毕淑敏散文读后感(6篇)

2024年3月25日发(作者：饶余燕)

毕淑敏散文读后感（6篇）

毕淑敏散文读后感 第一篇：

打开我就被她那真实、健康、积极向上的话语吸引了。她有双会发现的眼睛每篇散文都切合生活实际并总能捕捉到些人们在生活中发现不到的事情读的时候就好似幅幅生活美景浮现在你的眼前使你不得不被她那耐人寻味的散文散发出的魅力而抓住眼球静心欣赏她的文章。

我最喜欢她的篇文章――“我羡慕你”。”;我羡慕你”这句话是出自文章中位老年妇女的口中。这篇文章主要写了作者带儿子去公园玩碰到了位老年妇女这位老太太说她羡慕作者和她儿子的年龄使作者看到了自己所拥有的财富。

其实每个人都有属于自己的宝贵的财富每个人都是幸福的只不过我们的幸福常常被别人羡慕着我们应该珍惜自己现在所拥有的切。

可是原来幼小无知的我却总是仰望和羡慕着别人每次周末当我在被堆积如山的作业压着埋头苦“写”时妈妈总是悠闲地躺在沙发上边看着有趣的电视边喝着香味四溢的绿茶还时不时地发出几声欢快的笑声我看着妈妈轻松、无忧无虑的安详样子真是羡慕不已不禁说道；”;我羡慕你！”妈妈脸茫然地望着我十分诧异：“你羡慕我什么？我只是个普通得不能再普通的中年妇女。””;你不用写作业而且可以看电视可以干自己爱做的事情。”我皱着第 1 页 共 11 页

眉头说。“我还羡慕你呢可以坐在教室里上课可以与同学起学习、玩耍可以做老师布置的作业而我已经到了中年只能享受下电视带给我的快乐！”妈妈叹着气说。我高兴起来原来现在我忙碌的生活也是被别人所羡慕的我应该好好享受现在生活的每分、每秒无论是怎样的都要珍惜因为别人也在羡慕着我的生活。

这本书里的每篇散文都令人得以深思心灵得以进化使人能把自己联系于文中树立正确的观念这就是毕淑敏散文的独特魅力。

毕淑敏散文读后感 第二篇：

毕淑敏在她的散文集中说忧郁是一只近在咫尺的洋葱散发着独特而辛辣的味道剥开它紧密粘连的鳞片时我们会泪流满面。

看了《毕淑敏散文集》中的一篇文章让我了解了怎么去对待忧郁。

文章讲的是一位在联合工作的朋友告诉毕淑敏她到过战火中的难民营抱起一个小小的孩子。她紧紧地搂着这幼小的身躯亲吻她枯燥的脸颊。朋友是一位博爱的母亲很喜爱儿童温暖的怀抱曾揽过无数的孩子。但这一次她大大地惊骇了。那个婴孩就像被火烤过的葱管萎弱而空虚。完全不知道贴近抚爱她的人没有任何欢喜的回应只是被动地僵直地向后反张着肢体好似一块就要从墙上脱落的白瓷砖。

朋友很着急找来难民营的负责人询问这孩子是不是有病或者饥寒交迫为什么表现得如此冷漠。那个负责人回答说因为联合的经费救助孩子的吃和穿都没问题也没有病。她是一个孤儿父母双第 2 页 共 11 页

亡。孩子缺少的是爱从小到大从没有人抱过她。因为她不知道”;抱”为何物所以不会反应。

朋友谈起往事感慨地说不知这孩子长大之后将如何走过人生。

没有人回答但一点可以预见的她的性格中必藏着深深的忧郁。

我们都认识忧郁。每一个人在一生的某个时刻都曾和忧郁狭路相逢。

我还小今年才14岁没有经历过什么生离死别在我的人生中似乎一直都是很幸福的。

我也不懂什么是忧郁但在我那颗小小的心里也藏着一些小小的忧郁。

我的体育一直都很不好可能是天生有哮喘的缘故我的体育成绩也一直都是班里倒数的我对自己很没有信心。一想到体育成绩就很难过感觉自己的心在不住的往下沉。我整天唉声叹气叹气自己的体育怎么怎么的不好却从来没有想过要去怎么改善只能沉浸在忧郁中。

