最新部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷(带答案

2024年3月25日发(作者：傅以渐)

最新部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷（带答案）

高频高分题过关检测密卷

一、用“√”选出正确的读音或恰当的汉字。（3分）

1.小燕子的翼尖或剪尾，（遇 偶）尔（粘 沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾（yìng yàng）开去。

2.啊！我的身段多么（匀 均）称（chēng chèn），我的角（jiǎo jué）多么精美别（至 致），好像两束美丽的珊瑚！

二、看拼音，写词语。（5分）

nuò ruò ōu zhōu jiǎn chá mì mì yōu xián

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiū jiàn pǔ tōng chèn shān wēi wǔ fù zé

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、辨字组词。（5分）

诱（ ） 理（ ） 倍（ ） 代（ ） 骄（绣（ ） 埋（ ） 陪（ ） 伐（ ） 娇（四、用“____”画出下面词语中的错别字并改正。（4分）

无优无虑（ ） 形态各导（ ） 争夺斗艳（ ） 没精打彩（

善罢干休（ ） 南辕北撤（ ） 翻来复去（ ） 刻舟求箭（

五、写出下面词语的近义词或反义词。（4分）

1.近义词：保存——（ ） 仿佛——（ ）

麻烦——（ ） 阻力——（ ）

2.反义词：准确——（ ） 迅速——（ ）

后退——（ ） 攻击——（ ）

六、选词填空。（5分）

欣赏 观赏

1.这画廊里的画意境比较独特，来（ ）的人不少。

2.他不着急离开了，对着池水（ ）自己的美丽。

扬眉吐气 一鼓作气 灰心丧气

3.就在狮子（ ）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

4.新中国成立后，人们终于可以（ ）了。

5.我们大家（ ），把剩下的活儿全干完了

七、按要求写词语。（5分）

1.源源不断（AABC式）：__________ __________ __________

2.清清楚楚（AABB式）：__________ __________ __________

）

）

）

）

3.五颜六色（含数字）：__________ __________ __________

4.守株待兔（出自寓言故事）：__________ __________ __________

5.枫叶似火（含比喻修辞）：__________ __________ __________

八、在下面括号中填上合适的关联词语。（5分）

1.蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。

2.这座桥（ ）坚固，（ ）美观。

3.你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

4.这时碰到正在闲游的同伴，说不定（ ）要打起来。

5.鹿（ ）喘气，（ ）休息。

九、指出下面句子所使用的修辞手法。（3分）

1.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 （ ）

2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。 （ ）

3.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （ ）

4.街上人山人海。 （ ）

5.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ （ ）

6.傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。 （ ）

十、给下面句子加标点。（4分）

1.何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢

2.他把树皮 麻头 稻草 破布等原料剪碎或切断 浸在水里捣烂成浆 再把浆捞出来晒干 就成了一种既轻便又好用的纸

3.再说 怎么梳呢 那么长的头发 小美也说

4.照您的性子 您肯定会一拿到衣服就穿在身上 不是吗

十一、把下面诗句补充完整。（6分）

1._____________________，山寺桃花始盛开。

2._____________________，上有黄鹂深树鸣。

3.独在异乡为异客，_____________________。

4.清明时节雨纷纷，_____________________。

5.梅子黄时日日晴，_____________________。

6.蒌蒿满地芦芽短，_____________________。

十二、按要求写句子。（6分）

1.那轻圆的球儿便从管上落了下来。（缩句）

_____________________________________________________________________

2.那个骑马人一下子拽住了马笼头。（改为“把”字句和“被”字句）

_____________________________________________________________________

3.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________________________________

4.裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（用自己的话转述别人的话）

_____________________________________________________________________

5.阳光洒满山村。（扩句）

_____________________________________________________________________

6.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，．．．．．．有的像小狗一样汪汪……（用加点词写句子）

．．．_____________________________________________________________________

十三、用修改符号修改病句。（4分）

1.这实验结果一连串是多么令人费解啊！

2.这是老师送给我的礼物，我要好好蕴藏。

3.今年的杏儿丰收在塑，长势喜人。

4.那一个个轻清脆丽的小球是小心地轻轻吹起的。

十四、阅读短文，回答问题。（16分）

动物的弄虚作假

自然界一些动物为了生存竞争、繁衍（yǎn）子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之（高深 高超），简直令人难以想象。

装死是动物的一大伎（jì）俩。椿（chūn）象、金龟子，只要稍微动它一下，它会立刻装死从农作物上掉落地面，过一会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做过试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。

蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能使用分身术，（诱惑 迷惑）对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯（áo）足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是它们曾遇到过强敌，使出了断足截尾的绝招，来了一个“舍车保帅”，新的足尾还未长成原来大小的（缘故 缘由）。水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段都好像蚯蚓那样，能长出新的完整的个体来。

变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便是银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽衣。

见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生物的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围的物体，全身生出许多叶形突出

物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓漂荡，使对手极难辨别。

有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭（lù）为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼着一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水，随即突．．然止步，有意让羽毛掉进水里面，小鱼误以为是饵料，游近毛，苍鹭便以闪电般的速度扑向．．．．．水面，吞食美味。

动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不（掩藏掩饰）它的真面目。人们在认识和利用动物时，务必注意到这点。

．．1.用“/”画去括号里不恰当的词语。（2分）

2.用“____”画出本文的中心句。（1分）

3.在括号中写出下列句子所运用的说明方法。（3分）

（1）有人曾做过试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。

（ ）

（2）水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段都好像蚯蚓那样，能长出新的完整的个体来。 （ ）

4.读画线的句子，结合句中加点的词语，说说此句写出了苍鹭捕食的什么特点。（3分）

_____________________________________________________________________

5.最后一自然段中加点的“这点”是指____________________________________。

（2分）

6.动物“弄虚作假”的表现方式有________、________、________、________和________。（5分）

十五、作文。（25分）

假如我是服装设计师，我要设计出能自动调节尺寸的服装；假如我是云朵，我要在干旱地区下一场大雨……这些都是多么美好的幻想和愿望呀！请以“假如我是________”为题，把你美好的愿望写出来。（作文纸自备）

