2024年3月21日发(作者:查济民)
海底两万里》主要讲述了
1866年
海上发现了一条疑似为独角鲸的怪物
阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕。
在这过程中,他们不幸落水, 这时他们
发现这怪物并非独角鲸, 而是一艘构造
奇妙的潜艇。于是他们跟随尼莫船长乘
坐着这艘潜艇在海底做了两万里的环
球旅行。
1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸
法国生物学家阿罗纳克斯最后发现那是
艘名为诺第留斯号的潜艇, 并且带着仆人康
赛尔和一个捕鲸手, 跟随尼摩船长乘坐这艘
潜艇在海底做了两万里的环球旅行。
1.你只有探索才知道答案
2.
平常 采到一个有珍珠的贝,他们才能 得一分
海底
两万里
钱,何况他们采得的贝里 面多数是没有珍珠的
. 3.
我的心 还在这个国家,并且,直到我最 后一口气,我的心也是在这个国 家。
4.信不信,到底也没有什么 关系。
5.固然他的命运是离奇古 怪,但他也是崇高伟大的。
6.
但愿所有的仇恨都在这颗倔强的 心中平息!
我要向大家推荐这本书,争取做一个像鲁滨逊那样的
人,学习像鲁滨逊那样高尚的人格魅力和精神。他是
我们的好榜样!我觉得我们不应该害怕困难,它就像
弹簧,你强它就弱,你弱它就强。即使遭遇困难,也
不要悲观退缩,要勇敢地面对,永远不要向困难低头。
无论条件多么恶劣,都要有生存下去的勇气,并要不
断努力,勇于探索创造,不向命运低头。
鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活,违背父亲的劝告
了几年奴隶。后来,他逃往巴西,成了种植园主,到非洲购买奴隶途中遇上风暴,漂流到南美
附近的无人荒岛。 但是他很快战胜了忧郁失望的心以乐观向上的态度坦然面对这一情 切。
从沉船上搬来枪械和工具,依靠智慧和劳动猎取食物,修建住所,制造工具,种植谷类,驯养
山羊,改善了环境,表现出了鲁滨逊不知疲倦、百折不挠的毅力。他独自生活了多年以后,遇
见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人,收为自己的奴隶,取名“星期五
另外,鲁滨逊还是一个乐于帮助别人的人,他还教会星期五学英语,后来他们一起劳动,共同
生活。他在岛上生活了
28
年,最后帮一名舰长制服叛变的水手,乘船返回。他得到了冒险积
累的财物,成为巨富,他还派人到他经营的岛上继续垦殖。
他
读书感想
这本书的主人公是一位拥有着顽强生命力,乐观向
上、积极进取,会自生自力、自食其力,勇敢顽强的
男孩。读了这本书, 我学会了像鲁滨逊那样自强不息
无所畏惧的精神
要勇敢顽强
恶 劣的环境下,也
《草房子》 是一本儿童读物,
描写的是一个叫桑桑的男
孩刻骨铭心、 终生难忘的小学生活。 小说通过陆鹤、 纸
月、细马、 杜小康四个同学性格特征、 家庭背景和学习
草房子》 的文字如诗, 作者虽不是诗人, 却凭着他对儿童深入生
命的同情和爱创造了小说的诗的世界。
生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯
草房子》是一个美好的所
情,以及同学间互帮互助的感人场景。 即使学生之间有
在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话。
着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。
当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里, 桑桑 看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿, 其中几丝被雨水1.白鸽在天上盘旋着, 当时正是一番最好的秋天的阳光, 鸽群从天空滑过时
满空中泛着迷人的白光。这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演
贴在了额头上, 瘦圆的下巴上, 正滴着 亮晶晶的雨珠。
窗外就是河。 桑桑坐在窗口, 一边继续吃烀藕, 一 边朝窗外望着。 岸边有根电线杆, 电线杆上有盏灯。 桑 桑看到了的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
灯光下的雨丝, 斜斜地落到了河里, 并看到了 被灯光照着的那一小片水面上, 让雨水打出来的一个个 半明半暗的小水泡泡。
他好像在吃藕, 但吃了半天, 那 段藕还是那段藕。
2.他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的,又像是飘 动的⋯⋯月光下, 桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。 蒋一轮倚在一棵谏树上
用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮
用双手托着下巴, 微微仰着头, 朝天空望着。 月亮照得芦花的顶端银泽闪闪 仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。
钢铁是怎
样炼成的
海底两万里》主要讲述了
1866年
海上发现了一条疑似为独角鲸的怪
昆虫记》 详细介绍了许多昆虫, 介绍了它们的本能
昆虫记
物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受
邀追捕。在这过程中,他们不幸落
水,这时他们发现这怪物并非独角
鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。于
是他们跟随尼莫船长乘坐着这艘潜
艇在海底做了两万里的环球旅行。
习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。 是一部很吸引人的
著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中
的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的
昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿
一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它
的后代作出无私的奉献, 为儿女操碎了心” ;而被蜘
咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的
动作慢了, 它甚至回像婴儿般哭闹” 。多么可爱的小
海底两万里
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷
模。
1.你只有探索才知道答案
2.平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的 的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家1
运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的。
3
我
5.固然他的命
4.信不信,到底也没有什么关系。
6.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息!
读书推荐
推荐理由
三国演义
长篇巨着 《三国演义》 概括了上百年的历史 的事件,塑造了众多的栩栩如生描绘了一系列纷繁复杂
的人物形象。
《三国演义》以各统治集团之间的政治斗争和军事斗争为内容; 以蜀和魏的矛盾为主要线索开展全书情节, 塑造了一大批王侯将相和 政治、军事、外交上的英杰人物。其中主要的人物是诸葛亮、曹操和 关羽。
诸葛亮是 在民间家喻户晓、 个诸葛亮 为蜀汉— 水” 世后 顾茅庐之三国演义》 中一个极为重要的人物。 他是智慧的化身。 妇孺皆知。有这恩, 也真正做到了
样一句俗话: “三个皮匠,合成一
,足见他影响之深广。自诸葛亮初出茅庐之始,便立刻成 刘备集团中的核心人物。 刘备曾说, 得到诸葛亮
“如鱼得 不仅对他言听计从,而且付以几乎全部的军中大事,在刘备去
诸葛亮实际上上成为蜀国的最高决策人。 诸葛亮为报答刘备三 鞠躬尽瘁, 死而后已。”.在诸葛亮身上,
《三国演义》 是我国最早的一部长篇章回体历 史小说,写的是汉末到晋初这一历史时期曹 魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军 事、外交等各方面的复杂斗争。 通过这些描写, 揭露了社会的黑暗与腐朽, 谴责了统治阶级的 残暴与奸诈, 反映了人民在动乱时代的苦难和 明君仁政的愿望。其结构宏伟而又严密精巧, 语言简洁、明快、生动。小说也反映了作者对 农民起义的偏见, 以及因果报应和宿命论等思
想。战争描写是 《三国演义》 这部小说通过惊心动突出的艺术成就。 政治斗魄的军事 用夸张、对比、烘托、渲染等艺术手法 地争, 运 成功 关羽、张飞塑造了诸葛亮、曹操、 明、生动的人物形象。 史演义小说的辉煌成就。
等一批鲜 《三国演义》标志着历 在传播政治、 军事斗
耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何 种地步,只有初衷与希望永不改变的人,才能最 终克服困海底两万里》主要讲述了
1866年,海上发现
了一条疑似为独角鲸的怪物,阿龙纳斯教授及
仆人康塞尔受邀追捕。在这过程中,他们不幸
落水,这时他们发现这怪物并非独角鲸,而是
艘构造奇妙的潜艇。于是他们跟随尼莫船长
乘坐着这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅
行
难,达到目的。——儒勒·凡尔纳《海 底两万里》 光线投射在宁静的海底,仿佛是透 过光谱被曲折分析的光线一般,色彩纷呈美不胜 收——儒勒·凡尔纳