就如毕淑敏所说的忧郁如同一只老狗忠实而疲倦地追着人们的脚后跟挥之不去。

可那一次我却挑战了自己摆脱了那只“老狗”。每次在学校里要跑 800米时我总是找各种各样的借口来逃避就算跑了也会半途而废。可那次要800米测试我再也逃不掉了。让我去面临困难第 3 页 共 11 页

这需要多大的勇气。踏在那朱红色的跑道上汗水浸湿了我白色的T恤自己的脚仿佛有千斤重每抬起一步都要费好大的力气。我一次次的想放弃但都咬紧牙关坚持了下来。最后我成功了我冲过了终点虽然成绩仍是倒数但是那一次让我明白了原来我是可以的我是可以坚持下来的。努力坚持了我自己的体育成绩也是可以提高的。

从此以后我每天早晨都会起来跑步让自己的体育一点点提高。我再也不唉声叹气。每当忧郁跟随而来我坚持着不停步向前、向前我知道只要我一直跑在它前面不让它超过我我就能甩掉它。我相信总有一天我的体育成绩会变好......

而那篇文章的结局也是出人意料的。那个孩子长大了就如同所有人所预见的那样她是忧郁的但她却没有被忧郁吓到她在一点点试着摆脱它最后她成功了她不仅摆脱了童年的阴影还成了一家上市公司的老板获得了巨大的成功。

我们总是去逃避那些令我们感到困难的事。面对挫折时我们总是沉浸在忧郁里渐渐的变得越来越自卑经不起任何挫折。

不要嘲笑忧郁忧郁是一种面对失落的正常情绪。不要否认我们的忧郁忧郁会使我们成长。不要长久地被忧郁围困忧郁会使我们萎缩。不要被忧郁吓倒摆脱了忧郁的我们会更加柔韧且刚强。

如果忧郁是一颗洋葱那么我们就去把它切开去正视它不要被它吓到泪水过后的我们会变得更坚韧拥有更美丽的一片天空。

毕淑敏散文读后感 第三篇：

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毕淑敏的散文比较有故事性引人入胜通俗易懂；张晓风的散文多情温婉柔情似水；林清玄的散文短小精悍蕴含哲理；就我而言还是毕淑敏似乎更得我心。

在致不美丽的女孩子里毕淑敏记录了个相貌平平的女生因父母长相好看而自卑到通彻心肺：她抱怨自己没有继承父母的英俊相貌抱怨老天对自己的不公抱怨别人的以貌取人。毕淑敏适时地端出了碗心灵鸡汤滋润了我们这些长相不够完美的女孩的心灵。

我也是这样个平凡的女生。曾几何时我也因自己没有沉鱼落雁之容闭月羞花之貌而自惭形秽甚至想过像电影明星样在自己脸上动刀动斧。曾几何时我也幻想过出生于明星之家从小就是金童玉女受人吹捧受人关注。可我只能带着这张平凡的脸懊丧的站在镜子前埋怨着上帝。

然而脸庞终究不是自己选择的不论我满意与否都得义无反顾地佩戴着它直至与身俱灭。这种毫无意义的挑剔只能给我徒增烦恼。我开始不再肤浅的注重自己的脸庞为它的平凡而懊丧烦恼而是努力地用内涵、品德、智慧、学识去勾勒那张无形的容颜。它不会因为时间的冲刷而黯然失色不会因为任何人的摧残而香消玉殒。脸庞是父母创造的而这无形的容颜却是我创造的――它才是我的荣耀、我的骄傲！

不美丽的容貌也能活出美丽的人生！

毕淑敏散文读后感 第四篇：

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毕淑敏――有人这样评价她：在热闹而浮躁的文坛毕淑敏似乎自立门户不能把她归属于任何一个派别；她不以学问见长也不以前卫的语言标榜；她不是江南的清山秀水也不是草原上的黑骏马她似乎是从五千年的文化传统中走来但又不全是传统文化的回归。她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体把人人都经历的事情写得妙趣横生。这种朴实无华的文风很有一点平淡而山高水深的境界。

毕淑敏《爱怕什么》以散文的形式以诗一般的文字告诉我们”;爱”是世界上最有记忆的金属她是那么具有夺目的光泽是那么具有多艳的色彩。“爱”是人世间最最具有情感最最具魅力的是任何物品所替代不了的。毕淑敏对”;爱”的深刻理解打动了我。

