什么征服了我初三作文600字

2024年3月27日发(作者：乐峻)

什么征服了我初三作文600字

就这样被你征服，不得不说江南征服了我，春雨勾勒出的一幅江南美景，让我的心得不到平静，它是一曲让人无法自拔的交响乐，撩动着我心中快乐。下面就是xx给大家带来的什么征服了我作文，希望能帮助到大家!

什么征服了我初三作文600字1

在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地奔去上学。当我对初中生活开始向往时，我对着太阳公公说：“我会努力的，加油！〞但是，这上帝不肯给我希望，不肯给我学下去的理由。就在一次期中考试中，我在不知不觉中跌入深谷。

那是一个下着淅淅沥沥雨的早晨，我怀着紧张而又担忧的心情来到考场。雨仿佛也是在为我们紧张，它们冲洗着大地，使花朵、草儿、树木也变得有活力，也冲洗着我紧张的心。

考试开始了，教室里安静极了，只听见笔尖在纸上的“刷刷〞声。时间一分一秒的过去了，考试的结束铃打响了。就这样，一场一场的考完了，但我的心却越发沉重，仿佛上面压着一块大石头，怎么推也推不掉。

在回家的路上，我的脑海中，不段重复着考试的情景。我却在自欺欺人的说：“没事，不会考多差的。〞

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时光如箭般过去，考试成绩出来了，我很紧张，却又鼓起勇气去看成绩，还自我抚慰道：“没事的。〞看到成绩后，我惊呆了，我没有哭。我考得很不好，因为他们也考得不算太好。我刚开始觉得没什么，可是我不知怎的，一次比一次失落，一次比一次地去想：真的差不多吗？终于在我想明白的那一天，我以泪洗面。就在那是起，我在不知不觉中，对学习，已经做不到认真。我努力了很久很久，但为什么，最终的结果这么差呢？我每天都在想。

回家了。我在乡间小路上行走，因为天气不好，土地都湿了。走了不久，却被一朵朵花朵所吸引，它们在一场场大雨后却依然存在，它们是用什么做到的，我想也许是活下去的信念，也许是顽强的生命力。

在这种逆境中，成长，何尝不是一次考验，只不过，它们有一种不被打倒的信念。不知不觉，我的心舒畅了很多，我知道，花朵们能做到，我也一样能做到，花朵们征服了我。让我重新有了希望与动力。花朵们，谢谢你们，谢谢，祝你在下一次风雨中生存下去，用你坚强的信念，也祝我。花朵们你们征服了我。

就是一次观察，让我从黑暗中走出来，就是一次发现，让我终生受益，就是一个小小的生命，让所有的事物变得那么好。

花朵征服了我！

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什么征服了我初三作文600字2

我徜徉在你温婉的怀抱中，久久不愿离去，就这样被你征服。

一直以来我都有去苏州老街转转的愿望，在一个国庆长假，实现了。

古色古香的平江路让我惊呆了——路边的小商铺生意兴隆，香樟苍翠欲，游人挤挤挨挨。许多兴致盎然的游人，一副古装打扮：长发上绾着丝带，或者柳绿纱、或者粉红、鹅黄的长裙……其间还有金发碧眼的外国人游荡在人群，真是古今中外大聚会！美食被五彩斑斓的灯光照得闪闪发亮，香气随着微风四处飘散。我边走边吃着流油的牛肉串，一边欣赏着平江路的食与景，仿佛置身于了电影世界中。

我发现了一家叫“上下假设〞的店，许多人都在里面排队，过去买了一杯果汁，喝一口——啊！唇齿流香，咽下去后，喉咙还有些许的香甜。还有一家叫“一坪的海岸线〞的店，是卖咖啡的，老远就闻到了咖啡豆的气味，“十分钟喝一杯咖啡；十分钟坐着发愣；十分钟写两三行字；十分钟年华老去。〞，店墙上的字读起来十分有韵味。这是中国的老街吗？随着历史的变迁，外国的东西已然悄悄融了进来，我不禁想到了古丝绸之路，想到了现在的“一带一路〞。

烤土豆、小龙虾、各种撸串，冰淇淋、咖啡、小丸子，吃都吃不过来。木鱼花配番茄酱——回味无穷；章鱼丸配海带头——头头是道； 3

冰淇淋配果酱——香醇绵密……这里真是像我这样的吃货的天堂！

最能表达苏州特色的，还有昆曲。在点点灯光中，隐约传来婉转的声音，昆曲仿佛成了一个强力磁铁，吸引了许多当地人与游客来欣赏。爱凑热闹的我当然也不会错过。表演者的扮相很是好看，曲调听起来也很温润，只是那方言是我极难懂的。我有一种感觉，苏州人讲话是不会吵架的吧？他们的语言太绵软了！