1、生活,就是面对现实微笑,就是越过障 碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在 人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是 面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却 明亮且微笑的灯展。
2、生活如花,姹紫 嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒, 芳香清醇。
小鹿斑比》叙述的是一只小鹿的成长故
事,是一部充满爱与温馨的作品。《小鹿斑
比》既写出了森林里的和谐气氛,和动物之间
相互温馨的扶持与友爱,也展现了动物们的嫉
妒及面临恶劣的环境和人类时的迷茫和无助。
主
内
容
主要讲了一只小鹿与他的妈妈生活在一个无忧无虑的大草 原中,这里有许许多多的动植物,班比很喜欢他们,它们也很 喜欢斑比,在这样的环境中使斑比过了一个美好的童年,可是 好景不长,可怕的东西——人类的第三只手——枪来了,斑比 和妈妈整天在危险中穿梭, 斑比的妈妈对斑比说:
“就算我倒下 了,你千万不要停下否则你会被人类杀死的。 ”终于这样的一天 来到了,猎人发动了一场大捕杀,吓得鹿们整天东跑西蔵!小 鹿斑比的妈妈在猎人的枪下死了,小鹿斑比成了个孤儿,可他 万万也没有想到,最受鹿们敬仰的老鹿王竟然是自己的父亲, 在老鹿王的帮助下小鹿斑比渐渐的成长起来了,它学到了老鹿 王的一切本领,在老鹿王去世后斑比继承了鹿的位置,成为了 一个伟大的鹿王。
我永远忘不了老鹿王说的那句话, 就是:“斑比, 你都 这么大了,难道还要妈妈每天守着你吗?你得学着一个人独 自生活了。”
我要像小鹿斑比一样, 做一个勇敢、 坚强、自立的人。
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麦田的守望者
现在的我们,年少,狂放,轻浮 叫成熟的东西,却又无法寻找,少了一份稳重,向往一种 于 装是,我们试着用一些东西
扮自己,掩饰自己的那一份羞涩 变得,另类。
尝试着让自己变得出众
三天两夜,就像旅行,就算旅行也不够,但是,就是这 两个夜晚,让一个被开除却又不敢回家的孩子, 似乎长大了
一点。故事的背景是美国的五十年代,二战的阴云尚未散去, 冷战硝烟又起。人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变 的社会大背景下,过着浑浑噩噩的生活。于是, “垮掉的一
代”出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上 进,但>
1 /小王子
是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为连他—
《小王舌》是
故事奇特富于
4禅有名的童话一一法国作家
圣一埃克絮佩
“为大人们写的童话故事”
但也受到小读
T的喜爱。作者在献辞里写道 ”“献给莱昂•
尔特
请孩子们原谅
我把这本书献给了一个大人。
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这是法国当代
其三是:这个大人居住在
重要的理由,其一是:这个
⅛!间大人是我在人 这个大人什么
最要好的朋友;其二是: 雇明白,写的书都能看卡
就连那些给孩子们
读
书
麦田的守望者 现在少了一份稳重, 是,的我们,年少,狂放,轻浮, 向往一种叫成熟的东西,却又无法寻找 们试着用一些我 ,掩饰自己的那一东西,装扮自己 羞涩,尝试着让自己变得份 ,变得,另类。 就出众
算旅行也不够,
三天两夜, 就像旅行, 就算旅行也不够, 但是 就是这两个夜晚,让一个被开除却又不敢回家的孩 子,似乎长大了一点。故事的背景是美国的五十年 代,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。人们缺 乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景 下,过着浑浑噩噩的生活。 现了 上进
是, “垮掉的一代”出 霍于想象。
报
小王子
《小王子》是译本最多的法国文学名著。 故事奇特富这是法国当代一部有名的童话——法国作家圣 一埃克絮佩里 “为大人们写的童话故事” 。但也 受到小读者的喜爱。 作者在献辞里写道: “献给 莱昂·韦尔特
请孩子们原谅,我把这本书献给了一个大人。 我这样做有三个重要的理由,其一是:这个大 人是我在人世间最要好的朋友;其二是:这个 大人什么都能明白,就连那些给孩子们写的书 都能看懂;其三是:这个大人居住在法国,在
尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求 但是,
他还不至于沦落到吸毒, 群居的地步
阅读对孩子有什么好处 阅读,是一项非常好的习惯,可以给人带来丰富的知识,无比欢愉的快乐,对人格 上的熏陶,当然,好处并不仅仅是这些,下面我们一起来看看阅读对幼儿的好处有 哪些吧!
