

后来五岁时就觉得识字书没意思了，就借助拼音来读一些故事书。我读的是《好故事》，刚开始读，大部分字都不认识，比如在我读《摇摇走路》的时候就有：规律、特殊、热闹、赞赏、嘲笑、盛行等一些词语我都没见过，只能一个一个拼，这样一来读一篇故事就要一个多小时呢!这篇文章主要讲一只鸭子走路很难看，后来觉得自己摇摆着走路好看，就这样，小鸭子走路的姿势受到了赞扬。那是我还天真的想我一摇一摆的走路会受到表扬吗?现在想起真是让我笑得前俯后仰!这个故事让我明白了大众化不一定是优秀的。我要向小鸭子摇摇学习，勇敢的发觉自己的特点!

后来再大一些我已经不用读带拼音的书了。当八九岁的时候我就爱看《小故事大道理》、《应用文摘》、《魔法女孩》等书了，并从书中得到了很多的收获。

现在我又迷上了经典散文，经典散文都是名人写的，句子优美，有很多好词好句。虽然不是很懂，但我还是很爱看这些书。

一本你喜欢的书，就是一个良师，也是一把开启智慧的钥匙。

5年级读书成长经历的作文 第67篇

挫折会是什么呢?我从来都没有尝试过，当每次想尝试时都会被大人用头球顶走了!

挫折让我成熟，有一次，我和同学在下课时一起折纸，她说：“我们一起折两个盒子吧!”我说：“好啊!”她用很快的速度就把一个盒子折好了，但我折了很久都没有把盒子折好，不小心把纸弄破了。还有一次休息的时候我在家里看电视，我打开电视后看见电视没有画面，我非常的着急，我心想：“电视难道坏了?如果没有坏的话，那么电视为什么会没有画面呢?”我非常的着急，我平静了一会儿想：“电视也许是因为信号不太好，所以才会没有画面，也许过一会儿就好了，等一会儿吧!”过了一会儿还是没有，于是我等不急了，就叫奶奶来，奶奶来后电视却是好好的，我明白了做事要认真。

挫折让我成长经验，有一次，我晚上一边看电视一边吃东西，看见家里有几个鸡蛋，我就拿出来吃了三个，吃的时候和吃完后都没有什么感觉，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我没怎么理它，可是中午时，吃完午饭后突然把刚刚吃进去的午饭全部都吐了出来，我奶奶给我吃了一些药才好一些，可是还是吐，于是我奶奶就带我去打针，打完针才好，打针时还在吐，医生刚给我吃了的药就马上吐了出来，吐的时候嘴里特别苦，吐的非常痛苦，我明白了无论吃什么东西也不要吃太多。

挫折让我增强。有一次，我和几个同学在教室里卖东西，卖东西时还要叫，叫了许久也只有几个来看一看的人，没有来飞翔的人，这时一个声音响了起来，于是我看了看，原来另几个同学也在叫卖，我们几个同学见了心想：“我们可不能输。”于是我们叫的便起劲了，这时一个同学问：“这个多少钱?”我说：“15元。”“便宜点吧!”我想了半天才说：“那好吧，10元。”于是就成交了，我明白了挣钱不容易，所以克要珍惜钱。

每当我们听到挫折时就会很可怕，但是只要我们善待挫折，就不用去害怕挫折了。

5年级读书成长经历的作文 第68篇

巴甫连柯曾说过：书籍使人们成为宇宙的主人。是啊，在我们的生活中，书籍是必不可少的。

我小时候也不喜欢读书，自从有一次：一天晚上，我做完作业，想玩会儿，妈妈却要求我看讨厌的《三国演义》，我不同意，可在妈妈的一再强迫之下，我只得就范，漫无目的地看着。忽然，我看到了“陆毅火烧七百营”时的片段，顿时被情景所吸引了，多么聪明的陆毅呀！竟能趁机火烧七百营，打得蜀军大败而逃。当我又看到“诸葛亮巧设八阵图”时，忍不住赞叹，“多么聪明的诸葛亮啊，竟能设出如此奇妙的八阵图，将陆毅大军困在里面，难以逃脱”。从此，我便就渐渐的爱上了读书，爱上了书中的情节。

