行业交流发言稿3篇

2024年4月1日发(作者：那彦成)

当今社会要想取得成功肯定少不了交流与合作，那末在行业交

流会怎么样的发言稿才算精彩呢？以下是的行业交流会发言稿 3

篇，欢迎大家阅读。

恭敬的各位领导、老师们：

大家好！今天能在这里和大家交流，是领导对我的鼓励和肯

定，我作为进步大的代表在这里发言，感到非常荣幸。下面我就说

说我平时的一些做法：

这次我们六年级各班数学都取得了相对较好的成绩，得归功于

全组的每位教师。在王校长的带着下，我们六年级，没有孤军奋战

的，每一个班语数教师配合默契，同时七位数学教师又是一个整体，

我们不仅在学校规定的时间教研，还时常在办公室随时随地共同教

研，谁哪一课或者哪一类型题讲得好，就倾囊传授，谁在网上或者其它 地方找到几道好题或者一份好卷，都共同分享。近一年来，我真正尝 到了合作的甜头，感受到了团队的力量。

做任何事情，有了目标，如果充满自信，然后全力以赴，十之

八九都能成功。记得上学期期中考试成绩，我班数学老一，且与第

一位差距很大，之后，我找校长反思时，校长说：没事，你接的班

底子就差，再加之前一段学校检查多，慢慢来。校长的鼓励让我坚

决了信心，同时我也保证，期末时我班数学即使名次不上升，我也

一定把分差缩小。回去后，我就认真审查试卷，同时与兄弟班级做

比照，发现我班的计算题失分相对较多，特殊是 75~79.5 分的学生

一大串，优秀率较低。我就给自己定了短期目标：，抓计算题，让

那些临界生到达优秀，然后采取措施。对于马糊算错得数的，上学

期我们正在学打折问题，计算购物时买一赠几是打几折，我说咱也

来个另类打折，每天错一增三，逐步培养他们细心认真习惯。对算

理错的，一对一讲解。为了是学生对乘法分配律运用熟练，我根据

形式的不同，把它又概括分为：正向运用、反向运用(提公因

数)、变公因数、凑整(凑分母)、补乘一、看做一个整体等六种

类型。每次讲解都让学生先说说这道题是那个类型，在脑子里建

模，然后作答。经过一段坚持训练，计算抓住了，成绩自然提高

了。本期开学，我就给学生鼓劲，给他们灌输这样一种思想，数学

很简单，不要把他看很神奇。只要大家有信心，从现在开始认真，

从根抵做起，根抵题要十二分把握全对，中等题尽量拿分，难题尝

试得分，这样，使自己水平正常甚至超长发挥，毕业时都会得到满

意的成绩。再加之这学期我们惟独负数的认识、圆柱和圆锥、比

例、这点儿新知识，期中考试后就是大复习，那末你上半学期学好

了，下半学期再通过大复习，查漏补缺，到时候肯定会有个好成绩

送给你未来的中学老师。可能是思想的统一，有了信心，这学期孩

子们学习劲头较高。

在教学中，每次单元试卷都由我亲自审阅，因为惟独老师自己

改完试卷，才解到学生在哪些题型的某些知识点上没过关，计

算题失分在哪里，解决问题部份中什么方法没掌握。同时，自己也

反省在这一单元中，哪些知识点需要再补充。改完试卷后，我在一

张空白试卷上作好记录，比方哪个题要重点讲，哪个题要强化训

练，都做上记号。讲评时有所侧重，心中有数。也有一些

题非常简单，可还有些孩子不会做，我就把他们的名字记在我

的一个成绩登记分析本上，试卷评讲后专一把他们叫出来一个一个

给我说解题思路，各个击破。对于试卷上的重点题、典型题、易错

题，讲评后都让同桌在课堂上互说解题思路、过程。我时常给学生

说：会做的题不一定会讲，但能讲明白的题，你肯定会做。对于试

卷上的错题，不管是填空、判断、还是解决问题，我都让他写出详

细的分部订正过程，同时自己再编一道同类型题解答。试卷处理

后，根本上到达典型题不忘，错题吃透的效果。

谢谢大家！

各位领导、各位老师：

大家好！今天面对在坐的各位丰富、优秀的老师,教学经历谈不

上，只想把我在日常教学工作中的一些体味与大家一起分享，如果

有说的地方，还请各位多提珍贵意见。

从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年，而在过去的七年当

中让我进步最快的就是上个学期。在上个学期，为提高课堂教学效

率，打造高效课堂，切实落实“五步短动式教学法”在课堂中的运

用，我先后共上了六节公开课。通过反复的实践，使我的教学观念

有了一个宏大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，

将“五步短动式教学法”融入到每节课中，尽可能地发挥学生的主

体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生真正

成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法：

有人认为历史是一门老师好教、学生好学的学科。对于学生来

说，不需要有什么根抵，只要认真学习就不会有太大的问题。但是

在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、

不积极，惰性极强。面对这种情况，我在上课时灵便运用“五步短

动式教学法”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一

听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整节课,使师生之

间向来处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注意培养

学生的各方面能力，把大部份的讲授时间交还给学生使用,发挥学生

的主体作用。在课堂上不仅给优生展示的时机，特殊是给学困生创

造时机和条件，让他们更多地参预课堂学习，让他们在课堂上找回

自信，尝试成功的欢跃，点燃学习的兴趣。

课堂上组织学生以学习小组为单位参预学习，答复以下问题即

可得到相应的分数，然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依

