最好的老师作文

2024年3月23日发(作者：祁田)

最好的老师作文

最好的老师作文（精选26篇）

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的最好的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最好的老师作文 篇1

“沙沙沙”，听，又是树在歌咏的声音，那深沉的呢喃，仿佛在身边对我诉说着许多悄悄话，从她的身上，我看到了许多令人感动的特质，我不禁想大声呼喊：“我要以树为师！”

每当清晨，她总是比我们早起，舒展着她壮硕的身躯，乘着风做着早操，吐露迷人的芳香，让所有在她身边的生物都能吸入赖以维生清净的氧气。她这般乐于助人的善良性格，真是值得我去效法学习呀！

平时他也很擅于照顾别人，她就像个万能褓母，照料着她身边的小花、小草及小动物，在非常热的阳光下，他贡献出身躯给他们遮阴；倾盆大雨时，她变成了大雨伞拥抱这些生物，免除变成落汤鸡的命运；她的身体同时也变成许多生物的家或休息站。她这般无私无我的精神，也非常适合让我以她为师！

而不畏难的精神也是她了不起的特质，为了生长与茁壮，她碧续不断的向下扎根，不管遇到多硬的泥土，并且要避开坚硬的岩石，不急不缓，每天一点一滴的努力。她这种坚持求生的勇气，也是相当令我佩服呀！

此外，面对和昫的阳光，她总是手舞足蹈的乐观面对；遇到大风时，她又常摇摆腰枝，兴奋的唱着森林之歌；但遇到狂风暴雨时，她又挺起胸膛，怒吼着，仿佛抗议着大自然无情的对待，但又似乎宣誓着自己永不被打倒，摧毁的决心。她这种率真乐观的面对人生的态度也是非常值得的我们借镜的！

大树呀大树！你是我最好的老师！每当我沮丧时，抬头望见你，似乎马上勇气百倍，自己遇到的挫折都不算什么，心情好的蜡烛马上

被点亮了起来；而心情好时，抬头望见你，看到你的乐观，似乎多个人在与自己分享喜悦，告诉自己未来要更坚持下去，我愿我的人生，就像有一首大树之歌，那么的悦耳、动听，带给别人与自己欢乐与感动，值得一再吟唱，一听在听，回味再三，那该是多么兴奋的事呀！

最好的老师作文 篇2

为什么说生活是“老师”呢？因为生活中的东西可以使人根据原来的变成另一个东西。还可以是一个东西让你明白了什么，然后努力去完成一件事。再就是做一件事可以掌握技巧。有好多例子，比如：

天鹅的毛十分漂亮和软和，有些人就拔掉天鹅的毛做鹅毛被，还不顾“破坏国家一级保护动物”的罪名呢！有些人用一些工具来制造假的天鹅毛，在对外说是真的天鹅毛，最后再做成鹅毛被。

看见扫把，我就能想到外面那些扫大街的。又想起扫大街的人都是小时候学习不好的。再想到当科学家的，小时候学习肯定在班上数一数二的。所以我要努力学习，不能别人进步我退步或别人进步我原地不动。

看见中国地图，我就能想到一张地图可能是一位中国人为了让人们更好的了解中国，走遍整个中国，不怕艰苦。告诉我们做事要坚持不懈，不能够半途而废（不过也得看是什么事情、事情好或坏）。

如果大家还想听，我就再多讲几个吧！

人们利用酒瓶发明出花盆。因为酒瓶的口比较小，可以把根插进去，让根再往下长长。但有些花的根有多有少。所以花盆就设得有大有小的。

人们通过前人做得交叉竹篮，做成了一些用混合交叉型编成的东西。比如：编成的校牌绳等。

看［阿衰on line］，见学习不好的阿衰经常被人欺负。所以我们要努力学习，不然会被同学、老师、家长和别人笑话的。

看到我国的国旗、国徽，听到我国的国歌，我就想到战争时期死去的英雄们。我们要奋斗，成为国家的人擦，为我国作出应做的贡献。我们要报答祖国！

湿泥让人们觉得捏起来可以做成一个十分漂亮的形状。再让它干

了，就是一个小塑像。还可以锻炼你的手的灵活性。

洗车也需要技巧，我一直都是：抹布脏了不洗，一直擦。但总是擦了又脏了。爸爸告诉我：要擦几下就洗一下抹布。我又照爸爸说的做，虽然比我的办法好些，但还是有点脏。我又想了想，把抹布洗干净再晾干可不可以呢？我又试了试。一试，果然可以。我很高兴，因为我掌握了生活的基本技巧。

这么多技巧，真令我眼花缭乱。

最好的老师作文 篇3

人的一生中，遇到过许多老师，有的情同知己，有的形同陌路。我很庆幸我遇到了一位知己老师，也很荣幸这位对工作赫赫业业的老师教我学习。

她从三年级就接手我们，直到现在已经有四年了。在这四年里一直担任本班的班主任，许多班级上的事情都由她打理，在不知不觉中，那一蓬乌黑的头发上长出了些许白发，她还才50多岁啊，这些讨厌的白发就缠上了她。我还真有些为她打抱不平，但我深深地知道这一切都是因我们而生的。

她帮助过我，鼓励过我。在读三年级的时候，我是个性格内向的小女孩。上课时，我总是坐在座位上一言不发；课间休息时，也是一个人闷声不打的玩耍，是她告诉我要做一个开朗的女孩并不难，只要尝试着去跟别人进行交流就可以了。在老师的鼓励和帮助下，我慢慢的战胜了害怕与人交流、不善言谈的习惯。经过一段时间的磨练，我终于走出了这个自我封闭、性格内向的深渊。

她不仅是我的心理导师，而她所上的每一堂课也深深的吸引着我。课堂上的她讲课时就像夏天的天气，阴晴不定。但是每次上她的课，同学们都是专心听讲，积极地回答每一个问题，一堂课下来也不知疲倦，依然听得津津有味。偶尔有个别同学思想开小差，许多治不专心的妙招在等着他。比如：加重语气、延长语音；那声音如雷一般，不得不让同学们专心起来；她的眼神也是能杀人的，她这一个眼神过去，可以让那位同学注意力猛集中三倍，没有任何一位同学敢不专心听讲了。看，老师的妙招就是这么灵。

