图书馆工作总结(精选8篇)

2024年3月28日发(作者：贺炳炎)

图书馆工作总结（精选8篇）

图书馆工作总结1

江阴市图书馆学会在省图书馆学会、无锡市图书馆学会的领导和各级领导的关心指导下，以“以人为本，读者至上”为宗旨，以第二批国家公共文化服务体系示范区创建为契机，依据“书香江苏”建设总体要求，以“提高居民综合阅读率”为目标，乐观开展学术研究交流活动，努力制造一个互相交流的平台。现将工作总结如下：

一、做好学术会议的各项预备工作。

依据工作计划安排，做好“20xx江苏省移动数字阅读与图书馆服务创新学术研讨会”、“中国近代图书馆鼻祖缪荃孙诞辰170周年暨《缪荃孙全集》首发座谈会”等学术会议的组织、实施等工作。

二、乐观组织开展学习活动。

乐观开展馆员培训活动，全年开展各类培训128课时，组织员工业务培训7期，组织职工赴上海少年儿童图书馆等同行单位进行体验式交流培训、参与省市等上级学会组织的业务培训共34人次，开展员工培训问卷调查工作。于12月份开展“员工业务技能竞赛月”活动，组织员工开展图书打包大比拼、员工排架大比拼、数字图书馆使用操作比赛、图书馆业务学问书面考试、微电子书制作、创新建议评比、部门交流共享等活动，全面提升馆员的业务技能和服务水平。

三、加强基层业务培训。

做好基层图书馆（室）包括乡镇分馆、流通服务点、农家书屋业务咨询辅导工作，做好新进分馆管理员岗前培训工作。接待业务辅导、

第 1 页 共 18 页

咨询196次，下基层辅导80余次，做好中小学图书馆管理员的业务学问培训工作。

加强总分馆建设，进一步完善公共文化服务体系，举办第六届分馆管理员培训班一期，培训班上，组织镇文化中心主任、分馆管理员赴嘉兴参观学习，开阔了分馆工作人员的视野，拓宽了思路，进一步明确了我市总分馆建设的方向。

为进一步规范“农家书屋”的图书管理，举办第八届农家书屋管理员培训班，全市15个乡镇（街道）分馆、村农家书屋管理员近230人参与了培训。

完善文化信息资源共享工程服务工作，每月定期制定节目播放计划于网站公布并按期播放，按时向省共享工程中心提交相关台帐和视频培训材料。

四、乐观组织开展各项读书活动。

为推动全民阅读活动，全年举办家庭教育、人文历史、阅读人生等讲座33场，举办书画、科普等展览16场，利用读书节、图书馆宣传服务周、节假日开展各种读书活动共计243场次，参与各类活动读者计12万人次，让阅读深化广阔读者心中。暨阳大讲坛被江苏省文化厅评为第六届公共图书馆优秀服务成果三等奖、绘本馆被中国图书馆学会、图书馆报评为“全国十佳绘本馆”、“传递文明·共享阅读”文明阅读志愿服务活动被评为江苏省文化志愿服务优秀服务项目、获得全国少年儿童中华经典读物诵读视频大赛组织奖、“全国少年儿童经典绘本视频大赛”优秀组织奖、20xx年度全省红领巾读书征文评

第 2 页 共 18 页

奖活动组织奖、无锡市20xx年度红领巾读书征文比赛优秀组织奖。

五、做好刊物编印工作。

为宣传图书馆、推动全民阅读活动，做好刊物编印工作。今年共刊馆报《江图风采》6期，馆刊《读读书》4期，《文化聚焦》12期、《信息专递》（电子刊）12期、《文化共享工程资源发布动态》（电子刊）12期，完善了文化信息学习、交流、资源共享的平台。馆刊《读读书》荣获20xx年中国图书馆阅读推广类“十佳内刊内报”奖

六、以学会为平台，乐观组织会员撰写论文。

乐观组织学会会员参与中国图书馆学会，江苏省图书馆学会，无锡市图书馆学会论文交流活动，并组织广阔会员撰写论文，组织交流，提高广阔会员学术水平。组织本馆人员撰写论文参与全国、省、市的各类学术交流活动。20xx年共收到论文12篇，有10篇论文获市、省、国家级论文一、二、三等奖，其中1篇论文在国家级刊物发表、1篇论文江苏省第四届图书馆学情报情报学学术成果奖一等奖。