1
培养学习兴趣 尽快使孩子喜爱阅读, 一旦孩子爱上阅读便欲罢不能, 他们会不停 的阅读,越读越多,越读越好。
2
增强语言能力 喜欢阅读的孩子语言能力特别强, 在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语 言的美妙。
3
增加知识 阅读使孩子涉猎多方面知识,文学、历史、地理、 科学、 政治等,增广见闻,对学习有裨益。
4
提升协作能力 喜欢阅读的孩子掌握的语言 文字能力,往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩,在校外考试 也能取得佳绩,因为阅读提升了写作能力。
5
扩展人生经验 有良好阅读技能的孩
好书推荐
阅读对孩子有什么好处 阅读,是一项非常好的习惯, 可以给人带来丰富的知识, 无比欢愉的快乐,对人格上的熏陶,当然,好处并不仅 仅是这些,下面我们一起来看看阅读对幼儿的好处有哪 些吧!
1
培养学习兴趣 尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上 阅读便欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读 越好。
2
增强语言能力 喜欢阅读的孩子语言能力特别
推荐理由
《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体 历写的是汉末到晋初这一历史时期 蜀汉、孙吴史小说 曹魏 军事 描写 治阶级的残暴与奸诈
三个封建统治集团间政治、 外交等各方面的代的苦难和明君仁政的愿望。 又严密精巧,语复杂斗争。通过这些 揭露了社会的黑暗与腐言简洁、明快 也反映了作者对农民起义的偏见
朽,谴责了统 反映了人民在动乱时 其结构报应和宿命论等思想。 义》突出的艺术成就。
宏伟而 、生动。小说 以及因果 战争描写是魄的军事、政治斗争, 托、渲染等艺术手法,
三国演义
长篇巨着《三国演义》概括了上百年的历 史,描绘了一系列纷繁复杂的事件,塑造 了众多的栩栩如生的人物形象。
《三国演义》以各统治集团之间的政 治斗争和军事斗争为内容;以蜀和魏的矛 盾为主要线索开展全书情节,塑造了一大 批王侯将相和政治、军事、外交上的英杰 人物。其中主要的人物是诸葛亮、曹操和 关羽。
诸葛亮是《三国演义》中一个极为重 要的人物。他是智慧的化身。在民间家喻 户晓、妇孺皆知。有这样一句俗话: “三 个皮匠, 合成一个诸葛亮”
,足见他影响之 深广。自诸葛亮初出茅庐之始,便立刻成
推动
《三国演 这部小说通过惊心动 运用夸张、曹操、关羽、张飞等一 形象。《三国演义》 煌对比、烘 成功地塑造了诸葛亮、 批鲜明、成就。在传播政治、
生动的人物 标志着历史演义小说的辉 军事斗争经验、
小王子
麦田守望者
三国演义
小王子
《小王子》是译本最多的法国文学名著。 故事奇特富于想象。