“爱一桩事业就奋不顾身地投入。爱一个人就斩钉截铁地追求。爱一个民族就挫骨扬灰地献身。爱一种信仰就至死不悔。”

从毕淑敏对”;爱”的诠释中不难看出她对“爱”那种独有释怀。阅读这篇散文感觉毕淑敏对”;爱”的解释特别具有生活的气息特别具有人性的舒漫使“爱”更具有人性之魂。在她的笔下”;爱”怕撒谎“爱”怕沉默”;爱”怕犹豫“爱”怕模棱两可”;爱”怕沙上建塔“爱”怕无源之水”;爱”怕假冒伪劣“爱”怕刻意求工。毕淑敏在散文中从广泛的多视角诠释了”;爱”的博大、“爱”的坚固、”;爱”的力量和宏大。文中对“爱”的强调足以保有一份人世间的真”;爱”真“情”能使孕育万物之生活的草原第 6 页 共 11 页

生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀......。保有一份真”;爱”就是照耀人生长明的温暖的灯。

在阅读中我也想到了自己的工作教师应该如何对学生倾注爱？倾注多少“爱”？是”;一生还是“一时”？母亲对自己的孩子倾注的是毕生的精力和爱教师更应具有母亲的博大情怀和终生的”;爱”因为教师的职业就是以“爱”的呵护”;爱”的德行照耀学生们前行的道路。记得听过这样一个事情：有一个班主任她让班里的学生写出老师最喜欢谁班里的每一个孩子都写了自己的名字。我会带给学生这样的感觉吗？我没有勇气测试更没有自信回答“是”。尽管下定决心要当一名爱学生的好老师可有时态度也会急躁也会因忙碌而忽视孩子的情感。而我在毕淑敏散文中体味到了”;爱”的真谛―― “爱是神奇的化学试剂能让苦难变得香甜能让一分钟永驻成永远能让平凡的容颜貌若天仙能让喃喃细雨雅过雷鸣电闪。””;爱”是教育者的情怀“爱”是教师的职业特性”;爱”是灵魂工程师们的之情“爱”是学生成长的土壤”;爱”是学生快乐的源泉。“爱是孕育万物的草原。在这里能长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀......所有人间的美德和属于大自然的美丽天分爱都会赠与你。” 让我们尽情的赋予学生们更多的”;爱”面对鲜活充满童贞的孩子们让我们释怀人本的真“爱”。只有这样我们才能看见”;爱”的花朵成长的姹紫嫣红。

毕淑敏散文读后感 第五篇：

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玖常常惊异于她如何从并不复杂的人生经历中采撷了那么多瑰丽的珍珠在读者面前如孔雀开屏展示幅灿烂的生活美景。

这位‘不安分��的医生把她的职责发展到极致不仅要治病还要救人她成了心理医生。心理的咨询让世界在她面前展开了扇窗使她有机会走进各式各样普通人的心灵深处。

毕淑敏是位母亲她用母爱感受着孩子的成长。混入北图我认为应该算是场母子历险记根据规定只有上了大三以上才能进入北京图书馆的但是为了满足酷爱读书的儿子的心愿毕淑敏让儿子拿着父亲的工作证冒名顶替母子混进了北京图书馆。经过这次让孩子最大的感触是：北图的书真多呀！自己定要从北图正门进去。爱子之心、爱子之行令读者动容。

青虫之爱也许算是给我感触最深的篇文章了写的是母爱但视角却与般的母爱文章迥然不同。位见了虫子就怕的要死的柔弱女子做了母亲后为了自己的女儿竟变得见虫不惊了是母爱改变人性中的怯懦读起来好有亲切感因为我们家也曾有过听外婆诉说妈妈在没生我之前很娇气连小可虫都怕可是她当了妈妈后感觉变了个人不仅变得坚强而且包容因为是母爱改变了这切。“女人是弱者”这话男人相信女人默认。青少年时她们尽情地汲取着亲情、爱情毫不掩饰地展示自己的柔弱。然而再柔弱的女人成为妈妈都会变得坚强没有理由是母亲的本能。如同书中道出：孩子信任依赖的目光令女人隐藏怯懦呈现坚强用心中源源不断的爱为孩子撑第 8 页 共 11 页