图书馆工作总结2

新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视下，在教文体局领导的支持、帮忙下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增加业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，透过一年扎实的努力，顺利完成了本年度的各项工作，详细汇报如下：

一、日常工作。

第 3 页 共 18 页

保障开馆时间；坚持做好借阅记录，确保书籍不流失；为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设洁净、美观、清静、整齐的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序；对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。

二、读者活动工作。

以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了“读经典，学史诗”的诵读活动；为庆祝建党94周年，举办了“党在我心中”的演讲比赛；用心参与省市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参与评比。

三、读者服务工作。

做好读者推举新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者带给便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，透过印制宣传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。

四、文化资源共享工作。

图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。20xx年已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正用心争取各级领导支持，预备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。

第 4 页 共 18 页

总之，透过全馆共同努力，在县局领导的关怀支持下，我们的工作取得了必需成果，办馆条件进一步改善，业务素质进一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与上级的要求还有必需距离。我们将连续虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满的热忱投入到工作之中，迎接更大的挑战，努力取得更大的成果。

图书馆工作总结3

1、优化服务、促进图书馆公共事业健康发展方面。

图书馆充分利用馆藏资源，努力提高服务水平，免费开放图书室。一年来共接待读者一万人次，阅览图书16800册次，电子阅览室接待读者19703人次。新办借书证33个，为读者解答咨询100余次。

2、创新机制、免费开放。

图书馆心系读者，站在读者立场上，延长服务时间，每天晚上7：00——8：00开放电子阅览室。并于2月份免费开放电子阅览室，进一步丰富中小学生假期文化生活。

3、与时俱进，准时增加现代化服务窗口。

共享工程县级支中心通过半年运行，各项工作逐步走向正规轨道。今年共接待读者19703人次。乡镇基层服务点建设工作共完成3个（遮岛、曩宋、勐养），并为勐养镇基层点解决服务器降温设备一台。

4、深化农村，服务基层。

图书馆抽调业务骨干三人负责全县12个点农家书屋建设工作，

第 5 页 共 18 页

在规定期限内协作新华书店把12个点的图书资料发送到位，并为各个点制作了借阅制度、管理员工作职责、图书管理制度。在永和自然村建立农家书屋示范点，乐观筹措资金4000元制做了书架、阅览桌椅，并组织工作人员到书屋进行图书分类、贴书标和图书上架工作，对管理员进行现场培训，为农家书屋建设和管理供应了示范作用。

图书馆工作总结4

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着”一切为读者服务”的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆连续把”读者至上，服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1、满意读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满意读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

2、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读

第 6 页 共 18 页

者，我馆遵循图书分类排架规章，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热忱及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆准时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。

1、遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员专心遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

2、充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据平安与规范，我们采取必要措施，对数据库进行常常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作

第 7 页 共 18 页

机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。

除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生供应课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探究工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。

1、开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2、开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》学问竞赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达313人。组织学生参与区中小学文学社团刊物比赛，我校泛海20xx年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参与上海市中小学生网上读书活动，如《纪念抗日战争胜利60周年》、《让精神世界更美好》读书征文及《电脑作品》制作，参与学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。

3、开展图书馆宣传。开展对400名各班级的学生进行课外阅读

第 8 页 共 18 页

调查，了解学生阅读需求，个人简历定期向学生推举新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。

4、开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展老师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题供应有关资料检索服务。

图书馆工作总结5

图书馆职业道德的基本原则是：忠诚于图书馆事业。这个基本要求的提出，结合图书馆职业活动的本质特点，体现图书馆服务社会和读者的总体要求。“忠诚于图书馆事业”不是一句抽象的`口号，它是要通过馆员的自觉职业行动去实现。在本学期工作中我们主要努力做到以下三点：

1、忠于职守

忠于职守是忠于图书馆事业的基本内核。只有真正喜爱自己事业的人，才能为之付出和制造出不凡的业绩。忠于职守要求正确处理好个人利益与事业利益的关系，自觉将事业利益放在第一位，在个人利益与事业利益不一致时，个人利益应听从事业利益。