据。特别对一些学困生，我往往采用学困生答对问题加双倍分，帮

助他们树立自信心，不抛却学习。利用小组评价机制也打破了课堂

沉闷、死板的状态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价

机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。在作业中，书写工

整、标准并且及时改错的就赋予加分；而对于那些不认真完成作

业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参预课堂

将因为自己所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中，但凡按照

老师要求全组同学都背诵完的就赋予加分，班上第一个背诵完的小

组赋予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的

实践，证明小组评价机制的运用是行之有效的。

“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会成为负担。有了

兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。历史课

是一门非常有趣的科目，一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历

史展现在学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些历

史知识。我在历史课的教学过程中,时常运用多媒体教学手段，放映

一些纪录片、电影资料或者是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带 入历史气氛之中，让学生身临其境，这样有利于激发学生的学习兴 趣。如讲授《郑和下西洋》时，我放映了一段纪录片资料，不用老 师深入讲解，学生就掌握了这一部份的主要内容。讲授《蒙古的建 立及元朝的统一》一课中的“行省制”时，通过课件的演示，变抽

象为详细，调动学生各种感观共同作用强化知识。学生对历史有了

兴趣，课堂上老师讲的知识记忆就深刻，课堂的学习效率就提高

了。

构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄，便于学生系统

化、有条理地把握历史知识的线索，提高学习成绩。 所以在讲授新

课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建“历史知识体

系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的

知识体系及整册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰，可

以节省大量时间，大大提高学习效率。

在以往的教育教学工作中我还有不少缺乏之处，在今后的教学

中我仍需不断努力和探索，积累经历，力求使自身的教学水平和学

生成绩更上一层楼。

谢谢大家！

恭敬的各位领导和在坐的各位老板：

你们好！我叫小明，今天很荣幸被邀请到公司来和大家一起学

习和交流！我从 10 年前开始经营饲料，现已十年有余，我先后经营

过十多个品牌饲料，在某一天，在我订的《中国饲料》书刊上，我

看到了贵集团的品牌饲料，饲料工业协会主席高度评价了贵集团在

饲料行业作出的卓越奉献！其品牌饲料先后获得中国名牌、中国著

名商标、国家免检等荣耀称号！看到那里，我心里便萌生了一个想

法，去卖饲料！于是便拔通了营销中心的 ，由于当时销量太小不

好配货而没有做成，直到有一天，一次偶然的时机，看到有个挂着

贵集团工作包的年轻人从我门前路过，我便问他，你是公司的业务

员吗？他说，不是！以前是。我便对他说，这个品牌的饲料好呢，

他说，是的，老板一个月要发不少车，老板销量也非常大！后来他

给了我他俩的 ，就在一个礼拜的时间里我先后见到了张老板和向

老板，我看到他们仓库里堆了那末多饲料，并且有不少车在装货，

我发现他们生意这么好，我想这个质量一定不错！向老板曾经对我说 过一句话，我记得特殊清晰，他说，只要你卖我们的饲料，你慢慢 的会感觉你的生意会越来越好，回头客越来越多！张老板说，你放 心做，质量决对好！在这里我还得感谢张老板和向老板给我信心！ 没有他们的这句话，说不定今天我会与之失之交臂。

在最初做这个品牌的时候，也很不容易，我想我付出的努力要

比别人多不少，我这个市场离公司很远，找车很不方便，我记得在

做的第二年正月，我连续找了十多天的车，天天在城里找车，我还

用纸板写了个找车广告！开始做时，销量又小，运费又高，当时我

想，只要质量好，贵点没事，就当是在别人那里进货了。那时，可

能是间隔太远的原因，业务员从来没有到过我那里，有什么事就给

我发条短信，那时虽然只是一条短信，但我心里也感觉是美滋滋

的，我感觉销售饲料是一种骄傲！因为别人都说这个饲料好！

随着饲料行业的开展，竞争日益加剧！前一段时间我感觉压力

好大，说心里话，我都有种想抛却的感觉，负责我这边的经理向新

局把我这边的情况看了觉得市场还很有前景，于是把情况汇报给了

高总，并邀请高总到这边来，高总过来给我说了不少促销上量的方

法，同时公司又赋予了很大的支持！在此期间，向经理陪我做了大

量的根抵工作，我们不少时候晚上 11 点还在送饲料回家的路上，一

起听着音乐，虽然很累，但心里很充实！通过大家的努力，这段时

间销量还好，我又找回了从前的信心，在这里我要感谢高总，感谢

向经理！有公司强大的支持作后盾，我相信我们会越做越好！

最后祝贵集团开展越来越壮大！同时也祝愿选择贵品牌饲料的

各位老板赚的钱越来越多！

谢谢大家！