二年级阅读冬姑娘的朋友

2024年3月10日发(作者：樊氏)

二年级阅读冬姑娘的朋友

阅读短文，完成练习。

冬姑娘的朋友

寒风姐姐是理发师：“嗖嗖嗖”，为大树理了个光秃秃的头。

冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”，为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红扑扑的。

雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”，将雪人的脸洗得白白嫩嫩。

冰哥哥是工程师：“当当当”，为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐装饰了亮晶晶的冰凌。

冬姑娘的朋友都是能工巧匠，充满神奇的魔力。

冬姑娘还有什么朋友？

1、请仿照本文写一写。

是 ：“ ”，为 。

2、冬姑娘的朋友还有什么朋友呢？

参考答案：

1.示例：梅花妹妹 调香师 锵锵锵 人们调制出了沁人心脾的梅花香

2.冬姑娘的朋友有寒风姐姐、冷雨妹妹、雪花姑娘，这些都是他很要好的朋友，也是能够同甘苦共患难。

冬姑娘的朋友还有小雪花，还有大北风。

冬姑娘的朋友还有很多好朋友，她们带了许多冬精灵一起到人间

旅游，一起和人们过圣诞节，冬精灵像一个个技术高超的画家，把大地染成了银白色的，真美丽。

冬姑娘的朋友还有会跳舞的，像一个个舞艺精湛的舞者，在湖面上方悠游自在的飞来飞去，把湖面结冰，让孩子们在湖面上溜冰。

冬姑娘的朋友还有小雪花，还有小寒风，她们每个人冬天都有许多休闲活动，跳舞的，唱歌的都有。

拓展：

解答仿写题的方法：

（1）分析句式结构。首先分析句子的大结构，其次分析句内的小结构。弄清楚这些，在仿句的时候，就可以有意识地按例句中的结构去造句，这样，就有了明确的针对性。

（2）明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。

（3）领悟情感，锤炼语言。首先，内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容，分析句子的隐含信息，把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系。其次，感情风格要一致。要注意例句的感情基调：如忧伤、喜悦、沉重，明快。