老师从不偏心，无论学习好不好，她都是平等对待，甚至于还要偏心于学习稍微差一点的。她还经常说：“在这个班级里，根本没有差生，只有没有自制力的学生。无论是谁，只要自觉、认真地对待、去做，每个同学都可以成为优秀生。”

说了这么多，还不知道这位老师是谁呢？其实啊，她就是我的语文老师，是她让我明白了：阳光是怎样照耀大地，雨露是怎样滋润秧苗，以及人的一生应该怎样光彩地走！

最好的老师作文 篇4

在浩瀚的人生中，兴趣是人们通往成功的踏脚石，兴趣是人们前进路上的路标。所以，兴趣是我们最好的老师。

牛顿，是一位世界闻名的物理学家。有一天，牛顿在花园里的一棵苹果树下看书，当看的正入迷的时候，一颗苹果掉了下来，目标不偏不倚正好落在牛顿的头上。牛顿被惊醒了，出乎意料的 是牛顿没有抱怨，只见牛顿注视着苹果树，心里产生了许多疑问。苹果为什么会丛苹果树上掉下来呢？苹果为什么不往天上掉呢？这些问题激发了牛顿的兴趣，于是，牛顿便揭示出万有引力定律。可见，兴趣使人们认识到了事物的真理。

蒸汽机的发明者—瓦特，是一位伟大的发明家，他发明的蒸汽机导致“蒸汽时代”的到来，推动社会和世界的大发展。再瓦特小的时候，经常看到妈妈烧水，当水烧开时，水沸腾起来冒出很多水蒸气，顶的壶盖直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了许多问号。“壶盖为什么会跳舞？难道是水沸腾产生的水蒸气推动壶盖跳的舞？”这一连串的问题机器了瓦特的好奇心，引发了瓦特浓厚的兴趣。就这样，瓦特经过不断的努力和尝试，终于发明了装有冷凝器的蒸汽机。可见，兴趣可以社会发展提供巨大的动力。

伽利略，是伟大的意大利物理学家和天文学家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道题，突然一阵风透过窗户吹到屋里，吹的伽利略头顶上的吊灯架乱摆。伽利略被这刺耳的声音惊醒了，顺着声音抬头看到灯架在风的作用下有规律地摇摆着，伽利略一下子被吸引住了，双眼注视着摆动着的吊灯架，脑海里涌现出了许多问号，进一步引起

伽利略的兴趣。于是，伽利略从摇摆的吊灯架中受到启发，经过无数次的实验演示，终于总结出许多定律。伽利略从小到老之所以能成为一名著名的科学家，兴趣给他注入了无穷能量，无穷的智慧。可见，兴趣可以给人带来科学！

从上述几位科学家身上，我们可以看到，在他们成功的路上，兴趣是多么重要。如果没有兴趣，牛顿或许会对苹果不在意，瓦特或许发明不出蒸汽机，伽利略更不能揭示出那些定律。

所以说，兴趣是我们最好的老师。

最好的老师作文 篇5

每个人都有自己最好的老是，而我心目中最好的老师，便是教我吉他的王东老师。每当我拿起吉他时，便会想起他对我那份浓浓的师恩······

记得那时我正在上三年级，妈妈第一次将我带进了吉他教室。王东老师笑眯眯地迎了上来。只见他摸了摸我的头，笑着对我说：“不错小子，咱们以后不但是师徒，还是哥们！”有一次上课，一个和弦我怎么也按不响。经过一次次的努力，吉他反而像是一个正在生闷气的小孩——怎么也不出声音。这可气坏了我。就在我垂头丧气准备放弃时，王东老师走了过来。看到我这副模样，便和蔼地问我：“怎么了，哥们？是不是遇到什么困难了？来，给我讲一讲还不好”得知情况后，王东老师手把手地教给我了一个小窍门。这是我一下子茅塞顿开——哦！原来还可以这样按！很快的，我便成功地按响了这个和弦。

除了教学时的耐心，善于鼓励孩子也是王东老师的一大长处。

记得有一次吉他比赛，我满怀信心地走进了赛场刚一进去便看到了王东老师，他热情地冲我打了招呼，并祝我比赛顺利。比赛刚一开始不久我便发现——这次比赛远不止我想象的那么简单，选手们都是经过选拔的高手。首先上来的是一个大个子，一上来我还不屑一顾。可是他刚一开始弹，我便改变了想法，那优美的音调、熟练的琴音，真可谓是已经到了出神入化的地步。渐渐的我的心里萌生了退意。于是我向王老师提出：“我不想比了！”王老师听后摸着我的头说：“有什么好害怕的？相信自己，照你平时的发挥，绝对没问题的！”

我听了王东老师的话，感到了一种自信，从心底升起，在比赛时，我一直用这种力量鼓励自己，果然，我在比赛中勇夺冠军。在接过奖杯的那一霎那，我的目光在台下寻找着我的老师，他远远地冲我竖起了“v”。

就此算来，我和王东老师已经相处四年了。在这四年中，谁也说不清有多少的酸甜苦辣。正可谓：十年树木百年树人，滴水之恩涌泉相报！我相信在今后的学艺道路上，不管多苦，我都会义无反顾的坚持下去，因为，我不能让我的老师失望。

最好的老师作文 篇6

大家的心中什么样的老师才是位好老师呢？是温柔和蔼的？是严格负责的，是青春靓丽？是年老沉着的？我们有个全班公认的最好老师，他是一个教学方法独特的人，他就是我们的数学老师——李老师。

每一次上课老师或者以贴近我们的生活的事例来导入我们接下来的学习；或者以前几天学过的旧知识复习一下导入接下的学习；或者突然开个出乎意料的玩笑进入课文的学习……如果发现我们无精打采的话老师就会让我们全班站起来回答问题，回答对一个问题，便可以坐回自己的座位上了。这样不仅让我们自己提醒自己要认真听讲，还激发了我们学习的兴趣。

那一天，李老师来上课已经是下午，天气闷热异常，我们昏昏欲睡。李老师一看这情景，马上满面春风地对我们笑了一下，指指自己的肚子说：“亲爱的同学们，最近呀你们亲爱的李老师很是难过呀，因为我悲伤地发现我又长胖了，我这身材你们看是不是就是一个移动的圆柱体呀？”全班同学一听李老师幽默的话语顿时来了精神，再看看他胖乎乎的身材，想想他那形象的比喻顿时哄堂大笑起来。李老师接下来的话语顿时又让全班同学充满了好奇心，“今天呢，我们来学习圆柱体的面积计算。相信学完后，你们就能帮我计算出该减多少斤才能恢复英俊潇洒的“曼妙”身材。”于是整堂课为了帮他解决这个现代人统统想解决的疑难杂症，我们卯足了劲，忙得不亦乐乎。哪里还有时间与周公相会？

