初中作文我是谁600字(必备13篇)

初中作文我是谁600字 第1篇

哗啦啦的翻书声闯入两耳，看着小说中的孔乙己、范进、奥楚蔑洛夫和于勒。我是一个旁观者。

看咸亨酒店中穿着长衫的孔乙己，满身的“书生气概”、满口的之乎者也，却掩盖不住他的卖弄和爱要脸面的特点。自己又何尝不是这样呢？考试试卷发下来，目光便被那鲜红的分数死死地钉住。成绩不好，一大堆的借口便从嘴里蹿出“呀，没看清题”“真是，本来写对了又改了”“老师改错了”……成绩要是还可以，便四处打听别人的分数，恨不得让所有人都知道。这是那个咸亨酒店里的孔乙己。

听市场的广场上突如其来的一个声音“好哇，你咬人？”接着，四面八方“钻”出来了一群看热闹的观众，刚才“无精打采的广场”瞬间变得热闹起来。自己没有经历过这种情况吗？课上，物理老师站在讲台上，讲台下一片沉寂。什么串联并联、电压电阻、分压分流，接连不断地从扩音器中冒出。物理老师喊了几遍“看黑板，眼睛过来！”也没几个人有所反应，但如果这个时候，台下突然发生了什么不该发生的事，物理老师的身躯从讲台上飘悠而下，微小的声音也会使全班同学的注意力瞬间高度集中，大家的眼睛不约而同地盯向物理老师，这不是那群看热闹的、围在奥楚蔑洛夫身边的人吗？

书页一张张翻过，看着那小说里的人物，想着自己在某一时刻的形象，也许，我们在某一时刻，拥有着像孔乙己、范进、于勒和奥楚蔑洛夫相似的性格，但是，我们绝不是他们中的某一个，因为，我们还有着自己的目标和追求，和他们不一样的理想与现实，是不一样的独特的自我！

初中作文我是谁600字 第2篇

我是谁，我是父母的儿子，亲人的亲人，朋友的朋友，同学的同学，同事的同事。

我在哪儿，我在地球上，一个水蓝色的星球，在中国，一个在地球上占了百分之一点八八的地方。在北京，中国所谓的首都。

可是我还是不明白我是谁，我在哪儿。我有很多身份，却唯独不认识自己，我要做一个父母的好儿子，对的起每一个亲人，朋友。和同学同事都要处理好关系。这个就是我嘛，可是为什么我一点也不快乐。

黑暗的夜空下，双眼看不透这无尽夜空，我的心里面总是充斥着一种说不明白的情绪。我想透过这无尽的黑暗，看到自己，看清自己，想搞明白我我是谁，我为什么站在这儿。到头来只是发现了自己的渺小，在有限的星空下，银河系闪烁的光芒，遥远而又陌生。

人类一思考，上帝就发笑。这些问题也许永远都想不明白，人类前进的脚步被阻挠在无限大宇宙和无限小的DNA里面艰难前进，人们试图去读懂天空中得每一刻星星，想知道人来来自哪儿，又或者哪儿有我们的同类，在浩瀚的星空中，人来显得太孤独了，星空的路太远，人类还走不出银河系去寻找一个小伙伴。有的人像走出去，有的人就想走进来，去探索人类自身的秘密，人为什么会衰老，为什么会哭，为什么会笑，为什么会高兴，为什么会悲伤。有太多的为什么需要人们去探索了。

也许现在上帝已经是哈哈大笑了，让上帝笑去吧。我只是想让自己活的简单一点，快乐一点，幸福一点罢了，我是谁，我就是我，可是我终究还是没有搞明白我是谁，我在哪儿，我想去哪儿。

