珍惜资源保护环境实践活动方案

2024年3月28日发(作者：荣孟源)

珍惜资源 保护环境实践活动方案

嘉峪关市明珠学校 张秀萍

一、方案名称:珍惜资源 保护环境

二、课题来源:

1.日常生活需要

随着社会的发展～人民生活水平的不断提高～注意个人卫生、环境卫生～身体健康不再是说说而已的事情～人们越来越重视生存环境问题～吃的、喝的、用的都要求环保。那么到底什么样的东西才算环保,有部分学生认为～在物质生活日益丰富的今天～在倡导超前消费的同时～提倡珍惜资源～是不是矛盾的……

2.语文课程需要

六年级语文上册第四单元教材围绕“珍惜资源～保护环境”这一主题安排了四篇课文和一个口语交际与习作内容～从多角度、多层面地让学生感受这一主题的意义。我们应该如何善待地球母亲～应该怎样珍惜地球母亲赐予我们的万里春光,走进我们的生活～耳边似乎传来了地球母亲的呻吟:孩子啊～救救我吧:认识当前的资源现状～结合身边的事例～交流如何珍惜资源～保护境的问题。进一步感受人类的生存与周围环境息息相关、密不可分～知道应该投身环保～关爱地球家园。以加强学生的实践能力～拓宽学生的知识面～因此开展了此次活动。

三、活动目标

通过本次活动～使学生能亲自开展调查与考察～体验对课题探究过程与方法～引起他们对生活的关注～增强珍惜资源～保护环境的意识～养成负责任的态度～同时提高学生自主学习～探究问题的能力～并在实践活动中形成合作精神～能互相交流《珍惜资源～保护环境》课题活动心得～让学生从小形成学科学～爱科学～用科学的良好习惯。

四、活动对象:

嘉峪关市明珠学校六年级2班学生。活动人数:57人。

五、活动准备:

1.器材:相机～录音机、笔记本等。

2.邀请科学老师对活动指导。

3.与学校领导、教导处沟通～必要时～在课时、多媒体使用方面给予支持。

六、方案主题部分:

1.活动内容

,1,地球上有哪些资源?它们对人类有什么作用,

,2,目前～这些资源的现状如何?

,3,我们面临的环境问题有哪些,

,4,面对这些问题～我们应该如何做,

,5,我们现实生活中有没这些问题,环境变化及其原因,

,6,倡议珍惜资源～保护环境活动等相关主题活动的开展。

2.活动方式

采访家长、环保工作人员及老师～向科学、生物老师咨询有关可再生资源、动植物与人类之间生态平衡等相关知识～考察家乡环境及其变化等～通过报刊、杂志等多种途径～了解我国当前的环境污染状况～分析总结～写调查报告、倡议书、制作小报等。

3.活动时间:2013年9月、10月份～利用语文综合实践活动课、科学课和课外等时间。

4.活动重点与难点

难点:环境考察、调查采访时对有关专业术语概念的理解。

重点:实地调查——自己居住的小区绿化环境如何、耕地占用如何,街道的卫生如何,市场卫生情况如何,各种环境资源与我们健康的关系。

5.活动过程和步骤

,1,座谈、讨论:确立本次活动的调查、访谈主题及内容。

,2,进行调查、访谈:a到东湖生态旅游景区调查水域污染情况～到环保局了解国土沙化情况和大气污染情况。B向科学老师和家长了解家里用的水的来源。C走访长辈们～了解本市环境变化及原因。

,3,实地考察:在自己居住的小区周围看看～几年来～小区范围不断扩大～绿化环境如何、耕地占用如何,走上街道看看～整个街道的卫生如何,走进市场看看～一些海产品、肉类食品、整个市场的卫生情况如何。本市的水域水质、空气等污染源来自

哪里,

,4,上网查找:相关破坏环境给人类带来灾害的资料和图片。

,5,学生分小组分析整理材料～统计结果～撰写调查报告～写心得体会等。

,6,用设计小报～写广告词、演讲稿等方法进行珍惜资源～保护环保的宣传。

,7,倡议珍惜资源～保护环境、关注健康等问题。

6.可能出现的问题及解决预案:

,1,在调查过程中出现不理解术语～如果时间不允许细问～留待课外再查找资料解决。

,2,学生能力有限～分析资料～总结活动时综合知识不够～教师要做好准备～进行补充引导。

这些一般要根据当时情况去解决～如:活动前引导学生学习相关课外知识、活动中根据实际问题采取适当方法去处理、活动后及时解决疑难问题～有些一时难以解决的问题～鼓励学生在日后的学习中不断去研究探索～倡导在“做中学”。

7.活动结果及呈现方式:

,1,活动相片、调查表格、调查取得的资料、分析总结等展示。

,2,活动心得与感受的交流。

,3,向全校学生宣传:“珍惜资源～保护环境”专题知识,小

报、标语、演讲会,。

8.评价标准:

,1,能自制有关采访、调查、考察计划～并能做到及时调整。

,2,能积极主动地利用各种渠道查找资料～咨询有关人员～做好记录。

,3,能对查找、记录的信息进行适当处理。

,4,活动过程中敢于提问～并能积极想办法解决问题。

,5,能和同学合作、探究问题。

,6,能将活动收获与同学交流、活动成果展示～与大家分享。