李老师从来不会把我们的下课时间占用来讲课，他经常把“劳逸

结合”挂在嘴边。他还经常意味深长地教育我们：“不想学习，就得把身体给锻炼好了，不然以后去工地搬砖人家都不要你们”。老师边批评那些没有写作业，上课不认真听讲的人，又边言辞恳切地告诉我们从自己的生活经历启发出的人生观：“马上你们就要毕业了，不好好学习，以后别人在办公室里坐着边吹空调边工作。而你们那些不认真学习的人以后长大了要么啃老，要么就顶着头上炎热的太阳，干着苦活。十年后别人开豪车，你们开什么呢？不好好学习是不可以的，你们以后终将会吃亏的。”

李老师，是我们最好的老师。

最好的老师作文 篇7

面对着文理分科这个让不少同学困扰的现实问题，我只想说：“兴趣，才是最好的老师。”

有人说，现实很残酷，即使梦想再大，兴趣再好，也抵不过一纸成绩单。可是，成绩单上的排名又真的有那么重要吗？我们试想，一个爱好文字，热爱文学的人因为理科排名稍稍靠前，而被迫选择理科，于是整日面对着数字符号抱怨叹息，而不能尽情徜徉在其最热爱的文字世界中，那又该是多么悲哀！

选择文理，有的人也许会顾虑到社会需求和就业前景，但试问，为了十年后的一份工作，而放弃现在自己的兴趣，又真的值得吗？我们的人生那么长，其中有许许多多的意料之外，未来的路是难以想象，那么，我们何不随着兴趣去试一试，或许，有另一个更大的世界在等着我们。

摩西奶奶说过：“你最爱做的那件事，才是你真正的天赋所在。”选择文理，恐怕也是一样的道理。综合各方意见和考虑各种因素后，最后起决定性作用的，应该是我们自己的兴趣。

只有有了兴趣，我们才会更加潜心钻研，刻苦努力，更加能够发掘出自己的潜能和天赋，我们自己真心喜爱的，不论是人还是事情，我们都会想要用心的去珍惜，并为之努力。

被《读者文摘》亚洲版评为“少女慈善家”的沈心菱说过：“成功不是赢过多少人，而是帮过多少人。”她凭着自己善良的心做着自

己想做的事，那么我们呢？是否也该对自己说一句“选择文理，不是考了多少分，而是有几分兴趣。”随着自己的兴趣去选择，选择自己想选择的，并且，我们在选择之后坚定自我，不应该顾左右之人想法而动摇自己，一如汪国真所说：“确定了就义无反顾。”

兴趣，是最好的老师。每一个人都渴望自由，在选择文理这个问题上，我们不应束缚住那个内心深处真正的自己。鼓起勇气，成全自我，最后，一笔一划填写结果的时候，应是满心欢喜的笑容，而不是顾虑过多的叹息。

或许是，现实在左，兴趣在右，但我还是想说：“兴趣，才是最好的老师！”

最好的老师作文 篇8

在人生的旅途中，有许许多多的老师，他们不一定是学校的老师，也可以是生活中的老师。

记得有一年冬天，一个阳光明媚的早晨，我奉母亲大人的命令去菜市场买菜。正当我在使用“老妈版金牌讲价法”与一位“超高级选手”老爷爷为一个质量不错但开价太高的大白萝卜而讲价时，身后一个苍老又夹杂着乡音的普通话突然响起：“孩子，到我这儿来买吧！”我转过身去，发现背后不知不觉的多了一个地摊，刚才那段不标准的普通话就是从那坐在摊旁小木椅上的老奶奶发出来的。我来到她摊前，发现她卖的菜质量极好——青菜碧绿碧绿，萝卜硕大无比，土豆油光发亮……一看就让人食欲大增。我见了连忙问：“奶奶，您这白萝卜几块一斤那？”老奶奶回答：“不贵，八毛钱。”我看价钱合理，便进一步问：“那该挑哪种白萝卜最好呢？”那位老奶奶见我好学，于是便耐心对我地讲解道：“色泽嫩白的白萝卜一般都很新鲜，而且要挑有重量的，轻的没水分……”，甚至还教我认识了一些市场上少见的菜。不知不觉中，我学到了不少知识。

她向我推荐了她种的番茄：“我种的番茄的种子是我的一个朋友送我的高档番茄种子，它可以抗癌防癌，多吃还可以防衰老……”我听了直流口水，对她说：“那帮我称一斤吧！”她还说：“只要你有时间，我随时都可以给我上几节课。”我听了便问：“那您怎么知道那

么多知识呢？”她说：“奶奶也种了几十年的菜啦！怎么会不知道呢？”他接着说：“我一生中都是平等待人的，不会因为来买菜的人是个孩子就欺负他，把价提高，也不会因为来买菜的人是个很有名气的人就把价钱放低，而且从不卖不新鲜的菜。我人生中最大的乐趣莫过于勤勤恳恳地卖着自己种的物美价廉的菜。”他们这种勤恳而又善良的精神难道不值得我们学习？

虽然她只是一位卖菜的老奶奶，可她那待人实诚、童叟无欺的精神永远值得我们学习！他就是我生活中最好的“老师”！

最好的老师作文 篇9

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我儿时便会诵读的诗句，长大后才明白，这便是我们亲爱的老师。我们中国有许许多多这样的好老师，不仅传道授业解惑，而且还是我们的父母知己，平生只愿倾其所有换我们明了懂得，健康快乐。 循着谆谆师恩，我认真地翻开《老师您好》一书细细阅读起来。

书中讲到有一位林俊德老师身患重病，身体内插着四根管子，可他还是不顾生命危险，坚持返校工作。她拒绝了医护人员做手术的建议，直至生命的最后一刻仍心系教学工作心系学生。读到这，我的眼眶不禁湿润了，眼泪簌簌地落了下来。是啊，三尺讲台，育三千桃李;十年树木，十载风雨，承十万栋梁。

