小学班务工作计划(15篇)

2024年3月6日发(作者：潘钟祥)

小学班务工作计划（15篇）

学校班务工作打算〔精选15篇〕

学校班务工作打算 篇1

一、指导思想

本学期以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学基本状况

本班有同学**人，男生**名，女生**名，由于本班同学大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，同学在学习上不够主动，学习气氛不够浓郁，很多同学基础学问扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，同学的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高同学的主动性入手，化被动为主动。

三、班级工作目标

长期目标：以《学校生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做为典范力气，加强对同学进行思想道德教育，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位同学遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培育同学良好

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的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让同学学会反省自已，熟悉自己的缺乏，犯了错误准时订正并改正，给自己制定学习方案。

四、常规管理措施

纪律文明方面

1、利用《学校日常行为规范》对同学进行常规教育，制定班级公约，约束每位同学行为准则。

2、通过评分的方式，鼓舞同学的主动性，对不遵守纪律的同学进行批判教育，并及与家长沟通共同教育同学。

3、利用班会课，开展主题班会，利用典范的力气，潜移默化地使同学受到熏陶，形自我熟悉，自我教育。

4、培育一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位同学。

5、对个别行为突出的同学，老师进行谈话，多鼓舞少批判，增添同学的自信念。

卫生文明方面

1、值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式催促同学搞好卫生。

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批判教育。养成良好的惯。

3、平安教育每天讲，时时讲，教育工作同学自我平安教育。

班主任工作支配：

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九月

1、与同学熟悉，落实花名册的登记，支配好同学的座位。

2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。

3、对同学进行思想道德、个人卫生、平安等教育，做好转校生的辅导工作。

4、开展"祖国母亲'、"我爱我校'等班题主会。

5、庆祝国庆

十月

1、连续加强同学的思想品德教育。

2、做好后进生的转化工作。注意培优辅差，联系各科任老师管好本班同学。

3、进行一次评比，选出文明同学，并嘉奖。

十一月

1、开展一次小干部会议。

2、做好期中测试工作。

3、进行一次计算竞赛。

4、开好二月家长会。

5、加强卫生平安进行教育，养成良好的行为习惯。

十二月

1、读书沟通会。

2、期终分项测试工作。

3、做好同学的操行评定工作。

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一月

1、期终考试。

2、教育同学寒假留意平安。

3、预备放寒假。

学校班务工作打算 篇2

一、工作目标:

1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2.准时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3.营造和谐健康的班级文化的艺术。

4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。

5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。

二、同学现状分析：

五年(1)班共有**名同学。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪 心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教育之下，本班同学的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比方班集体缺乏分散力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班同学特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这

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学期如下几个工作要点。

三、实行的措施：

1.班集体建设：

如今班级是五班级。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中消失比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同商量、商议 怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。

2.注意班干部培育：

班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增添，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。

3.抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼

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惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，教育同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进行爱校教育。引导同学意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织同学出好黑板报，办好墙报。在活动中，同学得到了力量的熬炼，培育了集体观念。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最正确的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

4.做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5.创设良好的班级气氛：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权

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利，让他们依据自己的管理打算管理班级，并准时总结，找出缺乏，以利再战。公平的对待每一位同学，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关怀国家大事。.主动鼓舞全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高同学的各种素养和力量。鼓舞同学参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新力量和实践力量。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力量。敬重同学家长，主动主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的教育方法。

6.努力培育同学的竞争意识：

依据各个学科打算，组织同学参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前主动预备，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力量，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

总之在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果.

学校班务工作打算 篇3

在实行素养教育、加强课程改革、注意同学力量的今日，创建一个良好的班集体，培育同学完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的

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重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成顽强的集体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作，我特拟定了学校二班级班主任工作打算。

一、建立同学一日常规，培育同学自理力量。

教育就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习《学校生日常行为规范》，结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育同学从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于"问题生'往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。

其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的

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闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。

三、仔细上好每一节德育课。

主动参与每星期的德育教研工作打算，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以到达良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、

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近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。

班务工作打算

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