师徒结对徒弟工作总结 师徒结对徒弟工作总结范文3篇

2024年3月9日发(作者：戈永良)

师徒结对徒弟工作总结 [师徒结对徒弟工作总结范文3篇]

师徒结对徒弟工作总结范文3篇

篇一： 时间过得真快转眼间又一个学期过去了这学年我很荣幸成了x老师的徒弟她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助真正发挥了“传、帮、带”的作用使我在各方面有了较大的提高。

一、在指导下学习更有效 1、严格遵守师徒结队制度在第一学期开学初在校领导的安排下我们进行了结对也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义为青年教师搭设了学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下能在较短时间内适应教育岗位的基本要求实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高做一名优秀的小学教师。所以我很高兴学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。

2、利用一切机会学习作为一名青年教师只有不断学习才能使自己跟上课改的步伐才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此在x老师的要求、指导下我坚持课课写教学反思平时及时充电不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中通过这样长期地认真实践、及时总结我的教学水平不断地进步。第 1 页 共 8 页

在平时的教学中我能做到认真备课钻研教材遇到教学中的难点、重点、疑点主动向师傅请教与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案虚心接受师傅的建议修改不足更好的吃透教材。同时还经常请她面对面地帮我修改材料收获直接受益匪浅。

二、在指导中提高更快捷 互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式在这个过程中我有以下几点感想： 1、正确对待开课。很多年轻老师都惧怕被听课怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动久而久之使自己的备课水平有了提高。

2、善于利用评课。师傅给我评课时会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上我可能从教师的角度觉得没有任何问题而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处这种感受x老师会在评课时及时地反馈给我从而起到了肯定或否定的作用让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面更是体现在具体的每一个环节中甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨使我明白一堂该如何真正达到有效。

3、多向师傅取经。我听师傅的课收获很大。x老师的课最大的特点就是条理清晰重点突出特别容易理解!课堂气氛好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识将语文知识与生活结第 2 页 共 8 页

合在一起。我们常一起交流上课后的体会在多次听师傅课的过程中我慢慢体味到他的教学风格并且准确地把握住他每一节课的闪光之处这使我受益匪浅。同时进一步地体会到：认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会从而得到提高。

4、在知识信息时代教师要不断学习来充实自己扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时务必要保证知识的科学性与正确性。

5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新而丧失学科教学的本义教学误入歧途。

6、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时不可忽视情感、态度、价值观的教育并要注意自己的言行以身示范。

7、一节课的框架结构固然重要但细节之处也需潜心琢磨精雕细刻如何突出重点突破难点将是永恒的教学艺术。

8、应留心观察并思考教育教学现象养成写教学体会和个人想法的习惯注重积累为今后教学作基础。有了师傅的陪伴我少走了许多弯路从她的身上我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功同时也看到了她那务实的工作态度这深深地影响着我而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。作为徒弟我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地将师第 3 页 共 8 页

徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。今后我会继续努力更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习多请教积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长不辜负学校的期望!篇二： 时光飞逝很快一年时间已经过去了。我和x老师师徒结对已经一年了。回顾这一学年“师徒结对”活动我获益匪浅x老师的“传、帮、带”加速了我的成长。我非常感x老师为我搭建教学发展平台在师傅的关爱下我学到了很多教育教学方面的知识使自己在教学方面一步步地走向成熟业务水平不断提高。

我很荣幸能成为x老师的徒弟。我和x老师同时承担品德与社会的教学工作同一学科为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。x老师特别的谦虚与温和我每次备课遇到问题向他请教他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中在x老师的鼓励、指导和帮助下我与新课改共同成长在运用教学新理念、教学方法等方面都给了我许多实实在在的指导和帮助。下面我就从几个方面谈谈自己的收获： 首先作为一名青年教师只有不断学习才能使自己跟上课改的步伐才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此在x老师的要求、指导下我坚持平时及时充电不断更新自己的教育观念。在平时的教学中我能做到认真备课钻研教材遇到教学中的难点、重点、疑点主动向师傅请教与师傅共同钻研教材和备课主动让师傅指导教案虚心接受师傅的建议修改不足第 4 页 共 8 页

更好地吃透教材。互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会从而得到提高。更督促我的教学实践的还是x老师不定期的随堂听课课后他总能让我从不同的角度重新审视我的教学从而督促我不断的改进也就是在这样不断的磨练中我变得课堂从容应变能力强顺利的完成了这个学年的教学任务。