正是这种默默无闻的奉献精神，给予了我们无以回报的大爱。 此时，我的脑海里浮现出一个熟悉而亲切的身影——数学老师叶老师。她是一位治学严谨的女老师，嘴角那一丝微笑总能给我这数学白痴几丝镇定与宽慰。

有一次，我订正数学方丛一道求表面积的应用题，足足做了5次才正确。我和叶老师都长舒一口气，我更是难掩心中那喜悦之情，匆匆忙忙跑出办公室。可不料，我和五(3)班的程似锦迎面撞了个满怀，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了个口子，血哗啦啦地流了出来。我早已慌了神，只哇哇大哭起来，叶老师听闻，立马放下手中的作业，以百米冲刺的速度跑了出来，把我扶到医务室，满面笑容地鼓励我要勇敢。

她一面倒来冷水给我漱口，另一面又拿了一大团棉花，压住我的

嘴唇。鲜血浸染了叶老师的手指，还滴在了她洁白的衬衣上。我真懊恼自己的得意忘形，给叶老师惹了这么多麻烦。叶老师似乎看到了我的小情绪，笑着安慰我说：“下次订正作业只允许错2次，而且订正对了也别飞起来!”我们俩都会心地笑了，嘴唇上的伤也不似刚才那般疼痛了。

亲其师，信其道，这就是让我崇拜让我喜欢的叶老师，而她，仅仅是中国好老师中平凡而美丽的一员。

最好的老师作文 篇10

老师是辛勤的园丁，精心培养祖国的花朵，老师像蜡烛，用自己的光和热照亮孩子们前进的道路，我最好的老师。老师是无私的，要说我最好的老师，那就是我们的语文老师——李老师。

李老师从三年级开始教我们，李老师有一双大眼睛和一头披肩的长发，眼睛里闪出严肃的神情，令人感到很有智慧。李老师不但是我的语文老师，也是我的写作启蒙老师。

自从李老师三年级接我们班，就一直很重视我们的写作。在写作选材的时候，要求让我们洗碗，李老师就让我们回家亲自洗碗。要求做饭，李老师就让我们回家亲自做饭。让我们亲身体验，写作时就有东西可写。为了让我们写好作文，李老师还为我们列了提纲，并为我们搜集许多好词好句，帮助我们写好作文，不但如此，而且李老师还为我们读一些写好的范文。这些范文有的是其他班同学写的，有的是李老师从网上搜集的，还有的是李老师为我们从作文书上找的，五年级作文大全《我最好的老师》。李老师真可谓是良苦用心啊！

为了让我们写好作文，李老师给我们的写作指导很下功夫。记得有一次，我们班要写探春的作文，李老师告诉我们：“同学们，我们今天下午要去戚城公园探春。”听了这一消息，教室里传出一阵阵欢呼声。下午，李老师带着我们徒步来到了戚城公园。首先，李老师为我们讲述了大门口的柳树，告诉我们可以运用排比，拟人等修辞方法。接着，李老师带领大家进入公园内，一面寻找着春天的足迹，一面为我们指导着作文……在我的努力和李老师的指导下，我的写作水平有了很大的提高。

李老师不但在我写作上给予了我很大的帮助，而且在读书方面也对我们大力支持。

李老师曾给我们说过：“读书可以提高你们的写作水平，可以给你们很大的帮助。”因此李老师为我们推荐了许多有趣的书，如：《明朝那些事儿》、《鲁宾孙漂流记》……这一本本书的阅读，渐渐使我变成了一个“小书迷”。为了让我们对书籍感兴趣，李老师还在暑假开展了“读书交流会”同学们一起交流自己的读书心得。

李老师是我最好的老师，。李老师帮助我养成爱读书和爱写作的好习惯，让我终身受益。

最好的老师作文 篇11

这个寒假里，我读了一本由弗郎西斯·霍森奇·博内特写的《秘密花园》，这本书使我懂得了一个道理——大自然是最好的老师。

故事主要讲的是：玛丽从小就被父母交给奶妈照顾，娇生惯养的生活使她成为了一个病恹恹、脾气喜怒无常的小姑娘。在一次可怕的瘟疫中，她成为了一个孤儿，并被送到了皮切尔的家里。在那里有一个被封锁十年的神秘花园和一个被藏起来的男孩柯林。来到这里之后，她改变了自己的脾气，找到了秘密花园和一直以为自己活不长的柯林。在玛丽和他的朋友迪肯的帮助下使柯林重新变成了一个正常的男孩，并唤醒了沉睡了十年的秘密花园。

这本书让我知道了大自然才是最好的老师。迪肯用自己的积极活泼感染了玛丽和柯林，这主要的功劳是美丽的大自然，迪肯每天都和大自然在一起，他在大自然中认识了许多的动物朋友和许多人不知道的自然知识，他仿佛可以听懂知更鸟说话，可以跟小狐狸一起玩耍，也可以知道植物的生长速度和植物的状态……大自然让他有了健壮的体魄和乐观、积极向上的精神，也是大自然的力量让玛丽和柯林重新变得积极起来， 他们在秘密花园种植花草树木，不仅把秘密花园变成了一个美丽的花园，而且他们的精神世界也像他们种植的植物一样蓬勃生长起来。无论人类的老师多么伟大，也没有大自然伟大。

看了《秘密花园》这本书我想起了贝多芬，当贝多芬已经双耳失聪陷入绝望的.时候，大自然成了他唯一的依靠，唯一的知己，他爱一

棵树甚于爱一个人。他每天都去散步，去感受大自然，是大自然的安抚使他不再那么绝望，能勇敢地面对这一个常人无法接受的现实。他说：“大自然好似神一样，在大自然里，我仿佛能听到神的声音。”

贝多芬能从绝望中走出的原因是他把大自然当成了他的知己、老师，他去诉说、去询问，大自然的力量使他战胜了无穷的绝望。

大自然才是我们人类最好的老师，只要乐意接触大自然，就会让自己拥有积极向上的精神和健壮的体魄，让我们每一个人都成为大自然的学生吧！

最好的老师作文 篇12

爱因斯坦上学的时候，对数学发生了浓厚的兴趣。十二岁那年，他好不容易得到了一本欧几里德的平面几何书。为了挤出时间看那本书，爱因斯坦上课认真听讲，认真复习，在课堂上完成作业，下了课便一头扎进书里。两个星期的日夜苦战，他终于自学完了全书的内容而且做完了书里的全部习题。

