小学音乐三年级上册(简谱) 唱:爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌-名师

2024年3月15日发(作者：欧阳自远)

儿童团放哨歌

教学目的：

1.指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《儿童团放哨歌》，通过异歌同唱的尝试，让学生接触合唱的演唱方式。

2.通过歌曲的学习，感受、了解进行曲的风格。

3.在综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。

教学重点：

体会进行曲的风格特征，并能通过听、唱、动等形式表现出来。

教学难点：

1.掌握休止符及附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。

2.在综合创编活动中，初步感受合唱演唱形式。

教学过程：

一、组织教学：

师生问好！

二、新授课：

1.导入新课。

师：同学们，你们胸前飘扬的红领巾告诉我们，你们是一名——

生：少先队员！

师：你们知道少先队的前身叫什么吗

生：叫共产儿童团！

师：你们一、二年级学过有关儿童团的歌曲吗

生：学过。

师：能告诉老师你们学过的歌曲的名字吗

生：《共产儿童团歌》！

师：你们还会唱吗

生：会！

师：好让我们一起来唱一唱吧！

教师弹伴奏，学生齐唱《共产儿童团歌》。

师：今天，老师要和同学们再学习一首写儿童团的歌曲，你们想不想学

生：想！

师：让我们一起先听一听其他小朋友的演唱，听的时候想上个问题：1.儿童团员们在干什么2.同学们跟着音乐摇摆身体，感受一下这是一首几拍的歌曲3.听到这首歌曲你想跟着音乐干什么

2.聆听范唱。

学生跟着音乐左右摆动身体，感受音乐节拍。（2/4拍）

3.回答老师的问题。

师：儿童团员们在干什么

生：儿童团员在放哨、抓坏蛋！

师出事课题：对，这有歌曲的名字就叫《儿童团放哨歌》！

师：同学们跟着音乐摇摆身体，感受一下这是一首几拍的歌曲生：二拍子的歌曲。

师：听到这首歌曲你想跟着音乐干什么

生：听了这首歌我想要跟着音乐走一走的感觉！

师：那就让我们学习解放军叔叔来做做队列练习吧。

（要求：必须跟着节拍踏步。）

4.学生随音乐踏步，进一步熟悉旋律。

5.视唱练习：

教师分句范唱歌谱，学生学唱歌谱。（教师在教学中提示注意休止符的停顿；附点八分音符与十六分音符的时值正确。）

6.师生歌谱视唱接龙，视唱全曲歌谱。

7.学生自行学唱歌词。

8.学生完整演唱全曲。

三、教学拓展：

1.师：同学们唱得太好了，现在老师要让同学们演唱的难度，你们想不想挑战一下

生：想!

师：要怎么唱呢想请你们和老师配合一下，你们唱《儿童团放哨歌》，你们边唱边听，老师和你们唱的是同一首歌吗老师是在什么时候开始演唱的

全班同学演唱《儿童团放哨歌》；教师在第一句歌词后开始演唱《共产儿童团歌》。

生：我们演唱《儿童团放哨歌》；教师在第一句歌词后开始演唱《共产儿童团歌》。

师：你们想不想试试分组这样演唱

生：想！

（学生分组：第一组演唱《儿童团放哨歌》；第二组在第一组演唱第一句歌词后开始演唱《共产儿童团歌》。）

师：这两首歌同时演唱，你们觉得听起来和谐吗如果在操场上在进行队列练习，那是一个什么样的场面

生：听起来是和谐的，像是两组小团员们分别唱着《儿童团放哨歌》和《共产儿童团歌》在进行队列练习。

生：分组演唱后说感受。

（让学生初步感受合唱这种演唱形式。）

2.师：现在请同学们讨论一下，在队列练习中你还会听到什么声音

生：讨论。

生1：嚓嚓嚓的脚步声。

全班学生一起读一读脚步声的节奏：

X X │ X X │ X X │ XX │

嚓 嚓 嚓 嚓 嚓 嚓 嚓 嚓

学生分两组：一组演唱《儿童团放哨歌》，另一组用脚步声伴奏。

生2：还有喊口令的声音。

X - │ X - │ X X │ X - │

1 1 1 2 1

全班学生一起读一读。

学生分两组：一组演唱《儿童团放哨歌》，另一组喊口令。

师：解放军叔叔在练刺杀的时候会喊什么来增强士气

生：杀！

师：让我们在演唱完《儿童团放哨歌》后也加上这个提高志气的“杀”好不好

3.综合活动

师：我们创编了这么多表演内容，让我们把它们融合在一起表演一下吧！

生分组表演：第一段歌词，第一组学生演唱《儿童团放哨歌》，第二组学生演唱《共产儿童团歌》；第二段歌词，第一组学生读一读脚步声的节奏，第二组学生演唱《儿童团放哨歌》，第三组学生喊口令。继续让学生感受合唱这种演唱形式。

4.师简略介绍进行曲风格：军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4 、4/4 的拍子。

四、课堂小结：

同学们，儿童团员们为了祖国的解放做出来自己的贡献，让我们向他们学习，现在努力学习，将来做一个合格的社会主义接班人！

课后请同学们在网上找一找，还有哪些写儿童团或儿童团员的歌曲下载下来和同学们一起听一听。

最后，让我们唱着今天刚学习的《儿童团放哨歌》，跟着音乐走出教室！（学生随队歌乐曲踏步出教室。）