尖利的东西(5篇)

更新时间:2024-03-16 00:05:55 阅读: 评论:0

2024年3月16日发(作者:夏时行)

尖利的东西(5篇)

尖利的东西(5篇)

尖利的东西范文第1篇

统筹是针对被管理对象的整体全局所作的首要的和统一的筹划。它不仅在工作之初要对所面对的工作有清楚的熟悉,还要在现有条件下最有效率地调配各种资源。

统筹学最有代表性的例子就是华罗庚的烧水泡茶原理:想泡壶茶喝。当时的状况是:开水没有;水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火生了,茶叶也有了。怎么办?

方法一:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

方法二:先做好一些预备工作,洗水壶,洗茶壶茶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了泡茶喝。

方法三:洗净水壶,灌上凉水,放在火上,坐待水开;水开了之后,急赶忙忙找茶叶,洗茶壶茶杯,泡茶喝。

哪一种方法省时间?我们能一眼看出第一种方法好,后两种方法都窝了工。这是小事,但这是引子,可以引出语文教学方面的很多有用的方法来。

下面,我就以北师大一班级上册课文《小小的船》第一课时为例,讲讲如何运用统筹学进行备课。

一、板书课题,顺便识字(时间:5分钟)

师:孩子们,今日老师给大家带来了一个谜语,谜面是:有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。它是什么?(月亮)

师:对,月亮有时是圆圆的,像圆盘;有时弯弯的,像镰刀,像小船。今日我们一起来学习一首与月亮有关的儿歌:《小小的船》。(板书课题,板书时顺便指导书写“小”,熟悉新笔画“竖钩”。)

师:谁会读这个课题?(指名读)生活中,你们都见过些什么船?(轮船、帆船、货船……)

师:同学们见过这么多的船,真棒!信任你们现在会读这个课题了。(齐读课题)

课题中有两个“小”字,“小”又是本课的生字,老师提前在黑板上预备好田字格,在板书课题时,就顺便指导书写生字“小”,第一个“小”字老师范写同学看,熟悉新笔画“竖钩”,其次个“小”字板书时,同学跟着老师书空,利用板书的时间就完成了两个教学任务,充分节约了时间。

写“船”字时,先让会认的同学当小老师读一读,再利用学校生识字“先认后写”的原则,用船组词,使大部分同学熟悉了船字,再齐读课题,巩固生字,这样支配,使导课环节的教学达到最优化,节能高效。

二、随文识字,优化设计(时间:13分钟)

《小小的船》一文中有一个生字“尖”是本课教学的重点之一,为了教学这个“尖”字,我预备从以下几个方面进行引导:

①课件出示几件尖尖的东西,如,削好的铅笔、针、锥子等,从中发觉尖的造字原理:一头小一头大的东西就是“尖”。

②指导“尖”的书写。

③用“尖尖的()”练习说话。

依据统筹学的原理,把这三个步骤当作三种系统的话,可以有以下6种

教学方法:

方法一和方法二都是先出示尖的东西,再练习用“尖尖的()”练习说话。这样设计会消失同一个问题重复训练的现象,①中都已经告知你哪些东西是尖的,再用“尖尖的()”练习说话,那就没这个必要了。

方法三和方法四都是先完成第②步:让同学识记字形,指导书写。而第①个环节的目的是引导同学理解它的造字原理,关心同学识记“尖”的字形,这样设计本末倒置,明显不符合孩子的认知规律。

方法五这样设计,同学都知道尖尖的东西是什么,并指导书写,最终才出示“尖”的东西,再去发觉规律,这不是“马后炮”吗?

而方法六先让孩子用“尖尖的()”练习说话,联系同学的生活实际,以同学的生活阅历说说他们认为尖尖的东西有哪些?再顺势而导,课件出示孩子知道或不知道的一些尖的东西,引导同学去发觉其中的规律:尖的东西一般都是一边大一边小,从而引出尖字的造字规律,对尖的字形为什么是上面一个“小”字,下面一个“大”字也有了清楚印象,识记了“尖”的字形,老师很自然地过渡到“尖”字的书写,这样按尖的音、义、形的挨次,一气呵成完成教学任务,既符合学校生的认知规律,又节约了许多不必要的重复环节,提高课堂的教学效率。

通过比较,明显方法六的排列挨次是最优化的。同样的几个教学环节,采纳不一样的教学挨次,它取得的教学效果也是不一样的,通过比较分析,求出全局的最优决策,再用这个最优决策进行教学,可以大大提高课堂教学的效率,这就是统筹学,其宗旨可以看作系统、有效、合理、节省。

三、化繁为简,指导写字(时间:10分钟)

《义务教育语文课程标准》指出:第一、二、三学段要在每天的语文课中支配10分钟来写字,在老师指导下随堂练习,做到每天练。而作为语文老师的我们,要时刻拥有剧烈的质量意识,要把写字教学当成语文教学中的一项重要教学内容,作为培育同学良好语文素养的重要组成部分,投入更多的时间和精力去充分地确保好在语文课堂上留有肯定的时间给同学书写、实践的机会,从而提高书写的质量和对于同学写字姿态的指导。

