执行力的心得体会(8篇)精选

2024年3月28日发(作者：梁家勉)

执行力的心得体会〔精选8篇〕

通过学习我认为所谓的执行力就是贯彻上级教育主管部门和学校意图，按质按量、不折不扣地完成工作，到达预期目标。对待工作不找任何借口，时时刻刻表达出老实、负责、敬业的精神。就教育教学而言，该如何提升自己的执行力呢在此，我分享一下我的体会：

一、对工作要有激情。有人说：假设你非常热爱工作，那你的生活就是天堂;假设你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。一个对自己工作充满激情的人，无论做什么工作，他都会认为自己所从事的工作是世界上最神圣、最崇高的一项职业;无论工作的困难是多么大，或是质量要求多么高，他都会始终一丝不苟、不急不躁地去完成它。因此，在我们的工作中，即使我们的工作不那么充满魅力，我们都要善于从中寻找它的意义和目的，从而热爱那份工作，培养出激情，这样就能全身心投入到工作中去，自动自发得做好各项工作。

二、要有百分百责任心。责任是最根本的职业精神，它可以让一个人在所有的教职员工中脱颖而出。一个人能力再大，如果在工作中不愿承当责任，他的工作也不一定会有良好的结果，都说：没有做不好的工作，只有不负责任的人，在很多时候，责任都会胜于能力。因此，在工作中，我们应该尽职尽责的做好自己的本职工作，时时拥有百分百的责任思维。当我们失败时，我们不能找任何的借口，必须保持良好的心态，勇敢地担当起责任，这样的人在工作中才会全力以赴。

三、努力学习，进一步提升自己的业务能力。遇到问题，多思考，

多查阅相关资料，多向同事请教。只有这样才能不断提升自己业务水平。

3月x日分公司全体管理人员在堤岭工程部会议室观看了高效执行力培训视频，通过老师的讲解，让我对如何提高执行力有了更加明确的认识，也明确了今后提高执行力的方向。

明确制度、确定执行力方向

员工要提高执行力，只靠自觉是远远不够的，还要有制度作为约束和保障，这样才能形成标准、持久的执行力。我们制定制度时要充分尊重每个团队成员的意见，做到大家的制度大家定，建立科学、严谨的管理制度，明确绩效考核措施，用制度和绩效考核来约束员工、鼓励员工，提高员工的执行力。

用正确的人做正确的事

作为一个团队的带头人，今后我会充分了解工程部每位员工的能力水平和个人意愿，充分挖掘员工的长处，做到取长补短，让适宜的人干适宜的事，这样才能做到人岗匹配，充分发挥每个员工的能力，调发开工的积极性，提高工作的效率。

加强沟通交流

良好的沟通是保证工作完成的前提，是消除工作障碍的武器，今后工作必须要做到双向沟通，通过高效的沟通寻求完成工作的最正确途径，明确解决问题的最正确方法，提高整个团队的工作效率。

坚持目标化管理

今年是我们公司成立的第二年，也是公司奠定根底最重要的一年，

公司强力推行目标化管理，作为工程负责人我会在工程管理上坚决落实目标化管理，多为成功找方法，少为失败找借口，坚持结果第一、理由第二。同时不断反思、改正自己在工作和生活中的消极因素，以身作那么积极端正心态，在工作中严格要求自己，切实提高自己的执行力，用自己的实际行动带动每位员工，努力将我们团队打造成有高效执行力的团队。

通过学习执行力到位，就必须配合到位、结果到位、行动到位、流程到位，以及如何彻底扫除执行不到位的障碍等章节，本人自觉受益匪浅，悟出以下心得：

一、服从—执行到位的必备条件

结合自身工作，有时妄自尊大，总以为公司制定的有些政策不合理，有漏洞。因而从心底存在抵触情绪，即使服从也不情愿，所以导致工作执行不到位，通过此次学习，让我明白一点：“服从是成功的第一步，员工的天职就是服从和执行。〞

二、苦劳等于白劳

一个没有结果的执行，就等于没有执行。但事实情况是：“工作未完成，公司一处分，便有各种理由搪塞。〞从外表来看，像是对结果的认知程度缺乏，但从深层来说，我们的责任心又在哪里

三、主开工作会长寿，被开工作折阳寿

我们每个人或多或少都存在被开工作的情形，都怕干得多、错误多、责任大，而不曾想老板雇我们来是为了什么，不就是为企业解决困难的吗曾在敦宾听赵菊春教授的管理课程时，记住这样一句话：“主

