2024年3月14日发(作者:潘世征)
沙盘模拟实训心得体会(5篇)
沙盘模拟实训心得体会1
ERP沙盘模拟竞赛是一种体验式的互动学习,它涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产力量规划、物料需求打算、资金需求打算、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多方面,企业结构和管理的操作全部展现在模拟沙盘上,每个同学都能直接参加模拟的企业运作,体验冗杂、抽象的经营管理理论。为了让我们更好地将这些学问传授于同学,便于同学能够将所学理论学问和实际操作结合起来,提高他们的学习主动性和动手力量,学校组织我们青年老师参与了为期一周的ERP沙盘模拟培训。
ERP模拟对抗赛的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业,把参与训练的学员分成4-6组,每组4-5人,每组各代表不同的一个虚拟公司,在这个训练中,每个小组的成员将分别担当公司中的重要职位〔CEO〔执行总裁〕、CFO〔首席财务官〕、市场总监、生产总监等〕,每队要亲自经营一家拥有1亿资产的销售良好,资金充裕企业,连续从事6至8个会计年度的经营活动,从中但面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化,公司要如何保持胜利及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。ERP沙盘模拟对抗训练通过直观的企业经营沙盘,来模拟企业运行状况,让学员在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程,熟悉到企业资源的有限性,从而深刻理解ERP的管理思想,领悟科学的管理规律,提升管理力量。该训练融角色扮演、案例分析于
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一体,最大的特点是在“参加中学习”,学员的学习过程接近企业现状,在短短几天的训练中,会遇到企业经营中常常消失的各种典型问题。学员必需和同事们一起去查找市场机会,分析规律,制定策略,实施全面管理。在各种决策的胜利和失败的体验中,学习管理学问,把握管理技巧,提高管理素养。
通过实际操作的体验,我认为ERP沙盘模拟训练意义重大。
首先,这是一种全新的人才培育模式。ERP沙盘模拟对抗训练互动式的教学方式融角色扮演、案例分析于一体,充分表达“同学学为主,老师教为辅”的全新教学方式。这种教学方式使同学在学习过程中接近企业实战,短短几天中会遇到企业经营中常常消失的各种典型问题,同学们必需共同去发觉机遇,分析问题,制定决策,组织实施。在参加学习的过程中极大地激发了同学学习的主动性,极大地提高了学习效力,激发学习的潜能。
其次,这种训练是互动的。当参加者对竞赛过程中产生的不同观点进行分析时,需要不停地进行对话。除了学习商业规章和财务语言外,参加者增添了他们的沟通技能,并学会了如何以团队的方式工作。
最终,它供应现场的实战气氛,在实战中培育精英。ERP沙盘模拟对抗训练使同学们身临其境,真正感受到市场竞争的精彩与残酷,体验承当经营风险与责任。在胜利与失败的体验中,同学们学到了管理学问,把握了管理技巧,感受到了管理真谛;同时在教学中,启发同学进行换位思索,加强同学之间的沟通与理解,体验团队协作精神,
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从而全面提高同学经营管理的素养与力量。
沙盘模拟实训心得体会2
(一)组织预备工作
组织预备工作主要将同学进行分组并进行角色定位。每组同学组成企业管理层,承当总经理、财务主管、营销主管、生产主管、供应主管等职能,鉴于会计在本实训模式中的工作内容较多,同时设置财务助理岗位,而各主管,在完本钱职工作的同时,同时承当会计部门详细岗位,即一人承当兼两职。详细安排如下:
(二)基本状况概述
了解新接手的企业的概况,主要包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利力量等。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训在此环节主要要求读懂企业的资产负债表和利润安排表。
(三)市场规章与企业经营规章