本课要求书写的生字有“小”和“尖”,由于“小”和“尖”两个字在前面的教学中已经完成了,这10分钟的写字时间完全交给同学,让他们用心地写,仔细地揣摩。写字是一种技能,需要动手实践,同学仔细地练写一遍比老师讲解十遍效率都要高,所以在写字环节,老师要淡化繁琐的分析,简明扼要地点出该字的留意点和难点,留出更多的时间让同学去练习,提高书写的质量。

尖利的东西范文第2篇

【财位的布置】

一般而言,客厅区域内与大门呈对角线的方位被称之为财位或旺位,其布置关系着全家的财运、事业及名望。财位若逢柱子或凹处,应以延长的长柜或木板将隔局完整化;若逢窗户,可于内部钉夹板墙,避开形成漏财格局。

财位的主要条件是要清静、安静,所以此位不行摆放电视机、音响等物,不宜悬挂镜子,由于镜子对光的反射,亦属于一种动态,简单扰乱家人的运势。财位应放置可开运的吉利物,最好的方法是种植具有生命力的宽叶

绿色植物。尤以发财树、万年青之类的植物最佳,忌针叶类及杜鹃,由于杜鹃是泣血的。开花类盆景则须慎记其开花期,花谢时务必挪走。财位亦可摆放鱼缸养鱼以及摆放壁钟,这和电视音响的动态不同,“沉静的摇摆”利于财运的流通。

进门的对角处若有走道的话,可放置屏风进行隔挡,既能避开穿透的尴尬,亦可形塑一个良好的财位。在提要中已讲过大门的禁忌,这里捎带再提一条:全部的门应由左边开。什么意思呢?所谓左青龙右白虎,青龙在左宜动,白虎在右宜静,所以全部的门应从左开为吉,也就是说人由里向外,门把宜设在左侧。门把若左右颠倒易导致家庭纷争。

【光源及色系】

客厅的光源无论是自然光,还是灯光,都必需优于其它功能室,俗谓“光厅暗房”指的就是这个。现代灯具的选择名目繁多,原则上以圆形为最佳,取其圆满之意。颜色方面,若不搭配自身命理特质,则以以下原则为宜:

家宅坐西北,大门向东南(以下简称坐、向)的客厅必需光明,尽量采纳大量的白色系列,若如此居住者更显聪慧秀气;若暗色调超过四周墙壁的一半则会使居住者愚笨,对男人也不利;坐东南,向西北的客厅宜浅宜宽,多采纳绿色系列,多花木装饰会更好。

坐西、向东的客厅应光明相宜,若白色调超过四分之三的比例或有三面白墙临大窗,则会滋长家庭中的女权,有损于男人。若在家常常受气的女人,可静静把墙壁刷白……;坐东,向西的客厅可自由设置,但须用黄色系列来统一全室。

坐东北、向西南的客厅不宜太宽敞,多采纳白色、土黄色、咖啡色为宜;

坐西南、向东北的客厅设备宜多,家具宜用厚重材料,多采纳黄色或原木色系列,忌狭窄。

坐南、向北的客厅不宜留太多空间,否则简单招来火灾和官司;坐北、向南的客厅应多采纳安静及冷清颜色,否则对钱财不利。

【家具及装饰】

家具的造型要坚实,使用高背的沙发和座椅,不但舒适也象征家庭生活有依靠。抱负上,客厅家具的摆设最好呈八卦形或方形,使座椅彼此相邻,可促进人际关系的合谐。

居家中的电器用品,如电话、电视、音响,都集中在客厅中,因此电器的线路会特殊多,最好把这些线路做成隐蔽式或处理整齐。

装饰品除了美观之外,有些还可利于家宅兴盛。如牛角象征成功与避邪,佛像和十字架可使人的心灵获得庇佑,铜风铃可制煞。原则上,客厅应多使用圆形造型的装饰物。

客厅如悬挂花草、植物、山水或是鱼、鸟、马、白鹤、凤凰等吉利动物,通常较无禁忌。但假如阁下喜好悬挂龙、虎、鹰等猛兽时,则需要特殊留意将画中猛兽的头部朝外,以形成防卫的格局,镇宅,而千万不行将猛兽之头部向内威逼自己。

不要为了显摆,就在客厅里塞满古董和装饰品,简单影响财运的流通,或导致气血不顺。我有个伴侣常常手头紧得很,就是这个缘由。还是文物协会的理事呢,在位理学上犯如此低级的错误,鄙视。

【尖角的化解】

由于建筑设计方面的缘由,诸多现代住宅的客厅存在着尖角与梁柱,不

但观感不佳,而且对居者构成压力,这对住宅影响甚大。

可用木柜来把尖角填平,或用木板作樯把尖角完全遮掩,并在木板墙上悬挂一幅华山日出图,以高山来镇压尖角位,既美观又可收煞。

尖利的东西范文第3篇

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