文具盒里的文具想象作文300字(共20篇)

2024年3月15日发(作者：万涵)

文具盒里的文具想象作文300字〔共20篇〕

篇1：文具盒里的争吵 想象作文300字 放学啦，小红写完作业拾掇好文具就去吃饭了，谁知文具盒里却发生了令人意想不到的争吵，你听……

“我的本领最大，因为我可以帮主人擦掉铅笔写错的字，你们可以吗？”橡皮大声地说。铅笔也抢着说：“我可以帮主人写作业，写考试卷，涂答题卡，你们不可以吧？哼！所以你们谁都没有我的本领大。”钢笔更是不甘示弱，它说：“我可以帮小主人练字，你们刚刚没看见小主人如今的字体写的多漂亮吗？这几天教师一直在表扬小主人呢！这都是我的功绩，所以我的本领最大！”“我的本领才最大。”“我的本领大。”大家你一言，我一语争得脸红脖子粗，越争越生气。

就在这时，一直不作声的尺子说话了：“大家不要吵了，我们是一个集体，更不能争吵，只有我们团结起来，小主人才能成为更好的学生，考出更好的成绩！”

大家听了尺子的话，觉得很有道理，于是都惭愧地低下了头，不说话了，文具盒里又恢复了原来的安静。

篇2：文具盒里的对话想象作文300字 文具盒里的对话想象作文300字

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我的文具盒很特别，它的外形是个粉色巴士，驾驶室里是一个漂亮、得意的大头娃娃。她正快乐的开着“巴士”载客中！

“巴士”中载着许多乘客，有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。它们是快乐的文具家族。

有一天，我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。只听见水笔自信的说：“我可是你们当中最重要的'，没有我主人就写不出字！”笔芯听到这话不乐意了，不甘示弱地说：“没有我，要你这个空壳干什么？所以我才是最重要的。”“哼，你不就是能写字吗！我倒要看看，没有我你写错了怎么办！”涂改带悠闲地说。“什么？你竟敢说你比我重要？”文具们都互不相让的吵起来。

“好了，大家不要再争吵了！其实你们各有各的作用，你们都是主人学习上的好帮手，缺了你们任何一个都不行，我们就是一个团体，所以大家一定要同心协力的为主人效力！”一个娇小的声音响起。原来是前面的“巴士司机”在说话呢！大家听了都不好意思起来，接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说：“我们是相亲相爱的文具家族，我们要同心协力发扬光大！”

多么得意的文具家族啊！我一定会好好学习，不辜负你们无怨无悔的付出！

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篇3：文具盒里的争吵想象作文 一天，文具盒里开场了争吵。

铅笔说：”我最棒，假如我写错了字，主人还能修改。“

圆珠笔说：”我最棒，我能写字，但还弄不脏主人的手。“

橡皮说：”我最棒，我能把写错的字擦掉。“

这时文具盒奶奶说话了：”都别吵了，你们要记住，每个人都有自己的`长处和短处，不能只看自己的优点，要正视自己的缺点，那样才是完美的！“

篇4：文具盒里的争吵想象作文 有一天晚上，大家都睡着了，但从文具盒里发出了争吵的声音。

铅笔说：”我是主人学习好最大的功臣，所有的字都是我写出来的！“

橡皮说：”你写的错字都是谁给你改正的？“

卷笔刀说：”没有我，铅笔你能写出来字吗？铅笔写不出来字，橡皮你该怎么改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“

他们你一言我一语，谁都不愿意让步，都认为自己的功绩最大。

这时它们的小主人醒了，听见了他们的争吵，就说：”你们别吵了，我分开了你们每一个都不行。团结起来的话力量更大。我们一起进步。“

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篇5：文具盒里的争吵想象作文 一天我在文具盒里听到一种奇怪的争吵声。