在ERP沙盘实训中,主要介绍企业之间的竞争规章。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训,主要要求同学在对企业已经基本了解的状况下,设计企业财务管理制度和内部会计掌握制度与流程。
(四)初始状态设定
ERP沙盘模拟不是从创建企业开头,而是接手一个已经运营了三年的企业。虽然已经从基本状况描述中获得了企业运营的基本信息,但还需要把这些枯燥的数字活生生地再现到沙盘盘面上,由此为下一步的企业运营做好铺垫。在此部分还要求同学完成建账和启用各类账
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簿工作。
(五)企业经营竞争模拟
在进入企业竞争模拟阶段之后,主要要求同学根据运营记录表的挨次完成企业的经营,运营结束之后财务部门需要编制企业利润表和资产负债表。而基于ERP沙盘实训的会计模拟实训在此阶段不仅要完成企业的正常运营程序,而且要求每个组根据每一运营环节和经济业务进行会计业务处理,编制会计凭证,登记明细分类账和总分类账,以及编制各年度会计报表。
(六)现场案例解析
在每一年经营完成后,要求老师对该年度经营状况进行总体点评,通过点评,要求各团队进行经营分析与预报,并为下年度做好财务预算以及运营决策。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训在此阶段,主要要求同学利用财务管理中的杜邦分析法来分析企业的经营状况。
沙盘模拟实训心得体会3
(一)基于ERP沙盘的会计模拟实训方式主要优势
与传统的会计模拟实训相比,其优势是显而易见的,主要表达在以下几个方面:
1、提高了同学的学习爱好。ERP沙盘试验中同学做出财务、会计和生产等决策,并因此推演企业经营活动,完成企业的整体运作,这为会计试验教学供应了很好的企业经营资料,并且由于是同学自己决策的企业经营活动,以此为资料进行会计模拟实训将使同学不再是其为枯燥的数字,提高同学的爱好。
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2、提升了同学的`会计专业力量。每年的经营活动包括筹集经营资金、制订商业打算、参加市场竞争、平衡资金预算、结算经营结果、进行财务分析等,通过生动的基于ERP沙盘实训的会计模拟实训,可以把枯燥的学问转变为同学自主运用的工具,这将能明显的提升同学的专业力量,从而提高在市场中的综合竞争力量。同时,由于同学自主选择方案,不同小组的经营活动会有所不同,若以各自的经营活动为自己的会计模拟实训的资料,不同小组将会得到不同的报表数据。在比较的基础上,同学将对企业会计政策的选择有更深一步的理解。
3、提升了同学解读与编制财务报表的力量。资产负债表、损益表、现金流量表三大报表的编制与分析力量将随着实训的深化而不断提高。同时,通过实训,能够更娴熟运用财务分析工具,包括固定本钱分摊、盈亏平衡测算、毛利率、销售回报率、资产周转率、投资回报率、企业偿债力量、企业营运力量、企业赢利力量、企业进展力量等各项财务指标的分析,准时对模拟经营企业提出各项改良建议与策略。
4、培育了同学的沟通与协调力量。在模拟经营的过程中,财务活动处于各项活动的中心环节,每一套方案都需要与其他成员共同协调,通过沟通制定合适的策略,培育同学的沟通力量和团队合作力量,最终实现培育创新型的具有社会竞争力的应用型会计人才的目标。这为高校会计实践教学改革供应了新思路。
5、在肯定程度上培育了同学的会计职业道德。鉴于手工沙盘的特别性,老师无法从每一个详情掌控每一组是否会消失舞弊现象,
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这在肯定程度上考验了同学的诚信度,而诚信度也是最重要的会计职业道德之一。
(二)基于ERP沙盘实训的会计模拟实训的局限
本实训模式的实质是利用同学自身设计的企业资料进行会计模拟实训,使同学在实训中体会会计工作在企业中的作用,在实际教学过程中取得了良好的效果但也发觉其存在肯定的局限,主要包括:由于在ERP沙盘试验的执行环节加入了会计模拟实训的内容导致试验时间过长,教学时间较难支配;最终,同学分组试验提交的会计报表由于每组企业经营活动不同从而给老师的评判带来较大负担。
沙盘模拟实训心得体会4
1、企业沙盘模拟给我们供应了一个实战平台。在上过相关的专业课程以后当真正的进入到沙盘模拟的试验里才发觉自己学的真的缺乏以在实际操作中使用。
2、在实训中,深刻感受与领悟了公司的经营理念,体会到了公司经营的艰辛。制定合理目标是取得长远进展的起点。强化了我们的市场竞争意识,培育掌握企业风险的力量。在模拟经营中,做到随机应对所处环境的改变。