初中作文我是谁600字 第3篇

“黄瓷瓶，口儿小。打破瓷瓶口，挖出红宝石。”听了我的介绍，你们知道我是谁吗？如果想知道谜底，就听我细细说来吧。

我穿着一件红黄相间的衣服，看上去绚丽多彩。不过我身上有几条褐色的伤痕，像七十岁老人的眼角纹。但皇冠一戴，我的帅气就显露无疑了。

我圆滚滚的，像一个小灯笼，也像一个小南瓜，还像一个大洋葱。我的身体非常强壮，是一位强壮的大力士，如果你想和我比试比试的话，那么你肯定会吃亏的。

“咚、咚、咚”“咚、咚、咚”好舒服呀！是谁在帮我做按摩呢？

想知道我的更多秘密吗？那我就让你看一下我丰富饱满而又新鲜的果肉吧。

把我切开，红彤彤的果肉显露出来，好看得很！像一滴滴天上的仙女的眼泪一样，还像兔子的眼睛，又如一颗颗晶莹透亮的红色玛瑙石一样漂亮。如果你还想跟我比美的话，那还差得很远呢！它们挨挨挤挤的，像兄弟姐妹一样团结，还有属于自己的房间呢！

突然，一只白白胖胖的手把我抓起来，闻了闻：“像星期天早晨的空气一样清新！”接着又把我丰满的果肉摘下来一粒，尝了尝：“真甜，太好吃了！”

听说我最近出了名，很多人都说我的维生素c是苹果的两倍呢！

你们猜到了吗？哈哈，我就是美味的石榴。我想告诉大家的是：外表不重要，主要是我们的心灵要美！你们说呢？

初中作文我是谁600字 第4篇

我是谁？这个凝重而深刻的问题在我的心头叩问。站在岁月的河边，看流水轻轻划过，看花开花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔的滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开了……

一度被视为最胆怯、最懦弱、最不敢发言的我，经主持过有几十人参加的婚宴，长大一点，更是这主持过有几百人参加的公开主题会议。在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么的从容和自信。

曾被老师们认为最文静、最听话、最乖巧的我。竟然也被班主任、年级主任、校长、校书记一起在全校学生面前大声批评。当然，后来也是这“四巨头”邀请我在集会上和同学分享学习经验,并投以赞许的目光。在为我喜悦与中心祝福的赞美声中，我紧握着奖状……

一副忠厚娴静的样子，在老师面前彬彬有礼，但实质我却是个除了活泼更是捣蛋、顽皮、叛逆的双面人。

也许是经历多了，便不以为然，不再在乎别人对我的看法，因为每个人都有自己的看法，每个人都有自己的观点。正如我的老师对我的评价，可以说是相互矛盾，也可能真的是甲之稻草乙之瑰宝呢。但最重要的是自己怎么看待问题，自己的态度决定了一切。

错了就去改正，被误解了酒要学会宽容与谅解。但其最重要的是，自己真心的文自己的内心∶我是谁？相信不久后就会明白自己到底是一个怎样的人。 ?我要说这才是真正的我，一个温文尔雅却捣蛋顽皮的双面人。

初中作文我是谁600字 第5篇

活了这么久，竟才意识到我根本不懂自己，不懂自己究竟是什么。如果回答我是“人”，那便和回答我住在地球一样简单但是正确。

我从来不知道我是谁，没有政治家、思想家，伟大的诗人之类的头衔。所以我是平凡的，渺小的。抬头望望靛青的天宇，才更加发现自己不过是一粒涓埃，我的一颦一笑，不会影响任何人或事，平凡并没有什么，因为我们大部分人都是这样。虽曾有那么多事经过，可我却通通不能左右。蓝，是天蓝的蓝，还是海的蓝，存在与我的心里，却不取决与我的心情。正像月亮不能决定自己的光度。

我从不知道我是谁，但却永远快乐。我总是喜欢飞翔，总是不停地在黑洞中寻找希望。小鸟快乐是因为从不怕跌进深谷，它还能飞得高，飞得远，今天摔倒了，明天仍可以展翅高飞。我又想做一条自由自在的鱼，我不要小鱼缸的尽头，我喜欢大海永远无边际的宽广，我可以一直带者敬畏、崇拜的心，无休止地游下去。环望四壁，空空的，没有形状，却局限了我的方向。我心胸怀者的是碧水，四周包围的是火焰。这一刻燃烧，下一刻熄灭。