当他拿着习题，高高兴兴地走进办公室，请老师审阅时，老师被他勤奋好学的精神感动了，理科认真的检查每一道题，然后十分满意地说：“你做的习题完全准确无误。”

如果说，这些习题不是他自己感兴趣，而是被老师或父母逼着做的，我想他未必能做得那么好。这，就是兴趣的力量。

就拿我们班来说吧。数学一直是我们班的弱项，整体水平比其他班要差一些。但班上还是有几个对数学感兴趣的同学，他们并不觉得数学是一门枯燥无味的学科，考试成绩也不错。

而我们其他同学呢，总是喜欢把“听不懂，不会做，没兴趣”几个字挂在嘴上，寻找种种借口，拒数学于千里之外，却不去想想为什么别人能做好的事情自己却做不好。

很多情况下，我们的误区在于，把能力和兴趣的关系弄颠倒了，以为“没兴趣”是因为“学不好”，而不懂得“学不好”正是因为“没兴趣”。兴趣怎么来？如果说人天生有什么兴趣，那大概就只有“吃”这一种了。此外的兴趣，都是后天慢慢发现，慢慢培养的。兴趣的发现在于对新事物的接触和尝试，而兴趣的培养则在于坚持。爱

因斯坦要是不接触欧几里德的书，也许就不会对数学感兴趣。任何学问，不“入门”，就谈不上“入迷”。因此，我们在确定自己对某事物有无兴趣之前，是不是也该多去接触一下，尝试一下呢？

当然，不是每个人都必须对数学有兴趣。“仁者乐山，智者乐水”，喜欢或不喜欢什么，可以有自己的选择。但我们一定得喜欢点什么，这样，人生才会有激情，才会有乐趣，才会更加充实和完美。

最好的老师作文 篇13

前几日春暖花开，我和朋友去北郊的古树苑游玩。刚进大门，就看见有一个中年男子从石板路走到草地上，嘴里喊着：“踏青了！踏青了！”他的儿子也兴奋地跑过来，双脚在草地上来来回回地踩，仿佛明白了什么是“踏青”的真正含义。

古树苑里古树参天，花繁叶茂，我和朋友漫步其中，感受着春天的美好，不知不觉已到了黄昏时分。将要离开的时候，有一对母子迎面走来，可能是孩子太兴奋了，一下子蹦到了草地上，他的妈妈赶紧制止他：“快出来，小草会疼的！”孩子很听话，回到了妈妈身边继续前行。我和朋友相视一笑，刚才的不快烟消云散。

其实，父母是孩子最好的老师，也是孩子的启蒙老师。孩子的成长受父母的影响，这是人人皆知的道理。身教重于言教，在孩子面前，父母就是榜样。尤其是孩子小的时候，自己没有分辨是非的能力，父母怎么做他们就怎么学，孩子衡量是非的标准多数是来自父母的教育，从孩子的言谈举止中就能看到父母的素质。我记得一篇文章中有这样一段话：“世界上最美的书是孩子的父母写出的，最好的语言是孩子的父母传递的，最好的行为举止也是父母刻画的。”所以，父母应该从自身做起，做好孩子的第一任老师，教他们学会生活，学会做人。

作为一名人民教师，承担着为国家培养人才的重任，更要做到为人师表，以身作则。李岚清副总理曾指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”教师凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，

教师就应提前到教室门口等待等等，看上去是区区小事，实际上在细微之给学生做了表率，对学生是一种无声的教育。教师能否做到为人师表，以身作则，直接关系到教育的成败。学生是有思想的人，他们对教师不但听其言，而且会观其行，教师只有以身作则，才能赢得学生的信任、爱戴。

因此，为人师表、以身作则是当好人民教师最基本的要求。

最好的老师作文 篇14

人的一生需要许多许多位老师，你瞧，这刚和小学老师道离别，初中又认识了那么多老师，每一位老师都是惹人喜爱，而留给我印象最深的便是地理老师了。

我们的地理老师啊，您可是位老教师，要论辈分那我可要叫您声“爷爷”了。在这一个学期里，您留给我们的印象就是，总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。可是我们就喜爱您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。一看便明白您是博时多才，令人倾佩。

我和蔼可亲的地理老师啊，您的话语总能滋润到我心田。您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。在课上，您一边做板书还不忘同学们。一节课，您就像是我们年迈的老父亲一样，不时的问我们“这个字，你们会写吗?”当我们齐声声说了声“会!”时，您又竖起了大拇指夸赞道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀!”

然后又情不自禁的反问道：“真会?不会可要说呀!”当我们再次齐声声说了声“会!”时，您会心的笑了，我们也笑了，您可不明白，刚开始，我们还真搞不懂：这么简单的字，我们都上初一了难道还不会写吗?可之后我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗?在您眼中，我们可都是小孩子呀。

我敬爱的地理老师啊，您的言行总能令人敬佩。您明白一些地理知识既是重点又是难点，但讲起来总是让我们昏昏欲睡，您看到一些同学快睡着了，从来不批评他们而是凑近前去，“我的宝贝呦!别睡着了，”然后再一本正经地告诉大家：“这部分听着有点难，可得用心听，咱五班可是最棒的，是这个。”您竖起了大拇指，其实在我心里

早已牢记这句话，一犯困，就激励自我，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。”之后只要上您的课，课前同学们都跑到水房冲冲脸，目的就是必须要好好听您的课。您看，您在我们心目中是多么重要呀!

我最喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声“好孩子”您虽不像年轻教师一样活力再现，但您那慈祥的面孔，还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。

