研修学习心得体会范文研修活动心得体会(四篇)

2024年3月15日发(作者：樊夫人)

研修学习心得体会范文研修活动心得体会(四篇)

如何写研修学习心得体会范文(精)一

一、工作思路：

“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习讨论新课程为重点，以提高创新意识和创新力量为主线，以教师参加教育科研和研修为主要形式，以培育教师可持续进展力量为根本方向，以培育一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素养。

二、工作目标

通过开展校本研修，促使广阔教师树立良好的师德风范，把握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量，全面提升我校教师队伍的整体素养，促进教师专业化进展，适应根底教育改革与进展的需要，积极探究学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的根底。

三、工作要点

本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从

教师的需要动身，一切为了教师的专业进展”为重点,结合根底教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素养和实施素养教育的力量这一目标。形成一支具有肯定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有肯定教科研力量的讨论型教师，培育一批具有进展潜力的青年骨干教师。同时，学习、发扬名师优秀教育思想和胜利阅历、形成自己的教学风格和特长，由“阅历技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。

1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为根本形式，同时，大力开展读书活动，使广阔教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民效劳，让人民满足;爱学生，就是要做到坚固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，喜爱学生，敬重学生，努力为学生进展效劳;爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增加教师职业的使命感、责任感、荣耀感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以把握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修根底上，组织全体教师开展自学，仔细学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习争论、研讨沟通，检查考核学习状况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探究教

法。

3、教育教学力量研修，以教师的教学根本功和教学根本技能为主要内容，对教师通用根本功、学科根本功和综合力量根本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对局部年轻教师和新教师强化根本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次教师的不同特点实行不同的研修方式，使每一个教师把握扎实的教育教学根本技能，具有较高的教育教学水平。积极引领教师向“讨论型、学者型、专家型”教师转化。

4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，帮忙教师树立应用信息技术推动教学改革的意识，娴熟把握信息技术应用的根底学问和技能，提高信息技术与学科整合力量，为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络学问，学习多媒体课件制作，提高教师运用和处理信息的力量。大力提倡教师人人建立自己的网络空间，形成有思想、有品尝、有影响的博客群落。

5、教育科研力量研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研严密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进展教学方法和教育科研根本方法的研修。本期连续以“有效讨论”为切入点，做到教学即讨论，让教师不畏惧科研，使教师懂得教科研就在反思中，教学中，教育叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中……。

四、研修方式与活动

1、自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮忙教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。

2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料准时交教科室存档。

3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学治理等，教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。

4、教学观摩：利用教研课进展课堂教学讨论，扎实做好好评课活动，教研组做好详实记录;同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动;各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。

5、参观考察：积极组织教师参加上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作沟通，学习好的教学方法和先进的教学理念。

五、考核方法：

教师研修的考核参照学校教育教学治理方案实施。实行周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把教师参与校本研修的内容按学时计算，完成研修任务与月奖联系，考核结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据,并与年末考核挂钩。

如何写研修学习心得体会范文(精)二

20xx年x月，我作为湖北省教师行业的新人，参与了新录用教师远程培训（国培规划），以提高我的教学技能和专业素养。在研修期间，我坚持按时观看视频讲座、仔细学习案例、积极参加生物学在线研讨、相互沟通评论、专心撰写研修日志和教学故事、积极完成研修作业，学习名师们的授课方法和技巧，不断提升自身素养和专业技能。在这次长达两个多月的国培研修中，我认仔细真的观看了全部的在线视频，每一科目都按要求学了两个多小时，尤其是自己感觉薄弱的工程，我还不由自主的多看了几遍，因此，学习时间都到达了三个小时以上，在学习期间，我还结合自己的学习进度与实际，将所学与班级其他学员进展比照，积极进展反思，查找自己学习中的缺乏，同时和其他学员进展争论沟通，努力提高自己各方面的力量。

以下是我在这次研修学习中的学习感悟、培训心得、培训收获以及将培训所学学问应用于生物课堂的教学实例：

我参与工作才还不到一年，作为农村教师，我们所处之地较为偏僻，很少有时机去参与学习和沟通，这次研修对我来说是一次很大的帮忙。因此，不管是从教学理念还是教学方法上都有很大的触动，尤其是在这次研修中，我亲临一线的优秀教师对教学案例的生动解析，还能观摩专家导师对理论的生动讲解？？这都让我对今后的生物教学有了全新的熟悉。生物作为一门接近生活而又很好玩的有用学科，教师作为学生学习的引领者，

