小学二年级家长会发言稿(优秀7篇)

2024年3月29日发(作者：寇君玉)

小学二年级家长会发言稿（优秀7篇）

关于 小学二年级的家长会发言稿大家了解过多少呢？可能许多人都不是很清晰，下面是我辛苦为大家带来的小学二年级家长会发言稿（优秀7篇），在大家参照的同时，也可以共享一下白话文给您最好的挚友。

篇一：与学校的协作 篇一

1、校内意外损害险。

2、校服征订。

3、家长要为孩子购买阅读书籍和报刊。

4、食堂就餐。

5、家长接送小孩的平安。

篇二：二年级家长会家长代表发言稿 篇二

各位叔叔阿姨大家好，我是孙晓凡。

我想跟大家谈谈我的心里话。

首先我想说，我们须要激励。可能在大人眼里我们特别坚毅，或者觉得我们无时无刻都须要磨练，或者有时觉得我们表面有些顽固不须要这些，但其实并非这样，每个调皮的小男孩，不自信的小女孩，内心深处都特殊渴望激励和赞许，听到激励，我们可能会不好意思的躲开，可能会脸上红红的，可能装作无所谓的样子，也可能露出纯真的笑。我们是孩子，一

点点小小的激励在我们心里也会被放大，放大到你们想象不到的程度。就像我，每次和爸爸妈妈一起遇到他们的挚友同学，总会寒暄几句，我视察爸爸妈妈介绍我的时候眼睛都在笑一样，他们骄傲的感觉就给了我很大的激励。还记得学科竞赛颁奖的时候，有一个六科全能奖，得主是吕嘉欣胡家欣，当时由马老师上去颁奖。马老师不是个很爱笑的人，但我看到她为她们颁奖的时候，笑了，我当时都替她们二人感到华蜜，后来我就发言说，＂我也会努力让马老师因我而傲慢地笑。＂在平常，马老师也赐予了我很大的激励，有时候和她谈话的时候，我会因为她的一两句话而鼻子酸酸的，热泪盈眶。被触动是变更的起先，后来我便着力于变更自己，夺回原本属于我的位置。可以说我的动力很大一部分来自于老师父母的激励和期望。我们像一个皮球，有着惰性带来的弹性，说实话我们对父母有些依靠，须要你们一次又一次，耐性地把事情讲给我们听。所以说叔叔阿姨们，千万不要吝啬自己的笑容，不要吝啬赞美。因为我们是孩子，我们的世界里也经常冰雪连天，我们的世界也须要一个太阳。

其次，十六七岁的我们渴望一种方向感。我曾经一段时间反复挣扎于为何学习，学习有什么意义，由一起先无趣甚至有些偏激的想法渐渐成熟了一些。我想，学习是在储备我的资本，为了我以后可以做想做的事，去想去的地方，随性、自然、欢乐、胜利。每当我们对人生有所安排的时候，我们又

会希望父母看到自己内心成熟的一面，我有时问问身边的人以后想干嘛，每个人眼里都会不自觉的闪光，我也常常去班级后面的规划墙上读读每个人的安排，我会钦佩每一个人，有人想与汽车打交道，有人想做医生，有人想做建筑师，有人想教书，这都是我们最真实的心声，十六七岁就是该有志向的年纪，我们渴望父母倾听并试着去理解我们的志向。它可能无趣，可能很难与现实找到一个平衡，但每一个心愿都是有力气的，有方向感。

最终，我想当下的我们要学会把口号喊出来。我有记日记的习惯，昨天我翻了翻以前的日记，看到几乎都是满篇自己对自己喊口号，字写的那倒是慷慨极了，却都是三分钟热度。然而后来，我起先不断地在同学面前，妈妈面前，老师面前说下了很多承诺和目标，也有一时冲动 热血沸腾的成分，但既然口号已经喊出来了，我就没理由再懒散，那种食言后的惭愧我尝过，太苦痛。当我们已经下定决心要旅行的时候，往往最难的已经被解决了。

