《出师表》课后练习题与答案

更新时间:2024-03-23 08:29:54 阅读: 评论:0

2024年3月23日发(作者:吕忠翰)

《出师表》课后练习题与答案

《出师表》课后练习题与答案

在日常学习、工作生活中,我们都经常看到练习题的身影,做习题在我们的学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的,那么一般好的习题都具备什么特点呢?下面是店铺收集整理的《出师表》课后练习题与答案,欢迎大家分享。

《出师表》课后练习题与答案1

一、解释句中加点的实词:

1、中道崩殂(死。崩,古时指皇帝死亡。殂,死亡)

2、益州疲弊(人力物力缺乏)3、不懈于内(懈怠)

4、此诚危急存忘之秋也(实在)(这里是"时"的意思)

5、忠志之士(忠诚有志)6、追先帝之殊遇(追念)(优待,厚遇)

7、开张圣听(扩大圣明的听闻。这里是要后主广泛听取别人的意见)

8、以光先帝(发扬光大)9、恢弘志士之气(动词,发扬扩大。也作"恢宏")

10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己。指自轻自贱,自暴自弃)

11、引喻失义(说话不恰当。引喻失,称引、譬喻。义,适宜、恰当。)

12、以塞忠谏之路(堵塞)13、陟罚臧否(陟,奖励。臧,善。否,坏、恶。)

14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)

15、付有司论其刑赏(给予,交付)(罚)

16、以昭陛下平明之理(昭,显示。)(平,公平。明,明察。)(治)

17、不宜偏私(偏爱)18、此皆良实(善良诚实的人)

19、志虑忠纯(忠诚无二)20、是以先帝(以是,因此)

21、简拔以遗陛下(选拔)(给予)22、愚以为(自称的谦辞。我)

23、悉以咨之(咨询)24、裨补阙漏(增益补阙)(通"缺",过失)

25、性行淑均(淑,善)(均,平)

26、晓畅军事(明晓、通达)27、举宠为督(推举)

28、必能使行阵和睦,优劣得所(军队行阵)(才能高的和才能低的)

29、此后汉所以倾颓也(……的原因)(轻浮、衰败)

30、叹息痛恨于桓灵也(怨恨、遗憾)

31、贞良死节(贞,坚贞。坚贞可靠、能够以死报国)

32、躬耕于南阳(亲自)32、苟全性命于乱世(苟且保全)

33、不求闻达(显达,有名望)34、先帝不以臣卑鄙(身份低微,出身卑鄙)

35、猥自枉屈(辱,这里是降低身份的意思)(屈尊就卑)

36、由是感激(感动奋发)37、遂许先帝以驱驰(奔走效劳)

38、后值倾覆(遇到)(兵败)39、尔来(那时)

40、寄臣以大事(托付)41、夙夜忧叹(早,早晨)

42、以伤先帝之明(损害)43、深入不毛(谷物,这里是动词长庄稼)

44、庶竭驽钝(希望)(比喻才能平庸。驽,劣马,走不快的马。钝,刀刃不锋利)

45、攘除奸凶(排除、铲除)(奸邪的势力)

46、斟酌损益(损,除去。益,兴办、增加)

47、责攸之、袆、允等之慢(怠慢、疏忽)

48、愿陛下亲之信之(亲近)(信任)49、以彰其咎(表明)(过失)

50、咨诹善道(询问)51、察纳雅言(明察)(接受)(正言)

52、临表涕零(落泪)

二、古今异义词:

序号例句古义今义

1诚宜开张圣听扩大店铺开业

2未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛心遗憾极为憎恨

3先帝不以臣卑鄙身份低微,出身鄙野言行恶劣

4由是感激感动奋发深刻的感谢

5晓畅军事通晓,熟悉明白通达

6临表涕零眼泪鼻涕

三、一词多义:

益:有所广益(好处)斟酌损益(增加)

遗:以光先帝遗德(遗留)先帝简拔以遗陛下(给予)

效:恐托付不效(奏效)讨贼兴复之效(任务)不效则治臣之罪(实现)

附虚词:

以:⑴以光先帝遗德(来)⑵以塞忠谏之路也(以致)

⑶以昭陛下平明之理(来)⑷是以先帝简拔以遗陛下(来)

⑸愚以为宫中之事(认为)⑹悉以咨之(拿)

⑺先帝不以臣卑鄙(因为)⑻咨臣以当世之事(拿)

⑼遂许先帝以驱驰(替、为)⑽故临崩寄臣以大事也(把)

⑾以伤先帝之明(以致)⑿愿陛下托臣以讨贼兴复之效(把)

⒀以先帝之灵(来)⒁以彰其咎(来)

⒂以咨诹善道(来)

于:⑴侍卫之臣不懈于内(在)⑵欲报之于陛下也(在)

⑶试用于昔日(在)⑷未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)

⑸躬耕于南阳(在)⑹苟全性命于乱世,不求闻达于诸候(在)

⑺三顾臣于草庐之中(到)⑻受任于败军之际,奉命于危难之间(在)

⑼还于旧都(到)