答案：

1.偶 沾 yàng 2.匀 chèn jiǎo 致

二、懦弱 欧洲 检查 秘密 悠闲 修建 普通 衬衫 威武 负责

三.、

诱人 理解 加倍 代表 骄傲

绣花 埋藏 陪同 伐木 娇艳

四、优——忧 导——异 夺——奇 彩——采 干——甘 撒——辙

复——覆 箭——剑

五、1.保管 好像 烦琐 阻碍

2.错误 缓慢 前进 守卫

六、1.观赏 2.欣赏 3.灰心丧气 4.扬眉吐气 5.一鼓作气

七、1.津津有味 亭亭玉立 念念不忘

2.明明白白 分分秒秒 干干净净

3.四通八达 五光十色 七上八下

4.掩耳盗铃 刻舟求剑 画蛇添足

5.日月如梭 口若悬河 铁证如山

八、1.不是……而是…… 2.不但……而且…… 3.只要……就…… 4.如果……就…… 5.一边……一边……

九、1.设问、拟人 2.比喻 3.排比 4.夸张 5.反问 6.拟人

十、1.“ ？ ” ， “ ， ！ ” 2.、 、 、 ， ； ， 。

3.“ ， ？ 。 ” 。 4.， ， ？

十一、1.人间四月芳菲尽 2.独怜幽草涧边生 3.每逢佳节倍思亲 4.路上行人欲断魂

5.小溪泛尽却山行 6.正是河豚欲上时

十二、1.球儿落了下来。

2.那个骑马人一下子把马笼头拽住了。 马笼头被那个骑马人一下子拽住了。

3.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

4.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

十四、1.画去的：高深 诱惑 缘由 掩藏

2.自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。

3.（1）列数字 （2）做比较

4.示例：写出了苍鹭捕食时机敏、迅速、灵活的特点。

5.动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不掩饰它的真面目。

6.装死 分身术 变色法 拟态 行诈术

部编人教版三年级语文下册语文试题-期末检测卷本（带答案）

期末检测卷6

一、给下列多音字选择正确的读音，用“√”画出来。（6分）

1.闲散（sàn sǎn） 散步（sàn sǎn） 散开（sàn sǎn）

．．．2.称赞（chèn chēng） 对称（chēng chèn） 简称 （chèn chēng）

．．．3.折腾（shé zhē） 折断（shé zhé） 折本（zhé shé）

．．．二、找出下列成语中的错别字，并改正。（6分）

翻来复去 翩翩起舞 大吃一谅 守株待兔 刻舟求剑 无影无综

自相茅盾 学富五车 垂头丧气 相题并论 争奇斗艳 善罢干休

错别字

改正

三、根据括号中的提示写词语。（6分）

1.他______________大家说：“我们已经看准了的事情，就要干到底。”（他帮大家树立自信心）

2.只要你表达了自己的爱，再______________的礼物父母也会觉得珍贵无比的。（孩子朴素、不成熟的礼物）

3.“张强为什么没来上课？”老师很______________地问道。（张强没上课还是头一回）

四、给词语排序，并写出理由。（9分）

1.博士生 小学生 大学生 硕土生 中学生

排序：___________________________ 理由：___________________________

2.国庆节 儿童节 劳动节 建军节 植树节

排序：___________________________ 理由：___________________________

3.西安 中国 东亚 陕西 亚洲

排序：___________________________ 理由：___________________________

五、下面句子没有语病的一项是（ ）。（3分）

A.时间在流逝，世界上发生了事情许多。

B.蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改造了造纸术。

C.那差不多二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。

D.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。

六、下面句中指定标点有什么作用？请选一选。（6分）

1.“河北人把尖头绿蚂蚱叫作‘挂大扁儿’。”句中“挂大扁儿”加引号的作用是（ ）。

A.表特殊含义 B.表特定称谓 C.表强调

2.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是（ ）。

A.表列举的省略 B.表重复词语的省略 C.表话未说完

3.“他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。”句中破折号的作用是（ ）

A.表解释说明 B.表意思的递进 C.表意思的转折

七、读句子，做练习。（14分）

1.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

（1）“都像赶集似的聚拢来”说明了什么？（3分）

_____________________________________________________________________

（2）从“千条万条的柔柳”，你想到了哪句唐诗？（2分）

_____________________________________________________________________

2.A.这时大家都（ ）心，（ ）头，（ ）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地（ ）了，肥皂水（ ）了下来，（ ）到眼睛里，大家都忽然（ ）了头，（ ）出了眼泪。

B.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（1）在A句中的括号里填上恰当的词语。此时，大家的心情是______________。（5分）

（2）B句连用四个“那么”，以__________________的修辞手法，体现了作者对肥皂泡的__________________之情。请你也来仿写一句。（4分）

_____________________________________________________________________

八、下列四组对话中，语言得体的一项是（ ）。（3分）

A.甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！乙：那支笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。

B.甲：你的作文没话说，全班第一。乙：你知道我付出了多大的代价，我天天写日记！

C.甲：谢谢你给我让座！乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。

D.甲：欢迎你再次光临我们的商场！乙：你们这里服务态度好，下次我一定光临。

九、阅读在线。（12分）

美丽如初

刘璇

月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，习惯了。”我的心怦然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一起高歌神侃（kǎn）着回家，一个人转进僻静的街口，却望见

母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈”，母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静地等待中。

清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来？让妈等那么久！”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1.联系上下文，解释下列词语。（2分）

月朗星稀：____________________________________________

怦然一动：____________________________________________

2.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？（2分）

_____________________________________________________________________

3.第4自然段中写到“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？（3分）

_____________________________________________________________________

4.从文中找出在结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。（2分)

_____________________________________________________________________

5.为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（3分）

_____________________________________________________________________

十、非连续性文本阅读。（10分

丁丁是三年级的小学生，他觉得自己长大了，就跟妈妈说：“以后不用你和爸爸送我上学了，我是大孩子了，可以自己去上学。”

妈妈说：“那我考考你，你认识这些交通标志吗？”

说着，妈妈找出一组交通标识图给丁丁看。

丁丁看了看，一一说了出来。

妈妈说：“你真棒！明天你自己上学吧，一定要按照交通标志的指示过马路哟！”

1.图1的意思是____________，我们过马路的时候不但要走_________________，还要做到红灯停绿灯行。（2分）

2.一个圆上加一条斜线，是表示“禁止”的意思。如图2表示禁止_________________，图3表示禁止_________________。（2分）

3.小时候过马路，每次遇到图4这个标志，我就拉起妈妈的手说：“快点，这个地方要拉手才能通过。”妈妈听了，总会笑笑，并不作声。难道这个标志不是告诉人们这个地方不好走，大人必须要牵着小孩的手才可以通过吗？后来我知道了，这个标志的意思是（ ）。（2分）

A.骑自行车通过

B.步行通过

C.只准二人通过

4.你在马路上还看到过哪些交通标志？选一个画在下面，并说明其表示的意思。（4分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、作文练兵场。（25分）

课文《赵州桥》在介绍赵州桥的特点时，都是先用一句话概括出其某一方面的特点，然后再进行具体说明，这样使描述的对象更加具体形象。请你也用这种写法，写一写你的校园。注意描写要详细，语句要通顺，不写错别字。（作文纸自备）