我从不知道我是谁。日暮昏昏沉沉，照在我的纸上，余晖又慢慢被黑夜侵噬。这个漫长的过程给人最强烈的视觉冲击感。太阳，并不是无懈可击的。人生并没有不转弯的路，世上没有不凋谢的花。我难以成为一个一帆风顺的人，尽管我想。上高楼的我一次次摔下来，沉默千年的灵石原在某一瞬间爆发出惊世的绝响。停滞不前，只不过是没风而已。假设人顺水而行，就只能依着水流的方向到那茫昧的地方，但是逆流而上，我们有船桨，可以决定自己的方向。纵使一时犹豫了，徘徊了，水流也会把我送到初始的地方。

我是谁呢？也许已经不重要了，如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年，说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天，我就是幸福的了。

我是谁呢？我终于想明白自己活的价值，就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。

我究竟是谁呢？如果我是圹垠的一棵树，就别离开我的系念；如果我是苍穹的一只飞鸟，就请原谅我还不完整的翎毛。

我在夜阑，还不知方向，但是眼波流动，没有彷徨。

初中作文我是谁600字 第6篇

我有着披肩短发，一双水灵灵的眼睛，能看见世界上所有的风景。一个高高的鼻子，能闻到世界上所有的味道。一对像问号一样的小耳朵，能听到所有美妙的声音。一张瓜子脸，真的像一个倒过来的瓜子。最有特点的是我的小嘴巴，不用涂口红就很红了，可以说世界上最甜的话。我最喜欢跳舞、唱歌和英语。尤其是英语，每次上英语课时我就能说出一口流利的英语。这些就是我的爱好。脑子里面装的全是书，如果我的脑袋有一扇能打开的门，你就可以看到里面有《四大名著》《寓言故事》《会走路的小房子》………

我是父母的女儿，老师的学生，更是祖国的花朵。我的爸爸、妈妈都很爱我。我经常在家看书，有时晚上看书看到十点多，我妈妈都睡了，叫我睡觉。我说：“马上。”不一会我又看了起来。记得有一次，我和姐姐在视频通话，姐姐的鼻子上有油，用纸擦了还是有，她只好用眼镜压着。当时我在吃饭，笑得我都喷饭了。

我是中国人，我是南充的小芽。南充玉屏公园对面的油菜花可美了，还可以放风筝，花花绿绿的风筝飞在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。哟！快看！这里有一只金鱼在天空中游来游去，还有一只老鹰在展翅高飞，在它的旁边还有一支只花蝴蝶，有黄色的、绿色的。

我家乡的嘉陵江边有美丽的小树，有时我在江边看风景。如果有机会我还想要去捉鱼，可是水太深了，我只能在生态公园捉小鱼小虾。

未来我要当一名老师，给学生传授知识，为国家培养一代代新的的接班人。

现在我要好好学习，争取能考上南高。现在我要好好读书，我还要读《中华上下五千年年》（4本）、《会飞的钥匙》。

我的名字叫覃雨桐，“覃”因为我爸爸姓覃，“钰”是因为古代金和玉都很宝贵，合在一起就更宝贵了。“童”是因为爸爸妈妈希望我像童年一样快快乐乐。

初中作文我是谁600字 第7篇

一声啼哭，生命花开。

从我来到这个世界的第一刻，见到了第一缕阳光起，便注定着这个世界上多了一个独一无二的生命体存在。但是，我，这个独一无二的生命体，又究竟是谁呢？

在宋老师布置这篇作文之前，我好像并没有思考过这种带有哲学性色彩的问题。于是静下心来，陷入沉思。溯寻根源，我是妈妈辛辛苦苦十月怀胎的结晶，是一家人寄托希望于的载体。也许和茫茫人海中大部分的人一样，我刚出生就被爱的光芒笼罩，不管今后会变成一个什么样的人，起码，大家都是爱我的，我和这个世界已有了密不可分的联系。