有一次，我陪邻居的小弟弟玩，忽然，一只小虫飞到了他的耳朵里，动来动去，他一下子被吓得“哇哇大叫”，我连忙说：“不要动！”小弟弟一动不动地坐在那儿，我想起《少儿百科》上曾讲了：如果有虫子爬进耳朵里，可用温热的盐水滴入外耳道，同时把头侧放在桌上，使用盐水的一侧耳朵朝上，这样盐水可将小虫淹死，等感觉虫子不后，再把这侧耳朵向下，到出盐水，反复几次，虫子就被弄出来了。于是，我照书上的方法做了一遍，还真有效，不出几分钟就OK了。小弟弟高兴得手舞足蹈，还问我：“哥哥，你这个办法是从哪儿来的。”我指指书说：“当然是从书里得出答案的呀！”看来，图书还能帮我解决生活中的事情。

书是一杯咖啡，令我们精神振奋；书是一位良师益友，带领我们走向知识的海洋。我喜欢你，我的启蒙老师——书。

5年级读书成长经历的作文 第69篇

我爸爸是一名教师，也是一个书迷，他用自己省下的钱买了很多的书，装满了家中所有的书柜。我小时候，爸爸指着书柜对我说：“儿子，这些书都是给你看的”。但是我只喜欢玩玩具，不喜欢看书。

我渐渐的长大了，有时也在爸爸书柜里乱翻，竟然给几本漫画书吸引了，边看边笑，看一回笑一回，不知笑了多少回。有一次妈妈竟把我在图书馆借的漫画书从我手中抢去撕掉了，因为我耽误了学习，还哭了鼻子。

上小学后我认识了好多字，学校老师还鼓励我们看课外书，让我们到学校图书馆借书，我爸爸还给我在儿童图书馆办了借书证，我渐渐地喜欢上了爸爸的书柜里所有的书。现在每天放学回家我都尽快把老师布置的作业做完，然后拿出一本书静静地读，和书中的朋友谈心。有时我在床上看书看地很晚，爸爸硬是把我手中的书抢走让我睡觉，我还真有点生气呢。

我也跟爸爸一样了，我的书柜、书桌和床上都放满了书，每天书包里还有一本课外书，在学校里抽时间看。有个伟人说过，书是人类进步的阶梯。我以后还要上中学、大学，需要从书中吸收很多营养才能成为一个伟大的人物。

读书就是一种快乐，可以帮助我成长。昨晚我做了一个梦，梦见我在一个著名的大学里，在宽敞的图书馆里看书，在书的海洋里遨游。

5年级读书成长经历的作文 第70篇

书籍是人类进步的阶梯，阶梯越长，我们的视野越宽阔，懂得的知识就越多，我可以不吃饭，不睡觉，但就是不可以不读书，什么你不信？那我就说说看吧。

我从来不睡午觉，可是，奶奶非要睡午觉，说是对身体好，可是一天，吃完午饭，我就飞一般的冲进房间，奶奶以为我睡觉了，就说：“今天居然乖乖睡午觉了，好反常啊。”其实，我是躲着在房间看《女生日记》哩。奶奶果然不大相信我会乖乖睡午觉。要进来一探究竟。我在房间里听见屋外有一阵‘哒哒哒’的声音。我知道：假如我不把书合上，我就会经历一阵暴风雨。果然不出我所料，奶奶把门推开，眼睛眯成一条缝，使劲往里面瞅。我赶快合上书，。闭上眼睛乖乖睡觉。奶奶哪里知道这是我的诡计呦。便安心离去。奶奶走后我又贪婪的读了起来。但终究纸里包不住火，我看书看得也太入神了，竟然没有听见奶奶的脚步声，奶奶又走进来，但这次，我露馅了。奶奶一脸阴笑，把我的《女生日记》，不用问，我被奶奶狠狠地训斥了一顿。但我仍不知悔改，仍依然那么喜爱看书，谁让我是一个正宗的啃书族呢。

书，是你使我的知识越来越多，是你将我变成了一个爱看书的好孩子，书，谢谢你，你将是我永远的良师益友，也是我永远的好朋友，书，谢谢你。

5年级读书成长经历的作文 第71篇

俗话说：好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。我刚刚开始读的书是绘本，绘本上颜色鲜丽的插图和精彩的小故事，都让我读得津津有味。

后来，我上小学了，学习了拼音，在图书馆里可以看加拼音的书籍了，上面的图画，也锻炼了我的画画能力，让我学到了很多。

九岁时，我开始看文艺书籍，虽然有的字还是不会读，但是已经可以基本读懂并整理、理解里面的意思了。每到不会读，不理解里边的意思时，我总是拿一个本子记下来，在字典上寻找读音、意思，然后再多读几遍，记住其中的`读音、意思，锻炼了我的记忆力。

