苏教版五年级语文上册标点符号专项过关训练

2024年3月23日发(作者：古淳)

苏教版五年级语文上册标点符号专项过关训练

1. 选出标点符号正确的句子（ ）

A .在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”

B .世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

C .让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。

2. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？ （ ）

A .表示省略递增的次数

B .表示心理活动时断时续

C .表示语意的跳跃

D .表示说话吞吐

3. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。 （ ）

老师指着墙上的画说 ① 这是原来画的都是日本人 ② 现在 ③ 光复 ④ 了 ⑤

画上了我们中国自己的伟人 ⑥

A .①：“ ②， ③‘ ④’ ⑤， ⑥。”

B .①：“ ②， ③‘ ④’ ⑤， ⑥。”

C .①，“ ②， ③“ ④“ ⑤。 ⑥。

D .①，“ ②。 ③“ ④” ⑤。 ⑥。

4. 选择引号的恰当用法。

A表示引用 B特殊含义 C表示需要着重指出的部分。

①“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”______

②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ ______

③原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波” ______

5. 给句子加上标点符号。

①你真能干______ 小板凳做得一个比一个好______

②你做的小板凳很好______

6. 引号用法主要有三种：

“千里眼”、“顺风耳”应取________种。

A .表示引用的部分；

B .表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；

C .表示讽刺或否定的意思。

7. 在横线上填入适当的标点符号。

丽丽说______明天不是教师节吗______我们一起到小学看李老师______好吗______好______青青云云异口同声地回答______

8. 说说下列省略号的用法。

①……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。______

②倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。______

③刘老师啊，你在哪里？我们深深地、深深地思念您……______

9. 破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。

读句子，体会破折号的作用，选择填空。（ ）

◆这是一年的最后一天——大年夜。

◆那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

◆街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

A .A B B

B .A C B

C .A A C

D .A A B

10. 给下面的句子加标点并读出语气

铁罐傲慢地问______“你敢碰我吗______陶罐子______”

11. 阅读下文，回答问题

老师的用意

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”

第二天清早__成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上__并告诉他说__老师就在岛上__你自己去找吧__十天以后__我再来接你__

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的 “哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连称好。

（1）填空。

①俞伯牙苦学三年，创作了一部乐曲，名叫《______》。

②“我有个老师比我高明得多。”这里的“老师”指______。

（2）给第二自然段加上标点。

第二天清早______成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上______并告诉他说______老师就在岛上______你自己去找吧______十天以后______我再来接你______

（3）老师的用意是什么？

12. 句子乐园。

①校门口 我们 美丽的 有一个 大花坛（连词成句并加上合适的标点。）

②你有没有去南极呀（给句子加标点。）

13. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（ ）

A .表示省略递增的次数

B .表示心理活动时断时续

C .表示语意的跳跃

D .表示说话吞吐

14. 给下面文字选择标点符号的正确填法。( )

为什么瓜秧开了花不结瓜 ① 是水浇得不够 ② 是肥施得不足 ③ 还是土壤根本不行 ④ 一位雷达兵在生产队当过副队长 ⑤ 他找到了答案 ⑥ 瓜秧开了花要 授粉⑦

A .①？ ②？ ③？ ④？ ⑤， ⑥： ⑦！

B .①？ ②、 ③、 ④？ ⑤， ⑥， ⑦。

C .①？ ②， ③， ④？ ⑤， ⑥： ⑦。

D .①， ②， ③， ④？ ⑤。 ⑥： ⑦。

15. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（ ）

老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______.

A .:“，“”，。”

B .:“，‘’，。”

C .，“，‘’，。”

D .，“，“”，。”

16. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（ ）

老师指着墙上的画说 ① 这是原来画的都是日本人 ② 现在 ③ 光复 ④ 了 ⑤

画上了我们中国自己的伟人 ⑥

A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。”

B .①：“②，③‘④’⑤，⑥”

C .①，“②，③“④“⑤。⑥。

D .①，“②。③“④”⑤。⑥。

17. 下列标点符号没有用错的一项是（ ）

A .妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”

B .“嗯，没什么！”普季克说：“总得一样一样学嘛！”

C .有一天，国王问汤姆：“你父母是什么样儿的，也像你这么小吗？”

D .“多可爱的小姑娘啊！”他心里想，“她还能在那儿站多久呢。”

18. 阅读下文，回答问题

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了；厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨。儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”儿子，挂了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧回答：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉。却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。

（1）给短文加上合适的题目：______。

（2）给下列词语找出近义词

急忙——______ 温暖——______

（3）填空

“漫”字在字典中的解释有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束、随便。“漫不经心”一词中应该选择第______种解释。

“疾”在字典中的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。

“疾风”一词中应该选择第______种解释。

（4）用文中的词语填空。

老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的______。

对于父亲的叮嘱，儿子的态度是______；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是______。

（5）“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”“人间最温暖的亲情”在文中指的是什么？“这样的”指的是什么？

