初中三年级上册语文出师表练习题含答案

2024年3月23日发(作者：谢稚柳)

初中三年级上册语文出师表练习题含答案

初中三年级上册语文出师表练习题含答案——通过课文《出师表》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“初中三年级上册语文出师表练习题含答案”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

初中三年级上册语文出师表练习题含答案

一.文学常识填空。

1.《出师表》作者是 ，字 ，是 蜀汉 、 。

2.表：古代奏议的一种。用于 。该文是作者率师北上伐魏时写给后主 (姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是 (姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“ ， ?”

3.诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年第一次北伐之前。他写这篇文的目的是：希望国内 ，有一个稳定的战略后方，使他“ ”的计划得以实现。全文的主旨是：使后主认识到必须 ，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。

二.解释句中加点的实词：

1、中道崩殂( 。崩， 殂， ) 2、益州疲弊( )

3、不懈于内( ) 4、此诚危急存忘之秋也( ) ( )5、追先帝之殊遇( )

6、开张圣听( 。这里是 )7、以光先帝( )

8、临表涕零 ( )9、妄自菲薄( 。指自轻自贱，自暴自弃) 10、第 1 页

引喻失义( 。引喻， 。义， 。)11、陟罚臧否(陟， 。臧， 。否， 。)12、作奸犯科( )13、以昭陛下平明之理(昭， 。)(平， 。明， 。)(理 ) 14、不宜偏私( )15、此皆良实 ( )16、是以先帝( ) 17、简拔以遗陛下( )( )18、裨补阙漏(裨补， )(阙， ) 19、志虑忠纯( ) 20、晓畅军事( )21、举宠为督( ) 22、必能使行阵和睦，优劣得所( )( )23、悉以咨之( )24、此后汉所以倾颓也( ) ( )25、叹息痛恨于桓灵也( )26、贞良死节(贞， 。坚贞可靠、能够以死报国) 27、躬耕于南阳( )28、不求闻达( )

29、先帝不以臣卑鄙( )30、猥自枉屈(猥，辱，这里是 的意思)( ) 31、遂许先帝以驱驰 ( )32、后值倾覆 ( )( )33、夙夜忧叹( )

34、深入不毛( )35、攘除奸凶( ) 36、斟酌损益(损， 。益， )37、责攸之、袆、允等之慢( ) 38、愿陛下亲之信之( )( )

39、以彰其咎 ( )( ) 40、咨诹善道( )

三.理解性默写填空。(同学们：请不要厌烦重复的题目太多，要把知识掌握牢固哟!)

1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。 ， 。

2.作者认为可以出师北伐的条件是什么? ， 。

3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，第 2 页

把相关的文字默写出来

4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， ;

5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： ;

6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： ， ，以 ; ， 。

7.《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中的两句“ ， ”一致。

8.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：

9.表明作者志趣的句子是： ， ;

10.指出出师战略目标的句子是： ， ， ， ， ， ;

11.作者向后主提出的三条建议是：① ;② ， ， ， ;③ ， 。(或: , , 。)

12.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： ， (或: )。

13.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“ ， ”。

14.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：

15.表现作者无意于功名的句子是： ，

16.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的? *

17.作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”? * ，

18.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。* 、 、 、 。

第 3 页

19.诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：① ， ， ， ;② ， 。

20、表明作者淡泊名利的句子： ， 。

21、后汉倾颓的原因： ， ， 。

22、诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是： ， 。

23、表达了作者对刘氏父子感情的句子是： 。

24、简述“三顾茅庐”故事的句子是： 。

四.基本要点：

1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，文中诸葛亮给后主刘禅提出 、 、 三项建议，表达了 、 的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。

2、文中回顾了 和 两件事。表达了 之情。

3、文中的“臣”是指 ，“先帝”指 ，“陛下”指 。

4、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条其中最主要的一条是： ，用课文中的话说就是“ ， ”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。

5、《出师表》中的成语： 、 、 、 、 、 。

一、 阅读两则短文，回答问题 甲 文

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

第 4 页

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

乙 文

晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”

其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。

16.解释下列短语。(2分。任选4个作答)

(1)简拔： (2)裨补阙漏：

(3)优劣得所： (4)意气扬扬：

(5)名显诸侯：

17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)

(1)将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

第 5 页

(2)今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

18.选出理解和分析有误的一项。( )

A.甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密;直截了当，让人容易接受。

B.乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

C.甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

D.乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法

推荐国家大臣，似乎也不够慎重。

19.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。(4分)

二、 先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。

愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢，以澎其咎;陛下亦宜自谋，以咨谁善道，察纳稚言，深追先帝遗招，臣第 6 页

不胜受恩感激。

19 .下面加点的词语解释有误的一项是( )

A .夙夜优叹(早晚) B .深人不毛(不长草的地方)

C 当奖率三军(军队的统称) D .至于斟酌损益(革除)

20 .用现代汉语翻译下面句子。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。

译文：

21 .朗读节奏划分不正确的一项是( )

A .恐/托付不效 B .深追先帝/遗诏

C .臣/不胜受恩感激 D .进尽/ 忠言

22 . “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________;“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：__________________________________________。

三、文言文阅读

(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败第 7 页

军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自《出师表》)

(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

21.解释下列句中加点的字词。(2分)

①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙

③约己爱民 ④悉仰于官

22.翻译下列句子。(2分)

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

23.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。(2分)

A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事

C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外

24.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分)

25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?

四、哀溺文序

永之氓成善游。一日，水基甚，有五、六氓乘小船绝湘水。第 8 页

中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之? 不应，摇其首。有项，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝尽之甚，蔽之甚，里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》。

23 .解释下列加点字的词。

① 水暴甚( )② 乘小船绝湘水( )③ 今何后为?( )④ 益怠( )

24 .翻译文中划线的句子

① 其一氓尽力而不能寻常。___________________________

② 身且死，何以货为。________

25.题目中的“哀溺”是什么意思?“哀”的原因是什么?请简要回答。

答案16.(1)选拔;(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声。(共2分。对2个得1分，得满2分为止)17.(1)将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。(2)今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。(共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分)18.D(2分)19.诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公第 9 页

正，久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。

答案(一)19 . D 20 .译文：希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过。

21 . B 22 . “攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”

答案21.①躬：亲自，亲身 ②卑鄙：出生卑微，身份低贱 ③约：克制④悉：全部，都

22.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。

23.D

24.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁

25.亲贤臣，远小人，选贤任能

对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。

(二)23 . ( 1 )涨(2 )横渡(3 )落后(4 )疲惫 24 . ( l )其中一个人虽然拼命划水，却前进不了多少。( 2 )自己都将要死了，还要钱做什么呢?

25 . ( l )替被淹死的人感到悲哀、惋惜。 ( 2 )这个人很愚蠢，要钱不要命。

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