开工作会长寿、被开工作折阳寿。〞私下我对这句话也反复推敲屡次，自认为很有道理，在此，我也想呼吁大家为了自己能长寿，请主动、积极工作。

四、迅速反响、马上行动

每个人都有一种惰性，总能为自己找出“将工作推到明天再做的理由〞。明日复明日、明日何其多“为什么我们还是一个打工仔，我认为之所以我们不能成功是因为我们缺乏坚持、缺乏行动、缺乏全力以赴的精神、缺乏激情。

五、从零做起、从零开始

既然通过学习，我们都找到了自身的缺乏和差距，那么我们就只有积极改正，迎头赶上，方能突破自己，就我自身而言，我只想对自己说：“从零做起、从零开始、积健为雄、才是正道“。

5月7日下午，根据学校的安排，关于“西点执行力〞的培训学习，收获颇多，下面我浅谈一下自己对“执行力〞的理解和感受。

对“执行力〞的定义，我是这样理解的：执行是把目标变成结果的行动，按质按量按时的完成自己的工作。这就是执行力的根本，在其位必谋其事，很多事听起来简单，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成事务的三大要素，缺一不可，缺其一那么事不成。其实要贯彻执行上述要求并不复杂，只要各司其职，企业里每个个人都能做好自己的事也就可以了。在两个多小时的培训中，张洪贤老师以美国西点军校先进的管理理念为主线，从“团队思维和执行力〞两个方面作了深入浅出的讲解。

通过此次培训，我明白了个人的伟大成功一定是建立在团队成功的根底之上，一个伟大的目标要靠一个伟大的团队来完成，单个部门是没有价值的`，只有所有部门通过相互配合为学校创造价值才能实现个人价值对一个普通老师的评价也是如此，只看教学的态度，不看教学的效果，教学上没有创新精神，没有改革的意识，对领导的工作不管不问，对学校安排的工作不积极、不主动，这样的老师不能算是一个优秀老师。相反关心学校的长远开展，善于思考，勇于提出一些思路和想法，在教学过程中善于发现问题，并主动改良。对学校安排的任务认真对待、认真完成。最为一名老师要记住自己的使命，不应付了事，做好自己的职责所在，关心和保护每一个学生。

通过这次学习，也更使我明白了自己应该在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一个懒人，要制定好自己的工作方案。

例如我们售后在处理仪器问题的时候，在过去，客户有问题会先联系工程师进行处理，在确定无法 沟通或上门处理的情况下会联系客户将机器发回，我们接到仪器后，先联系负责工程师确定客户相关信息，再联系客户确定仪器问题，最后才是对仪器进行维修处理。这样做可以有针对性的处理仪器问题完成维修，但是有没有更好的更有效率的处理方法呢这就需要我们对整个售后流程进行完善与改革，这也就是我们需要思考的如何进行更聪明的工作。

现在的流程改善正是这种更聪明的工作的表达。现在，售后问题的处理更加流程化，增加了售后内勤的统计和协调功能。举例来说，当客户仪器出现问题时，首先拨打400售后效劳热线，售后效劳内勤

接听400 并记录客户问题，再协调工程师来处理问题;或者客户直接联系的工程师，那么工程师也会先联系内勤统计维修信息，再进行下一步的处理。如果客户无法自行处理或者需要工程师上门解决时，客户需将仪器返回我厂，售后内勤来与客户直接沟通了解仪器的相关信息是什么问题，是否超保，维修后是否收费，并记录这一情况，反响给工程师。

改良的流程的好处是直接省略了很多不必要的步骤，提高了工作效率，缩短了问题处理时间，能让客户的问题及时得到处理，提高了客户的满意度与忠诚度，为以后的二次销售或者转介绍打下了良好的根底。

我清楚我们的工作中还有很多需要我们去改善的地方，随着我们企业的开展壮大，我们每一个人都要努力做到更聪明的工作，发挥主人翁精神，对自己的工作进行反省，是否可以精进并简化工作流程提高效率，这也是一种对工作岗位负责的表现，因为我们的工作不只是为了领导为了工作更是为了我们自己。

老师又讲到执行力缺失，有三个要素：注重细节、保质保量、按时完成任务。工作要做细，才能保证工作质量。对于敬业者来说，但凡无小事。细节决定成败。要想比别人更优秀，就得在细节小事上下功夫。我是一名前台效劳人员，就应该关心客户、耐心给客户讲解不懂的问题，把客户的需求放在第一位，做到有问必答。同时通过不断提高效劳水平、工作效率，增强业务技能，为彰显细节魅力提供保障。这是我对这三个要素的理解。

