部编版六年级语文上册期末试卷(含答案)

2024年3月29日发(作者：华叔阳)

部编版六年级语文上册期末试卷

六年级语文

时间：90分钟 满分：100分

题号

得分

一

二

三

四

五

六

七

总分

一、拼音乐园。（8分）

1．看拼音，写词语。（4分）

kāng kǎi páng bó chōng jǐng shēn yín

dān gē jīng yíng shà shí tián jìng

2．给下列加点字选择正确的读音打“√”，并用另一个音组词。（4分）

肖像（xiào xiāo）

．颈项（jǐng gěng）

．度过（dù duó） 夹着（jiā jiá）

．．二、字词天地。(18分)

1．形近字组词。（5分）

漾（ ）窜（ ） 莱（ ） 轴（ ） 资（ ）

羡（ ）蹿（ ） 睐（ ） 袖（ ） 咨（ ）

2．写同音字。（4分）

mù（ ）浴 夜（ ） （ ）捐 肃（ ）

jiǎo（ ）正 （ ）灭 （ ）洁 （ ）（ ）者

第1页（共9页）

3．先补充成语，再选择其中的一个造句。（5分）

饱（ ）风霜 天（ ）之音 风雨同（ ） （ ）炙人口

（ ）直气壮 独具（ ）心 指手（ ）脚 响（ ）行云

造句：

4．成语改错。（2分）

自做自受（ ）

意味深常（ ）

虎视眈眈（ ）

势不可挡（ ）

5．“爽”字用部首查字法应查部首 ，第三笔的笔画名称是 。音序查字法先查音序 ，再查音节 。（2分）

三、句子超市。（12分）

1．按要求写句子。（7分）

（1）一阵风吹来，打翻了那个美丽的花瓶。（改为“把” 字句和“被”字句）

“把”字句：

“被”字句：

（2）勇敢的小明和聪明的小花正在收拾那个宽敞的教室。（缩句）

（3）鲁迅先生的那种“俯首甘为孺子牛”的精神值得我们学习。（改为反问句）

（4）这件事情，我们不得不弄清楚。（改为肯定句）

第2页（共9页）

（5）老师说，我们要努力学习，他这么辛苦，都是为了我们。（改为直述句）

（6）他的家真小。（改为夸张句）

2．修改病句，用修改符号修改，并指出病因。（5分）

（1）你看，警察们正在维护交通秩序。（ ）

（2）他对自己能否学好语文充满了信心。（ ）

（3）教室里，同学们的眼睛都在目不转睛地看着黑板。 （ ）

（4）这篇文章结构和内容很丰富。 （ ）

（5）两个新旧社会形成了鲜明的对比。（ ）

四、积累运用。（8分）

1．鞠躬尽瘁， 。（1分）

2．《浪淘沙》 写出了黄河气势磅礴的特点。（1分）

3． 鲁迅先生很会珍惜时间，正如他说的 （1分）

4． 《七律长征》一诗中，写出了红军长征即将胜利的喜悦心情的诗句是

。（1分）

5． 《江南春》这首诗中，诗人借古讽今的诗句是 ，

（1分）

6．《伯牙鼓琴》中 这句话写出了伯牙终身不复鼓琴的原因，这句话的意思是 （2分）

7．少小离家老大回， 。（1分） 第3页（共9页）

五、交际平台。(3分）

临近期末考试，小明每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？

你对小明说：

（2分）

小明听后会说：

（1分）

六、阅读欣赏。（21分）

露珠赞（7分）

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴

1．找出文中的中心句，用“ ”画出。（1分）

2．用“ ”画出文中的比喻句，用“ ” 画出文中的拟人句。（2分）

3．作者为什么把露珠比作老师（2分）

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4．这段话赞美了什么？（2分）

第4页（共9页）

怀念南极（14分）

② 在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。

②这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！

③这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。

④喜爱企鹅，岂止是感情丰富的女性。我的镜头，也时时追逐着它们的倩影。为了拍企鹅，我会忘记自己在风雪中已经站了几个小时。我拍下了企鹅踏冰、企鹅卧雪，企鹅戏水，企鹅情侣，企鹅团队……镜头里的企鹅百态，尽透着它们的怡然自得，它们的温饱无忧。生命对于它们同样有那么多层的意义。它们在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享乐趣。人与动物，共同诠释着一个理念——生命是平等的。