红笔姐姐大似的说：“这里我是老大谁敢不听我的我就告诉小主人。”钢笔先生说：“你算什么我才是这里的老大谁敢不听我的我就分开这里。我的用处挺多的你看小主人平常都用我来写字。铅笔先生说：“这里我才是老大小主人写数学的时候还不是要用我。”橡皮先生急忙说：“我才是老大你不信的话你错的时候还不是要用我来帮你修正错误。”圆珠笔小姐说：“这里我才是老大，小主人做作业的时候还不是要用要我。”红笔姐姐又插嘴了：“教师还不是要用我来修改作业。小主人的妈妈也有时候用我来修改小主人的作业，看把我的用处挺大的是不是该是我应该是这里的老大。”修正液叔叔也吭了声：“我的用处是最大的，看吧！我的用处可以用来做很多的事情，红笔小姐有时候也用我来修改她的错字，铅笔也可以用来修修改错字还有钢笔也可以修改。”粉笔小姐也过来凑热闹，她也说：”我才是这里的老大谁也比不上我，教师也用我来粉笔字，而且我的字是最难写的，所以我才是这里的老大。文具盒爷爷咳嗽了一声说：“你们为了争老大伤了感情你们值得吗？你们回自己的.屋里想一想在告诉我。”

在回去的路中他们聚在一起反省自己的错误说：“我们一定要和平相处。

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篇6：想象作文：文具盒里的争吵 文具盒里的争吵

一天晚上，文具盒里传来了剧烈的争吵声。“我的功绩大，你的作用小。你挤我干嘛，你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功绩大，争得面红耳赤，互不相让。

钢笔挺着大肚子，说：“都把嘴给我闭上，你们想想，小主人每天写作业都离不开我，我的功绩最大！”

钢笔的话刚落音，瘦弱的铅笔站出来说：“分开你，只要有我在，小主人照样能把作业完成，而且你一犯错就没有改正的时机，我假如不小心写错了，还可以擦了重写，我的功绩比钢笔大！。”

这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，每次你一犯错误，都要我出马，害得我本来白白的皮肤，变得黑不溜秋，没有我，小主人的作业就不会干净整洁，我的功绩最大！”

一直默不作声的水彩笔发话了：“主人每次画画，都离不开我，我的作用是别人替代不了的，我的功绩最大！”

“我的功绩大！”“你没有我厉害！”“我最厉害”……

文具们争吵不休，把文具盒妈妈吵醒了。

文具盒妈妈语重心长的说：“孩子们，你们各有各的用处，应该发挥自己的优点，齐心协力帮助小主

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人搞好学习，互相配合才能发挥每个人的作用。” 这时，文具盒里突然恢复了平静，文具们都不说话了，好似在认真考虑文具盒妈妈说的话。

想象作文：文具盒里的争吵(三)

在我美丽的书包里，住着文具盒一家。有文具盒奶奶、钢笔爷爷、铅笔哥哥、橡皮弟弟和卷笔刀妹妹，它们友好相处、互帮互助。瞧，铅笔哥哥写错了，橡皮弟弟来帮助；铅笔哥哥粗了，卷笔刀妹妹有方法。

有一次，我参加三年级作文竞赛获得了二等奖。回家后，我却听见文具盒里隐隐约约有点吵。我翻开文具盒一看，原来是文具们在争吵。铅笔哥哥说：“要不是我，主人这一次能得二等奖吗？”橡皮弟弟生气地说：“谁说的，我才是这次作文竞赛的功绩者。”这时，站在一旁的卷笔刀妹妹说：“你们两都不行，铅笔哥哥写错了，主人会用橡皮擦。同样铅笔写粗了，主人就要用我来削你。”三个人互相争论；后来，它们谁也不理谁。钢笔爷爷看见它们这样，就语重心长地对铅笔哥哥说：“你既然身为哥哥就应该让着弟弟、妹妹，而且你竟然会说出那种话，令我很绝望。”铅笔哥哥惭愧的低下头，并且给弟弟，妹妹道了歉，它们又回到了从前。

过了几天，我考试考了总分值，快乐极了！文具盒里的铅笔哥哥听说了这个消息，心里不禁沾沾自喜起来。它走到橡皮第 6 页 共 23 页

弟弟面前说：“喂胖子，快帮我按摩。”这是，正在睡觉的橡皮弟弟说：“走开，别阻碍我睡觉。”铅笔哥哥听了这话，气就不打一处来：“你凭什么在我的面前睡觉，每次主人受表扬，还不是多亏了我，不然主人就得不到教师对他的信任了。正巧，铅笔哥哥说的话都让卷笔刀妹妹听到了。卷笔刀妹妹跑过来，不乐意地所：“铅笔哥哥断了的时候，不是

