学校三进三同活动总结_学校三基工作总结

2024年3月8日发(作者：鲍廷博)

学校三进三同活动总结_学校三基工作总结

学校三进三同活动是指"进课堂、进校园、进社区，同教师、同学生、同家长"的活动。通过这样的活动，学校可以更好地与学生、家长和社区联系起来，促进学校教育质量的提高，促进学生全面发展，提高家长对学生学习生活的关注和参与度，促进学校与社区和谐发展。在此次活动中，我们学校充分发挥了自己的特色和优势，取得了一定的成效。接下来，我将从三进三同活动中的"三进"和"三同"两方面进行总结。

一、"三进"活动总结

1. 进课堂

本次活动最直接的受益者就是学生，他们在活动中有机会接触到更多的优质教学资源和方式。学校开展了一系列有针对性的活动，如邀请企业专家来学校开展职业技能培训课程、组织学生参加校外知识竞赛等。这些丰富多彩的课堂活动，既丰富了学生的课余生活，又拓宽了他们的视野和知识面。

2. 进校园

学校在"进校园"活动中，注重引导学生参与环境整治和公益活动。学校组织了校园环保大扫除、义务植树等一系列活动，唤起了学生对环保和公益事业的热情。通过这些活动，学生们增强了环保意识，不断提高了对自然环境的保护能力。

3. 进社区

学校在"进社区"活动中，积极参与社区建设，促进学校和社区的融合发展。学校积极参与社区义工活动、文化艺术交流等，架起了学校和社区之间的桥梁，为学生们提供了更多的社会实践机会，增强了他们的社会责任感和团队合作能力。

1. 同教师

学校积极组织教师参与各类专业培训和学术交流活动，不断提高教师的教学水平和专业素养。学校还鼓励教师之间相互协作、相互学习，建立了高效的教师团队，互相促进、共同提高。

2. 同学生

学校在"同学生"活动中，注重学生的个性发展和全面素质提升。学校通过学生自治组织、社团活动等形式，引导学生发展兴趣爱好，培养他们的创新思维和实践能力，实现个性与全面发展的有机结合。

3. 同家长

学校注重与家长沟通，建立起了良好的家校合作关系。学校通过定期召开家长会、家校联谊活动等形式，增进了师生间的感情，促进了学生的健康成长。学校还积极吸纳家长参与到学校教育教学管理中来，形成家校合力，共同推动学校事业发展。