这是法国当代一部有名的童话——法国作家 圣一埃克絮佩里“为大人们写的童话故事” 。 但也受到小读者的喜爱。作者在献辞里写道: “献给莱昂·韦尔特 请孩子们原谅,我把这本书献给了一个大人。 我这样做有三个重要的理由, 其一是: 这个大 人是我在人世间最要好的朋友; 其二是: 这个
三国演义
长篇巨着《三国演义》概括了上百年
的历史 描绘了一系列纷繁复杂的事 塑造件,
象。
三国演义》以各统治集团之间
的政治斗争和军事斗争为内容;以蜀 和魏的矛盾为主要线索开展全书情 节,塑造了一大批王侯将相和政治、 军事、外交上的英杰人物。其中主要 的人物是诸麦田的守望者
现在的我
年少,狂放,轻浮,少了一份稳
葛亮、曹操和关羽。
了众多的栩栩如生的人物形
重,向往一种叫成熟的东西,却又无法寻找, 于是,我们试着用一些东西,装扮自己,掩饰 自己的那一份羞涩,尝试着让自己变得出众, 变得,另类。
三天两夜,就像旅行,就算旅行也不够, 但是,就是这两个夜晚,让一个被开除却又不 敢回家的孩子,似乎长大了一点。故事的背景 是美国的五十年代,二战的阴云尚未散去,冷
现在的我们,年少,狂放,轻浮,少了一份 稳重,向往一种叫成熟的东西,却又无法寻 找, 于是,
我们试着用一些东西, 装扮自己, 掩饰自己的那一份羞涩,尝试着让自己变得 出众,变得,另类。
三天两夜, 就像旅行, 就算旅行也不够, 但是,就是这两个夜晚,让一个被开除却又 不敢回家的孩子,似乎长大了一点。故事的 国的五十年代,二战好书推荐
麦田的守望者
的阴云尚未散 又起。人们缺乏理想,意志消
三国演义
长篇巨着《三国演义》概括了上百年的历史,描绘了 一系列纷繁复杂的事件,塑造了众多的栩栩如生的人 物形象。
《三国演义》以各统治集团之间的政治斗争和军
事斗争为内容;以蜀和魏的矛盾为主要线索开展全书 情节,塑造了一大批王侯将相和政治、军事、外交上 的英杰人物。
其中主要的人物是诸葛亮、 曹操和关羽。
景是美
诸葛亮是《三国演义》中一个极为重要的人物。 他是智慧的化身。在民间家喻户晓、妇孺皆知。有这 样一句俗话:
“三个皮匠,合成一个诸葛亮”
,足见他 之深广。自诸葛亮初出茅庐之始,便立刻成为蜀 —刘备集团中的核心人物。刘备曾说,得到诸葛 亮“如鱼得水”
,不仅对他言听计从,而且付以几乎全 部的军中大事,在刘备去世后,诸葛亮实际上上成为
蜀国的最高决策人。 诸葛亮为报答刘备三顾茅庐之恩, 也真正做到了“鞠躬尽瘁,死而后已。 ”
.在诸葛亮身 上,集聚了许多政治家的美德和超人的智慧。他的智 多谋更为人们津津乐道。像博望坡用兵,草船借箭。 仅如此,他还能随机应变,如“空城计”的运用。
小王子
《小王子》是译本最多的法国文学名著。 故事奇特富于想象。 这是法国当代一部有名的童话——法国作家
圣一埃克絮佩里“为大人们写的童话故事” 但也受到小读者的喜爱。作者在献辞里写道: “献给莱昂·韦尔特 请孩子们原谅,我把这本书献给了一个大人。 我这样做有三个重要的理由, 其一是: 这个大 人是我在人世间最要好的朋友; 其二是: 这个
小
报
阅读对孩子有什么好处 项非常好的习惯, 可以阅读,是 无比欢愉的快乐给人带来丰富的知识 仅是这些 对人格上的熏陶,当然,好 些吧!