附加题。（10分）

1.请为下列成语画出简图。（8分）

花好月圆 鸟语花香 九死一生 旭日东升

2.请写出四个成语，要求必须含有十二生肖中的动物。（2分）

①__________ ②__________ ③__________ ④__________

答案：

一、1.sǎn sàn

ēng chèn

sàn

chēng

ē zhé shé

二、复——覆 谅——惊 综—一踪 茅—矛 题——提 干——甘

四、1.排序：小学生 中学生 大学生 硕土生 博士生

理由：受教育程度由低到高。

2.排序：植树节 劳动节 儿童节 建军节 国庆节

理由：节日时间的先后。

3.排序：亚洲 东亚 中国 陕西 西安

理由：地域的所属关系。

五、D

六、1.B 2.A 3.A

七、1.（1）说明春来了，花草树木都生机勃勃。

（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2.（1）紧张、专注、担心、期待

（2）排比 喜爱

八、C

九、1.月朗星稀：月色皎洁，星星稀疏。通常用来描写夜晚的景象。

怦然一动：心突然间被震动了。

2.因为母亲能把深沉的爱包容在静静地等待中，而“我”还不能。

3.因为已经长大而独立，失去了依在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。

4.目光在母亲单薄的身影里模糊了。

5.因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。

十、1.走斑马线 斑马线 2.攀爬 通过 3.B

4.示例：前方要右转。

2019-2020部编人教版年三年级下册语文期末测试卷及其答案

期末测试卷

班级____ 姓名____ 得分____

一、拼一拼，写一写

jīng měi rù shén qí jì méi jīng dǎ cǎi

( ) ( ) ( ) ( )

biàn rèn mò fēi guāng máng zhēng qí dǒu yàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择正确的意思，把序号填在括号里

端：①（东西的）头 ②方面；项目 ③平举着拿

1、我端起饭碗，大口的吃起来( )

2、猫的叫声长短各异，变化多端( )

3、我在竹竿的顶端放上了一个小球，然后把它举起来( )

麻烦：①烦琐；费事 ②即打扰，导致不便

1、不好意思，给您添麻烦了( )

2、这件事做起来真麻烦( )

三、选词填空

观察 观赏 观看

1、公园里的菊花盛开了，千姿百态，值得我们去( )

2、礼堂里坐满了人，等着( ) 演出

3、因为他经常( ) 周围事物，所以写出了好文章

四、判断下列诗句的正误，正确的打“√”，错误的打“×”

1、独怜幽草涧边生，春潮带雨晚来急 （ ）

2、改过不吝，从善如流 （ ）

3、梅子黄时日日晴，添得黄鹂四五声 （ ）

4、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 （ ）

五、将下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号

（ ）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。

（ ）他们三个一群、五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。

（ ）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！

（ ）拾贝壳的人很多。

（ ）这声音和海涛声混在一起，组成了一支奇特的交响曲。

六、想想下面这段话在写法上有什么特点，再照样子写一段话

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴

里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有

的刻着双龙戏珠

七、背一背，填一填，并完成练习

1、 ，春风花草香。 ，沙暖睡鸳鸯《绝句》

诗句“沙暖睡鸳鸯”的意思是：

2、 我忽然 自己 就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在

里，一阵 吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳 。

不光是我一朵，一池的荷花都在 。

如果你也是一朵荷花，你会想些什么？请你写一写

八、阅读短文，完成练习

一个有魔力的字眼

窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。

青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请给我柜子上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把熊猫玩具给了他。

“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加了点橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。

像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（ ）请青藤喝了个痛快，（ ）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美......

1、文中括号内应填的关联词是（ ）

A、只要……就…… B、不仅……而且…… C、虽然……但是……

2、在短文中找出下列词语的反义词

苦—（ ） 黑暗—（ ） 炎热—（ ）

3、联系上下文理解句子

“请……”这是个多么有魔力的字眼。

（1）句中的“这”指的是

（2）“魔力”的意思是

（3）用~~~~~画出短文中体现出“有魔力”的事例。（画出两件事）

（4）你觉得“请……”这个字眼还有哪些魔力？请你也写一写

九、习作

你平时最爱玩什么？是怎么玩的？它给你带来了哪些乐趣呢？

请你以“我爱玩 ”为题写一篇习作，注意语句通顺、内容具体，写

出真情实感，200字以上