我用牙一点一点地咬出来的吗？”三个人你一言我一句的又争了起来。这时，钢笔爷爷灵机一动，说：“不如这样，你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备----开场！”爷爷一声令下，它们便开场“奋笔写书”了。铅笔哥哥想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋第二个字就写错了，急得他直在原地打转；橡皮弟弟和卷笔刀妹妹就更不用说了。三个人看着自己的“杰作”，傻眼了。这时，爷爷又说：“如今你们合作完成一篇作文试试。”在他们的共同努力下，终于完成了一篇作文。“团结就是力量。”爷爷语重心长地说。三个人惭愧的低下了头，钢笔爷爷也笑了！

想象作文：文具盒里的争吵(四)

《文具盒里的争吵》是深夜的时候，铅笔盒的居民发生了一次争吵。 自动笔的声音最大：“在所以的文具中，我的功绩是最大的。我每天要帮助小主人写那么多的字，主人最喜欢第 7 页 共 23 页

的是我。” 笔芯的声音不大，听在自动笔的耳朵里却异常的刺耳：“自动笔老兄，那是你的功绩吗？虽然主人手里拿的是你，而实际上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨，蹭了又蹭，那一个个一行行的字还不都是我画出来的。” 笔芯的话音刚落，橡皮腆着大肚皮说话了：“是吗？尊敬的自动笔先生，你每次写了错别字的时候，是谁在帮助你啊。今天是你把‘矫健’写成了‘骄健’，小主人发现了之后，还不是要我帮助你解决费事。还有上一次橡皮絮絮叨叨地正要继续大发感慨的时候，自动笔发火了：“那能是我的错吗？是主人自己一不注意写错的。再说了，我还配合着主人把字写得端端正正，主人经常受到教师的表扬，这也我的努力是分不开的。” 笔芯听着自动笔的话，心里又感到不舒适了：“哼，就你那个笨头笨脑的样子能写出什么好字，这可都是我的工作，你不要把别人的劳动成果当成自己的成绩来夸耀，我才是真正的主角。”

自动笔晃荡着身子，把肚子里的笔芯震得咣咣响：“就你，就你，有本领你自己出来做事，躲在我的身子里干什么。”

“好，你把盖子翻开，我才不住你这个黑漆漆的肚子，空气都那么闷自动笔不停地摇着，还把身子往文具盒的身上撞。

“安静！安静！我的朋友们。”文具盒开口了，“生活需要和谐，像你们这样心胸狭窄，自以为是，还怎么帮助小主人学习啊！” 文具盒的居民并没有安静下来，仍旧在咕咚咕咚地争第 8 页 共 23 页

吵打闹。 第二天，主人翻开文具盒的时候，发现自动笔破了口子，肚子里的笔芯全断了，旁边的橡皮裂开了一个大口子，好似是狂笑得合不拢的嘴。

想象作文：文具盒里的争吵(五)

一个夜深人静的晚上，文具们从文具盒爷爷的怀抱里跳出来，展开了一场剧烈的争吵。

首先发言的是尺子哥哥：“假如没有我的话，小主人就画不出漂亮的几何图形。”钢笔弟弟和铅笔妹妹一同竭力反驳尺子哥哥，假如没有我们的话小主人用什么来写字和画画呢？“假如小主人写错了字怎么办？还不是我 来帮助改正的呀！”站在一旁的橡皮姐姐说。就这样文具们你一言我一语剧烈的争吵的不可开交。它们的吵闹声惊醒了正在熟睡的文具盒爷爷。于是他站出来说：“孩子们别吵了，你们个个都很重要，小主人少了你们谁都不行。”听了文具盒爷爷的话，文具们才恍然大悟。文具们终于明白了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能只看见自己的长处而忽略了自己的短处。 从此以后文具们再也没有吵过架，齐心协力帮助小主人，小主人的学习成绩越来越好。