最终我想说，我们每一个孩子都很爱自己的父母，很爱很爱，或许我们不会表达，但我们知道，那种每天早上叫我们起床，每天晚上一杯牛奶，每天一声晚安的感情是我们最珍惜的东西，希望爸爸妈妈们可以用一颗细腻的心去感受我们的想法，我们会用自己的方式，给你们一份回报。以上都是我最真实的想法，希望对您有所帮助，感谢大家。

篇三：小学二年级家长会发言稿 篇三

各位家长，忠心地感谢您到班级与接着我们科任老师沟通孩子的学习状况。

首先，对各位家长对我工作的支持表示感谢。开学后在家委会的组织下，收取了班费，购买了学习资料，支配双周执勤，社团活动，组织了上周五的春游活动，在此表示深深的感谢。

一、学生在校状况介绍

我把孩子们这半学期在校时的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。

上学期，我们评比班级之星，采纳小奖状的形式，这学期，在李书馨妈妈的帮助下，制作了班级光荣榜。这样每周之星一目了然，能更好地了解孩子们这一学期的表现，为学期末的评优评先供应依据。

学习成果始终优秀的学生：

对于这些孩子，家长平常要留意的是对他们的爱好培育，应注意他们除书本以外的学问的积累，为他们今后整体素养的提高，成果的进一步稳定打下坚实的基础。

学习进步明显的孩子：

我们家长要在此基础上对孩子多多激励，使其不断努力，争取更大的进步。

朗读进步的同学：李晨旭、鲁宪卿、赵义鹏、王文琦、管大川

课堂上指名读课文的时候，能明显的感觉到这些孩子在课文的正确、流利上有了很大进步，希望这些同学的家长们还要充分利用QQ群，让孩子上传语音，激励孩子多读书，大声读课文。只要坚持下去，孩子们的信念就会越来越足。

开学后，着重抓了孩子的书写，书写仔细工整，作业常常得A+的孩子：

咱们班级的写好字展板上贴出了他们的作品，这是他们通过自己平常仔细的作业自己争取来的机会，家长们可以欣赏一下。

书写进步明显的孩子：

这些孩子在字体的结构，笔画的写法、书写的看法上等较上学期有了很大进步。家长要多激励孩子。

上课发言主动的孩子：

当然，也有部分同学有了明显的退步，有部分同学仍在原地踏步，希望这部分孩子的家长引起留意，与孩子共同找寻缘由，帮助孩子成长。

二、语文学习方面留意事项

语文实力无外乎听、说、读、写，本着这一点，多读、多写、多听、多练、多记、多问，抓一个勤，围绕一个"思"字，多积累，养成良好的习惯，就能提高学生的实力。那么我们二年级的学生在平常的语文学习中，要养成什么样的好习惯才能有这样的实力呢？我向家长挚友们提出这几点：

1、做好仔细预习作业。

我们预习有四个步骤，一圈二标三读四问。读是读熟课文，假如您的孩子这一关没做好，那么在课堂上，老师分析课文的时候让他找答案，他从何处找呢？所以，读熟课文对于低年级的孩子来说是特别重要的。您应当激励孩子放声去朗读课文，假如遇到不相识的字，应当放手让孩子去查字典，让他自己解决，这样也可以熬炼孩子查字典的实力。要知道，我们现在正在教孩子如何查字典，现在班上孩子们查字典的速度很是参差不齐，有的很快，有的简直是慢得可怜。熟能生巧，只有让孩子自己平常多去翻、查，他才会提高速度，这是家长包办代替不来的。另外，可以激励孩子在自己读课文当中找到不理解的地方，学贵有疑，只有发觉不懂的地方，才会使他在课堂上留意听。长期这样做，那么你的孩子在做预习作业时确定会受益匪浅的。

