周记格式范文图片

2024年3月30日发(作者：舒氏)

周记格式怎么写 周记 周记大全

第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。

周记 年 月 日 天气 1.本周记事 - 2.自评 -优，缺） 3.解决措施 - 4.下周计划 - 周记的固定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题 周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。 它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物！。

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【实战攻略】 一般而言，凡要求规定“可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受”的作文题，都可以采用书信倾诉式来写。写作时应注意：一、既为“书信”，就要符合书信的形式，即要注意称呼、祝词、和落款等写法，确保格式正确；二、虽为“倾诉”，但也不能一味地空发感叹，应注意情与理的结合，使文章读来不令人感到虚假、苍白，能给人以触动和启迪。

此外，行文语气也要切合写信者的身份。 【注意事项】 （1）格式要精心设计。

如主标题怎么拟，副标题怎么拟，怎么称呼对方，如何设计与对方的关系，见面语怎说，落款怎么写等等。 （2）说话要有礼有理，娓娓道来，不急不躁，如促膝谈心，如春风拂面，如春雨润物。

（3）加分点：结尾送一句格言、一个故事或一首诗结对方，或共勉、激励，或晓喻、教导。

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【实战攻略】

一般而言，凡要求规定“可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受”的作文题，都可以采用书信倾诉式来写。写作时应注意：一、既为“书信”，就要符合书信的形式，即要注意称呼、祝词、和落款等写法，确保格式正确；二、虽为“倾诉”，但也不能一味地空发感叹，应注意情与理的结合，使文章读来不令人感到虚假、苍白，能给人以触动和启迪。此外，行文语气也要切合写信者的身份。

【注意事项】

(1)格式要精心设计。如主标题怎么拟，副标题怎么拟，怎么称呼对方，如何设计与对方的关系，见面语怎说，落款怎么写等等。

(2)说话要有礼有理，娓娓道来，不急不躁，如促膝谈心，如春风拂面，如春雨润物。

(3)加分点：结尾送一句格言、一个故事或一首诗结对方，或共勉、激励，或晓喻、教导。

周记格式

第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。

周记 年 月 日 天气 1.本周记事 - 2.自评 -优，缺） 3.解决措施 - 4.下周计划 - 周记的固定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题 周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。 它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物 例文： No.1 5月5日 星期三 多云 今早来了位年轻的语文老师，说是来我们班实习的。

班主任上了一节，第二节让实习老师上。看得出实习老师很年轻，说话的声音是颤抖的，把一丝不苟读成一丝不挂。

板书每排前几个字掂着脚尖写，写着写着就写到下面去了，最后要低头写，写完抬头一看板书早已成可爱的阶梯状。 下课时杨伟居然要问实习老师问题，老师大喜过望受宠若惊，忙俯头问他哪个题目，杨伟指一个选择题问：“老师，这题为什么选C？” 实习老师沉思片刻后便滔滔不绝讲起来，终于将ABD等选项一一排除后杨伟又问；“那答案为什么选D？” 实习老师显然受了惊吓，但很快镇静下来，说刚才忽略了什么什么问题，其实答案应该选D的。

正在大家都舒了一口气的时候，杨伟翻开答案？？该题选C。 No.2 我是一个容易悲伤的人，曾经只是偶尔悲伤，但现在……要我快乐，我自己都无能为力。

老师出来了，没说几句话，有个家长来找老师，我被晾在一边，本来还以为那个家长很快就要走了，可是等了快半个小时，仍没有结果。我固执地以为那个曾经很喜欢我的老师随着我的毕业已经开始对我冷淡了，于是我头也不回地走了。

那天晚上很冷，但我没有感觉，我失魂落魄地穿行在灯火辉煌的街道上。回到家，妈妈怪我太迟回来，我说没什么，我去小学还是有收获的。

妈妈大概没有听懂我所说的收获，我自己明白，我终于懂得了，时间可以冲淡一切，那一天，我很痛苦，小学……初中……就是这样的……那天晚上，我是哭着睡着的。

第二天早上，我在班上看了一出好戏，我们班有两个女生吵起来了，其中一个是我们班的语文科代表佳。

然后就有同学来找我：“班长，你应该管管。”我无所谓地对他说：“请你不要吵我好吗？我心里烦。”

那天下午，我夸语文科代表字写得很漂亮，她不但不谦虚，还反过来教育我：“班长，你虽然学习不错，不过说实话，你的字写得真的很不怎么样。”我感叹初中的勾心斗角太激烈了，但我必须为我优秀的成绩付出代价，我必须在勾心斗角中存活。

于是我装作很自然地作出反击：“佳，虽然你的字写得还算马马虎虎，不过说实话，你的人品真的差得很不能说。”我是第一次那么恶毒，但我不后悔，我不怕有强者嫉妒我，憎恨我，我甚至是挑衅，让那些自以为是的人来跟我争名次，我无所谓，我是孤傲的女孩，我相信我自己，我不怕，随便多强的人跟我争名次。

我会学会怎样在勾心斗角的环境里生存下去。 放学的时候，我因为不满一个男生的不文明行为，而把抱怨的话告诉副班长，她竟然一直在为那个男生说好话，还教育我作为班长应该大公无私，什么应该看到别人好的一面。