篇7： 文具盒里的争吵想象作文 星期六的早上，我被一阵吵闹声惊醒了。我仔细寻找声音的来，很快发现，声音是从我的文具盒里传来的。

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圆珠笔首先挑起话题说：“哎，你们真是没用，谁都不能像我一样写出漂亮的字来。”铅笔立即反驳说：“谁说的？难道我不能写出工整的汉字来吗？再说，你假如写错了字，没有修正液、修正带两兄弟的帮助，你能行吗？”修正液、修正带两兄弟齐声附和：“就是，就是，没有我们你根本不行的！”圆珠笔马上不甘示弱的接道：“你不需要帮手吗？没有橡皮小弟，你肯定全是错字，所以还是我最伟大！”橡皮也讨好地：“对对对，我和圆珠笔大哥都是有用的东西，你们都是没用的东西呀！”这时，一直在一旁沉默不语的尺子终于开口说话了：“你们没有我谁能画出一条笔直的直线来？小主人没有我能测量出长度来？所以说，我是必不可少的。”铅笔应道：“你自己能画出直线？画给我们看看！”“再画一个70度角给大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁帮腔说。“你可以表达小主人的思想感情吗？看，只有圆珠笔兄弟和我有这种功能吧！”铅笔生气地说。

正当大家吵得不可开交的时候，文具盒老爷爷慢条斯理的说话了：“你们说的都非常正确，大家各有各的用处。但只有当你们齐心协力的时候，小主人用起来才能得心应手啊！”在一旁的书包听了感慨的'说：“没错，只有大家配合才能更好的发挥每个人的作用啊。”听到这些话，文具们都陷入沉默，似乎在琢磨老爷爷说的话。

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听到这些，我会心地笑了。

篇8：文具盒里的故事想象作文 文具盒里的故事想象作文

文具盒里的故事小明是一个品学兼优的学生，他有一个漂亮的文具盒，里面有许多漂亮的文具。〔1〕参赛学校组织的绘画比赛开场了，同学们都在积极地准备参赛作品，小明也不例外，他下在仔细地画着一幅名为《日出》的作品。

获奖小明的画参加了比赛，得了一等奖。恰巧，市里也举行了绘画比赛，校领导便决定把小明画的《日出》拿去参赛。十天后，市里的比赛结果出来了，小明的画获得了二等奖。

争功小明的画获得了二等奖，文具们都很快乐，尤其是铅笔，它每天都特别兴奋地在想获奖的事。这不，它又想上了。不好，铅笔没注意，写错了一个字，幸亏橡皮发现得及时，帮助铅笔改正了错字。晚上，橡皮弄到铅笔，劝他不要总是注意力不集中，以免再出错误。认知，铅笔却认为橡皮忌妒自己，很恼火，对橡皮说：“我看你不是提醒我，是忌妒我。”橡皮很委屈，说道：“我没有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次绘画比赛，小主人的画得了二等奖，那可是我画出来的，我立的是头功。”铅笔说道。“我立的才是头功，假如我不帮你修改，你能画得那么好吗？”橡皮气愤地说道。这时，转笔刀说话了：“论功绩你们谁也比不过我，假如我不第 11 页 共 23 页

把铅笔削尖，铅笔就不能用，你橡皮也就没用了。”“我的功绩也不小，”水彩笔说道。“假如没有我，小主人的画也不会获奖。”“还有我，”直尺也坐不住了。“假如没有我，你铅笔能画出直线吗？”就这样，它们你一言我一语地吵了起来。

和好大家正吵得热闹时，文具盒叔叔说话了：“安静，要我说大家的功绩都不小，各自都有功，缺了哪一样也不行。”接着，他语重心长地对大家说：“你们想想，假如没有朋友的`帮助，光靠你们中的一个，能画好画吗？”“不能。”大家齐声说。“既然凭一个人的本领画不出美丽的画，那么功绩就是大家的。”“对不起，我不该把大家的功绩当作自己的功绩。”铅笔低着头说道。“没关系，只要你知错就改就行，我们不怪你。从此，文具盒里再也没发生冲突。

篇9：文具想象作文300字 我出身平凡，来自一个普通的文具工厂。跟多数数兄弟姐妹一样，我平凡的人生最终以悲剧结尾。

我被运到在人人乐商场，在哪里，我等待主人来把我带走，等啊等啊……一个月过去了，我的希望渐渐落空了。可就在我绝望的时我被一个小女孩把我带走了，原来这一天是她过生日，她把我当成了生日礼物。但是分开兄弟姐妹，还是有些依依不舍！