⑤这份美丽来自奉献。……他是捷克站的站长，一所大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不便，环境非常严酷，而且经费极度短缺，因为他们是一个民间考察站，得到的是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。……老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他碰头垢面、衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神是美丽的。老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天籁，惟有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！

⑥在纳尔逊冰盖下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确价值，这是一种真正的科学精神。

第5页（共9页）

1．者从哪几个方面感受到了南极“生命的美丽”？（3分）

2．第①自然段在整个选文中起什么作用？第②、③、⑤自然段在结构上有什么特点？（3分）

3．仔细读第②自然段，文中“但马上为这点个念头而自责”中“这个念头”指什么而言？

为什么会自责呢？（2分）

4．文中运用了哪些说明方法？用波浪线画出文中其中的一处，并说说这样写的表达效果。

（3分）

说明方法： 其中一种说明方法及表达效果：

5．作者说捷克老教授的精神是一种真正的科学精神，真正的科学精神指什么？（3分）

七、笔下生辉。（30分）

世上什么最珍贵？不同的人有不同的理解。有人认为友情最珍贵，有人认为诚实最珍贵，也有人认为宽容最珍贵……请你选择生活中的材料，以“ 最珍贵”为题写一篇500字左右的作文。 第6页（共9页）

部编版六年级语文上册期末试卷

六年级语文参考答案

一、1．慷慨 磅礴 憧憬 呻吟 耽搁 晶莹 霎时 恬静

2．肖像（ xiào xiāo√）生肖 颈项（jĭ ng√ gĕ ng）脖颈

．．度过（dù√ duó）忖度 夹着（jiā√ jiá）夹裙

．．二、1．荡漾 逃窜 莱茵 车轴

羡慕 蹿出 亲睐 衣袖

2．沐 幕 募 穆

矫 剿 皎 佼佼

3．经 籁 舟 脍 理 匠 画 彻

造句：略

4．自做自受（作 ） 意味深常（ 长 ）

5．大 点 S shuǎng

三、句子练习

1.（1）一阵风吹来把那个美丽的花瓶打翻了。

一阵风吹来，那个美丽的花瓶被打翻了。

（2）小明和小花收拾教室。

（3）鲁迅先生的那种“俯首甘为孺子牛”的精神难道不值得我们学习吗？

（4）这件事情，我们一定要弄清楚。

（5）老师说：“你们要努力学习，我这么辛苦，都是为了你们。”（改为直述句）

（6）他的家真小，只能放下一张桌子。

第7页（共9页）

2.（1）（用词不当）维护改成维持

（2）（前后矛盾）去掉“否”字

（3）（重复啰嗦）去掉“的眼睛”

（4）（搭配不当）这篇文章结构紧凑和内容很丰富。

（5）（词序颠倒）“两个”放在“社会”前面

三、积累运用( 8分 )

1．死而后已

2．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

3．时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

4．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

5．南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中

6．以为世无足复为鼓琴者 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了

7．乡音不改鬓毛衰

四、口语交际( 4分 )

略

五、阅读理解

（一）

1．露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的

2．每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；

每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。

3．它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛

求。

4．赞美了露珠和像露珠一样的老师的默默奉献、毫不索取的精神。

第8页（共9页）

（二）

1．美丽来自顽强 美丽来自和谐 美丽来自奉献

2．概括全文，引出下文。总分结构。

3．想采一丛地衣留作纪念。

它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。

4．老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天籁，惟

有纯净。

排比、对比。

强调了老教授和捷克站的简陋、条件艰苦。更加突出了老教授在这种艰苦的环境下依

然坚持工作的奉献精神。

5． 舍己为人，吃苦耐劳、无私奉献

五、习作

略。

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