就必需与学生进展心灵沟通，贴近学生生活，只有这样才能让生物教学走进学生心理，使教学趋近生活，从而调动学生独立自主学习的积极性。

在整个学习过程中，我学习到很多理论学问和专业学问，例如，《教师职业道德解读与实践导行》和《教育的艺术——如何做一个好教师》使我进一步明确了教师的职业道德和职业准则，也使我进一步明确了作为一名教师应尽的义务，《初中生物课堂教学中的合作学习》更是让我感受很深，尤其是现在新课改条件下，给了我很大帮忙，使我在以后的教学中更注意培育学生合作学习的习惯。我作为一名生物教师，不仅要教好书更要育好人，培育学生正确的学习方法和学习信念，不断拓展自己的生物教学渠道，使我的生物教学真正“赢在课堂“。

通过此次生物学研修，促进了我对教学的重新熟悉和理解。远程培训开拓了一条一般教师与全国知名教育专家，严密接触的通道。在培训过程中，通过倾听专家的讲座，领悟专家科学的教育理论和先进的教学方法与理念，从根本上转变了以往的教育教学观念，全身心的投入到新一代的教学改革中。同时，远程研修也为我们农村教师搭建了宽阔的沟通平台，让我们这些学员能够与专家之间，学员与学员之间通过网上研修平台，进展充分的学习、沟通，使自己从各方面得到新的提高。

如何写研修学习心得体会范文(精)三

一、指导思想

以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读力量培育的策略，重点围绕“课例研修”“城乡联动、区域协作”“研修一体化”开展活动。通过一系例的研修活动，提升教师的专业进展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极进展学生综合语言运用力量，全面推动素养教育，大面积提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。

二、研修目标

通过教学实践和教育行动讨论，力求改良教学行为，提高教学效益，努力去实现面对全体学生，轻负高效的教学;促进教师个人专业进展，强化教研组建立，增加教研组的分散力，完善校本研修体系。

三、重点工作和措施

(一)连续依托“以课例为载体的校本研修模式”促进组内教师专业水平的提高。

1.确定主题。英语组实施公开“课例”已有多年，随着根底教育课程改革向纵深进展，对教师的专业素养提出了新的要求。为表达与时俱进，英语组对“课例”的主题进展深化，围绕市教研室提出“和诣课堂，有效教学”，确立系列主题“有效教学”之“英语阅读课的有效教学”。

2.同伴互动。七年级和八年级的备课组长围绕主题搜集资料，供组内教师学习沟通。在确定上课内容之后，七年级(吴学玲、林亚波)，八年级

(江伟囡、王万珠)分别就各自的备课组的确的内容进展说课，供备课组集体争论，供执教者参考。

3.自主上课。七年级(周佩芬)八年级(应涛盛)

4.评课议课。七年级(邬剑盛)八年级(叶春苗)

5.修改档案。(江伟囡)

6.组内推广。(全组教师)

(二)拓宽校际联宜，深入开展“城乡联动，区域协作”。

1.整合活动，改良方式，深入“城乡联动”研修活动。5月中旬我校英语组将与结对学校联宜(试验---莼湖---裘村---松岙)，开展由七、八年级英语教师参与的研修活动。到时我组的支教教师李玲将执教一节，并通过“课堂展现、课后说课、评课议课”等环节，将课改研讨活动推向纵深。

2.积极参与“研修一体化”，开展“区域协作”研修活动。3月下旬英语组九年级教师将去城北中学参与学业考试复习会议，我组的李玲教师将执教一节复习课供观摩。

(三)依托适宜平台，引领优秀教师专业进展。

借助学校提出的“123”工程中的“名师工程”和“职称审评”两个平台，并结合教研室和学校的其它工作安排，本学期有一些教师参与不同层次的培训、评比活动。要求参与培训会议者应有反思小结;对参与评比者，组内应落实专人进展针对性辅导。详细有：