还是个牙牙学语的天真婴儿时，会有家人悉心照料、无私陪伴；初成稚嫩无知的幼小学童时，会有同学一起嬉戏玩耍、无忧无虑；蜕变成自主独立的青春少年时，会有老师善意提醒、指明方向。看似十分寻常的成长历程，却能铸造千千万万不同的人，因为每个人在其中经历的挫折与困难，收获的体会与心得是不同的。这些点点滴滴的记忆都在我心里埋下了一颗种子，无言地决定了我今后的性格、人生。这也是为什么，我，是独一无二的。

记得我初次帮助别人时，对方回报了我一个真诚的微笑与一声打动人心的“谢谢”。那时，我也回投以一个微笑：“不客气。”那是我初次意识到自己存在的价值，原来自己微薄的一份好意也能给别人带来帮助。于是我喜欢微笑，喜欢尽可能的帮助别人。因为，也许因自己的一个小小举动，有人会心情愉悦地度过一整天。

在复杂的青春的淬炼中，我渐渐找到了自己的执着与追求，在“爱”与“被爱”中渐渐学会如何去做一个感恩的人。这个世界上有太多爱我的人，我应当珍惜。也正因如此，我要尽全力活出最精彩的自己，不负青春，不负他们。

我是谁？其实这是个暂时不能给出答案的问题。因为历史已在汗青上烙下深深的印记，封尘的往事已随烟飘去。而我，这个独特生命体的一生将由自己打造，一切都还是未知数。我是谁？我就是那个独一无二的我，那个我希望成为的人。这一切，都将由我现在走的每一步路，做的每一个选择决定。选择后的结果并不重要，因为我知道那是这个可以独立思考的我做出的选择，一个有自己存在价值的人做出的选择。

我是谁？如果未来的我，能感谢现在努力付出的自己。那，便是我。

初中作文我是谁600字 第8篇

我是谁？闹钟说：“他是一个大懒虫，要是没了我，他还不知道要睡到几点，会有多少次因为迟到被老师批评呢！“

我是谁？电视说：“他呀，是一个电视迷，每次周末看电视，都看上几小时，从早上看到中午11点钟也不休息。妈妈喊他，他却把妈妈的话当成耳旁风，还目不转睛地看着我。”

我是谁？书说：“他呀，他是一个小书虫，上一次他看着我，都看了几个小时了，妈妈喊他吃饭，他却不听，当他想起要吃饭的时候，出来一看，呀！妈妈竟然把他的那一份气得也吃掉了，让他没得吃。”

我是谁？桌子说：“他呀，是个邋遢鬼，上次他上课时，老师叫同学们拿本子验算，他有本子也不写，写在了我的脸上。还有一次上美术课，他没纸不找别人借，又画在了我的脸上，把我这张英俊潇洒的脸画得是乱七八糟的，我恨死他了，恨不得马上找一个人跟他换位置。”

我是谁？爷爷奶奶说：“他是一个孝顺的孩子。我们老了，走路很困难，但只要被他发现我们要去哪，他都会用时走过来扶我们走。”

我是谁？同学们说：“他是一个乐于助人的孩子。一天，我忘带书了，老师叫我读书，我着急死了，差点在哭出来，忽然，我看到桌上有一本书，原来是他借给我的呀！”

这就是我哦，你现在了解我了吗？

初中作文我是谁600字 第9篇

我是谁？常问自己，也就连自己也答不出。总之两个字的名字承载了13年的风风雨雨， 两个字的名字代表我走遍了小学与初中。每个人有每个人的看法，也许你以为我是个孤高自诩的女生，也许你以为我个知书达理的学生，也许你以为我是个淘气耍脾气的孩子，但无论你怎样认为，我终归是我，我只是一个只会在失败与成功面前徘徊的失败者，总是落进失败深渊，从不会去闯一闯通往成功的路，真是应了那句：成功的路总是在施工中......