2、仔细书写，完成好当天的作业，做好复习巩固工作。

低年级孩子识字是重点，那么，他们仔细写英雄字也是特别重要的，所以要督促您的孩子认仔细真写好作业。当天事情当天了，有不会的地方千万不要摆到明天，所以做好复习巩固是很重要的。比如：我们现在识字是重点，那么就应当常常性的给孩子听写，让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字，不光是后面的生字表（二），生字表（一）中要求会认的字，也要检查一下孩子是否会读了。这样对于他后面的学

习就打下了扎实的基础。

平常检查作业，发觉大多数孩子作业按时完成，感谢家长的协作。

3、多读书看报，培育孩子的阅读实力，多积累学问。

学习语文，假如只读我们语文书上的这些课文是远远不够的，是学不好语文的。要督促孩子多看课外书，最好能做到亲子共读，与孩子边阅读，边沟通。这样，孩子起步阶段阅读的爱好会更浓。您的孩子学问面宽了，课外学问丰富了，长此以往，他就会养成爱读书的好习惯。孩子的识字实力、阅读实力、写作实力等等，这些都可以在阅读中潜移默化地得到训练，每学期多读几本书，能让孩子感受到文字的魅力，他们就会更加喜爱语文。举荐书目上次在群里给大家举荐过。

4、背诵美丽的诗文。

我们学校对于每一个年级都有规定的考级内容，我们学习的课文也有要求背诵的，对于这些，我们都应当要求孩子去背诵。对于美丽的诗文就应当激励孩子背诵，这对于他写作也是有帮助的。我们现在就让孩子们背的是《成语接龙》，要求一天一页，我发觉部分孩子都能刚好的完成布置的背诵，但是仍有孩子不仔细背，目前为止只会背一两条龙，时间一长就与其他孩子拉了很大的距离。我希望咱们家长在背诵上对孩子多加留意一些。

5、勤动笔写周记或博客。

对于孩子身边发生的好玩的事，家长可以有意识地提示孩子用自己的笔记录下来，如写写周记或博客。让孩子坚持写，记录成长中的喜怒哀乐，不肯定非得开展社团活动才写。这不仅仅是练作文，而且是记录童年的美妙时间。经过近一年的熬炼，我们班有的孩子的日记就写的不错，能够写出自己的真实感受，而且语言充溢了童趣。但是有的孩子就比较差了，已经二年级的孩子了，到现在还是只会写几句话。我希望对于这样的孩子，咱们家长可以适当的帮助一下孩子，先让他熬炼说，然后让孩子把说出来的话试着写下来。时间一长，孩子就能自觉的把一些感受记录下来了。建议家长给孩子们建一个成长册，将孩子们的成长生活记录下来。上学期李书馨、张陈曦整理了自己的成长故事，我觉得对孩子来说也是一段美妙的回忆。

总之，我们有一个共同的心愿，就是努力去提高您孩子的语文实力，希望在我们双方的协作下，您的孩子能爱语文，能学好语文。

三、给家长的建议

（一）重视学习习惯的培育

孩子上二年级了，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具，孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得奢侈各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现

的。让孩子逐步学会自己管理自己，培育起孩子细心仔细打算全学习用品的习惯。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，所以错误也多，平常我在班里发觉孩子上课写作业总喜爱趴着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就不用心了。这些坏习惯的改正须要家长主动协作。大家要留意提示孩子仔细完成作业，特殊在开学的最初两个月，我们要常常看看孩子的作业，以逐步培育孩子良好的作业习惯。

我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。另外，不要让孩子在比较暗的地方看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。

家里孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的留意力；抽屉柜子最好上锁，免得他随时打开，在没有完成学习的状况下去清理抽屉；书桌前方不应张贴其他吸引孩子留意力的东西。不能让孩子边玩边写，更不允许让孩子看着电视、吃着东西写作业。那样的话，孩子只会是应付老师的作业，写的内容根本没往心里去，这样就起不到做作业的效果了。