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我被小女孩装进了大大的书包里，身体里多了一支钢笔五块橡皮和六枝铅笔，让我感到很难受。一大堆东西塞在了我的`身体里，时不时它们还要吵架打架，弄得我浑身都痛，不过这才是痛苦的开场。之后这个小女孩拿着钢笔在我脸上画画，钢笔把我的胃捅来捅去，那股钻心的痛一直持续了很久很久。墨水时不时滴了出来，橡皮在我身上活蹦乱跳，把我的头弄得晕晕的，那些书本把我推来推去，有时还会揍我一顿。

终于有天我被抛弃了。那天我很哀痛，自己的辛勤劳动却被主人抛弃，我的一生终于完毕了，再了，我亲爱的小主人。

篇10：文具想象作文300字 有一天，我的文具盒里传来了一阵争吵声。

我翻开文具盒一看，原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的用处大，铅笔弟弟说：“我的用处最大，因为小主人一到六年级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话，文具盒哥哥不开心了，生气地说：“我的用处最大！你们每天都要在我的口袋里睡觉，我的用处比你的大多了！”听了文具盒哥哥的话，铅笔弟弟不快乐了，说：“我的用处最大！文具盒哥哥说：“不，我的用处才最大呐！”铅笔弟弟说：“我们再也不是最好的兄弟了！”文具盒哥哥说：“不是就不是！我也不跟你做兄弟了！”

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到了晚上要睡觉的时候，铅笔弟弟没有回到文具盒哥哥的口袋里，大伙都非常担忧，一起问文具盒哥哥：“铅笔弟弟去哪了？”文具盒哥哥懊悔又伤心地对大伙说：“我们吵架了，它和我再也不是好兄弟了。它分开了我。”大伙都抚慰道：“你别哭了，我们去找铅笔一定能找到。”终于，铅笔弟弟回来了，大伙开心坏了，凑上去说：“你去哪了，可把我们急坏了。”文具盒哥哥和铅笔弟弟互相道了歉，又当上了最好的兄弟。

你们喜不喜欢文具盒哥哥和铅笔弟弟呢？你们的书包里有没有这样的争吵呢？

篇11：文具想象作文300字 我叫文具盒，别看我的外表很平凡，与我的同类没有什么不同，形状是长方形，底色为蓝色，化纤布料外壳上画着史努比图案与它的'名字。但我的内部还是挺复杂的，就像一座单元楼，共有四层，第一层，只住着钢笔大司令，他喜欢大房子；第二层住着改正纸连长、小刀团长和胶带旅长，对了，还住着橡皮师长呢！有了他们，才能把“错字”统统消灭掉；第三层，住着量具大军，有直尺兵3名、量角器参谋1名、咦！还有三角板兄弟，他们在干嘛呢？原来在整理刻度啊！对了中性笔营长和红笔排长也在第三层，他们怎么吵开了呢？原来他们在争论谁更有用处，其实他们都是小主人的好帮手，只不过用在不同的地方；第四层住着第 14 页 共 23 页

日历军长，她可是名副其实的20xx版“母老虎”！每当小主人不珍惜时间时，她都会不客气地报警，可她也很懂得装扮自己，每天都穿不一样的铠甲，另外，日历大军长的秘书——记作业本妹妹，也住在这一层，她能完好地帮小主人记下当天的任务，让他不要虚度光阴。

听了我的介绍，你对我有理解了吗？我的身体仿佛大家庭，大家不但和睦相处，而且每一局部都有各自的价值、作用，他们都是小主人的好伙伴、好帮手，所以小主人获得的每一个进步都有我的功绩啊！

篇12：文具想象作文300字 在一个宁静的夜晚，欧倩伶进入梦乡。可是她书包里闹哄哄的。走近一听，原来是书包里的文具盒的文具在争吵。看看，文具都争得面红耳赤，看谁的功绩大。

风度翩翩的钢笔自豪地说：“你们这些胸无点墨的家伙，欧倩伶写字用我，我的功绩大。”

又瘦又高的铅笔不服气地说：“谁说你的功绩最大？我既能写字，又能画画，还能连线。肯定我的功绩最大。”

长长直直的直尺不以为然地说：“切！你这算什么，你这画的线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。欧倩伶连线用我，我的功绩最大。”

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矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有词地说：“一、二、三，你们三个想纠正都无济于事，必须用我才能补救。”