平江路上有宋代的“思婆桥〞与“寿安桥〞，桥上雕有灵芝、宝莲，因为桥有些年头了，所以许多地方都破旧了，损坏了，长满了青苔，让你切切实实地感受到了岁月的悠久与残酷。此时，站在桥上欣赏着飘逸的柳枝与流动的绿水，看远处街灯下走过几位穿古装的姑娘，恍惚间，我已穿越了时光，到了古代。这街，这桥，曾经走过古人，现又走过今人。隐约中，古老的埙声，低凋的电吉它声，混在一起，丝毫不觉别扭。历史，已成功地把许多东西融合在了一起！这就是历史的足迹。

黑夜是个魔法师，他来到了平江路的上方，人们就像被施了魔一样在这里吃、喝、玩、乐。我认为，最大的收获就是吃好了，喝足了，玩够了，找到了历史的足音。

就这样，我徜徉在你的怀抱，久久不愿离去。

就这样，我被你征服了。

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什么征服了我初三作文600字3

炎热的夏天，有位音乐家，总是躲在石头缝和草丛里唱着优美动听的歌，那就是蟋蟀，我真想认识它的庐山真面目。

有一天晚上，我和爸爸正在阳台乘凉。月亮和星星在天空中闪烁着，发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜色中呼朋引伴……突然有只蟋蟀从花盆里跳上栏杆，跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好似在对我挑衅：“哼，你不是想见我吗？有本领就来抓我呀！〞我蹑手蹑脚地走过去，瞄准好之后，用手一扣，功夫不负有心人，蛐蛐被我罩在手心了。我忙用手指捏紧，放入旁边的矿泉水瓶中。

这只蟋蟀全身呈黑褐色，头上长着一对长长褐色的触角，比它的身体还长，威风凛凛地在头的前端挥舞着。一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌在触角下方。它的嘴边也长着很短的触角。它有六只脚，背部有两片薄膜般褐色的翅膀，两条尾巴硬硬的，像两根钢针。它看起来就像一个雄赳赳气昂昂的大将军。

蟋蟀在瓶中踢着腿，蹦跶着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！〞“哈哈……〞我放出一连串坏笑，心里可快乐了。我在花盆里摘了几片叶子放进瓶子里，它躲到一边，碰也不碰叶子，仿佛在和我赌气似的。我轻声地哄着它：“快点吃吧， 5

不要饿着啦！今晚好好地唱歌给我听，明天就放你回家啦！〞

我心里美滋滋地躺在床上，侧耳倾听蟋蟀的演奏，既兴奋，又冲动。蟋蟀发出的阵阵沙鸣里，我清楚感受到了一首首美妙的乐曲，让我的心里充满梦想。蟋蟀，万万没想到，如此小的身躯里，却充满了如此强大的能量，即使身陷困境，仍然用尽全部的力量在歌唱，对生命充满热情。

想到这里，我马上起床，到阳台上把瓶子翻开，让蟋蟀回到自由的天地中。

什么征服了我初三作文600字4

小时候在老家生活，我是心直口开的一个小孩，只要是看不顺眼的必定说出来，但更众所周知的是我挑剔的味蕾，大人们也任我胡闹，做我喜欢吃的。又一次，我无意中与外婆提起一个菜品，没想到的是，这道外婆连听都没听过的菜名竟在挑剔的我的心中留下了深刻的印象。

那天是我的生日，外婆大清早的就去离家老远的一个市场买菜了。如果不出所料，我应会有口福了。

大约一个小时候，外婆提着大包小包从门口进来，但买的都是我不常在家中看到的菜。包里有黄色的辣椒，紫色的包菜与粉红色的小萝卜。我吃惊地看着外婆，外婆满意地对我笑了笑，神秘地对我说： 6

“你有口福咯！〞便迈着轻快的步子走向了厨房。

我偷偷地溜到厨房外的墙边，看着外婆拿着五颜六色的菜开始洗、切、炒。外婆突然开始踱起步，思索着什么。她拉开抽屉，从中抽出各种瓶瓶罐罐，又从瓶中倒出了一些红棕的粉末与菜拌在一起。不一会儿，香味就散发出来了，我暗自舔舔嘴，离开了厨房。