（二）要主动培育孩子的自理实力

我发觉班里有一些孩子抽屉常常不用提示都整理得很整齐，然而有的却时常须要提示后，才能费劲地整理好。这可能与有的家长以前的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，做好个人卫生。在家里要让学生做些力所能及的事，让他明白自己能做的事情自己做，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。

（三）发觉问题刚好与老师联系。

孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，发觉问题刚好与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化，不要等问题严峻了再来找老师。

还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己

的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。赏识激励才会帮助孩子树立自信，激发上进心。平常除了正常的学习用品以外，不要乱给孩子买东西或给零花钱。给孩子制定一个奋斗目标，达到了再给买。比如说，学生的成果语文考了50分，给他个目标，期末考60分，就给买一个新书包或者美丽的铅笔盒等等……

四、最终我想给每位家长再提几个小要求：

1、每天要求孩子戴好红领巾，小黄帽，而且要求孩子必需穿校服。刚好完成平安平台的作业。

2、让孩子养成每天检查书包里的学习用品是否带齐全了。上次传统课有部分学生未带书，还有尽量让孩子晚上削好铅笔，尽量不要给孩子买太花哨的学习用品，尤其是前一阵班里风靡小橡皮，使得有些孩子上课光玩这些东西了，连课都不好好听。

3、不要给孩子零花钱。

4、有事情要先请假，尽量避开孩子缺课。

5、常常检查孩子记作业状况。我希望你们能常常的静静地问问其他的孩子作业是什么，来抽查孩子记作业的状况，让孩子有个正确的看法。

6、关于听写，听写的目的是查缺补漏，希望家长们听写时

全面，听写后批阅。

7、协作老师加强平安教化。不要到居民区扰民。培育孩子节约水电的意识。主动参加学校下周五的亲子运动会活动。

8、希望家长能够按时接送孩子。

最终，特别感谢家长挚友们对我工作的支持。以上就是给大家的一些建议，希望可以帮到那些对待孩子学习有困扰的家长。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长挚友们能常常与我们沟通。今日的家长会就到此结束，再次感谢各位家长的光临，感谢大家！

篇四：小学二年级开学家长会发言稿 篇四

敬重的各位老师，家长：

大家下午好！首先特别感谢范老师赐予我这么好的一个机会，荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化。我的孩子刘昱岐，自20xx年9月进入建设路小学的近二年多来，可以说是我们全家与他一起成长的。起先的时候，彼此都不适应崭新的小学生活，也都经验了焦虑，恐惊，担忧，惊慌，经过近两个月的调整，生活状态才算是步入正轨。大人的心态平和了，孩子的心情稳定了，在学习上也进入角色了，取得了一些成果，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子的关切与爱惜，特殊是范艳红老师严谨的教学，细致的关怀，不凡的气质，潜移默化的影响着我的孩子，使他在学校里即学到了学问，更学会了做人。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，就孩子的成长教化而言，我的阅历不肯定比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧：

一、多一些沟通，少一些说教。从岐岐会说话起，我就始终保持着与他闲聊的习惯，我从不把他当成孩子看，有事情都要与他商议，很多事情都让他自己选择拿办法，不以自己是大人就让孩子无条件的听从，更不会说教似的告知孩子你就应当怎么怎么样，所以孩子始终把我当成挚友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每天的交谈中，我即能刚好的驾驭孩子的心理状态，思想波动，又可以刚好的引导孩子向正确的，主动的方向发展，一箭双雕，孩子快乐，大人也放心。另外，我会常常与老师沟通，孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的，有时孩子在学校犯了错挨了指责，因为胆怯 家长生气发火，多数都会选择报喜不报忧的做法，所以刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，将一些不良习惯抹杀在萌芽中，是教化好孩子的关键中的关键。

二、多一些学习气氛，少一些不良习惯。我常常对岐岐说：“作为学生，学习就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上学期间，学习就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务服务的，你要努力作好它。”岐岐的生活很有规律，早晨七点起床洗漱吃饭听广播，七点半上学，下午放学后十五分钟自由

