六年级上册第一单元作文精彩9篇

更新时间:2024-03-30 18:56:02 阅读: 评论:0

2024年3月30日发(作者:凌伯棠)

六年级上册第一单元作文精彩9篇

小学六年级上册第一单元作文 篇一

当猎猎东风吹拂起周公谨的衣襟:当曹孟德对酒当歌,横槊赋诗时:当刘备与诸葛亮稳坐荆州,遥望江畔人马厮杀时,众人不禁赞叹“千古风流人物”、“乱石豪杰”辈出。

一夜大火烧毁了几十里营寨,八十三万人马存活者有几?失败的固是曹操,可是遭罪的不但仅是曹操,而是无数的生灵!

在三国“英雄”们的眼里,百姓——草民,只是一块块奠基石。君不见,董卓率众“出征”无辜的草民,“男丁斩首,妇女充当官妓”,君不见徐州城里冲天的火光,而其目的仅为一座城池;君不见,战争起时,动辄“火烧连营”,“水淹七军”:君不见敌人追来,留下饥民殿后,而敌将军无一不是“趁势掩杀”一番。可是,那些为人主者,或者说渴望为人主者,却依然能全身而退,能“卷土重来”,有道是“江东弟—子多才勘,可这些才俊不是用来建设国家,发展生产的,而是那些“人主们”踏上帝王宝座的一块块垫脚石。

人民用他们的血肉之躯成就了“风流人物”,成就了一代代天之骄子”,可是他们又是怎样对待人民的呢?所谓的“白骨露于野,千里无鸡鸣”不过是一时的感慨罢了,之后还不是年年征杀?坐拥天下后,还不是歌舞升平,声色犬马?而民众,不过是由战时的炮灰,演变成“太平盛世”的一只犬而已,在没有战争的年代继续发出“苛政猛于虎”的喟叹罢了。

帝王的利剑在鞍上不停地抽响,兵士们箭在弦上。东方熹明,枕戈待旦的双方的士卒混战一片,还美名曰:捐躯疆常其中又有多少人再见明日的朝阳,能再孝奉年迈的高堂,能抚慰孤苦的发妻与儿郎?

陈尸遍野的土地何时能再长出稻粮?

河流里的血色浪花何时再唱出欢乐的歌谣?

人们多么想弃剑从犁,多么想铸剑为犁,再造田园美丽的风光。

可贪婪的恶魔一次又一次地选择了战争,背弃了和平。

当“一战”的硝烟未落,“二战”的硝烟又起。

当“二战”的战犯审判还未结束,“越南战争”又敲起了战鼓。

1991年的海湾战争还未在人们的记忆中退色,1998年美英的飞机又再度飞临中东的上空。而今“二河流域”硝烟再起,战争的阴霾再次笼罩在古巴比伦的上空。生灵涂炭成为不可避免的现实。

海晏河清,人们世世代代的追求。可是,何时才能海不扬波?合时才能海水清流?何时世界人民能安居乐业,而不被战争的阴影所笼罩?

那些拨动国家机器的穷兵黩武者,放下你们手中的屠刀,让和平鸽飞遍世界,让橄榄枝插遍世界,染绿世界!

让我们铸剑为犁,让世界洒满和平的阳光,让人间充满爱意!

六年级上册第一单元作文 篇二

大自然中有很多奇妙的声音,只要你仔细的去观。很多奇妙的发现。

雷声来了,像有很多个人在天上吼叫,又像雷公在用力的打着鼓“轰隆隆!轰隆隆!”巨大的声响传遍了大自然的每一个角落。鸟儿害怕地躲回家里,青蛙也不再“呱呱”的叫,而是捂着耳朵跳进草丛里。天空阴沉沉的,雷公好像发怒了,用闪电把天空撕开一个大口子,“噼里啪啦!”只听见一声巨大的音响,大自然沉默了。谁也无法阻止这震天的吼叫。闪电更加得意了。它肆无忌惮地吼叫着,传遍整个世界……

雨,悄悄地来了。之前还是晴空万里,现在却是狂风怒吼,“呼——呼——”的风声旋转在耳边。顿时,天上下起了倾盆大雨,满世界都是雨,雨的声音在耳边响起:“啪,啪”“滴答,滴答”“叮咚,叮咚”像一首有节奏的交响曲。

不知道在什么时候,雨声悄悄地停了,风也停止吼叫。大自然逐渐变得清晰起来,鸟儿开始歌唱,青蛙也跳出来为鸟儿伴奏,凝聚在树叶上的露珠正在往下滴着,滴进泥土里,滋润着每一朵花花草草,大自然逐渐变得有活力起来。

在大自然中,有着很多的奇妙的声音。只要我们仔细地用心灵去感受,就会发现很多美妙的声音,泉水的“叮咚”声,鸟儿的“叽喳”声,风吹过树叶的“沙沙”声……我们要用心去观察,就能聆听更多美妙的声音。