“我的功绩大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了，他告诉文具们：“你们各有长处，也有短处，你们要团结，才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。”文具们听了，都cankui(惭愧)地低下了头。

篇13：文具想象作文300字 一天，文具盒里好热闹！

橡皮、尺子和铅笔在一起说话，又像是在争吵：“我的本领最大，我是主人写字的帮手，没有我，主人就不能写字了！”铅笔高声说。铅笔的话得到了一堆嘲笑，最不服气的是橡皮了：“哼，别以为你最厉害，要是你写错了字呢？我就不信你不来找我！”“光有你有什么用？”铅笔说，“你又不能写字，没有字你能做什么？哼，还是我的本领大！”“你！难道你就写不错字吗？我就不信主人用不着我！”

尺子说：“你们俩真有意思！别当我不在呀，让我说上两句吧！”本来铅笔和橡皮吵得不可开交，如今又听尺子说话了：“我说你们别吵了，听听我的本领吧，要是主人要做连线题时，就只有找我了。哈哈！”尺子笑着说。

这时，文具盒说话了：“你们都不要吵了，你们每人都有各自的本领，缺一不可，只要你们以后和睦相处，一起帮助小主人，那我们的小主人的学习成绩会更好的，我们也会很开心第 16 页 共 23 页

的！”文具盒的一番话顿时让大家安静了下来，大家都感觉很有道理。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。只要大家都谦虚，我们的生活会更加美妙！

篇14：文具想象作文300字 从前，橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友，不知道哪一天，其中的一个大声说道：“我们来选一个老大吧！”“好！”大家齐声喊道。接着，文具们便争吵起来。

橡皮得意洋洋地说：“选老大？我看你们不用选了，我就是你们的王，你们的老大！我可以擦掉铅笔的任何痕迹，你们就把老大这个位置让给我吧！”

铅笔见橡皮说自己无用，非常生气，说：“凭什么呀？橡皮你凭什么说我无用？假如我不写，看你怎么擦！水笔你有什么用？要是写错了，你的主人可要头痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也会留下痕迹。"

水笔生气地说：“想让我把老大这个位置送给你？想得美。铅笔、橡皮你们说说看，在大型考试或者重要签名时，你们有用吗？还不是用我——水笔。老大？你们就不用费口舌了。

作为听众的卷笔刀听他们越吵越剧烈，声音一浪高过一浪，终于忍不住发话了：“你们都有自己的长处，但是一定也第 17 页 共 23 页

有短处，只要你们能在关键时刻发挥自己的长处，你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让，不要再争来争去了。”

文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后，他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友，并快乐地生活着，为主人效劳着......

篇15：文具想象作文300字 “叮铃铃”上课铃响了，教师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来，下红看到自己考了总分值，会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。

铅笔骄傲的说：“我的功绩最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。”

削笔刀不屑的说：“我比你的功绩大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。”

钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功绩更大，小主人如今上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。”

墨水那么慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的'功绩比你大了。”

修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功绩最大。”

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大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处，互相谦让、互相帮助，团结在一起，为小主人好好学习而努力。”

大家听了橡皮的话，都惭愧的低下了头。从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。

篇16：文具想象作文300字 文具盒“小屋”今天要举行一场热闹的欢送会。欢送新成员——钢笔小子的参加。小屋里的成员个个盛装出席。铅笔姑娘穿着绿色的晚礼服，让她的私人美发师给她做了一个新发型，橡皮穿上白色的外套，尺子把自己擦的干干净净的。大家一起齐心合力把小屋清扫的特别干净，大家翘首期盼等待钢笔出现。 钢笔小子终于出现了，它戴着银色的帽子，穿了一身蓝色的西服，脖子上围着一条银色的围巾，帅极了。 尺子二话不说冲上来保住钢笔说：“我比你高，但你比我结实，你能画出直线、波浪线，而我不行”。铅笔姑娘说：“我和你一样，能写成千上万的字，但你的生命比我长”。钢笔小子说：“我也有偷懒的时候，我口渴的时候就不干活，一定要喝饱墨水才行”。橡皮说：“我能擦掉你们写错的字，但想改变你还是很困难”。 文具盒说：“别说了，我们都是一家人，每个人都很重要，我们都立下了汗马功绩，互相关心，互相帮助，一起努力”。