活动，然后完成作业，六点半到七点吃晚饭听英语或广播，七点到八点弹琴，八点到九点，闲聊，运动，看课外书，九点上床睡觉。在上学期间，我们家的电视是关闭的，我曾看过一篇报道说，经科学家探讨发觉，人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一样的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑汲取了。岐岐也问我为什么不让他看电视，我告知他，看电视是一个特别不好的习惯，会造成视力下降，还奢侈时间，分散精力，影响学习，所以还是不看的好，而且不仅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子写作业时，我们做家长的也在一旁看书，看报，营造良好的学习氛围。

三、多一些爱心，少一些冷漠。爱是世界上最奇妙的东西，为了让孩子拥有一颗充溢爱的心灵，我教他种花，养小动物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂养、做家务的过程中，增加自信念和责任感，同时我常常带着孩子到亲朋好友家串门，让孩子在与他人的接触中，在与同伴的玩耍、嬉戏、交往中，尝试到合作、友情、胜利的乐趣。

四、多一些坚持乐观，少一些灰心懊丧。岐岐的脾气比较急，在孩子五岁半时起先让他学习钢琴，培育他的耐性，有很多次他对我说曲子太难了，不想学了，我就激励他，给他看以前弹过的曲子和获奖证书，让他乐观的看待面临的困难，告知他只要坚持，胜利并不遥远，岐岐很棒，任何问题都不是

问题。所以，现在当孩子遇到困难时，自己就会给自己打气说“没问题，小菜一碟，我能行！”

以上是我的几点小小的教化心得，其实我今日所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教化孩子方面的好阅历，使我在今后培育孩子的过程中有更好更有效的方法。

感谢诸位！

篇五：二年级家长会的发言稿 篇五

高二年级家长会年级主任发言稿 各位家长：

大家上午好！

今日，各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来学校参与家长会，我代表学校高二年级的全体老师向大家表示热情的欢迎！借此机会，我想就学校的管理、学生的状况、近期的工作和面临的任务与大家进行沟通。

中学三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。 一、希望与困难并存，机遇与挑战同在。（近期教学工作回顾）

当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，面对这级学生，从领导到老师不仅有着剧烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们高二全体老师不断地去拼搏、去奋斗。

本学期，为适应新的教学改革发展的新形势，我校实行领导包保制，层层把关，级级参加。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步。学校全部领导干部入住学生宿舍，帮助学生养成良好的休息习惯。

班主任及任课老师深化到学生的学习生活中去，办公室里，无论是课间短短的非常钟还是饭后上课前的间隙，都有老师与学生沟通谈心、解答问题的身影。班主任老师大都在早晨6点到达学校工作，而晚上下班回到家则经常是11点。在学生和老师的努力下，在本次期中考试中，同学们大都取得了优良的成果，进步是明显的。

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题须要我们老师、学生、家长共同关切，不懈努力去解决。我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：

一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信念不足；四是学习方法不当；五是学习心情不稳；六是部分学生责任心不够。

二、形势依旧严峻，应有醒悟相识。（面临的任务与要求）

本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异样艰难的重任。

高校的招生录用工作将更加体现学生综合素养实力与全面水平，这事实上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考

成为一个过程。面对高考，我们要在高二阶段就起先努力，为高三的自主招生，为高考努力拼搏。

三、师长携手共进，关切尽心爱心（给各位家长提几条建议）：

高二这一年是关键的一年，这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结理压力大，假如这时我们仍是一味的激励、支持，那么只能是接着造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。这时，假如家长指责几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到惊慌的学习中。

第一，要尽量避开外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、变更孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告知孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要刚好与老师沟通，尤其是班主任。我们不仅自己要常常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过刚好的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。要了解学校的一些详细要求，主动协作学校做好工作。比如手机，学校是禁止在课堂上携带的。