六年级上册第一单元作文 篇三

大自然是一个神奇的世界。有很多科学家的发明是从大自然里得到启示,而创造的!例如:捕蝇草。这捕蝇草很有意思:可以捕捉苍蝇、蚊子等小虫。每当小虫受到蜜汁的而飞落到叶子上,触动了感应毛,叶子马上合闭,虫子就飞不出来。捕蝇草就开始消化小虫。

捕蝇草真神奇!我们也可以参照捕蝇草发明一个捕蝇器。这个捕蝇器长方形,五厘米,把它安装在屋子的每一个角落包含床头边。它也好像花儿那样微微绽开里面有着浓郁的蜜汁,甜甜的。当你按了“开始”,它就启动。当虫子出发闻到了那浓郁的香味,一定马上扑过出去。当捕虫器感应到有虫子,叶子马上全都合闭起来。过了一夜后,按一下“关闭”,然后再把捕虫器底部的那个小盖子打开后,把虫子的残骸丢掉,再加一点生水和热水,洗一下捕虫器。一周就要把它拆掉,洗洗,加上新的蜜糖就行。那,到夏天时,就不怕小虫来咬你的皮肤。

大自然是人类的老师!大自然是神奇的!只要留心观察,就会发现很多的奥妙。

六年级上册第一单元作文 篇四

春天,小草探出头来,花儿绽放出最美的笑脸;柳树又长出了嫩绿的心叶子。一切的植物都苏醒过来。春天是个万物复苏、阳光明媚、不冷不热的季节。因此无论是人,还是动物,或是植物都喜欢这个季节。就算下雨的时候也不觉得冷,因为春雨姑娘只带来了新鲜的空气和清澈的雨水。雨水不但灌溉了田野,还帮果农给果树浇了水。等果树喝足了水以后春雨姑娘也就该走了。

夏天到了,炎热的太阳照射着大地,好像大地铺上了一层金毯子。这时,房屋和大树发挥了更大的作用。什么作用呢?当然是为人们乘凉了。

眨眼间秋姑娘来了。她拂去了太阳的炎热,带来阵阵凉爽的秋风。快看,秋姑娘手里是什么?啊!原来是硕大的果实成熟了。当然,果实的成熟也离不开人们的辛勤劳动。因此,人们也十分喜欢秋天。

没多久冬天又来了。在这寒冷的季节里,花儿都凋谢了。可却不知为何天上又飘下白色的花朵。我们在这炫丽的雪景中堆雪人、打雪仗——

我爱大自然的一草一木,也爱春、夏、秋、冬这四个季节。

小学六年级上册第一单元作文 篇五

听着自身的心跳,像是没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨,每一滴地洒落,都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞,一个人静静地走在街道上,聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲,呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的,心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的转变如此奇特。

雨,在我心中一直都不是个朋友,因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间,却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了,因为雨是它们的朋友。雨,滋润着它们的生长;雨,提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊,给予了它们多么无

穷的力量啊!渐渐的,我爱上了雨,它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在,喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空,总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空,试着寻找应该出现的那一道彩虹,但却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的。清新。残留在树叶上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此时,我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道,雨停了云知道。当天空不再蔚蓝,当溪水不再清澈时,只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时,叫我如何再去感受自然的诗意?

大量的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使其飞禽“落雁”;升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”;这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人,我们就会永远在“沉鱼,落雁,闭月,羞花”的自然中生存。试问,那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意?

我听着雨滴对我诉说的故事,感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉,想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意,因此我不能让他它到失意!

六年级上册第一单元作文 篇六

早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽,今日一见果然名不虚传。

这天早上我早早地起床收拾收拾了行李,就坐上了车,在车上颠簸了一天,隔天早上才到了九华山。

到了九华山,我首先关注了它的景色,嗯,景色是不错!我们开始爬山了,当爬到半山腰下面一些时,看到了一片绿油油,郁郁葱葱的林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去,跑了一会儿,我看见了一眼涓涓细流,当我又一次奋力向前爬时,一挂帘帘飞瀑,展现在了我的眼前,此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

我继续一马当先地向前冲,那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好:有的说:“这个小朋友真厉害呀!”有的说:“小朋友真棒!”还有的说:“这个小女孩这么厉害,我都快喘死了她还这么能爬!”

到了山顶上,眼前的景象仿佛是一个巨大的,有魔力的磁石一样,好像用它的全部魔力,拼命把我吸过去似的,我跑了过去,哇!这哪里可以用简单的“很美”来形容啊!这分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海,就如课文说的一样:云遮雾涌、神秘莫测。

可是欢乐的时光总是短暂,没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了!

光听我说没有用,有时间要自身去看看哦!