最好的老师作文 篇15

世界上，有很多很多的老师，美丽、高挑、帅气、多才多艺的老师都有。唯独我的老师最独特，她就是——徐老师

徐老师她既不高又不瘦，但她的身躯是那么的可爱。乌黑的头发，浓眉大眼，樱桃似的小嘴，红红的，很好看。

她的性格开朗、活泼，但是有时候发起火来她连自己都怕。所以劝你们千万不要惹她生气，不然后果不堪设想。

我们班的人都叫徐老师“徐姐”，所以我也跟随大部队一起叫徐姐啦！

在上课的时候，每当我们开始觉得枯燥乏味的时候，徐姐就开始搞笑了。每次都是因为徐姐，我们枯燥乏味的教室就会马上变成了欢声笑语的乐园。

但是，有些同学实在太不听话了，总是不交作业，让徐姐心烦。所以，有一次，徐姐在课堂上发了好大的火，就是因为这些老顽固的作业问题。

可是，当惩罚了这些同学之后，徐姐立马变脸。

她对我们说：“你们真的是，人家其实是很淑女的，就是因为你们这些兔崽子害我变成了这么暴力的人。”当时我们在台下的同学都蒙了徐姐变脸比翻书还快。

我偷偷告诉你们，徐姐的知识可丰富了，我觉得她可是专家级别的老师。

就是这样一个可爱、幽默的一位老师，给我们带来了无尽的欢乐，也让我们一些同学改掉了一些不交作业的坏习惯。就是这普普通通的

老师，让我们觉得她是最好的老师。

最好的老师作文 篇16

他和我一样，也姓王，我们都叫他王老师。王老师瘦瘦高高，总是戴着一副黑边眼镜，王老师也教数学。像数学这样枯燥无趣的科目，他竟然能讲得趣味十足。我暗自叹道。他那么有趣，怪不得我们班的数学平均分总是第一。

我上一二年级时还没有体育课，王老师就带着我们上课，那时我们上的体育课，不是体育课，而是把数学问题融入其中，我那时觉得老师可真厉害，上节体育课都能讲数学，把我们不好理解的问题，用这种方法来让我们明白。

王老师很会鼓励人，我上一年级的时候是个安静的学生，不怎么爱说话，有一节教学课，老师把我叫起来回答问题，我紧张的说话都卡壳了，我的脸胀得通红，同学们的笑声一直在我耳边回荡，搞得我不知所措了，王老师突然大喊一声安静，闹哄哄的，课堂才安静下来，王老师您走到我身边问我，大胆点儿，我想这道题你一定会的，我含羞的点点头，我把这道题的答案都报了出来，王老师笑着让我坐下，并且还奖励了我一颗小星星，要知道那时小星星只是班里的优等生才有，就是从那时起，我爱上了数学。

最好的老师作文 篇17

田老师，你是我最好的老师

在我心中，最好的老师莫过于田老师了。

我常常被田老师的言行所感动，因为他太关心别人了。说到这儿，我想起了几周前的一件事情，我虽然没有成功，但我还是比较记得清楚的。那日，我在少先大队部背古诗。古诗连篇，因为那么多又稍稍有点倦意。忽然间，一个身影从我眼前闪过，我有点兴致了，想看看是谁，闪来闪去还是闪到了我的跟前。我虚惊一场，哦，原来是田老师啊。我看着他。他笑了，她那一笑似乎比蒙娜丽莎的笑更美丽，紧接着，他对我说：“慧敏，好好干啊！”他便走了，这句话我差点儿落了泪。这么多天过去了，他的这句话一直萦绕在我的耳边，回落在我的心谷里，让我受益匪浅。因为有位老师在成功彼岸等着我。

还有一次是在运动会上，在亲子运动环节中，一对母子快要到终点时摔倒了。只见挤在人群中的田老师赶忙跑了过去将她扶了起来，年过半百的田老师能扶起那人来，那人与他非亲非故，但他却抱以和蔼去面对，我的心动了，被他打动了，想起来还真是有些心动。如果说育才小学是我的母校的话，那她就是我这个母校的母亲；如果说他是一棵树的话，我就是在他遮挡下的一棵小树；如果说我是一只小鸟，那她就是等我回巢的鸟妈妈…………

所以说，田老师，你是唯一一个令我终身受益匪浅的老师；是唯一一个令我感动的老师；是唯一一个令我敬佩的老师！

你是我最好的老师

最好的老师作文 篇18

我们的语文老师姓周，40多岁，中等身材，一头漂亮的长发，总爱把它盘成发髻。周老师慈祥又温柔，待人十分亲切。

我写字很粗心，常常有错别字，她总是不厌其烦地帮我纠正。我有个字不会写，询问周老师，她用红笔写在自己手心里，然后摸了摸我的头，说：“记住了吗？”我点了点头。她高兴地说：“不懂就要问，我就喜欢这样的同学。”她的话语像春风从我耳边拂过，顿时一股暖流涌上心头。

周老师关心我的学习，在日常生活中也对我很关心。我的视力差，三年级时，妈妈就劝我戴眼镜，可我死活不肯，担心被同学嘲笑。我把眼镜藏在书包里，常常眯着眼睛看黑板。周老师对我说：“你现在不肯戴眼镜，视力会越来越差，学习成绩也要下降的哦。”她让我把拿出眼镜，自己戴上它，笑眯眯地问：“同学们，你们看我戴上这副眼镜好看吗？”同学们异口同声地说：“好看！”“真酷！”“帅呆了！”“那我们请陈瑜同学也来戴一下这副眼镜怎样？”在同学们阵阵掌声和鼓励声中，我扭扭捏捏地戴上了那副眼镜，并没有冷言冷语，却是一阵持久的掌声。

“十年树木，百年树人。”周老师是我遇到的最好的老师，她的教诲令我终身难忘。

最好的老师作文 篇19

比尔盖茨给青年人的忠告：如果你一事无成，这不是你父母的过错，不要将你应承担的责任嫁到别人的头上，而要学会从失败中吸取教训。

很多青年人都感到自己一事无成，并把失败的责任归于别人，归于自己没有机遇，却很少从自己身上找原因，更重要的是，没有从失败中吸取教训。

现实生活中，有不少人喜欢谈经验，而不乐意讲教训。因为谈起经验面上有光，而说到教训总感到脸上有愧。其实，教训大可不必讳言，它与经验同等重要，应该引起我们的重视。

下面的这个故事说明了教训的重要性。

有位船长有着一流的驾驶技术，他曾驾着一艘简陋的帆船在台风肆虐的大海中漂泊了半个月最终死里逃生。后来，他有了一艘机动轮船，他又多次驾驶着它行程几千里到过海洋的纵深。渔民们都称他为“船王”。

船王有一个儿子，他是唯一的继承人。船王对儿子的期望很高，希望儿子能掌握驾船技术，开好他置下的这条船。船王的儿子对驾驶技术学得也很用心，到了成年，他驾驶机动轮船的知识已十分丰富。有一次，船王放心地让他一个人出海，可是，他的儿子却再也没有回来，还有他的船。