现在，我12岁了，我开始看中外名著了，我习惯在读一本书时在旁边写上感想，并记下上面有些的好词好句，其他的好词好句我都记在本子上了，这些在写作文时起了很大的作用，做笔记也提高了我的理解力，动笔能力。

在平时，我时常听书，这种方式也让我锻炼了我的记忆力、理解力，让我受到了很多的好处。

有的时候，我也看电子书，但是电子书看多了容易伤眼睛，所以我很少看电子书。不过电子书也有好处，如果我遇到不懂的词语或字，就可以直接点电子书上的词或字，方便许多。然后写在笔记本上。

“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说的真对，我们在平时生活中要多读书，读好书。这些书会给我带来许多益处：写作能提高记忆力、理解力。总之读书对我们有好处，让我们“读万卷书”吧！

5年级读书成长经历的作文 第72篇

我小时候不怎么爱看书，爸爸给我买的《幼儿画报》《启蒙读物》等书刊，不是被我撕了个漫天飞舞，就是被我一页一页工工整整撕下来，折成一架架花花绿绿的纸飞机，到家里放飞，我高兴得手舞足蹈，爸爸却在一旁叹气。

后来，妈妈带我去得最多的地方就是图书馆，我走进了书的海洋：有神奇的洞洞书、可以摸得到的立体书、有声读物，我最感兴趣的是用手机扫码就可以使书中的一切活动起来的数码书。原来读书是一件十分有趣的事情，从此，我爱上了读书。

上小学了，我愈来愈爱读书了，读书已经融入我的日常生活中。读书就像一位称职的导游，把我引向知识的海洋。可是，书读多了，也有烦恼。书读的愈多，看书的欲望就愈强。有一阵子我迷上了漫画书。为了把《阿衰》看完，我偷偷地躲在被子里面打着手电看书，一口气把《阿衰》的几本漫画看完了。看得我手也酸了、眼睛也肿了。早上被妈妈发现，手电也被没收了，挨了一顿批，但我心里还是很开心的。

我很喜欢读书，但有段时间我读书常走马观花，一百多页的书，一下就能读完，还没细细回味，就继续看另外的书了。爸爸发现了之后，就不给我买书了。没办法，我只能读以前读过的书。咦!这个好句子以前怎么没注意到呢?这一段写得真好。这时我才知道：初读有初读的感受，再读有再读的体会，精读有精读的收获。就这样，我又开始仔细读书了。

我爱读书，你呢?

5年级读书成长经历的作文 第73篇

我最近读了两本书。是《假如给我三天光明》和《名人故事》。

《名人故事》这本书讲的都是一些关于名人的故事，他们表现出了聪明，坚强，勇敢和崇高的精神。其中，有一篇文章非常吸引人，题目叫《^v^喝墨》，文章体现出了^v^勤奋好学，刻苦专研。

看完了这两本书，使我受到了很大的启发：将来在我的人生道路上，遇到困难，要勇往直前，永不退缩。书就像我呼吸的空气一样，离开它我就将要窒息。所以，我们要视书如生命一样爱惜。

书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基。当我第一次看到这句名言时，这句名言就已经深深地刻在了我的脑海中。从此以后，我爱上了读书，因为书能带给了我很多的乐趣。我要读更多的好书，使我的生命里充满阳光和雨露。

让我们插上飞翔的翅膀，去遨游书的海洋世界吧！

5年级读书成长经历的作文 第74篇

书是我们的营养品，给我们带来丰富的营养，让我们健康地成长；书是绽放的花朵，给我们带来新的希望，让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声，给我们带来优美的旋律，让我们轻松愉快地生活。

在我看来，书可以分为两大类：一类是好书，一类是不健康的书。一本好书能够让我们受益匪浅，而一本坏书也能让我们邯郸学步。所以，在我看书的世界里，书，我们要去选择，选择对我们有益的书籍，这样对我们的学习和成长才会有帮助。

在我的生活中，书籍是我的好朋友，它伴随着我哭，伴随着我笑，也伴随着我成长的每一步。我遨游在书的世界里，学到了许多许多

我曾经沉浸在《杨家将》的精忠报国里，它告诉我们女将们的英勇，女人也不是不如男人，也能成为巾帼英雄。徘徊于《西游记》的经典里：孙悟空的英勇，唐僧的执着，猪八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《绿野仙踪》的智慧中，它让我们明白做什么事都要去认真，都应坚持不懈，永不言弃。回味于《海底两万里》的探险里：海里的世界是多门的丰富和神奇啊！