之:⑴危急存亡之秋也(的)⑵侍卫之臣不懈于内(的)

⑶欲报之于陛下也(代先帝的殊遇)

⑷以塞忠谏之路也(的)⑸悉以咨之(代他们即郭攸之费袆允等)

⑹先帝称之曰能(代他,将军向宠)

⑺愿陛下亲之信之(代他们,代侍中、尚书、长史、参军)

三、基本要点:

1、《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家。"表"是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,表达了"报先帝""忠陛下"的深厚感情。文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。

2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。表达了受恩感激之情。

3、文中的"臣"是指诸葛亮,"先帝"指刘备,"陛下"指刘禅。

4、表是古代奏章的一种,是古代一种向帝王上书言事的文体,即臣子给皇帝的书信,内容大多是陈述自己的愿望,请求和对某些问题的看法,常用议论、记叙和抒情。

5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议,都是治国之大计,这三条依次是:广开言路(开张圣听)、严明赏罚(赏罚分明)、亲贤远佞。其中最主要的一条是:亲贤远佞,用课文中的话说就是"亲贤臣,远小人"这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。

6、《出师表》中的成语:

开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。

7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,"以光先帝遗德"完成"先帝刘备未竞的统一大业。"

8、另外诸葛亮着重回顾了有关先帝的"三顾茅庐"和"临崩托孤"两件大事,

9、思路剖析

第一部分(1-5)分析形式,指明危机,提出建议

第二部分(6-7)追忆往事,陈述理由,表达"受恩感激"之情。

第三部分(8-9)分清责任,表明决心

四、理解性背诵:

(1)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

(2)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听②陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人(3)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人

(4)写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

(5)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

(6)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄

(7)《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句"不宜偏私,使内外异法也"一致。

(8)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:"受任于败军之际,奉命于危难之间"。

(9)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

(10)表明作者淡泊名利的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

(11)后汉倾颓的原因:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(12)诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

(13)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(14)简述"三顾茅庐"故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

(15)第七段中"大事"具体指什么?用文中的话回答。

"北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都"

(16)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

(17)作者"夙夜忧叹"的原因:恐托付不效,以伤先帝之明。

(18)"奖率三军,北定中原"的条件是:南方已定,兵甲已足。

(19)"深追先帝遗昭"中"遗昭"指的是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

五、相关链接:

(一)相关诗句:

1.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

2.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

3.或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》)

4.出师一表千载无,远比管乐盖有余。(陆游《武侯书堂》)

5.出师一表通古今,夜半挑灯更细看。(陆游《病起书怀》)

(二)《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有:

空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜

《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句"不宜偏私,使内外异法也"一致。

《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣;

指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。)

诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。;

当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;

上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的.工厂,人们说郑兴是:"受任于败军之际,奉命于危难之间"。(用《出师表》中的名句填写)

《出师表》自测反馈习题答案

一、分段阅读:

1-5自然段

(一)略。

(二)1.略。

2.先帝创业未半而中道崩殂,今益州疲弊(客观);侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外(主观);盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下

3.先说不利的客观条件,指明蜀汉"危急存亡"的形势,意在刘禅能"思危",激其发愤图强之志;再说有利的主观条件,指明希望尤在,意在促刘禅励精图治之行。

4.广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。其中最主要的一条是:亲贤远佞。因其余两条皆与此有关。刘禅昏庸无能,如不能亲贤远佞,必然会"妄自菲薄,引喻失义""偏私,使内外异法"

所以说,这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。

5.纳谏、法治、用人。

6."作奸犯科"的人,该受赏的是"为忠善"的人。

7.不可以,为提出"亲贤远佞"建议张本,使刘禅明了亲贤的对象。

8.忠心、品德、才能。

9.从正反两方面对比两汉的历史经验教训,提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。

10.参考:此段诸葛亮说明亲贤远佞的利弊。以先汉的"兴隆""倾颓"历史事实作为前车之鉴;并以先帝叹息痛恨桓、灵,昏庸误国为告诫,促使后主亲贤远佞,并"汉室之隆可计日而待"为鼓励。借古鉴今,成败并举。

11.贞良死节之臣

12.西汉,东汉

13.内是指"皇宫中";外是指"朝廷中"

14.臧否;刑赏;平明偏私;兴隆倾颓等

6-7自然段

(一)略

(二)1.略

2.①臣本布衣,躬耕于南阳;"布衣"

②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

③先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事

④低微而鄙俗;具体指"臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯"

⑤后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之中,尔来二十有一年矣。

⑥恐托付不效,以伤先帝之明

⑦受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明

⑧今南方已定,兵甲已足

⑨当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

3.三顾茅庐、襄阳病败、白帝城托孤、渡泸水、南征孟获。

4.追述自己随先帝艰难创业,忘身忧国,不避辛劳的历史。既表达自己一片忠贞激励刘禅,更主要是为北伐请命。说明这是先帝托付,是诸葛亮"报先帝、忠陛下"的决心和行动。

5.表明无意功名利禄,从而突出先帝三顾之恩。

6.作者自述本志,突出先帝的三顾之恩,而出师北伐,正是为了完成先帝未竟的事业,报答先帝的知遇之恩,由此自然引出下文的北伐建议。

7.宽宏的气度,求贤若渴,知人善任的品德。

8.略

8-9自然段

(一)略

(二)1."盖追先帝之殊遇"