在听x老师的课的过程中我也有很大收获。他扎实的教学功底、先进的教学理念多样的教学手段使我受益匪浅。x老师的课最大的特点就是条理性强思路清晰。他的课给人感觉从容不迫教学的各个环节都紧密相连课后我们坐在一起交流上课后的体会在多次听课学习的过程中我对品德与社会学科的教学有了更清晰的认识。此外x老师的为人处事经验心得他的热情、真诚、敬业常常让我在感动之余获得了更多的学习、工作动力使自己能更好的投入到这份事业中去。作为青年教师的我更深知自己的责任重大只有虚心的向师傅学习才能不断地提高自身的素质。

总之这一年来我向x老师学到了很多东西。我也将不断学习不断提高向更高的目标迈进向专业型教师发展这是我的又一目标。篇三： 不经意之间时间就这么从我们的指缝间溜走了。本学期在师傅的带领下顺利地完成了本学期的教学任务。在师傅的指导和帮助下我和新的教学理念共同成长着。下面我谈谈本学期第 5 页 共 8 页

的收获： 首先作为一名刚上岗的年轻教师就要不断的更新自己的教学观念以及教学方式只有不断的学习才能够适应现在新的教学理念。在三月中旬参加了省里的举办的班主任和培训者的培训通过培训让我掌握了很多新的教学方法灵活地运用于自己的教学之中。在参加省培之后又积极地参加了让区教育局举办的小学语文、数学、英语的课例培训每次培训仿佛都经历过一次春雨的洗礼让我不断地更新教学观念。在新的教学理念的指导之下自己在课堂之上能够更加游刃有余地进行教学。

其次相互听课、评课。每一次集体备课都是集思广益的时候能够把大家的思想和思路囊括、融汇到教学之中使自己的教学更加的完善。从开学之初就按照从一年级到五年级的顺序安排进行集体备课。每个教师的身上都有闪光点和需要改正的地方只有在相互的听课和评课中才能了解自身存在的不足之处这样就会更大地促进自身的进步。听师傅的课让我在活动之中感觉莫名地就到下课时间了在讲授中教学思路非常的清晰能够很好地调动课堂中的气氛学生在玩中学习到了书本以外的知识真正地把学生当做学习的主体践行了新的教育理念使教学达到了最优化。师傅在听完我的课之后总是能够挤时间和我探讨本节课的闪光点和不足之处。能够从各个角度和细节之处纠正我的错误。“细节决定成败”只有处理好细节之才能够把握事物的整体极大地提高了我的教学能力。

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第三积极进行网络教研。原先的教研只是本学校本学科之间进行的教研活动。这学期大庆市进修校开展了网路教研活动这样自己的思路和想法就不仅仅局限在已有的范围之内在网路上能够学习到其他教师的教学的方法和值得借鉴的教学方法。

最后在反思中不断进步。为了了解是否完成了教学目标突破了教学重难点我在讲完课之后都会回忆一些课堂上所讲的内容并且进行及时的反思。我在反思时思考是否完成教学目标之外还思考学生是否能够积极地参与到课堂的学习中在课堂之上又想出了哪些调动学生积极参与学习的方法及时的进行记录并且了解学生的变化进而对他们进行培养。本学期小课题就是研究学生的口语表达的能力在课堂之上有意识地对学生的这方面进行了培养有部分学生能够清晰地表达自己的思想但是还有部分学生不能够流利地朗读课文和表达自己的想法我想只有通过我坚持不懈的训练学生在这方面一定会有不凡的表象。

在师傅的带领、栽培和鼓励之下我有了很大的进步我衷心地感谢在我的人生中有这样一位老师带领我走过一段艰辛的路程。在师傅的支持和培养之下我会成长的更快的。

突破了教学重难点我在讲完课之后都会回忆一些课堂上所讲的内容并且进行及时的反思。我在反思时思考是否完成教学教学目标之外还思考学生是否能够积极地参与到课堂的学习中在课堂之上又想出了哪些调动学生积极参与学习的方法及时的进行记录并且了解学生的变化进而对他们进行培养。本学期小课题就是研第 7 页 共 8 页

究学生的口语表达的能力在课堂之上有意识地对学生的这方面进行了培养有部分学生能够清晰地表达自己的思想但是还有部分学生不能够流利地朗读课文和表达自己的想法我想只有通过我坚持不懈的训练学生在这方面一定会有不凡的表象。在师傅的带领、栽培和鼓励之下我有了很大的进步我衷心地感谢在我的人生中有这样一位老师带领我走过一段艰辛的路程。在师傅的支持和培养之下我会成长的更快的。

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