2、奉献社会

奉献社会强调的是一种忘我、全身心投入的精神。千方百计地开拓事业，努力为社会多做贡献，工作兢兢业业，任劳任怨，不计较个

第 9 页 共 18 页

人得失。

3、服务读者

服务是贯穿图书馆发展的主线，是图书馆的核心价值观。图书馆人对事业的忠诚喜爱，都应当体现在对读者的服务上，能否热忱周到的为读者服务，是衡量图书馆员职业道德水准高低的主要标志。“

一、百问不厌”是服务态度，“百问不倒”强调服务质量。

广阔读者都是带着剧烈的求知欲望来图书馆学习的，作为一名图书馆员，应千方百计地满意读者的需要，常常深化到读者之中，从内心建立对读者的遵从尊敬、喜爱和帮忙的深厚感情；准时了解读者阅读动机和阅读倾向，给予必要的辅导，不分读者身份的高低贵贱，不辞读者咨询的疑难繁琐，急读者之所急，想读者之所想，真正做到全心全意为读者服务。

二、加强学习提高业务素质

图书馆员要干好本职工作，需具备较强的业务技能和专业素养。

图书馆员是学问的传播者、开发者，是读者攀登书山的向导。一个图书馆员假如面对堆积如山的书籍无从下手，对读者提出的问题茫然无知，对现代信息资源和网络技术束手无策，即使他的职业道德很高尚，也会因业务学问的欠缺而感到力不从心。为此，图书馆员必需刻苦学习，努力钻研业务，对本职工作精益求精。要具备扎实的图书馆学、情报学学问，熟悉图书馆的各项业务工作，把握现代信息技术，准时更新自己的专业学问，调整学问结构，使业务要求与职业道德紧密结合，提高服务水平，以高质量的服务工作赢得读者的赞誉。在本

第 10 页 共 18 页

学期的工作中，凡是有上级组织的培训活动，内容无论网络学问或基础管理，我们都乐观专心的主动参与，刻苦学习，一心提高自己的业务水平，以适应现代社会对图书馆工作的要求。

三、针对中学生阅读现状开展的工作

1、依据学生阅读特点，拓展采购渠道，有针对性地丰富馆藏。

中学图书馆的读者群体有其自身特点，初中生喜爱趣味性、故事性较强的读物，高中学生热衷于文艺和科技作品，阅读渐渐对理论性、需要动脑筋思考的读物感兴趣，所以学校图书馆针对学生特点，从三方面进行藏书建设：

（1）了解读者需要，拓展采购渠道，构建科学合理的馆藏。

（2）保藏品种齐全的科普类书刊，包括数理化、天地生等自然科学方面的书刊，拓宽学生学问面。

（3）保藏文艺作品，政治、哲学等社会科学方面读物。

2、开设图书馆课程和阅读指导课，开展多种形式读书活动。

图书馆课程向学生讲解图书馆的作用与价值、藏书的布局、图书目录的使用方法、各项规章制度及开架借阅的方法，向学生讲解图书分类法与排架方法。通过图书馆课程使学生把握图书检索的学问、专题资料的查找方法、工具书的使用方法等。阅读指导课教会学生阅读方法与阅读技巧，培养学生的思考能力、分析能力、主动学习能力。

利用图书资源营造学生学习的第二课堂，本学期网络读书活动主题是“我们爱科学”，是科普类读物的读后感，要求学生乐观参与，上传作品。

第 11 页 共 18 页

3、专心研究图书资源与读者的阅读需求，有目的、有计划地向学生推举优秀图书，保障读者拥有健康的读书活动。

由于学生阅读活动存在随便性和盲目性，图书馆员必需充分利用图书资源开展导读工作，有目的、有计划向学生推举和宣传优秀读物。如名著、参考书、作文书、历史读物等。

四、今后努力方向

1、以人为本、服务至上。

以读者为本，就是要准时了解读者的需求，有针对性的为读者供应服务。图书馆工作的核心就是服务，丰富的馆藏要靠优质的服务来实现。

服务至上，就是在服务工作中留意听取读者的呼声，改进服务方法，让读者在利用馆藏资源时享受到优质服务，以服务赢得读者，实现图书馆人的自身价值。

2、与时俱进，变革创新。

如今的图书馆是一个以网络为依托、以数字馆藏建设为标志的现代图书馆，因此图书馆人要不断创新：读者意识要新、信息观念要新；努力接受新思想，学习新学问、新技术，为读者供应个性化，优质高效服务，才能跟上形势变化，适应图书馆事业的发展。