（6）概括文章的主要内容。

19. 阅读短文，按要求答题

莫扎特的造访

①我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

②我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁，儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？…‘是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。

③10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。闭上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……

④我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子又说：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”

⑤我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有能力给自己买一口棺材。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。

⑥“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。

⑦“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。

⑧___钱算什么___儿子突然喊道___钱会烂掉___音乐却活在人的心里___我和妻子相视一笑。

⑨在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……

⑩莫扎特，谢谢你的造访。

（1）从文中直接摘录下列划线词语的反义词填写在横线上。

①10岁的莫扎特创作的乐曲没有______，而是快乐的。

②听了我对莫扎特的介绍，儿了感到非常______，这是生活在这个年代的孩了无法理解的。

③在音乐的陪伴下，我们______的屋子变得无比宽阔。

（2）根据短文内容，选择正确答案的序号填空。

①根据短文的描述《F大调第一钢琴协奏曲》表达的情感是______

A．忧郁 B．忧伤 C．恐惧 D．明丽

②我和妻子相视一笑，“笑”中包含了______

A．无奈 B．欣慰 C．满意 D．高兴

③文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访。”有什么作用？请选择不符合表达意图的一项。______

A．与题目互相呼应。

B．感谢莫扎特的音乐带给一家人的美好享受。

c．感谢莫扎特的音乐给人们心灵带来的启迪。

D．对莫扎特的造访表示感谢。

（3）根据短文，给第⑧自然段加上合适的标点符号。

______钱算什么______儿子突然喊道______钱会烂掉______音乐却活在人的心里______我和妻子相视一笑。

（4）在聆听《F大调第一钢琴协奏曲》的时候，儿子联想到什么？

（5）文中面线的句了写什么？是用了什么方法写的？这样写有什么好处？请用简练语言作答。

20. 加标点

①它看见许多纤夫正拉着一条船缓慢地前进______

②哈哈______风车转快了______

③风娃娃又来到了哪里?他帮助人们做了什么______

21. 把下面的一段话补上标点，再读一读。

扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿______说______大王______据我看来______您皮肤上有点小病要是不治______恐怕会向体内发展______

22. 给下面的句子加标点。

（1）这次语文期中考试的作文题目是______美丽的校园______

（2）王艳问我______李小佳的______小学生作文______你还给他没有______

（3）今年______六一______儿童节______中央电视台开始播映儿童系列剧______小龙人______

23. 给下面的句子加上标点符号。

货架上摆着各种蔬菜______有黄瓜______茄子______菠菜______南瓜______胡

萝卜等______让我眼花缭乱______

24. 加标点。

（1）小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当

（2） 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧

（3） 一定会飞回来 男孩肯定地说

25. 给下面的句子选择标点（ ）

①不要瞎忙吧②方志敏说③我们不像你们当官的④个个都有钱⑤我们革命不是为了发财⑥

A .①“ ②！” ③：“ ④， ⑤。 ⑥！”

B .①“ ②！” ③，“ ④， ⑤。 ⑥！”

C .①“ ②！” ③，“ ④， ⑤， ⑥！”

26. 给下面的句子加上标点符号。

①孩子问______爱因斯坦爷爷______这道题怎么做______

②______孩子______要学会思考______不要一碰到困难就向别人伸手______爱因斯坦和蔼地说______

27. 给下列句子加上标点。

①______这令你骄傲吗 ______ 我问______

②琳达______爸爸坐到我身边______平静地说______一个人所能给予他人的最珍贵的东西______莫过于自己身体的一部分______

28. 你知道下面句子中破折号的作用吗？请选择。

破折号的作用：A．表示注释说明。B．表示声音延长。C．表示话题转移。

①它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。______

②大白鹅“嘎——嘎——”地叫着。______

29. 阅读下文，回答问题

露珠赞

我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入眼帘的是盛装的大地，火红的高粱，金

色的谷子……拼成了五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！

晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱；万道霞光映照着一个美妙的崭（zh3n）新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗___两颗___千颗___万颗___啊___露珠___这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。

露珠的身影很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。它把短暂的一生献给了禾苗，而对禾苗从无所求。

（1）给短文第四自然段空白处加上合适的标点。

一颗______两颗______千颗______万颗______啊______露珠______这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。

（2）我会填

______的高粱 ______的谷子 ______的地毯

______的太阳 ______的珍珠 ______的宝石

（3）题目“露珠赞”中“赞”的意思是（ ）

（4）找出表现露珠精神的句子。

30. 你知道下面句子中破折号的作用吗？选一选吧！

A．表示后面有注释、补充、说明的部分

B．表示意思转折，话题转变

C．表示声音延长

D．表示声音和说话中断

①“要不——摔跤。”______

②“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”______

③传说李姓的直接来源是商朝官员——大理。______

④爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一点儿，有时又像没病似的。______

⑤因为这是最后一天——她可忘不了这个。______