3、市场营销是企业实现利润最直接的渠道。把握了较实际的营销学问,提高了我们的受挫折力量、耐力、心理承受力量。增添个人的全局观念和竞争意识、本钱意识。
4、学习了更多财务学问,把握财务分析工具,增添预算制订和掌握水平,掌握好资金流的运用。知道了怎样处理财务部门与其它
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部门的沟通障碍。
5、团队合作和协调力量,战略分析规划力量与决策力量,运输与配送管理力量,仓储与库存管理力量,物流服务质量的持续改良力量,财务管理与本钱掌握力量。
6、在决策的失败与胜利中,领悟管理的技巧,提升了我们的管理素养,同时也知道了团队协作沟通的乐趣,一个良好的团队能完善企业的管理。
7、也熟悉到了自己学问结构的缺陷,以后要好好学习。
在这次模拟实训中,我由初时的懵懂,到最终的熟识,娴熟,把握,还有助于提高我的分析与思索问题的力量。我觉得这也是一个很大的进步。体验团队协作精神,团队中个人的胜利并不代表你是胜利的,但团队的胜利却意味着你是胜利的。每个人都是团队的一分子,与团队共生存,共荣辱。
沙盘模拟实训心得体会5
为期两天半的沙盘模拟结束了,在这短短的两天半时间里,我觉得我收获了许多在课堂上不曾学到的学问。
首先我总结一下我的工作,我是依据《市场预报》里面供应的产品需求量、单价以及二者的乘积来确定产品的销售市常而我的广告是按照我们的产能和市场来投放的。并且我还要估量每个订单的账期收入,这样可以便利我们的财务预算。前两年市场状况特别好,但由于企业总体战略过于保守稳健,给款数额少,生产线少且慢,生产力量提不上去,导致订单少,销量不多,总资产就增加不多。在现金缺
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乏的状况下,我们在投广告费时过于保守,加上对其他公司的市场操作估量错误,导致拿到的单少且不利。
年末,我会画一张市场营销策略图来规划下一年的广告投放。这张图在我们的广告预算、订单项选择娶应收账款兑现中起了很大的作用。六年间,我们公司没有争取到一次或一个市场老大,产能可以但我们的资金不允许我们做市场老大。
我们其次年的广告投放发生了错误,我们虽然投了10M的广告费,但是我们却只能看着订单让我们选,但是我们的产能不允许我们再拿,那个时候的感觉真的很苦痛,其实完全可以把多投在P1身上的广告费用放入到竞争P2的行列中,即使我们生产的少,但是我们还可能做个市场老大,这样我们以后的出路就有了,有时候感觉是一着不慎满盘皆输。老师常说开头的几年将的是战略,但是到最终几年讲究的是战术,但是一个不好的战略,再好的战术也用不上,真的是很亏埃
假如我的同事认为我的营销工作做得好,那我先要感谢我们的财务总监,是她为我的广告费用做出了合理的预算;还要感谢我们的生产总监,是她给我精确的产能分析;还要感谢我们的选购总监和生产总监,是她们给我准时的提示和珍贵的看法;还要感谢我们的CEO,是她对我们的每一笔广告费用进行了仔细审核,保证了我们广告投入的精确性。我的营销打算是依据我们公司的自强不息,制造奇迹的精神实施的,我们的经营以诚信为本,所以,我们在六年间没有消失违约行为。我们坚持公正竞争,我们不会任凭扰乱市场秩序,在最终一
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年里,我们给了K公司一个P3产品,当时我们定的价格完全合理,就是按市场价7M,我们没有在别人急需要关心的时候乱开价格,也没有为了自己的利润多要一分钱,这就是公正和公正的表达,其实在现实的时市场竞争中这种营销精神还是很需要的,也是大家要一贯支持的。
沙盘模拟使我们在学习过程中接近企业实战,短短几天中会遇到企业经营中常常消失的各种典型问题,我们必需共同去发觉机遇,分析问题,制定决策,组织实施。在参加学习的过程中极大地激发了我们学习的主动性,极大地提高了学习效力,激发学习的潜能。ERP沙盘模拟对抗教学使我们身临其境,真正感受到市场竞争的精彩与残酷,体验承当经营风险与责任。在胜利与失败的体验中,我们学到了管理学问,把握了管理技巧,感受到了管理真谛;同时在教学中,启发同学进行换位思索,加强同学之间的沟通与理解,体验团队协作精神,从而全面提高学员经营管理的素养与力量。
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