他的儿子死于一次台风，一次对于渔民来说十分微不足道的台风。

船王十分伤心：我真不明白，我的驾驶技术这么好，我的儿子怎会这么差劲？我从他懂事起就教他如何驾船，从最基本的教起，告诉他如何对付海中的暗流，如何识别台风前兆，又如何采取应急措施。凡是我多年积累下来的经验，我都毫不保留地传授给他了。可是，他却在一个很浅的海域内丧了生。

渔民们纷纷安慰他。可有位老人却问：“你一直手把手地教他吗？”

“是的。为了让他掌握技术，我教得很仔细。”

“他一直跟着你吗？”老人又问。

“是的，我儿子从来都没离开过我。”

老人说：“这样说来，你也有过错啊。”

船王不解，老人说：“你的过错已经很明显了。你只传授给他技术，却不能传授给他教训。对于知识来说，没有教训作为根基，知识只能是纸上谈兵。”

教训是对挫折与失败的理性思考，它告诉我们的是“不该”。吸取教训，更加理性地分析产生问题的原因。从中寻找出带有普遍性的规律和特点，可以使我们对客观事物的认识更加准确深刻。教训既可以给遭受挫折的人留下避免再次失败的路标，同时又可以为他人留下前车之鉴。古今中外，有识之士无不从从失败中吸取教训，善待教训，无疑是智者的选择。往大了说，社会发展和科学技术的进步，无不是人们在经历过一次次失败与挫折之后吸取教训的结果；小而言之，对一个能够正确面对成败的人来说，教训一样可以催人奋进，激励自己去不断拼搏进取，使事业愈发有成。相反，不会从失败中吸取教训的人，迎接他的将是再一次的失败。

最好的老师作文 篇20

如果你问我：“你身边最好的老师是谁？”我一定会不假思索地告诉你：“那当然是我的妈妈啦！”我的妈妈是东方红学校一名普普通通的老师，也许，她不像别的老师那样获得过无数的奖励，也许，她教出来的学生不是最出色的。但她在我的心目中，是最敬业的、当之无愧的好老师。

这么多年，妈妈起早摸黑的习惯总也改不了。每天，总是早早地赶到学校，督促班上的孩子学习，晚上，经常半夜还没睡觉，备课，批改，查资料，写总结……一天里，连上两节课是基本，即使没有上课，妈妈也总是窝在办公桌旁写写改改，很少有空闲的时间。好几次下课，我去妈妈的办公室取东西，妈妈坐在桌边，一手拿笔，一手按住本子，时而凝神沉思，时而微微蹙眉，时而欣慰一笑，好像全世界就只剩下了自己一样。唉，想和妈妈撒撒娇都不行！妈妈每天要忙到很晚才回家，一回到家里，又是忙东忙西，洗碗、搞卫生，之后还要帮我批改作业，准备第二天的事情。所以，妈妈随身带着的那个黑色笔记本上，总是写得密密麻麻的。真羡慕那些吃过饭妈妈可以带着出去散步逛公

园的孩子啊！

有一天半夜，我一觉醒来上厕所，刚想回到卧室时，突然发现客厅的电脑桌旁有一个身影，我揉揉眼睛一看，咦，那不是妈妈吗？怎么还不去睡觉啊？我抬头看看钟表，都已经十二点多了，妈妈到底在干吗？第二天收拾书包的时候，我看到了一摞作文本。翻开一本，红色的波浪线、批改符号映入眼帘。晚上，妈妈那个忙碌的身影又出现在了原地，仿佛定格了一般……

就在今天，妈妈去人民医院检查咽喉，医生说她的声带上长了息肉，叮嘱她禁声一周，可妈妈还是坚持上课。看见妈妈说一句话都很艰难的样子，听着妈妈那嘶哑的声音，我的心无比地痛。我问妈妈：“妈妈，您为什么不选其它的职业，一定要当老师呢？”“因为每当看到孩子们取得了进步，我的心里就多了一份成就感、幸福感啊！”妈妈两眼放光，虽然声音沙哑，但我听起来却格外清楚、格外响亮。

在我的心目中，我的妈妈就是最好的老师，我为拥有这样的妈妈而骄傲。

最好的老师作文 篇21

老师是夜晚海上的灯塔，指引我们前行，老师也是一位勤劳的园丁，撒下希望的种子。

我的老师是一位帅小伙，他有高挺的鼻梁，满头乌发。在黑色的眼镜框里有一双帝国鹰眼。他上课时捧着书本，看起来满腹经纶，这就是我的老师金老师。金老师上课幽默风趣，有时讲讲生活趣事，总能惹得班里同学哈哈大笑。同时他也很细心。一旦有同学读错了字音，写错了笔画，即使他正在批改作业都逃不过他的顺风耳和千里眼，抓出来一一耐心纠正，教导至正确。

金老师也是一个有内涵的老师。有一次在上语文课《诺曼底号遇难记》，金老师意味深长地提出了一个问题：“同学们当你们身处和哈尔威船长一样的困境时，你会怎么做？”话音刚落，“逃！”同学们的回答响彻整个教室。金老师神秘地笑了笑，没有回答。随着他情景带入，让我们知道了海难来临时的恐怖，那些争先恐后的逃生的人与镇定自若指挥的船长做了鲜明的对比。船长在关键时刻采用了特殊

手段，确保了人群的逃生，他拥有一个伟大的灵魂。通过金老师的讲解，船长光辉的形象在我们身前矗立。我们的心灵慢慢地变化了，直到船长像雕像徐徐沉入大海。班里的同学沉默了，眉心紧紧地锁了起来，不安和伤心笼罩着我们。“他是一个伟大的船长，勇敢果断，临危不乱！”一个同学回答道，“他也是一个忠于职守的船长。”“他是一个把生的希望留给别人，具有崇高灵魂的船长。”同学们的回答绵绵不绝，金老师开心地笑了。

