唐诗《早发白帝城》

2024年3月19日发(作者：章孝标)

古诗《早发白帝城》

执教人：王招弟

活动目标

理解古诗内容，体验其表达的意境。

活动准备

背景图一副，小图片，图文结合的古诗记录纸一大张。

活动过程

1.倾听故事，初步了解古诗的大意。

教师根据诗意自编故事讲给幼儿听。

2.欣赏古诗《早发白帝城》，了解古诗内容。

（1）教师有感情地朗诵古诗，请幼儿欣赏。

（2）提问：你听到了什么?

3.观察图片，回忆诗中词句，理解古诗内容，体验诗的意境。

（1）欣赏表现诗意的背景图。

（2）引导幼儿回忆古诗内容，并出示相应的小图片，丰富背景图。

（3）提问：这首古诗你喜欢什么？

4.再次欣赏古诗朗诵，加深对诗意的理解。

5.尝试采用图文结合的形式将古诗记录下来，进一步体验诗的意境。

（1）讨论：古诗中的“朝”是什么意思? “辞、还、啼”

呢？该怎么表现呢？

（2）教师幼儿大胆创编。

（3）将记录好的图文古诗读一读，体面共同合作的乐趣。