处并不仅 面我们一起来看看阅读对幼儿的好处有1
培养学习兴趣 尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上 阅读便哪
欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读 越好。
2
增强语言能力 喜欢阅读的孩子语言能力特别
推荐理由
《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体 历 蜀汉、孙吴史小说
写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、 军事、 描写, 治阶级的残暴与三国演义
国
长篇巨着《三国演义》概括了上百年的历 史,描绘了一系列纷繁复杂的事件,塑造 了众多的栩栩如生的人物形象。
《三国演义》以各统治集团之间的政 治斗争和军事斗争为内容;以蜀和魏的矛 盾为主要线索开展全书情节,塑造了一大 批王侯将相和政治、军事、外交上的英杰 人物。其中主要的人物是诸葛亮、曹操和 关羽。
诸葛亮是《三国演义》中一个极为重 要的人物。他是智慧的化身。在民间家喻 户晓、妇孺皆知。有这样一句俗话: “三 个皮匠, 合成一个诸葛亮”
,足见他影响之 深广。自诸葛亮初出茅庐之始,便立刻成
三个封建统治集团间政治、 外交等各方面的奸诈 代的苦难和明君仁政的愿望。 又严密精巧,复杂斗争。通过这些 揭露了社会的黑暗与腐语言简洁、明快 也反映了作者对农民起义的偏朽,谴责了统 反映了人民在动乱时 其结构见 报应和宿命论等思想。 义》突出的艺术成就。
宏伟而 、生动。小说 以及因果 战争描写是魄的军事、政治斗争, 托、渲染等艺术手法, 曹《三国演 这部小说通过惊心动 运用夸张、操、关羽、张飞等一 形象。《三国演义》 煌成对比、烘
就。在传播政治、
成功地塑造了诸葛亮、 批鲜明、生动的人物 标志着历史演义小说的辉 军事斗争经验、推动
好
书
推
荐
麦田的守望 现在的我们,年少,狂少了一份稳重, 是,放,轻浮 向往一种叫成熟的东西,却又无法寻找们试着用我 ,掩饰自己的那一一些东西,装扮自己 羞涩,尝试着让自己变得出众
三天两夜, 就像旅行, 就算旅行也不够,份 ,变得,另类。 但是 就 就是这两个夜晚,让一个被开除却又不敢回家的孩 子,似乎算旅行也不够,
长大了一点。故事的背景是美国的五十年 代,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。人们缺 乏理想,意志消沉 下,过着浑浑噩噩的生活。于 现了,霍尔顿就是其中的一员 上进, 但是, 他还不至于沦落到吸毒
尚未散去 在自己无力改变的社会大背景
垮掉的一代”出 不求 居的地步
是
,他抽烟酗酒
故小王子
王子》是译本最多的法国文学名著。 特富于想
象。
奇
这是法国当代 一埃克絮佩里 受到小读者的喜爱。
部有名的童话——法国作家圣 为大人们写的童话故事” 。但也 作者在献莱昂·韦尔特 请孩子们原谅,我把这本书献给了一辞里写道: “献给
个大人。 我这样做有三个重要的理由,其一是:这个大 人是我在人世间最要好的朋友;其二是:这个
大人什么都能明白,就连那些给孩子们写的书 都能看懂;其三是:这个大人居住在法国,在
阅读对孩子有什么好处 阅读,是一项非常好的习惯,可以给人带来丰 富的知识, 无比欢愉的快乐, 对人格上的熏陶, 当然,好处并不仅仅是这些,下面我们一起来 看看阅读对幼儿的好处有哪些吧!