其次，要培育孩子的集体意识。中学生活的确很惊慌，有的同学怕影响自己，不愿担当班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，依据学校多年的实践证明，孩子担当班干部后，因为与老师接触的多，沟通的多，不仅不会影响学习，反而

会促进学习的提高，同时也熬炼了孩子的实力，提高了素养。班内每个同学都有不同的特点，都有特长，有短处，我们应当教化引导孩子留意团结，人际关系和谐了，心情就会安逸，心情安逸了就会充溢斗志，有了斗志成果怎么能不得到提高呢？

最终：我诚心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下，我们肯定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得胜利，考入志向的高校。

篇六：小学二年级家长会发言稿 篇六

敬重的各位家长：

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们取得更好的成果！

第一方面：班级介绍

在我们共同关注下，整体看来，学生进步都很大，多数学生能仔细听讲，主动动脑，作业整齐，比较突出的有：郑亚睿、李智霖、杨冬昊、宋鑫、同学们能主动参与各种有益的活动。特殊是学校开展文明班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步。

其次方面：学习状况。

试卷大家都看到了，位居班里的名次家长们也清晰了有何感想？

从这些试卷上也可以看出一些问题，许多孩子分析实力、推断实力还有待加强。因为课堂上时间是有限的，再加上学生间存在着差异：学习主动性、留意力、理解力、听课时的纪律等等，这就须要家长依据孩子的特点，做好复习巩固工作。不少家长课下给孩子购买了相关的练习题，进行训练，孩子巩固了课堂上所学的学问，提高了实力。每次考完试，老师都会细心地把卷子从头到尾地讲一遍，大部分孩子在课堂上已经订正消化，个别学生不留意听，没有刚好订正。这就要求家长在签字时，仔细检查试卷，找出问题，督促孩子订正好，然后再签字。我发觉成果不够志向的孩子，往往有两个缘由：一是依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去抄别人的；另外是做事不用心，边学边玩，没有时间观念，如黄晓辉、李永基。

第三方面：阅历沟通

如何培育好我们的孩子呢？这里有一些阅历值得大家借鉴：

1、应培育孩子用心的学习习惯和严谨的学习看法。

为孩子创设一个好的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。

有许多家长为了孩子能宁静地学习，在孩子做作业时从来不

看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。外界有声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗？假如他在做数学题，我想再简洁的题也有可能做错。

2、 激发孩子学习爱好，提高质量。

家长可能已经发觉，现在的教材每篇课文识字量很大，这就要求学生注意课前提前预习，课上仔细听讲，课下刚好复习巩固，多检查，多听写。还要激励孩子多认字。比如：街上可的招牌；超市的商品标签上的事物名称多读课外书等等。这样，既复习了学过的生字，又认了不少新字，孩子有了成就感，孩子学习的爱好会越来越浓，就会更加主动，学习质量就会提高，学习成果就会越来越好。

3、督促孩子完成作业，并做好预习、复习工作

现在距期末考试仅剩一个月了，请家长们比照卷子，查漏补缺。哪些题型驾驭不好，多出些题让孩子练一练。孩子在习题时，有些题目读不懂，你应当耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。假如孩子实在不会，可加以引导。值得一提的是，分数高不肯定全部都好，应更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展。

4、孩子动作慢，怎么办？

有些家长反映孩子做事太慢，我觉得首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。比如，现在二年级了，有的家长

还帮助整理书包、穿衣服，甚至还喂饭。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们就能做的很好。其实也并不是孩子不会，只是这些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。在学校里，我们就是放手让孩子自己去办黑板报，自己去整理教室，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。

5、 保证孩子有足够的睡眠时间。

二年级的孩子9：00睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。

6、家长要以身作则。

家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。家长的言行对孩子的影响是特别大的。作为家长要语言文明、尊老爱幼、夫妻和谐。给孩子创建良好的环境，使孩子能健康成长。

