九年级语文下册 第28课《出师表》练习题 语文版

2024年3月23日发(作者：邱霍泉)

《出师表》练习题

1．给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否（ ）②中道崩租（ ）③以遗陛下（ ）④行阵和睦（ ）

2．解释下列加点的实词。

①以光先帝遗德（ ）②引喻失义（ ）

③察纳雅言（ ）④性行淑均（ ）

3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A．用B．以致C．用来D．因为

①是以众议举宠为督（ ）

②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（ ）

③不效则治臣之罪，以告光帝之灵（ ）

4．下列句子读法停顿有误的一项是（ ）

A．咨臣／以当世之事B今／天下三分，益州／疲弊

C．是／以先帝简拔／以遗陛下 D．亲／贤臣，远川。人

5．按要求用原句回答：

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

6．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（ b）

A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。

C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

二、阅读

阅读下面的文段，完成7～23题。

（一）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军

之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。

7．解释下列加点词的意思。

①由是感激（）②遂许先帝以驱驰（）③故五月渡沪（）

8．第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。

9．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______，临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_____。

（用自己的话概括作答）。

10．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

［示例］三顾：三顾茅庐

六出： 东和： 收二川：

七擒： 北拒： 排八阵：

（二）

先帝虑汉、贱不两立，王业不偏安，故托臣以讨贱也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也j然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待之，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。

臣受命之日，寝不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月波沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今不适疲于西，又务于东，兵法条劳，此进趋之时也。

11．解释下列加点词的意思。

①然不伐贼，王业亦亡（ ）

②故托臣以讨贼也（ ）

③寝不安席，食不甘味（ ）（ ）

12．对“惟坐而待之，孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是（ ）

A．通“熟”，形容词 B同“谁”，疑问代词

C．同“怎么”，疑问代词D．同“为什么”，疑问代词

13．文中提出了蜀军北伐的有利条件，请找出有关句子。（用原文语句回答）

14．这段文字在内容上写到了哪两层意思？请概括回答。

（三）

诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将士何及！

15．下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是………………（ ）

A．卒中往往语 B非淡泊无以明志

C．先帝知臣谨慎D．静以修身

16．用现代汉语翻译下面的句子。

静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

17．本文作者就哪几个方面进行了论述？这几个方面又是怎样展开论述的？

18．作者写这封信的用意是什么？

19．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

三、写作

20．一个人每天都会遇到种种事情，许多事情会对我们的心灵、情感造成冲击、我们就有所感受。

请以“感受”为话题作文，自拟题目，写出你与众不同的感受。

要求：①文体不限；②字迹要清楚；③字数600字左右。

《出师表》答案

1．（1）pi3 （2）cu2 (3)wei4 (4)mu4

2．①发扬光大②适宜、恰当③正④善。

3．(1)D (2)B (3)C

4．C

5①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也②苟全性命

于乱世不

求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间

6．B

二、（一）7．①感动、激动②奔走效劳③所以（因此）

8、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

9．三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰

难激励刘禅

10．①六出：六出祁山②七擒：七擒益获③东和：东和孙吴④北拒：北拒曹魏⑤收二川：收取东

川、西川（6）排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）

（二）11．①可是②托付③睡吃

12．C

13．今贼适疲于西，又务于东。

14、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚，提出了北伐中原的积极主张。

（三）15．A

16．用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志

向，不做到安静就不能高瞻远瞩。

17．作者就学习（或“治学”）和做人（或“修身”）两个方面进行了论述；无论做人，还是学习，作者强调的

是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加

以对比，增强了论述效果。

18告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

19非治泊无以明志，非宁静无以致远。