我是谁？问了你，你也不会给出一个满意的答案，但至少我还存在，请你别把我当成你离不开的空气，我只是一无是处地在某处停留，也许我是一个要强但不坚强的人，但至少我能强！我不希望拿一些与我并不相干的什么来衡量自己，但往往是自己骗了自己，集体的耻辱我拿做自己的脸面，集体的失败我拿做自己的垫脚石，想想，总是拿失败与耻辱垫脚的人何时回登上顶峰？即便总对自己说，我还可以，失败代表不了什么的。但是不知是自己不争气，还是自己不争气。

我是谁？常梳发鬓，身着不丽衣的倔强女孩？？ 出言不逊，还会血口喷人的顽固女生？？那些无辜的词语凭什么用在我身上？我没想过谁对我的关心，因为我怕我不能回报，我没想过谁给我的幸福，因为我怕不能偿还。如果你认为这是大逆不道，不得不说：You are right！ 也许我天生傲慢无礼，甚至不需要谁的关怀，但是我的幸福很容易，更是很多。

我是谁？我左膀右臂的背叛是我变得不知是非，甚至无理取闹，拼命地维护是我非常辛苦，自己告诉自己：你也有失败的权利。

也许吧，我永远不配知道。

初中作文我是谁600字 第10篇

从前有一只母狼，当她生下第一只小狼后就死了。

可怜的小狼，被遗弃在羊群经常出没的地方。

一天，一只遗失了小羊的羊妈妈路过，看见了它。那时，羊妈妈正悲伤自责着：

“呜呜，我丢掉了我的孩子，我真是个不称职的母亲。”她太伤心了，所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂：“哇哇，心心，妈妈终于找到你了！咱们回家！”

“回家”两个字，在小狼的脑子中放大，再放大……

到了羊群，大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟着一只小“狼”。

过了九个月，小狼长大了，它经常想：为什么我吃的草是苦的、是难吃的，但别人吃起来都是香的、美味的？为什么我的毛是灰的，而别人要么是白的，要么是黑色的？为什么我长这样，别人却长那样？总之，有好多理由证明它不是羊，可……它不是羊，又是什么呢？自己也不知道。每当问起，母亲的回答总是沉默。但过一会儿又总说：“你是谁不重要，重要的是过好你想过的生活。”

有一天，跑来了一大群狼。小狼看见了忙叫：“啊，狼来了！快跑！快跑！”可狼都不追自己，“咦，真奇怪，它们怎么不追我呀？”

过了几天，它偷偷走出羊圈，鼓起勇气，到了狼住的地方……那时，它终于清楚地知道自己是谁了。

可它还是回到了羊群，因为那里有它的妈妈。

也许谁陪你长大，你就会变成谁吧？

初中作文我是谁600字 第11篇

我呢，是一种无花草本植物，我主要分布于中国、不丹、印度等地区。

我有一根又紫又绿的茎，茎有点像立方体，从竖截面看，有点儿像方形；茎的每一面都有凹下去一条，摸起来毛茸茸的，很是舒服；茎上绿的一面朝阳，而紫的一面则背阳。

我有许多片大小不一的叶子，不过统一都是朝阳的一面是绿色，背阳的一面是紫色，叶子的大小差不多有一个手掌那么大。你把叶子倒过来看，让叶尖朝上，是不是很像一滴水滴？叶子的边缘有许多“锯齿”，不过我是很温柔的哦，不会像茅草叶子边缘的“锯齿”一样让你的手指滴出一串“红珍珠”的！

你有机会可以摘一片我的叶子放在嘴里嚼一嚼，你会发现，当你嚼我的叶子时，你会尝到一股孜然味，真因为这个味道，人们常常拿我做炒菜的调味品。还因为我是温性植物，可以很好地与虾、蟹等寒性食物起到中和作用。我还可以做中药，药用价值老高了，只要你得了风寒感冒、咳嗽、胸腹胀满、恶心呕吐等症状，就可以来找我哦！我有解表散寒、行气和胃、解郁止呕的功效！

我的名字由来，还有这样一个故事：传说东汉时的一个重阳节，一家客栈举办了吃螃蟹大赛，几个年轻人使劲吃，只为争个输赢，华佗一心想阻止他们，谁知竟被臭骂了一顿。过了一会儿，几个猛吃螃蟹的年轻人开始腹痛了起来，痛得满地上打滚，老板赶紧让人去喊大夫，这时，华佗安排人采来一大把紫色的草叶，吩咐老板用此草煮水让他们喝下，喝完草药水，几个年轻人的腹痛果然消失了，众人纷纷夸华佗是神医。这草药本无名，为了方便记忆，华佗给他取名为：“紫舒”，“紫”是草药的颜色，“舒”的意思是服用之后能使人舒服。