到中午吃饭时，外婆端出了我心心念念的那道菜，五颜六色，香气四溢。

外婆自豪地介绍：“囡囡，一个月前你说的菜，尝尝！看是不是这样？〞

我惊讶时还有些不确定感，我没吃过那种菜呀。我将菜夹到自己碗里，放入口嚼着。一种很新奇的味道从味蕾传来，我看着外婆，她用手拢了拢头上的湿发，我对她笑着说：“外婆，真好吃！〞外婆脸飞红了，腼腆地笑笑，真是我吃过最好吃的菜了。

后来我才知道那道菜并不是那样味道，但我依旧觉得那是我所吃过的菜中味道最好的。

那碟将我征服的菜，那个将心做入菜中的人，我至今难忘。

什么征服了我初三作文600字5

读完?哈利波特?，紧接着又一本砖头厚的书传到我们班级里，堆在了教室的阅读角边。我们都急迫地想知道：这一次漂流到我们手里 7

的书是什么呢？

原来自从学校实行班级与班级的阅读漂流活动，每两周我们就会与一本好书见面，在老师的带着和自己的主动阅读下，完成对它的理解，这已经是第四本了——?西游记?

看到?西游记?三个字，我顿时失去了翻阅的好奇：“?西游记?？老掉牙了吧，我每年假期都看这部电视剧，里面的情节我都已经烂熟于心了。〞这是我的大实话，对于?西游记?，特别是像我这样的小孩子，谁都能说出几个故事来，什么孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧，都是怎么样的，我脑子里一千遍一万遍都有了。我心想：看这些真是浪费时间，我可不想在这上面花功夫。

转眼阅读课时间到了，那本厚厚的?西游记?也在王老师的吩咐下捧到了我的手里。我随意地翻开一看：啊？这哪里看得懂啊，简直就是一本“老古董〞嘛，瞧瞧这些古文，瞧瞧这些不认识的字，我才没这个耐心呢。王老师看着我们各自的表情，并不说话，而是轻轻地咳嗽一声说道：“同学们，我们一起来听老师读其中的一章吧，你有了?西游记?电视剧的情节结合，肯定对你理解这本书的内容有帮助。〞我没想到王老师还会给我们先来个导读。于是摊开了书本，轻轻翻开到老师指定的一章，手指还点着文章的字，耳朵竖了起来……

老师的声音轻轻的，但清脆动听，她一边读，一边给我们讲解文 8

句的意思，有的时候老师不解释，而是让我们自己来理解，有时她还让班级的朗读高手来读个一小节，顺便就讲讲某个好词语，好句子，好段落的意思。

时间静静地过去了，窗外飘来了树叶的清香，真是一个美好的午后！我、老师、?西游记?，美妙地结合在一起，那动听的声音、那轻轻的翻阅声、那偶尔发出的笑声，组成了一幅和谐的画面，我好喜欢！我爱上了这个“老古董〞：好你个吴承恩，你竟然在每一章的标题概括了这一章节的内容，这标题真是大有文章啊；好你个吴承恩，你时不时冒出一段奇妙的诗句来描写那艰难险阻；好你个吴承恩，你这些妙词佳句直接刺激到了我……不知为什么，我一边听王老师读，一边脑子里不断地冒出这些念头。

老师读累了，对我们说：“读古典小说，大家一定要耐着心读，有时需要你反复读，读懂了就感觉妙趣横生，比你们书本里面的那些通俗易懂的校园小说有趣得多呢。你们现在自己读读试试，遇到不懂的可以问字典哦！〞教室里立刻更加安静了，同学们都和我一样，一手拿笔，一手翻书，皱着眉，嘟着嘴，啃起这本?西游记?来。

下课的铃声响起，可是谁都没有离开座位，原来他们和我一样，都已经被这本被我们说成老掉牙故事的书迷住了。

有?西游记?陪伴的日子，真的让我茶饭不思，让我寝食难安，我 9

痴迷于那些新鲜的字词，我徘徊在它的神奇经历中，我畅想在它的变化莫测情节里……这一份奇妙的感觉从未有过，它令我体会到了阅读精华的快乐，徜徉经典的幸福。

现在，在我眼中的?西游记?不再是脑海中的“天书〞了，它是一本令人震撼、令人感慨、令人赞叹的神奇之书。

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