六年级上册第一单元作文 篇七

山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有义。

大自然,也是一个由很多“音乐家”组成的音响世界。

早晨,公鸡展开了它豪放的歌喉,唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床,开始新的一天。

突然,天色变得十分灰暗,雨神悄悄地来了,跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。很多“音乐家”开始敲起乐器,演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。它落到小溪里,“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏;它落到窗户上,“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓,“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里,每一块岩石,每一条小溪,都成为了奇妙无比的“音乐家”。

不知不觉中,雨停了。树枝上的鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴,随时都可能落到路旁的小水洼中,发出十分清脆的音响“叮咚、叮咚……”

大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊!我快瞬间爱上了这个美妙的大自然,这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。

小学六年级上册第一单元作文 篇八

沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿,每一片树叶,每一丛绿草。

雨姑娘来到花园里,“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我,我挤你,都想让雨姑娘给自身洗一个脸。她们争先恐后地说:“雨姐姐,我先洗!我先洗!”雨姑娘可真淘气,又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了,因为他们都想让雨姑娘落在自身身上,把自身洗得干干净净。于是,树叶们齐声说:“雨姑娘,谢谢你帮我们洗澡!”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露,喝饱后,小草说:“谢谢你,雨姐姐!”雨姑娘听了,开心地说:“不用谢,只要你们健康成长,我做什么都愿意!”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。

雨姑娘落在花儿上,落在树叶上,落在小草上,“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的合奏曲。啊!大自然的声音是多么美妙呀!

小学六年级上册第一单元作文 篇九

我们的军训生活有滋有味。五天的时间说长也长,说短也短。酸甜苦乐的日子回忆时成为五天的点缀。

当我们得知星期五的结束军训回家的消息时,印象中教官的严厉,教官的处罚。种种不爽都烟消云散。留下的只有宿舍中的吃货同伴的欢声笑语,食堂里围成一圈的舍友同享用饭菜的满足感,操场上挺拔的军姿站立,又随时像似的时刻准备冲锋陷阵……我心里烙下深深的印记。我拖着行李鼻子酸酸的,泪水悄悄在眼眶里打转。我害怕被人看见,便假装昂着头想把眼泪压回去,可泼出去的水又怎能收回来呢?离别时我鼓足勇气问:“教官,您会想念我们吗?’教官只是笑着说:“会啊,可我知道你有那多的学生,有怎能一一记住呢?”

可我却还是保留心底最后一丝期望……

星期四的下午,我们已经排好长队准备去食堂用餐。教官却扔出一个‘炸弹’——去野炊!同学们愣了好一会儿,然后摆起剪刀手,蹦蹦跳跳地说:“ye!”。

下午第二节上课,教官就如总指挥,我们就是他的兵将',乖乖听他调遣。女生任务——拿锅碗瓢盆。拿蔬菜肉类,米粉面条,并清洗干净。男生任务——搬运炉灶,寻找柴火。准备就绪了,教官化身画家与大厨:只见那烧开一锅沸腾的水,他抓起一把面条,潇洒地往锅里一放,酱油、胡椒粉等等成了他的画笔。调料,左来一个天女散花,右来一个瀑布飞驰,行云流水——美画诞生于盘子。六个小组各盛一盆,开饭了!大家津津有味地吃着面条,虽然不是山珍海味,却更胜一筹,大家齐心协力的成果,品尝起来比蜜还甜。

初来乍到的我们,就如小野兽般上蹦下窜,四处乱逛,原以为来这里是度假一般轻松。可教官那冷冽的目光,就如万年寒冰,这时我们才知想法是天真的:教官先让我们放好行李,然后在太阳底下暴晒五分钟左右。又命令我们抱头深蹲二十个,一蹲一起,骨头仿佛经历一次次拆解。温室里的花朵——细皮嫩肉,哪经得起这样的折磨?这些做完后,骨头像是散架了般,可即使这样教官依旧铁石心肠,罚我们集体俯卧撑,掌心朝硬邦邦的水泥地刺去,双脚向后立着,身体就如直板,不能倒塌下去,肚皮不能接近地板,大约五分钟后,教官终于让我们起立。这苦的滋味没有亲自品尝无法言说。

苦尽甘来,甘指的就是乐,前两天的魔鬼训练苦不堪言,后三天可以说是天堂——就是一些有趣的训练项目。如飞夺泸定桥,我们排着长队一个接一个上场。作为旁观者时,我紧盯着那些连迈一步都犹豫不决的人与干脆利落的人,想想自身会是哪一类?当我上场时,踩上一块木板,望着那深不见底的碧潭,心底不禁发毛,腿开始颤抖,心砰砰跳,我一步踩实一个木板,随着身后的人紧逼,桥开始剧烈的摇晃,我害怕重心不稳,便放慢速度。我到达终点时,惊魂不定,双腿依旧不停地颤抖着。在返回的路上我悟出了道理:恐惧就像弹簧,你弱他就强,只有勇敢的战胜它,才不会惧怕它。

五天的军训生活让我受益匪浅;团队的协作的集体的生活让我们学会独立;学会自理,我们再也不是不食人间烟火的孩子,我们懂得了粮食的来之不易,这次锻炼是我们成长之路上一副用不褪色的画卷。

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