3、加强阅读环境的建设。

馆址的选择、馆舍设计、内外装修、通风采光、灯光照明、卫生绿化、声音色调、名人名言、盆景鲜花等对读者阅读的心理和行为都有不同程度的影响。一个好的阅读环境，能激发读者喜、乐等情绪状

第 12 页 共 18 页

态和内心体验，在情绪愉悦的情况下更有效完成阅读任务和学习任务。

图书馆工作总结6

学校的发展，文化先行；学生的成材，学问和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。南沙中学成立以来，为向社会实现庄严承诺：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，制造胜利人生”、“高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广阔师生乐观协作，加上我们全体图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。

一、日常工作完全根据质量管理标准进行运作。

我们图书馆乐观协作教育教学工作，按期购买新书，本学期购买了不少图书和电子图书光盘，并将新购图书准时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类，准时将新书目录打印展出，并在校园内设立了新书介绍栏，向广阔师生推举介绍好书、新书。本学期着重推举介绍了教育部《中学语文教学大纲》指定的图书目录、内容梗概、精彩片段、人物介绍等。另外在语文老师的推举下，展出了部分学生的并有代表性的读后感，从而激发了广阔师生的阅读兴趣和热忱。

本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上作文章、下功

第 13 页 共 18 页

夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。

一是勤整理，对师生归还的图书每天准时归类上架；

二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；

三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。

热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每周一至五，从上午7：30到下午5：00，做到每天准时开放，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了预备，管理到位并切责任心强，全体来图书馆阅读的学生都快乐地来，满意地走，真正做到了“你轻轻地来，带来安静。你轻轻地走，带走学问。”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。

同时，对新到的报刊准时展出，决不过夜，让广阔师生准时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊准时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

三、利用业余时间专心学习业务学问，不断进行思想教育，端正服务态度。

我们图书馆工作人员边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。我们在图书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，

第 14 页 共 18 页

专心探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们乐观对学生进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的始终好评。图书馆真正成为广阔师生最同意来的地方。

四、专心精彩地完成了阅览中心图书的剔旧换新的任务。

我们在不误学生阅读、老师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、着录、登记造册。对阅览中心的图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为图书馆的工作所想，急为图书馆的工作所急。

五、准时高效地完成了报刊的征订工作。

在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊上百种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，不分你我全员动手，每次都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。本学期图书馆充分体现了分工不分家，整体观念强的工作作风。

图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广阔师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

第 15 页 共 18 页

图书馆工作总结7

在新年将至、20XX岁末之际，本人将过去一年思想、工作等方面总结如下：

一、加强政治学习。

在思想和行动上与此保持一致，按时参与每周三的馆政治理论学习，努力改造世界观，并在专心学习中查找工作中的问题，不断进步。

二、协作图书馆年度发展计划，精彩完成日常工作。

20XX年是我馆的“图书馆资源·环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。

前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者咨询10余人次，外借图书30余册。另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，乐观协作了我馆的读书活动和资源环境优化。

秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人，日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用学问，很好地发挥图书馆的服务育人职能；并打印用户下载、整理的文档，为其供应便利。

三、乐观参与图书馆、学校组织的活动，增加集体荣誉感。

20XX年，我乐观参与馆内、校内的各项活动；如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等，实现个人成就感，也进一步增加集体荣誉感。

第 16 页 共 18 页

我馆秋期开展了新生图书馆学问讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的学习欲望和热忱，收到很好效果。

四、连续学习、不断进步，以科研促进工作和服务。

20XX年，我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市文化传承保护之研究》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设乐观贡献力气。

图书馆工作总结8

时间匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下

一、规范管理，提高管理水平。

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书准时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。

2、专心学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增加了服务意识，使工作到达规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。

3、准时为老师整理各种图书和资料，一有新书准时供应新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅

第 17 页 共 18 页

读的重要基地。

4、借阅图书做到了专心细心，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，准时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本坚持原样。

5、准时整理图书室内务，坚持整齐清爽。

二、开展活动，发挥育人功能。

为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推举适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参与阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并准时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展熬炼学生的思维本领、口头本领、写作本领、鉴别本领和观赏本领。

总之，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际情景，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

第 18 页 共 18 页