老师还讲到四个元素：道德、诚信、技能、心态。给我印象最深的就是“心态〞。老师说：“我今天给大家讲课，很累。已经站了一天，不停在说话，但是事实上我是自愿来到这里，你们也付给我相应的报酬，所以我应该认真做，不能有丝毫的抱怨，并且开心的去做，大家想一想反之会怎样？〞这句话启发了我，以前确实心态不好，总认为前台工作辛苦、经常受委屈。其实每一项工作都有他不为人知的辛苦，也有他光鲜快乐的一面。我们选择这项工作，应该认真去做，要发现并享受工作中的乐趣，变被动为主动。如果真心热爱自己的工作，你每一天都能发挥潜力、追求完美。不久之后，周围的人就会从你那里感受到这种热情。等你到达自己设立的目标时，自己也能感受到获得和成就的快乐。生活中也是一样的道理。

这次培训还提出了许多可操作性的新理念，对此我深有感触。通过本次学习，我拓宽了视野，认清了工作方向，明白了做一个有执行力的人对公司开展和员工个人职业化成长的重要性。有新的目标，有好的心态，懂得如何保质保量的完成工作，我相信在以后的工作中我一定有新的改变、新的收获，一定能实现公司开展与个人成长的双赢。

执行力是一种制度，也是一种文化。执行力文化的品质决定着组织的品质，并最终决定组织的胜败。

纵观所有的组织，尤其是组织利益和前途与个人利益和前途没有多大的挂钩时，组织往往会走向衰败。而在这时候，往往出现这样的情况：领导者责怪下属执行力不强，下属责怪领导者目标不清楚、朝令夕改，乍一听似乎都有理，但是谁都不说自己没有做到位，都把责

任推到别人身上。这样的组织不可能有执行力。

领导者不要把责任直接推给下属，他们的责任都需要你来承当，他们的过错或无能代表了你的过错与无能，你或者把下属培训出来，或者找到更适宜的人把他替换掉。而下属也不要怨天尤人，将责任推到领导者那里，应该从自身找原因。因为抱怨是不能解决问题的。

一个不愿承当责任的人，逃避责任的方式无外乎就是找借口，或者把责任推给别人。在有些公司，我们经常看到，有的部门领导将工作没有做好的原因归结为以下几点：其他人也是这样；我们的员工能力不行；我也尽力了；我已经安排了工作，是他人没有做好等。却没有总结自己做了些什么，哪些没有做到位。

责任心是人的一种意识，只有当责任心成为一个人的习惯时，提升执行力才有可能。这对你未来的前景和受人尊敬非常重要。无论是做人的根本素养，还是为了妥善解决问题，都要求你必须首先承当责任，接下来再实事求是地解决问题。

在公司里，各个部门，各个岗位，都有一定的工作分工，都承当着很重要的责任。当工作出现问题时，一定要先从自身找原因，凭着自己的能力和大家的帮助来弥补缺陷，而不是在推卸责任！

通过开展执行力建设主题学习，使我认识到要落实执行力就必须强化合规建设，“合规〞是“执行力〞的根本表达。要强化合规建设首先应树立“合规就是平安，合规就是价值〞的理念，必须认识到开展合规文化教育，是切实防范经营风险，遏制大要案件事故发生的根本保证；是提高队伍素质，推动反腐倡廉工作开展的重要途径；是解决

突出问题，切实保护我们干部职工积极性的迫切需要；是持续开展合规化经营的保障。可以看出，开展执行力建设主题学习活动是以端正风气、严明纪律、标准行为、促进开展为目的的，是有针对性的解决干部职工队伍在思想作风、经营作风和工作作风等方面存在的突出问题而开展的。

通过开展集中学习和自学，使我明确了“合规文化应该成为银行文化的一局部，应被视为银行内部管理的一项核心风险管理活动。应该树立“合规操作是岗位工作的第一要义〞的理念，增强全员依法治行、合规经营、增强遵章守纪意识、不断强化内部控制，提升经营管理层次，有效防范和化解经营风险，遏制违法、违纪、违规案件，为全行合规经营持续开展提供有效保障。通过学习和深入剖析，使我明白了“三个道理〞。一是明白了执行法规制度不仅仅是个人行为，更重要的是一种企业行为；不仅仅是个人的需要，更重要的是社会责任；不仅仅关系到个人的前途，更重要的是关系到农行事业的兴衰成败。二是明白了岗位制约的必要性，同事之间是合作关系，而不是利用关系，一定要用自己的岗位制约相关联的岗位，把第一道防线筑牢，确保不出问题，这样才能更好的维护正常的同事关系。三是明白了履行监督职责的重要性，对上级行的错误指令要敢于抵抗，并逐级反映上报，不能畏权畏势或者贪图私利，否那么会害人害己。