课后的金老师还是一个灌篮高手，语文老师会打篮球。多希望以后我们能和老师一起在篮球场尽情玩耍。这就是我心中最好的老师。

最好的老师作文 篇22

春雨染绿了世界，而自己却无声的消失于泥土之中――这句话用来形容王淑杰老师再恰当不过了。

王老师是我的语文老师。她中等身材，笔直的腰杆，朴素的打扮使她在办公室中十分显眼。

王老师很早开始了她的教学生涯，弟子不下三千，可谓桃李满天下。 王老师不单知识丰富，而且十分善教，她善于将难题联系到生活当中，使得难题变得通俗易懂。 王老师在讲课时，总会把她知道的关于这篇课文的所有知识讲给我们听。 比如，在讲《跨越百年的美丽》这篇课文时，课文中提到了一些化学和物理的名词，王老师耐心的解释给我们听。在提到“镭”时，王老师还把镭的符号写给我们 看，还讲了“钋”“铅”等的知识。 再比如，在一次作业中，书上提到了“新石器时代”，王老师为了让我们弄明白什么是“新石器时代”就把从类人猿到人类的演变过程讲给我们听…… 王老师在写作方面也给了我们很大帮助。王老师告诉我们作文是“偷”出来的。所谓“偷”就是把别人的好词、好句、好段整理起来，并运用到自己的作文上，她还 特别强调，“偷”作文，不是完全照搬，那样是“文贼”。 王老师在为人处事也教会了我们许多。她如慈母，爱我们，教我们，使我们成长。

谁也说不清她为学生付出了多少心血，谁也数不清她为国家培养了多少人才，只有她头上的银丝和眼角的皱纹是她辛勤耕耘的见证。

多么可亲可敬的王老师！

最好的老师作文 篇23

虽然，“书”不会讲话，但是他满肚子的知识，比学校的老师还多样化，最重要的是他没有情绪的起伏，只看我愿不愿意主动靠近他，一个不会放弃我的好老师，就是“书”。

他是我们每一个人的好老师，像我妈妈最近在做发夹和发箍，所以常常会去翻一些手工艺的书做参考，现在家里的桌上全部都是她的作品，可见不说话的老师提供她很多的创意呢！前一阵子妈妈刺绣，每一个星期一定去图书馆去借有关这方面的书籍，甚至还去书店买书买一大堆，不过很可惜的是，其中有很多书都被丢在一旁，老师想教她也没机会了。

爸爸喜欢看股票，但是他不像妈妈一样，会买一大堆的股市投资的书，他倚靠的是电脑和报纸，显然它们就是爸爸不说话的老师了。

书，是我们最好的老师，也是最好的朋友，不离不弃的陪伴着我们，一定要学习珍惜和好好发问哦！

最好的老师作文 篇24

老师和妈妈，就像是天空中最亮的两颗星星，每天用温暖的光芒照耀着我们成长。

我们的数学老师个子不怎么高，差不多只有一米五，她和我们班宋官保同学的个子一样，说实话，老师的个子实在是太低了，不过，这让她像一个跟我们很融洽的小学生。她那头发长长的，今天是披着头发，明天就是马尾辫，老师几乎每天换发型，而且她每天选择和她的发型相配的衣服，她可真会打扮。

这个数学老师喜欢笑，她一笑就会露出小酒窝，她会用某个东西遮住脸，好像害羞似的。

老师的脸真是变化多端，有时她讲到中间有几个同学在小声说话，她立刻从角落抠出一个粉笔向那个同学扔去，她的技术真是独一无二，百发百中，如果同学们还在说话，那他们就得吃一些“爆炒肉"。老师有时也会给我们讲笑话，这当然是她高兴时，老师上课时习惯按顺序叫同学们上黑板做某些题，可能她怕有一些同学重复上黑板做某些题。

老师讲到一道难题时，她总会把难题放到最后，空出一段时间，认认真真地给我们讲解，如果讲完还有时间，就会让我们上讲台问自己不会的题，老师还会再给我们讲一次。她下课后再办公室开了一个免费辅导班，每次下了课就会有几个同学去办公室找她“补课”。

老师每次下课后都会给我们一些糖果，我们总会热情地说：“谢谢数学老师！"她也会笑眯眯地说：“不客气。”有可能她家有一个糖果铺。

这个老师是世界上最好的老师，没有比她更好的了，我希望她可以每天温柔点，总是露出她小酒窝，大家一定非常喜欢她，我也是如此。

最好的老师作文 篇25

亲爱的黄老师，您是位学问渊博的好老师。每当我们有困难，您总会拔刀相助，一步步的引导我们找出正确的解答。

在语文课时，您为我们讲解内容，上到唐诗时，您偶尔也会问些关于作者的问题。如果我们答不出来，您就会带着我们一起上网找答案，为我们打开中国文化几千年来的知识宝库。在数学课时，您总是利用投影在布幕上的电子书和我们一起练习解题。偶尔也会教我们一些目前尚未教到的知识，让我们对于未来的课程有些认识。

记得五年级时，您想教我们做风筝。您按着说明书上的指示，一步步的找出正确的做法，带着我们做出属于自己的风筝。在一个风大的日子，您带领我们奔向操场，放出一个个我们亲手做的风筝。其中最大的，就是大家同心协力做出来的白色风筝。

老师，您用心教导我们，使我们学得更好；您为我们做了许多事，即使以言语形容也难以表达。老师我要对您说：“谢谢您，您是我小学生涯中，最好的老师。”

最好的老师作文 篇26

课上，她充满热情，神采奕奕；课下，她耐心讲解，认真备课。她办公室的灯，总是亮着；办公桌上，总是我们的作业；她的眼中，总是班中事务，她的心中，总是牵挂我们。

我的老师身材苗条，气质非凡，给人一种别致的美感，她的眼睛

炯炯有神，时而严厉，时而慈爱，她的耳朵十分敏锐，从不放过任何一个可疑声音……

我的老师对工作一丝不苟。记得有一次公开课，她晚上做课件到深夜，眼边都有了黑眼圈。课上，她精神饱满，课堂气氛活跃，调动了同学们的学习热情，效果非凡，获得了听课老师的一致好评，她欣慰的笑了。她批改作业的速度，堪称一绝，今天晚上我们刚刚做完的卷子，第二天清晨就已经对错分明，还有激励性的话语，看到同学们天天进步，她满意的笑了。

她教学有方，她上课经常用英语与我们对话，增强我们的语感与自信；她上课方法多种多样，使同学们对英文感兴趣，学习成绩自然十分优异。她对于某次考试表现优异的同学，用棒棒糖进行鼓励，对于有些失误的学生，便语重心长，告诉他们不要灰心失望，继续努力。

她关注班中事务，班级管理井井有条，运动会上，她为运动员加油，运动员们动力十足，取得优异成绩……

她的精神让我敬佩，让我对她感激不尽，她将是我人生道路上最好的引路人。

她，就是我们的班主任张老师，我们的榜样，我们最好的老师。

“静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”