我讨厌她那自以为是品德兼优的好学生的腔调，于是我用嘲笑的语气哼了一生：“你别对我罗罗嗦嗦一大堆，换作你，你能做到你那些好学生原则吗？”她居然厚着脸皮说：“我当然可以。”那看不起人的眼神和“神圣严肃”的表情我永远会感到可笑，我嘲笑她：“你以为你是圣女吗？表情那么怪异。

你一定做不到，就不要来说我了。” 我不喜欢班上的每一个人，根本不喜欢，我以我的孤傲证明，我会在不伤害自己的同时与我的初中生活决裂。

但是我在孤傲之余经常悲伤，我在小学毕业的时候就已经预言，我的初中生活不会快乐，当时只是因为我舍不得我的小学同学，但现在却变成了一个铁铮铮的现实，我不快乐。初中，太残忍了。

因为初中，我不快乐；因为初中，我眼中曾经的纯洁、无辜在被一点一点地吞噬；因为初中，我从小学保存下来的友谊面临消逝；因为初中，我失去了一切……我很痛苦。 悲伤还在继续，因为初中——我憎恨的梦境……越感受到初中的生活与小学的生活截然不同了，我和我的同学也都领教了初中老师的厉害了。

我们这个班有七十位同学，但是，居然有二十多个人在担当“官职”，“语文课代表”、“数学课代表”、“英语课代表”“生物课代表”。

周记格式,周记怎么写 （附4篇周记范文）

其实周记就是每周一记，小学也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。

老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。 如果是一个片断 。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。 同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

周记的写作格式一般分成一下几个部分： 年月日天气 （1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么） （2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么） （3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服） （4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等） 附4篇周记范文供同学们参考学习： 周记作文范文1：新的一周 暑假已经过去，我们走进了新的环境——中学部，虽然我们是同样的六年级，可我们已经是“五四制”的中学生了，从这周开始，我们将迎来中学的生活和学习。 一个星期下来，我还有些恍恍惚惚，仿佛在一个夏令营中，周围都是一个个不太熟悉的面孔，老师也是新的，使我多少有些不习惯。

这次的考试却让我明白了不少：语文最后题没来得及写，英语也比别人慢了许多，速度是第一个工改进的方面。除去速度，就是粗心，每次考试失分最多的就是粗心，这似乎是一个很难改写的事实，但英语老师说：“没有你粗心失分，只有你还不熟，就像一加一等于二你永远不会错，因为你已经无数次地知道它了。”

多练习才能少错误。上课也要仔细听讲，因为如果你考试时有题不会，那就糟了。

新的学期，新的起点，新的目标，我要用新的状态，向新的目标，前进！ 周记作文范文2：我是中学生啦 经过小学六年的奋斗，我现在已经上了初中，成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。

兴奋的是，我以后再也不会被称为小不点儿了；紧张的是，我在小学一直名列前茅，不知道初中会有一个怎样的成绩，是上升了？还是下降了？不过，我会比以前更努力，更刻苦。 我们现在的社会越来越美好，科学也越来越发达，人们的思想更是日益增高。

但是，祖国美好的明天，还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏，去创造，去更新啊！小英雄赖宁曾经说过：“我是中国人的后代，我要为祖国的繁荣而努力。”那么，我作为一个中学生，就更应该努力学习，将来为中国的科学事业做出贡献！ 我从小就热爱科学。

像爱迪生，爱因斯坦，居里夫人。

。这一些科学家，他们那些伟大的业绩，很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。

我立志，我一定要成为像他们一样的伟大的科学家，为我国的科学事业做出巨大贡献！然而，要想成为一个伟大的科学家，决不是夸夸其谈，说说就能行的。俗话说，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？所以，从今以后，我一定要争分夺秒的学习好各科知识，争取每门功课都最好。

老师们常说：书本知识不全面，要多多看课外书。所以，除了上课认真听讲外，我还要多多读写课外书，有时候，还要自己动手实验。

现在互联网上面，也有许多知识是书本上学不到的，所以，我也要认真地去摸索。这样做到综合素质，全面发展！ 现在我还只是一名初中生，我的这条求学路还很长，但我会尽我自己最大的努力，把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完！因为我已经是一名中学生啦！ 周记作文范文3：小学生周记 一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。

它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。

有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……说不清楚……你有过这种感觉吗？没有理由的悲伤起来，如果有，那你可以理解我吗？我说不出的感觉：是割舍，是留念，还是向往……好像都有吧！割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。

那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海…… 所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受 周记作文范文4：可爱的同学 我“可爱”的小学同桌男男，他很聪明，但成绩却不是很理想，创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。

当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的哈哈大笑，连我们的班主任也拿他无可奈何，后来只得把他调到讲桌旁边，时时刻刻盯着他。

到了初中，我想终于要离开小学开始新的生活了，没想到，他也来到了这所学校，更不幸的是我和他竟分到了一个班。 他刚来到这了表。

周记的格式怎么

1、第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。

周记年 月 日 天气 1.本周记事 - 2.自评 -优，缺） 3.解决措施 - 4.下周计划 - 2、周记的固定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大

部分都添加了标题 周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。 它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 3、内容写作要点 写你遇到的人 写你身边的事 写你看到的景色 写你使用的物品 写你脑海中的想象 写你过的节日 周记内容和日记大体相同。

有帮组的话，给个好评哈~。

周记的格式

第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。

周记年 月 日 天气1.本周记事-2.自评-优，缺）3.解决措施-4.下周计划-周记的固定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。

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