讲到这儿，你们应该知道我是谁了吧！我就是——紫苏！

初中作文我是谁600字 第12篇

大家都看过<>的动画片吧，那里的主人公：蒙那有一种奇异能力，能和怪物战斗。我虽然没有蒙那的超能力，可是，我也有欲知未来的本领。

说来也怪，我发现我有这种本领是梦见我家进了小偷！那天晚上，我梦见有一个小偷伸着脚正要从我家阳台上迈过，我却突然被一种怪异的尖叫吓醒了。我揉揉眼睛看到身边的妈妈不见了，而阳台正有一个人正在尖叫着。这时大脑给我的第一反应就是快撤！于是我马上从床上溜下来，正准备开门逃跑时，那个黑影突然一转身：有贼！快喊你爸去！我吓的屁滚尿流的就爬到了老爹门前，我喊到：快起床！有贼！老爹不听，不起来。我说：快过来，有贼！老爹这才反应过来，急急忙忙往外跑，说到这里，我松了口气，可是，那个黑影到底是谁呢？

老爹到那屋看了一下，扶住了我快要倒下的妈妈，噢原来黑影是我妈啊！妈妈吓的脸色苍白，嘴唇都绿了。歇了一会，缓缓的说：我正睡着，突然听见窗户发出很大的声音，我以为我没关窗户，我就下去关窗户，结果发现那边有个人！我也下够呛，后来一想，我会不会是有种本领？

有一次，我看到一本书中写到梦游这个词，我就想：我要是能梦游有多好！如果我梦游了，我要知道梦游是眼睛是闭着的，还是睁着的？如果是睁着的，眼睛是绿色的，还是红色的？于是我带着这样的幻想进入了梦乡，结果可想而知。

萤火虫要找我的茬，我想知道结果是怎样，是她找到了，还是没找到？是她把秘密告诉欣欣，还是藏在心里呢？算了吧，反正我迟早要知道答案的，我是魔女，我怕谁啊？

初中作文我是谁600字 第13篇

人滴一生，总有许多爱与恨。但自从梁老师――俺们滴老班进教室的一瞬间，“恨”从此占领了我小小的心灵。

我咬牙切齿，是语文课！你们瞧瞧，那位“大妈”悠然自得地走到教室门口，半眯着小眼睛，说道：“今天啊，我们来进行一个作文比赛。限时15分钟，时间到了组长就从头到尾收！”哎呀妈呀，我最怕写作文了！上帝叔叔，你救我呀！想不到小女子我“出生入死”，竟败在老师之手……

糟糕了！其他同学已经在写了。来不急多想，我连忙拿起笔，一阵狂写。时间一分一秒过去了。我的脑子一片空白，咬笔头，抓脑袋，急出汗，可无论如何，我还是不知怎么写下去。这时，时间到了，组长连拉带扯把作文收上去了。此刻，我多恨自己。为什么我这么贪玩，不多练笔。到了关键时刻，再怎么想也没用啊！

第二天，又是语文课。“大妈”一脸严肃，慢漫的走进教室，说：“昨天写的作文很不好。既没有写完，也不太通顺。你们为什么平时不多写些作文？多练些字？现在可好，效率那么低。将来在社会上，怎么会有立足之地？”听了老师的一番话，我的脸就像被火烧了一样“刷“地红了，我羞愧地低下了头。

以前老师总叫我们写一些作文，然后拿给她评改。我们虽然都写了作文，可那作文是为了应付老师，写得不长，语句不通，字还写得很不好。现在我终于明白了，原来老师叫我们写作文是为我们好，是训练我们的写作能力，是提高我们的效率，是希望我们在社会上有成就

啊！老师，我爱您！我一定不会辜负你对我的希望、教育，我一定会努力的……啊！我要去写作文了，拜拜！