2.参考:国内政局的担忧,对刘禅是否能采纳建议的忧虑。

二、综观全文

1.此表虽是为请命出征,但主要意图在于劝谏刘禅"内修政理"。历史上,刘禅昏庸,宠幸宦官,对于朝政,诸葛亮事无巨细。此次出征,他必然为国政忧虑,所以重在提建议,荐人才。这正是针对蜀国形势,有利于出征北伐。

2.处处以先帝之意为据,句句借先帝之口说出。使所进忠言"直而不肆",得体而恳切。

以此激励后主刘禅深追先帝遗诏,"以光先帝遗德"完成"先帝刘备未竞的统一大业。"

3.主要从忠心耿耿的角度写。

4.全文以议论为主,在议论中融以叙事和抒情,以做到对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。论述切中要害、分析透辟,针对性强;寓情于义,情理交融,言词恳切,说服力强。叙事,寓情于事,委婉动人,感情真挚。所叙之事如推荐贤才,讲身世,谈经历,都是为议论服务,使他对刘禅提出的建议与要求有理有据,更能使人信服。

5.略。

《出师表》课后练习题与答案2

《出师表》练习题:

1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否( )②中道崩租( )③以遗陛下( )④行阵和睦( )

2.解释下列加点的实词。

①以光先帝遗德( )②引喻失义( )

③察纳雅言( )④性行淑均( )

3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为

①是以众议举宠为督( )

②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也( )

③不效则治臣之罪,以告光帝之灵( )

4.下列句子读法停顿有误的一项是( )

A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊

C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣,远川。人

5.按要求用原句回答:

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是( b)

A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。

二、阅读

阅读下面的文段,完成7~23题。

(一)

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。

7.解释下列加点词的意思。

①由是感激()②遂许先帝以驱驰()③故五月渡沪()

8.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______,临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_____。

(用自己的话概括作答)。

10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东

和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

[示例]三顾:三顾茅庐

六出: 东和: 收二川:

七擒: 北拒: 排八阵:

(二)

先帝虑汉、贱不两立,王业不偏安,故托臣以讨贱也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也j然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待之,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。

臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月波沪,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。今不适疲于西,又务于东,兵法条劳,此进趋之时也。

11.解释下列加点词的意思。

①然不伐贼,王业亦亡( )

②故托臣以讨贼也( )

③寝不安席,食不甘味( )( )

12.对“惟坐而待之,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是( )

A.通“熟”,形容词 B同“谁”,疑问代词

C.同“怎么”,疑问代词D.同“为什么”,疑问代词

13.文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)

14.这段文字在内容上写到了哪两层意思?请概括回答。

《出师表》练习题答案:

1.(1)pi3 (2)cu2 (3)wei4 (4)mu4

2.①发扬光大②适宜、恰当③正④善。

3.(1)D (2)B (3)C

4.C

5①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也②苟全性命于乱世不

求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间

6.B

二、(一)7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)

8、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

9.三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰

难激励刘禅

10.①六出:六出祁山②七擒:七擒益获③东和:东和孙吴④北拒:北拒曹魏⑤收二川:收取东

川、西川(6)排八阵:摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)

(二)11.①可是②托付③睡吃

12.C

13.今贼适疲于西,又务于东。

14、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,提出了北伐中原的积极主张。

《出师表》练习题及答案仅供同学们练习和参考,希望对于同学们学习《出师表》有所裨益!

《出师表》课后练习题与答案3

阅读下面语段,完成下列各题。(8分 )

亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

小题1:下列句中加点词语意思相同的一项是( )。(2分)

A.①时人莫之许也②先生不知何许人也

B.①将军宜枉驾顾之②顾不如蜀鄙之僧哉

C.①孤不度德量力②度已失期

D.①遂用猖蹶,至于今日②贤能为之用

小题2:下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( )。(2分)

A.①谓为信然②必以长安君为质

B.①诸葛孔明者,卧龙也②其文理皆有可观者

C.①凡三往,乃见②羲之之书晚乃善

D.①而智术浅短②中峨冠而多髯者为东坡

小题3:用现代汉语翻译文中划线句子。(2分)

然志犹未已,君谓计将安出?

小题4:上文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能?请简要概括。(2分)

参考答案:

小题1:C

小题1:C

小题1:然而我的志向到现在还没有罢休,你说该采取怎样的办法?

小题1:崔州平、徐庶与诸葛亮交好,认可其才能;徐庶的赞语;“将军宜枉驾顾之”的建议;刘备总共去了三次。

小题1:2分

小题1:2分

小题1:意思对1分,语句通顺1分,共2分。

小题1:每点1分,答对两点2分,意思对即可,共2分。

本文发布于:2024-03-23 08:29:54,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/1230095.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:先帝   句子   出师表   建议   作者   亲贤
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图