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篇17：文具想象作文300字 今天晚上，文具盒的大门翻开了。细长的铅笔先生首先出来了，接着，尺子小姐顶着三角形脑袋出来了，然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出来了。

首先发言的是铅笔先生：“在这个文具盒中，数我的数量最多，而且假如没有我，你们个个都没有用处。”紧接着，橡皮先生说到：“假如没有我，主人写错了字就只能让他一直错着了，再说……”橡皮先生还没说完，尺子小姐就抢到说：“假如没有我，你们谁能把线画直呢。”这是，卷笔刀先生对铅笔说到：“假如没有我，把你“诊治”你能写的了字吗。”……

到了白天，它们还在吵啊吵，吵得不可开交。小主人用铅笔写字，橡皮和尺子却不帮助，铅笔断了卷笔刀却不“治”它的“病”……小主人一气之下，把它们都扔在一旁。

此时，文具们才知道错了。

篇18：文具想象作文300字 我出身平凡，来自一个普通的文具工厂。跟多数数兄弟姐妹一样，我平凡的人生最终以悲剧结尾。

我被运到在人人乐商场，在哪里，我等待主人来把我带走，等啊等啊……一个月过去了，我的希望渐渐落空了。可就在我绝望的时我被一个小女孩把我带走了，原来这一天是她过第 20 页 共 23 页

生日，她把我当成了生日礼物。但是分开兄弟姐妹，还是有些依依不舍！

我被小女孩装进了大大的书包里，身体里多了一支钢笔五块橡皮和六枝铅笔，让我感到很难受。一大堆东西塞在了我的身体里，时不时它们还要吵架打架，弄得我浑身都痛，不过这才是痛苦的开场。之后这个小女孩拿着钢笔在我脸上画画，钢笔把我的胃捅来捅去，那股钻心的痛一直持续了很久很久。墨水时不时滴了出来，橡皮在我身上活蹦乱跳，把我的头弄得晕晕的，那些书本把我推来推去，有时还会揍我一顿。

终于有天我被抛弃了。那天我很哀痛，自己的辛勤劳动却被主人抛弃，我的一生终于完毕了，再了，我亲爱的小主人。

篇19：文具想象作文300字 我有一个既漂亮又精巧而且很耐用的文具盒，那是我在过8岁生日时妈妈送给我的，我的文具盒上有一个漂亮的小姑娘，手上还拿着一个篮子，里面有许多水果，真是令我馋涎欲滴啊！

有一次，我翻开我的文具盒，一看，文具们都吵了起来，我便细听，铅笔说：“我的本领最大，我可以帮主人写字。”橡皮不服说“我的本领最大，我可以帮主人擦掉错别字，还可以把你擦得一干二净。”尺子说“我的本领最大，我可以帮主人量长度。”我听到这实在忍不住了就说：“你们别吵了，你第 21 页 共 23 页

们的本领都很大，可以帮我写字，擦掉错别字，量长度。你们可以帮我做很多事，难道你们非要争吗？这有意思吗？”

它们听了我说的话，惭愧的都不敢看对方的眼睛了。不过到最后它们还是和好了。

这就是我文具盒里的争吵,精彩吗？

篇20：文具想象作文300字 大家好,我是一个文具盒，是同学们上学，放学都要带的必需品，同学们都很喜欢我。

我是一个长方形的蓝色文具盒，长一尺多，在文具盒家族中我有很多朋友，它们是铁皮文具盒，塑料文具盒，纸壳文具盒……

我天天被装在主人的书包里，我的一个口袋里装的是钢笔，铅笔，还有圆珠笔。另一个口袋里装的那么是，橡皮擦，墨笔可擦，复写笔，修正贴可谓是五花八门应有尽有。它们天天伴着我，跟我一起在主人的漫漫学习路上起着重大的作用。

我的主人非常爱代我，每隔一周就会将我清理一遍，让我变得干干净净。

我有一个中看不中用的“朋友”，她是用纸壳做的文具盒，长得非常漂亮让主人爱不释手，所以有一段时间主人抛下了我换了那个新文具盒，主人刚买时非常喜欢它，可不到三周时间，那个漂亮的纸文具盒就坏掉了，主人又带上了我。

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其实那些只是外表好看的文具盒不一定实用，而那些外表“劣拙”的文具盒才是最实用的文具盒。

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