书籍是人类进步的阶梯，大家都可以借助它向着成长的高峰一步一步往上爬。因此就让我们从现在开始，一层一层的进发。正所谓^v^读万卷书，行万里路；

读书破万卷，下笔如有神啊！我们应从小做起，养成好的读书习惯！

5年级读书成长经历的作文 第75篇

书是我的朋友，是我伤心时陪伴我，是我孤独时跟我玩耍，是我人生最好的朋友！“宁可食无肉，不可居无竹。”对我却是：“宁可食无肉，不可居无书。”

买完书后，书到的那天起我就开始看书了，我看的津津有味。一会儿如醉如痴；一会儿如饥如渴；一会儿全神贯注；一会儿泣不成声。这本书让我的感情变化多端，这真是一本好书啊！里面内容丰富，其中一本最吸引我的是游戏中的富商。

到了晚上，妈妈叫我洗澡睡觉，洗澡前想了想，睡觉的时间看书，我就甜甜的和妈妈说了晚安。就快速的拿我的宝贝回到我自己的房间。关了灯，再开了我的小电灯，囫囵吞枣地看着书。看到一点半时，那里是最好看的精彩片段。是妈妈来看我睡觉了没吗？这时，我吓得像一只缩头乌龟一样缩在自己的被窝里面。后来才发现，原来妈妈只是来上厕所而已呀！吓死宝宝了！然后，我就继续看书了，看完后，我还满期待下一本的剧情是什么呢？当我抬头看下墙上的时钟时，原来三点了，竟看了这么久，我只好依依不舍地睡觉了！

第二天，妈妈来检查房间的时候，看到了那本书，神情就变得很严肃说：“好你个小屁孩，居然敢背着我们头看书，这样你的视力会变深，总有一天你会看不见的。”

书是人体的一部分，没有书就等于没有了身体一大部分。颜真卿曾经说过：“黑发不知勤学早，摆手方恨读书迟。”

5年级读书成长经历的作文 第76篇

多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到

随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。

上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。

我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！

5年级读书成长经历的作文 第77篇

小学5年级作文

有一天自然课上，章老师给我们上“磁铁的奥秘”，我们知道了磁铁同性相斥、异性相吸等知识。后来，老师用磁铁在电脑屏幕前晃了几下。屏幕上顿时出现了五颜六色的小雪花。我们都大吃一惊，老师说：“这就证明了磁铁带有磁性，对电器是有损害的。你们千万别用磁铁去碰自己家的电脑哟!”

回家的路上，我心里还是半信半疑：磁铁真有那么厉害吗?我一定要亲自试一试。一回到家，趁妈妈忙家务时，我连忙从冰箱上拿了块***动物小磁铁，然后打开书房里的电脑，学着老师的方法，在屏幕前晃了晃，果然，屏幕上立即出现了几朵色彩各异的小雪花。顿时，我心里又惊又喜。为了探个明白，我一不做二不休，又在家的里里外外、上上下下翻了好一阵，找到了两块大磁铁，凑到屏幕上轻轻地摩擦了几下，哗!雪花像暴风雪一样越下越大，弥漫了整个电脑屏幕，不一会儿，连电脑的桌面都看不见了。这下可把我吓呆了，电脑是不是坏了，关机?

正在我不知所措、犹豫不决的时候，妈妈走进了书房。她看见了电脑屏幕的样子便大叫：“怎么搞的，孟唯天!电脑屏幕怎么会变成这样?”“我……我……用磁铁……”没等我说完，妈妈怒目圆睁，气得把我手中的磁铁狠狠地摔在地上。我哆嗦着把今天自然课上的事说了一遍，妈妈嚷着大嗓门说：“你这个傻瓜，自然老师不是叮嘱过你们不能用磁铁破坏家里的电脑吗?你怎么这么不懂事?你看现在电脑坏了?”我看着花花绿绿的电脑屏幕，再看看妈妈生气的脸，真的不知如何是好。

后来，爸爸知道了这件事，马上打电话给章老师，向老师咨询如何解决电脑屏幕变花的问题。爸爸放下电话后，语重心长地对我说：“首先要表扬你有科学探究的精神，但也要批评你，做事没有三思而后行。电脑是妈妈、爸爸和你最有用的学习工具，你在大人没有同意的情况下，做有危险的实验是不应该的'。电脑磁化过一会儿自己就会消失，但你以后做事要小心!”我听了终于松了一口气。