1.职称评审

中学一级参评人员：周梁

中学高级参评人员：姚梦君、竺元芳、沈代亚

第十届教坛新秀参评候选人：应涛盛、邬剑盛、周佩芬

措施：针对评审要求，加强评前模拟

2.外出观摩、会议

农村学校英语新课程教学及“轻负高效”研讨会(慈溪，江伟囡)

3.优秀教师教学论坛

试验中学首届骨干教师论坛(江伟囡、黄红亚)

4.青年教师协作组活动

活动形式：校内带徒、教育沙龙、沟通阅历

(四)强化标准建立，争创示范教研组。

1.坚持传统，关注教育教学此文转自斐斐课件园常规、常态。

(1)仔细执行上级主管部门和学校的规定，依据学校规划，制定教研组备课组研修活动规划，个人教学规划，期末按时完成教学工作总结。

(2)集体备课。

组织全组教师深入钻研教材，仔细执行集体备课制度，并长期坚持落实。重视备课组之间沟通学习，互通信息，取长补短，共同提高。不断提高教师的业务水平和教学力量。集体备课形式：一、期初重点以整体梳理教材为主，对整册教材进展单元分工，详细内容是分析单元的重点和难点，

教法学法等。二、日常教学的集体备课。由备课组长负责，每两周一次集体备课，对每次的活动组长都应作好相应的记录。

(3)教案的编写。

教案的编写要求可以因人而异，讲究有用。提倡意在改良教学设计的反思活动，鼓舞积极撰写教学案例。

(4)课后辅导、作业。

课后布置适当的、有针对性的作业，批改准时、仔细，注意作业的反应和订正质量，并注意两头抓，通过竞赛辅导，积极培育尖子生，七、八年级每学期进展一次学科竞赛。开设兴趣活动，帮忙后进生建立学科兴趣，以此来开掘学生的学习动力。

(5)分层进展期中、期末教学检查及质量分析。

通过期中、期末的教学检查及质量分析，使教师对自己的教学行为进展反思，查漏补缺，准时发觉问题，准时解决问题，使教学工作做到有的放矢，从而提高教学质量。

2.完善教学资源库，做到学问共享。

本学期主要通过每单元的命题来充实资源库，详细地由备课组进步行合理的安排。通过命题活动，更好地解读教材，加强对新奇试题的讨论，提高命题水平。

3.深入课程改革，启动校本课程建立

积极参加学校校本课程的开发工作，为学校供应开发校本课程的有用

素材。本学期将着手进展小学，初中连接教材编写和初中英语竞赛试卷汇编工作。

如何写研修学习心得体会范文(精)四

自我校开展校本研修活动以来，教师们的学习积极性也特别高，这让我也收获了颇多。回忆这一年的校本研修学习活动，我知道我在教师专业化成长的路上不断攀越，不断前进,但同时也还存在很多困惑的问题。经过校本研修集中培训和自我研修，从以下几方面来总结：

新课改的浪潮打破了传统的格式，详细地提出教师是教育教学讨论主体，教师成为讨论者，这使我懂得，从事教育需要一腔热忱，更需要每位教师去仔细讨论，讨论学生各个方面，包括兴趣、爱好、学业根底、学习习惯和学习方法，设计出最符合学生实际的教学方法与模式。于是一改以前传统的教学模式，在课堂中充分调动学生的积极性，把心理剧搬进课堂，把课堂搬向操场、草地，用多种形式开展学校的心理安康教育，使我校的心理安康教育朝着更好的方向进展。

平常大家依据学得的理论学问及自己的学问阅历谈论自己的心得体会及见解，让自己少走很多弯路，收获很多教学上的阅历及财宝。从前辈们的很多教学实践阅历中不断反思自己教学行为，发觉自己的缺乏与优点，准时改良缺乏的地方，以此提高自己的教育教学水平。

一年多的校本研修工作，使我的学问不断丰富，教学力量不断提高，治理力量不断增加。我试着做自己的教学讨论，同时取得了很大的成就，这都离不开同仁们对我无私的帮忙。

总之，通过不懈努力，自己在各方面有了肯定的成绩和进步，但我会连续努力，今后在自己的工作中努力尝试，不断探究，向着更高的目标迈出坚决的步伐。