1
培养学习兴趣 尽快使孩子喜爱阅读,一旦 孩子爱上阅读便欲罢不能, 读,越读越多, 越读越好。
2
欢阅读的孩子语言能力特别强, 写方面较不爱阅读他们会不停的阅 增强语的孩子搞, 复杂的意念,欣赏语言的美妙。 阅读使言能力 在听、说 孩子喜
孩子涉猎多方面知识
读、从书中领悟
3
增加知识
文学、历史、地
麦田的守望者
现在的我们,年少,狂放 向往一种叫成熟的东西,却又轻浮,少了一份稳重
无法寻找 试着用一些东西,装扮自己,掩饰自己的那一份羞是,我们
涩, 尝试着让自己变得出众,变得,另类。
就像旅行,就算旅行也不够,但是,
, 让一个被开除却又不敢回家的孩子,三天两夜, 就是这两个夜晚 似乎长大了一点 。故事的战的阴云
尚未散去,冷战硝烟又意志消沉
背景是美国的五十年代,二浑噩噩的生活。 就是其中的一员 还不至于沦落到吸起。人们缺乏理想, ,在自己无力改变的社会大背毒 一直还存有美丽而遥远的理想 守望者”。
景下,过着浑 是, “垮掉的一代”出现了,霍尔守望者,这是一个生词,见过,却不知道什么意 思,正如读书小报
顿 他抽烟酗酒,不求上进,但是,他 群居的地文中的一句话——“有那么一群小孩子在一 大块麦田里做游步,因为在他心底, 做一个“麦田里的
戏。几千几万个小孩子,附近没有一 个人——没有一个大人,我是说 ------------------------------ 除了我。 我呢,就
站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是 有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说
小王子
《小王子》是译本最多的法国文学名著。 故事奇特富于想象。
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请孩子们原谅, 我把这本书献给了一个大人。 我 这样做有三个重要的理由, 其一是: 这个大人是 我在人世其一是
么都能明白 间最要好的朋友; 其二是: 这个大人什懂;其三是
要好的朋友; 其二是 就连那些给孩子们写的书都能看 这个大人居住在法国, 在那里
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小王子
麦田的守望者
《小王子》是译本最多的法国文学名著。 故事奇特富于想象。
这是法国当代一部有名的童话——法国作家圣一 埃克絮佩里“为大人们写的童话故事” 。但也受到 小读者的喜爱。
作者在献辞里写道: “献给莱昂· 韦 尔特
请孩子们原谅, 我把这本书献给了一个大人。 我这 样做有三个重要的理由, 其一是: 这个大人是我在 人世间最要好的朋友; 其二是: 这个大人什么都能 明白,就连那些给孩子们写的书都能看懂; 这个大人居住在法国, 在那里他饥寒交迫, 到安慰。如果所有这些理由仍嫌不足的其三是:
话, 愿把这本书献给长成了大人的从前那个孩子。 的大人急需得 那原先都是孩子
(
但他们中只有少数人记得这 一点
)。所么我 所有
以,我把我的献词改为:献给童年时代 的莱昂·韦尔特”
现在的我们,年少 种叫成熟的东西, 却又无法寻找 装扮自狂放,轻浮,少了一份稳重,向往一
己,掩饰自己的那一份羞涩,尝试着让自己变得出众 变得,另类。
是,我们试着用一些东西三天两夜,就像旅行,就算旅行也不够 个夜晚, 让一个被开除却又不敢回家的孩子 故事的背景是美国的五十年代,二战的阴云尚未散去 烟又起。人们缺乏理想 背景下,过着浑浑噩噩的生活。 霍 但是,就是这两尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒 不至于沦落到吸毒,群居的地步
似乎长大了一点 冷战硝 意志消沉,在自己无美丽而遥远的理想——做一个“
力改变的社会大 是, “垮掉的一代”出现守望者,这是一个生词 文中的一句话——“有那么一群小孩子了, 不求上进,但是,他还 ,因为在他心在一大块麦田里做游 戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——底,一直还存有 麦田里的守望者” 。
没有一个大人, 我是说
见过,却不知道什么意思,正如 除了我。我呢,就站在那混账的悬崖边。 大块麦 —没我的职务
有
是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住
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