起片蓝天。我这个当女儿的要向伟大的母爱致敬更在行动上尊重母亲听妈妈的话。

玖完这几篇文章我几乎不敢下笔描绘。爱弥漫在文章的字里行间酣畅淋漓读来令人震撼。流畅的语言缜密的思维精辟的分析将我拉入爱的世界久久不能回神。任何关于爱的阐述在他的面前都显得非常卑微我只能告诉你们细细去”;品味”你身边的爱你才会真正地明白爱的真谛。

作家毕淑敏是本书需要细细品味这本书是澄清的、健康的、充满活力的。她生活在平常人中间给我们展示的是当代普通人的日常生活。读她的书掩卷深思常有余音绕梁三日不绝于身之感。书中不仅写了普通人的生活更写出了普通人的心理和生活的哲理这就是她的散文独具魅力的原因了。

毕淑敏散文读后感 第六篇：

从组长手里挑选了一本封面淡雅的散文书随便翻了几下文章都不长不免觉得欢喜我喜欢短小精悍。也许与我的性格有关：不把简单的复杂化把复杂的简单化。

打开书第一篇的《提醒幸福》一下子就把我的眼球吸引住了幸福需要提醒吗？那又该如何提醒呢？我迫不及待地看下去书中的“我们从小就习惯了在提醒中过日子提醒注意跌倒......提醒吃饱穿暖......提醒受骗上当......提醒宠辱不惊......先哲们提醒了我们一万零一次却不提醒我们幸福。”引起我的思索是啊有谁提醒过我们幸福呢也许他们认为幸福不提醒也跑不了。也许第 9 页 共 11 页

他们认为好的东西你自会珍惜犯不上谆谆告诫。作者告诉我们”;享受幸福是需要学习的当幸福即将来临的时刻需要提醒。”幸福出现的频率不像我们想的那样少只是人们常常在幸福的金马车已经驶出很远的时候拣起地上的金鬓毛说原来我见过它。“幸福的时候我们要对自己说请记住这一刻！幸福就会长久地伴随着我们那我们岂不是拥有了更多的幸福！”看了这篇课文我觉得幸福原来就在身边包括看到一篇美美的文章放下书幸福感在我身边久久围绕让我感受到一种从未有的幸福。

毕淑敏一个了不起的作家她的散文如同夏日从海边吹来的晚风在我心里欣起了层层涟漪。她的阅历那么丰富她广交朋友认识各种各样的人她是一个医生是一名心理学家也是一个普通的母亲。一篇篇小故事串成一张知识的网故事来自方方面面的人源自生活是那样的真实蕴含着深刻的哲理给人以启迪。虽然每一篇故事的字数不多也不是很长但都对我们进行了很好的教育让人意味深长回味无穷。有的故事教育我们怎样懂得感恩有的端正我们认识错误的态度有的告诉我们怎样做人......人生在世就要活得愉快、幸福。不要为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较而闹得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福就像在寒冷的日子里经常看看太阳心里就不知不觉暖洋洋了。

这是我第一次这么认真完整地把一本书看完这是一本让我久久不能平静的书给我许多启示引起我的思索。《最大的缘分》让我珍惜能吃的日子珍惜一道举筷的亲人珍惜畅饮的朋友。《节气第 10 页 共 11 页

是一种命令》告诉我们人生也是有节气的。春天就做春天的事情去播种。秋天就做秋天的事情去收获。夏天游水冬天堆雪。快乐的时候笑悲痛的时候洒泪。《教你生病》写的是她的儿子生病的事作为一个医生妈妈却让一个从没单独去医院看过病的儿子去看病。表面看来是一个冷漠的母亲却包含着对孩子深深地爱和教育总有一天你得面临许多苦难包括生病在内她让儿子提前学会了磨练自己学会生活的本领。《爱的回音壁》劝告天下的父母如果你爱孩子一定让他从力所能及的时候开始爱你和周围的人爱需要反复练习才会举步如飞。如果把孩子浸在爱的泡沫里翻白眼早早剥夺了她感知爱的能力最终你将育出一个爱的低能儿。《淑女书女》中说到淑女必书女读书的女人更善于倾听读书的女人更乐于思考读书的女人更勇于决断读书的女人更充满自信。好书对于女人是家乡的一方绿色水土。离了它你自然也能活。但与书隔绝的日子心无家园半生过下来女人就变得言语空虚眼神恍惚心地狭窄见识短浅了。让自己做个书女做一个淡然的女人与书为伴让书滋润着我让这一翻水长绿吧。

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