最新课间游戏活动方案(精选5篇)

2024年3月13日发(作者：路嘉欣)

最新课间游戏活动方案(精选5篇)

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序言

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最新课间游戏活动方案(精选5篇)

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是本店铺给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

课间游戏活动方案篇一

体育大课间活动领导小组：

1、组长：XX。

2、副组长：XX。

3、组员：XX、XX、XX、XX。

校长负总责，学校领导要到操场到头参与活动和组织管理，各成员分别负责相关年级的活动落实，实行对班主任、科任老师的检查监督，提高全体师生对大课间活动的重视程度。及时关注师生的活动动态，重视师生的活动安全。

课间游戏活动方案篇二

1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。

2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。

3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。

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以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。

课间游戏活动方案篇三

（一）活动的开展具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理变化规律，要关注群体的共性与个体的差异性。

（二）活动的开展要具有实效性，使学生的身心健康得到全面发展。

（三）活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。

（四）活动的开展要具有渗透性，要体现体育与美育的完美结合，要使活动成为一个育人的综合实体。

（五）活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育，学校要制定大课间活动应急预案，成立大课间应急领导小组，及时处理活动中的突发事件。

课间游戏活动方案篇四

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、健康向上、内容丰富的校园活动，在运动中培养孩子的良好性格，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，规范学生校园活动的内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子！使大课间形成我校独特的风景线。

二、活动主题

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我运动我快乐我健康

三、活动目标

（一）通过大课间活动，引导学生积极参加校园运动，与课外活动相结合，保证学生在校期间每天能有一小时的体育锻炼时间，养成终身体育锻炼的习惯。

（二）深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高。在大课间活动中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

（三）学校每学期制订出多种多样的竞赛计划，各年级组认真组织开展好各项活动，丰富学生的课余生活，培养集体意识。

（四）以“达标争优、强健体魄”为目标，结合《体育、艺术2+1项目”技能标准》，全面实施《学生体质健康标准》。使95%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格以上等级，掌握多项足球技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

（五）建立评比制度，对在校园大课间活动中取得优异成绩班级和个人给予表彰，提高全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持校园大课间运动的开展。

四、实施措施

1、时间安排：上午第二节课后40分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。若遇阴雨天改在室内进行。由班主任和第二节任课教师根据各班实际情况自行安排。没有体育课的班级下午小课出来活动。

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2、制度措施，分班到户，责任到人、考勤到人：学校制订大课间活动方案，班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使足球大课间活动安全有序的进行。

3、人力、物力保障：要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材由各班组织学生自带。

4、安全保障：分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动的指导和参与，并进行明确分工。

5、每日评价。

五、组织领导

成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，中层领导分年级负责，班主本站任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

（一）领导小组

组长：

副组长：

成员：各科室、各完小校长、体育组及各班班主任

六、活动流程

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1、眼保·健操：5分钟（10：10——10：1（5）

2、进场：5分钟（10：15——10：20）

3、自编韵律操（竹竿舞、篮球操、韵律操）：5分钟（10：20——10：2（5）

4、广播体操：5分钟（10：25——10：30）

5、分班活动：15分钟（10：30——10：3（5）

6、放松操、退场：5分钟（10：35——10：40）

七、室外活动参考内容

1、活动内容安排表

一年级

游戏、跳绳、踢毽子、呼啦圈

二年级

绕障碍物运球、夹球跳、多种形式的足球游戏、踢毽子

三年级

足球游戏、抢球接力、夹球跳接力、跳绳、云梯、跳栏架

四年级

五年级

六年级

测试内容训练、篮球、田径、跳绳、特色展示

2、班级活动项目每星期更换一项，依次类推，各班可以不选择所提供的活动内容，根据各班具体情况进行选择，但如遇集体项目的年级则整个年级所选择的活动内容必须一致。

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3、下午无体育课年级活动内容与上午分组活动内容一致。

4、冬季活动内容为：集体跑操、跳绳、踢毽子、足球

八、室外活动项目注意事项

1、注意安全。

2、各班按照规定路线迅速集结，做到快、静、齐。

3、各项活动都需合理有效的进行组织，应组织学生排列整齐，节奏尽量一致

4、班主任做好组织管理工作。

5、体育教师根据分工到达活动场地，进行辅导和管理。

6、提前做好器材的准备，所需器材自己准备。

九、室内活动

室内活动由班主任和第二节上课任课教师安排活动内容。

室内活动安排表

室内自选游戏项目

十、建立激励机制

1、实行考核激励

学校教导处、体卫艺、少先队大队部对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励，把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀集体评选的重要依据。

2、鼓励活动创新

大课间活动除统一项目外，学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长，在活动形式和内容上进行开发和创新，打造班级第 7 页

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特色，丰富大课间活动内容。

3、督促与提示

如有班级未按要求到指定的场地组织有效的活动，将扣该班级周评分。

注：体育教师负责技术指导，并协助本年级各班提前划分区域，安排固定区域，巡视、指导师生进行科学有效的锻炼，并及时作出评价。

监督电话：

课间游戏活动方案篇五

1、校领导：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到操场参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课堂活动的重视程度。

2、政教处（少先队）：负责安排制定体育大课间活动计划，实施方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。

3、教务处：负责制定大课间作息时间表，并把大课间纳入学校课程表。

4、总务处：负责提供大课间活动场地、器材，并做好对大课间场地器材的管理和维修。

5、班主任：认真组织本班学生按时出操；指导学生大课间活动；摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容。

6、体育教师：负责大课间活动的安排、乐曲的选择；负责班级第 8 页

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活动场所及进退场的安排；负责组织课间操的全过程，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动；组织体育委员检查评比大课间。

7、全体教师：根据学校统一安排负责相应项目组织管理。

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