7、平安教化常抓不懈。

一个人首先有生命的存在，才能谈及身心健康，进而才能追求学业事业的胜利。因此，留意孩子平安是重中之重。现在孩子小，生活中，留意对孩子进行平安教化，不要动电、动煤气，路上遵守交通规则。教给孩子平安学问及危急状况下的逃命技能，以保证孩子的平安。

家长挚友们，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚

上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不应遗忘对孩子的教化和辅导。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会，人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我们再忙都是为了孩子。我想大家每天抽出一些时间，关切一下孩子。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以利用好最终一个月的时间，提高孩子学习成果，好处是多方面的能看到孩子一每天地长大，一点点地进步，我想你的内心肯定也会特别快乐的。

现在欢迎家长们发表看法，坦诚与我们沟通。

感谢大家！

篇七：二年级家长会家长代表发言稿 篇七

各位叔叔、阿姨：

你们好！

今日我很荣幸能够站在这个讲台上，代表全班同学向各位家长说说心里话！

时间过得飞速，依稀之间我们踏上初中征程已经快两年了，在这里，每位同学都进行惊慌有序又充溢自信的学习。或许

是学习时间紧的原因，我们很少有机会和父母进行过多地沟通。学校实行这次家长座谈会，正好借此机会，由我代表全班同学向我们可亲可敬的家长们表达我们的感谢之情。

在你们的激励下，我们跨出了人生的第一步。是你们赐予了我们最宏大最无私的爱。多少个春秋，你们牵着我们的手走过。尽管经验了太多的风；尽管经验了太多的雨，你们总在笑容里为我们祝愿。在你们细心的呵护下，我们强壮成长。为了我们前途的光明，你们可以做最单纯的背景；为了我们的志向，你们可以做最无私的奉献；为了我们的成长，你们可以化作坚实的大地；可以化作和煦的春风。感谢你们为我们供应了可以在这样一流学校里接受教化的机会，感谢你们为我们供应了丰衣足食的生活条件。我知道，有些同学家庭并不富有，但是你们为了给儿女一个良好的学习环境，在外奔波劳累，用自己的辛勤的汗水与心血，换取孩子在这里的进步与成长。

假如有人问我，世界上最爱我的人和我最爱的人是谁？我会坚决果断地回答：“父母”。父母把他们的全部都赐予了我们。你们的爱是阳光，是最绚丽的阳光，而我们则酷似三棱镜，我们将你们的爱折射得淋漓尽致。海是宏大的，因为它能容纳千江万河，海又是平凡的，因为它来源于一点一滴，而你们像大海一样，集宏大、平凡于一身。

此外，我还要代表全班同学感谢我们的班主任常老师，在您

的辛勤的教化下，我们的成果有了显著的提高。是您，每每天没亮就到班上辅导我们；是您，常常最终一个离校回家；是您，经常为了提高同学们的成果来不及回家吃饭。当我们成果进步时，您已经为我们制定了下一个目标；当我们成果退步时，您激励我们接着奋斗。花儿离不开园丁的栽培，桥儿离不开桥墩的坚实，而我们则离不开您对我们的谆谆训诲。您的爱使枯木冒出新芽，您的爱使沙漠变成绿洲。尊敬的老师，您虽然静默无闻，但您的对我们的关爱如春风似春雨，让我们牢记于心。我要代表全班同学对您，由衷地说一句：“老师，您辛苦了！”

一次次的考试，让我们不断成长，让我们的意志获得磨练。在初二剩余的时间里，我和同学们肯定会更加努力学习，争取在每次考试中都能正常或超常发挥自己的水平，以最优异的成果来报答含辛茹苦的父母以及对我们寄予厚望的老师。我们正迈开坚实的步伐去努力，我们会用更多的时间和精力，去开垦一方属于我们自己的天地，用我们的双手去创建美妙的明天和将来；用优异的成果去回报我们的父母和老师！

祝福全部的父母、老师、同学，身体健康！

感谢大家，我的讲话完毕。感谢！