八年级英语学习指要

2024年3月27日发(作者：仰侍川)

八年级英语学习指要

首先，如果你初一的英语没有学好的话，建议你天天在正常学习初二英语的同时，抽出半个小时到一个小时，将初一的英语单词再重新记忆一遍，同时要注意对发音的理解，初一是我们很多同学英语的启蒙阶段，这个时候把英语发音练好了，对今后我们英语的听说都有好处。

其次，建议你每次上英语课之前，都要将英语课本后面的章节单词都朗诵、记忆一遍，同时将课本内容朗诵一遍，这样老师讲课的时候我们可以跟上老师的节凑，同时有自己的心得体会。

还有就是天天早上都要在早自习前或者早自习的时候，大声朗诵英语文章，同时记忆单词和句子，可以培养语感，语感关于学习英语来说实在是太重要了，有好的语感，在做题目的时候，有的时候虽然不知道这句话是什么意思，但是可以通过感觉，将正确答案选出来。语感的培养要通过大声的朗诵来获得。

关于单词和句子的记忆，建议平常上课的时候，多跟着老师的讲解进行，因为老师关于课本的理解要比我们深入的多，他们知道这篇文章中那里有典型的语法或者句子必须要我们注意的，当我们上课听老师讲解的时候，老师一般都会要求我们将这些内容记下来，我们可以依据老师的要求重点记忆这些语法和语句，可以为我们节省找好的典型语法和语句的时间。

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"题海战术'虽然现在已经过时了，但是适当的做题是必须的，也是必要的，做题不必须要做很多，但是一定要做，而且是我们每学完一个章节的内容之后，要及时将所学的内容通过做题来进行强化，这个过程一定要进行，切记切记!

平常要培养自己用英语写作的能力，现在不要求写很深入的内容，天天最好能够用自己所学到的东西，写一篇小短文，内容可以是今天发生了什么事或者看见了什么好玩的东西，都可以写，小短文四五百字即可，当你写小短文的时候，你会发现自己还有很多东西不会，还必须要记忆、学习很多的单词语法，这个时候你就会自己主动的去找一些语法和单词来学习，不仅对提升我们英语写作有帮助，而且还会为我们英语的听说都打下坚实的基础。

英语听力是我们学好英语一个很重要的环节，初中英语听力一般都是注重对单词和简单语言交流的理解，我们可以平常多听一些发音标准的英语对话，听的时候，要试着去听懂对话的内容，刚开始的时候可以听一些语速比较慢的对话，等比较慢的对话能够听懂的时候再去听语速比较快的对话。或者听一些英文歌曲，刚开始听英文歌曲的时候，初二这个阶段，不建议大家去听完整的句子，只必须要将一些单词能够听懂即可，主要是去体会英语歌曲的旋律和音调。

2初二英语怎么学好

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初一很重要，万事开头难。初一学好基本知识即音标和培养兴趣，千万不要因为教你的老师坑就对英语自暴自弃。无论是初中高中大学考研等单词都是必须的，没有捷径。在最开始的时候，可以适当的用汉语注音辅助但不要依赖，音标才是英语中的"拼音'。背单词融合到课文中，初中背的句子是简单万能的。还有字体，心中的痛。

语法在初中多背句子和词汇的用法各种形态。考点老师都会讲到，多背句子培养语感。

听力方面一方面要总结听力中的关键词汇，注意各别是陷阱;另一方面多听多练，第一遍听，第二遍看原文听，比较第一遍注意第一遍听不懂或理解错的地方，第三遍抛开原文听，或许还可以有第四遍尝试自己去读。听力难一是语速快二是语音怪，克服难关就多听多读多练。

终于到最痛苦也最轻松的写作啦，准备一个记录本，将朗朗上口的谚语和名言等好词好句记下来，背下几个模板，这样写作的时候像搭积木，而且亮眼。

当然还有上课认真听讲，做好笔记，笔记可以记在书上或记录本上，老师讲的都是考点哦，课下更要复习。

针对考试，快准狠。做题时间快，找考点准，改错题狠。

3如何提升初二英语成绩

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一、改善学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学天天花大量时间背单词、做学习，但成绩却并不出色。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都必须要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理推断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩展知识面。

有人认为学习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：依据所学的知识点，选择适量的学习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次学习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和确保。

二、正确面对失败，分析原因达到成功。

在学习中常常会出现这样的状况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩出色，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就没精打采。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才干对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视;学习动力不够，

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不愿勤奋学习;学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。

英语不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，保持到底的恒心，每个人都可以学好英语。

4怎么辅导初二英语

增加语言输入，培养同学兴趣

初二的同学，对学习方面的自觉性不是很高，因此要通过增加他与语料接触的机会，以此来培养他对英语的兴趣。

可以给他介绍一些课外英语阅读材料，这个材料不要是枯燥生硬的教材，而是合适初二同学阅读的英文故事，词汇量尽量在他的能力以上2%-5%，属于够一够可以摘到的桃子，既可以让他读得懂，也能够帮助扩充词汇量。

注重单词积存

关于初二同学来说，属于英语学习的初级阶段，单词是必须要关注的重点。

作为辅导老师，可以依据同学的词汇掌握状况和学习进度，提前划好重点，让同学课前预习以及背诵单词，在下一次辅导课时，首先对该课单词进行默写查看掌握状况，授课时对同学陌生的单词重点提点。

单词的积存是个按部就班以及反复记诵的过程，因此辅导老师

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还必须定期帮助同学回忆以及默写前期学习的单词，以免同学遗忘。

讲解语法， 配套学习

语法是同学是否能够读懂长难句的通行证，因此在学习英语的初中阶段，语法的学习尤为重要。

在进行课程辅导时，关于语法知识必须要进行细致系统地讲解，同一知识点在不同课程中可以进行反复讲解，并通过配套学习题让同学进行强化训练。

分析考卷，针对性训练

不同同学，知识的薄弱点有所区别，可以通过分析同学在学校的测验试卷，找出他的薄弱项，假设是完形填空失分率高，则针对性地让同学进行大量完形填空题的学习，并分析错题原因。假设是阅读理解失分率高，则同理学习阅读能力。

梳理学习题，避免重复作业

目前市场上的辅导书籍中，题目都大同小异，互相抄袭，因此会存在大量重复的学习，在辅导自己同学英语课程时，要针对性地帮助他从学习题中挑选题目，而不是盲目进行题海战术。一方面合计题型中知识点的多样化，一方面合计同学的薄弱点。有一定能力的状况下，可以采纳自行出题的方式，更能有效帮助同学提升英语测验能力。

注重计划和目标

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如果辅导的同学学习成绩很差，自觉性不高，则必须要主要帮助孩子培养正确有效的学习习惯，帮助其制定学习计划，通过引导和检查帮其养成优良的预习、听课和复习习惯。现在有很多APP可以反复听教材朗诵、单词等等，来帮助辅助教学，让同学课堂前后多听几遍，达到预习和巩固的效果。

如果辅导的是基础比较好的同学，则必须要针对性地帮助其提升做题速度和正确率，可以适当穿插一些中考真题进行补充学习。

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