一场电脑**终于过去了，现在想起电脑屏幕雪花飞舞的样子，我就会笑出声来。

名师点评

5年级读书成长经历的作文 第78篇

书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。

我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。

随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。

上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。

我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！

5年级读书成长经历的作文 第79篇

我最近读了两本书。是《假如给我三天光明》和《名人故事》。

《名人故事》这本书讲的都是一些关于名人的故事,他们表现出了聪明,坚强,勇敢和崇高的精神。其中,有一篇文章非常吸引人,题目叫《^v^喝墨》,文章体现出了^v^勤奋好学,刻苦专研。

看完了这两本书,使我受到了很大的启发:将来在我的人生道路上,遇到困难,要勇往直前,永不退缩。书就像我呼吸的空气一样,离开它我就将要窒息。所以,我们要视书如生命一样爱惜。

书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友。——高尔基。当我第一次看到这句名言时,这句名言就已经深深地刻在了我的脑海中。从此以后,我爱上了读书,因为书能带给了我很多的乐趣。我要读更多的好书,使我的生命里充满阳光和雨露。

让我们插上飞翔的翅膀,去遨游书的海洋世界吧!

5年级读书成长经历的作文 第80篇

我的读书生涯，是从很小的时候开始的。

那时的我，因为太过迷恋动画片而被爸爸切断了有线电视线。离开了电视机，整天无所事事的我只好拾起布满灰尘的童话书——《格林童话》。也就是从那时候起，我爱上了读书。从此，睡前故事成了我每晚的必修课。

升入小学后，我愈发不满足童话故事带给我的幻想了，我开始读一些短篇的小说。慢慢地，我变得“来者不拒”，无论是童话、小小说，还是杂志抑或科普类读物，我都读。同时，我又从书中获取了丰富的知识与收获。

读 《假如给我三天光明》时，我为海伦凯勒的坚强而感动；读《中华上下五千年》时，我感叹于祖国历史的悠久；读《西游记》时，我为孙行者赶跑妖怪而喝彩，又为唐僧对孙行者误会而感到悲伤。

读书时，我常常感觉自己也成了故事中的人物，随主人公一起冒险，一起分享成功的喜悦、失败的忧伤。读到精彩处，常常是废寝忘食，直至读完整本书，才想起我还没有吃饭。

三年级时，我接触了报纸，每天发生的奇闻异事，一下子就把我吸引了，《牡丹晚报》更是每天必不可少的读物。在报纸上，我了解到了各种各样的新闻，真正做到了“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。

市图书馆开放后，我立即办理了读者证。这里，简直是读书人士的天堂，琳琅满目的书籍让我看花了眼。各种各样的报纸也让我兴趣盎然。只要有时间，我就泡在这里，像一片干裂许久的大地，拼命吸收着知识的干霖。

我的读书之路，到现在为止，还只是个开端，我会沿着这条路，一直走下去。

5年级读书成长经历的作文 第81篇

无时无刻的捧着一本书，上课、吃饭、走路、上课外班都捧着它，你试过吗？听起来虽然疯狂，但我却做过，因为它为我带来了丰富生活！像一瓶五味瓶。

甜：我着迷了，着迷于郁雨君的书。没有人能够阻止我，我陪着书中的人物一起笑，一起哭。我不可遏制地读着，像一只狼啃食着鲜肉。奶奶说我好学，我心里甜滋滋的。

苦：我在体育课上，一边走一边看书，哎呦！还好是个树坑。我继续走着，虽然没了障碍，可我还是闻到了空气中那股浓浓的火药味---老师那严厉的眼神。我知趣的放下书，可还是忍不住瞟几眼，牙齿不时咬着嘴唇。老师见我不改老样，皱皱眉头，嘟囔了几句，一下子从我手中夺过去书，愤愤地丢下两个字：“没收！”我想反驳，但又不敢，只得干巴巴的发呆了。

辣：妈妈带着哥哥、姐姐和我去吃饭，我一边吃饭，一边津津有味的看着我们永远不分开。如果你坐在旁边，一定会受不了的，可我却镇定自如。“马嘉艺！”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗？”我正想咒骂几句，姐姐却夸我：“你真是个小书虫！”我的脸顿时火辣辣的，用手摸了一下脸，似乎好烫！

我爱看书，因为书就像一个五味瓶，带给我丰富的生活；又像一把钥匙，为我开启了智慧心灵的锁；也像一艘大船，带我驶入知识的海洋！