最新2022年广东省中考语文试题及答案

2024年3月5日发(作者：穆仲芹)

2022答案年广东省中考语文试题及

机密★启用前

2022年广东省初中毕业生学业考试

语 文

说明：1．全卷共6页，总分值120分。考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、

座位号填写在答题卡上。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域

内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用

铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，

但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、根底〔25分〕

1．根据课文默写古诗文。〔10分〕

(1)子日：“口口口口口，可以为师矣。〞〔?论语?〕〔1分〕

(2)了却君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！〔辛弃疾?破阵子?〕〔2分〕

(3)香远益清，亭亭净植，口口口口口口口口口。〔周敦颐?爱莲说?〕〔1分〕

(4)王安石?登飞来峰?中的诗句“口口口口口口口，口口口口口口口〞与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小〞有异曲同工之妙。〔2分〕

(5)默写韦应物的?滁州西涧?。〔4分〕

口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。

2．根据拼音写出相应的词语。〔4分〕

(1)如果我能kuān shù人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊féng sāo。

(3)有一位长期以来xiān wéi rén zhī的科学家：邓稼先。

(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事，大家还拟定了上千种方案。

3．以下对病句的修改不正确的一项为哪一项( )〔3分〕

A．“拾荒老娘〞于化玲，9年来孤身一人在城市单独拾荒，供儿子读书。〔删除“单独〞〕

B．他的晚年，仍然精力充分，充满创作激情，留下了许多优秀作品。〔把“他的晚年〞改为“晚年的他〞〕

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。〔删除“给〞〕

D．有人认为央视“开心辞典〞栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。〔把“研究和了解〞改为“了解和研究〞〕

4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。〔80字之内〕〔4分〕

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

5．阅读下面的材料，按要求答复以下问题。〔4分〕

冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气

广东人称为“回南天〞。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷

2

空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温上升，空气湿度加大，一些冰冷的物体外表遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天〞出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水〞，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天〞最具特色的表象。据统 计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1)“回南天〞形成的主要原因是 〔不超过50个字〕〔2分〕

(2)“回南天〞的主要特征是____ 〔不超过15个字〕〔2分〕

二、阅读〔45分〕

阅读下面文段，完成第6—18题。

〔一〕〔12分〕

出师表

诸葛亮

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。假设有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

6．以下各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项( )〔3分〕

A．宜付有司论其刑赏／与臣论此事

．． B．亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋

．． C．是以先帝简拔以遗陛下／京城氏之孀妻有遗男

．． D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣

．．7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。〔3分〕

由是感谢，遂许先帝以驱驰。

8．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口〞；二是

“口口口，口口口〞。〔用原文词句答复〕〔3分〕

9．以下对选文内容的理解，不正确的一项为哪一项( )〔3分〕

A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者〞，奖赏“为忠善者〞。

B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。

C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵〞，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。

D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，说明自己的忠心。

〔二〕〔10分〕

被妖魔化的沙尘暴

李栓科

①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸

3

4

〔三〕〔15分〕

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳·比恩 洪帆 译

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。〞

“为什么？〞我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。〞他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜〞乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置假设罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？〞我没好气地说，“可能全城都没有卖的。〞

“那我就自己做，但你要借钱给我。〞

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。〞我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。〞然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，〞他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。〞原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？〞他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。〞他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。〞他说。

“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。〞

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜〞乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。〞我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

〔选自?齐鲁晚报?2010年4月12日，有删改〕

13.围绕“一条银色的裤子〞，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。〔3分〕

5

口口——口口——口口

14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。〔4分〕

15.你是怎样看待安东尼这个形象的？〔4分〕

16.小说以“旧餐桌上的美好时光〞为标题有什么作用？〔4分〕

〔四〕〔8分〕

我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。倘假设我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。

经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就参加到我的宠物行列，以后再也没离开过我。

我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感谢之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的缺乏，人际往来的缺乏。他支持着我，抚慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。

我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。

〔节选自?鲁滨逊漂流记?，张雷芳译〕

17.根据选文，“我〞对荒岛生活的哪些方面感到惬意？如何看待这种“惬意〞？〔4分〕

18.“我〞被抛到荒岛前有过屡次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。〔4分〕

三、作文〔50分〕

19.阅读下面的文字，按要求作文。〔50分〕

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期

盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和

体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行〞这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自

选，文中不得出现真实姓名和校名。

附加题〔10分〕

阅读下面的文言文，完成l~4题。

言默戒

杨时

邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：

“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？〞予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，那么自为不祥而取烹也，人何与焉？假设夫时然后鸣，那么人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？〞又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。〞

【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。

6

1．解释加点词语在句中的意思。〔2分〕

(1)或旦而不鸣 或：-

(2)皆足取祸也 取：_ ___

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。〔3分〕

夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。

3．作者为什么认为鸡“鸣〞与“不鸣〞都是“自为不祥〞？〔2分〕

4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？〔3分〕

机密★启用前

20 1 1年广东省初中毕业生学业考试

参考答案及评分标准

语 文

说明：主观题答案与下面参考答案意思相近即可；如果考生答案与参考答案不一致，但符

合题目要求且言之成理，可酌情给分。

题号 分值 参考答案及评分说明

一 25

1 10 〔此题共5小题，每题错、漏、多l字扣0.5分，扣完该小题分为止〕

〔1〕 1 温故而知新

〔2〕 2 赢得生前身后名 可怜白发生

〔3〕 1 可远观而不可亵玩焉

〔4〕 2 不畏浮云遮望眼 自〔或“只〞〕缘身在最高层

(5) 4 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣

春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横

7

2 4 宽恕 风骚 鲜为人知 十拿九稳〔每题1分〕

3 3 C

4 4 例如：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，

在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇

斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。〔每个词语1分，共2分；修辞手法、

描写、语意连贯2分〕

5 4 (1)二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温上升，空气湿度加大，冰冷的物

体外表遇暖湿气流，产生水珠。〔2分〕

(2)空气湿度接近饱和〔或：到处湿漉漉〕，能见度低〔或：浓雾弥漫〕。

〔2分〕

语文试题参考答案及评分标准第1页〔共4页〕

二 45

(一) 12

6 3 D

7 3 因为这件事，〔我〕非常感谢，于是容许先帝〔为他〕奔波效劳〔“由是〞

1分；“驱驰〞1分；语意连贯1分〕

8 3 内外异法〔1分〕 亲小人，远贤臣〔2分〕

9 3 B

〔二〕 10

10 3 B

8

11 3 不能去掉。〔1分〕“过度〞表程度，说明人类放牧等活动，超出了大

自然的承受能力；〔1分〕“许多〞表范围，强调的只是局部土地裸露，

并非全部。 〔1分〕这些词语表达了说明文语言的准确性。

12 4 ①沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一局部。②

沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。⑧沙尘暴有害也有利。④沙尘

暴的发生，人类没有能力、也没有必要阻挡。〔每个要点1分〕

〔三〕 15

13 3 拒绝〔反对〕——理解〔支持〕——自豪

14 4 ①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。〞说明母亲为是否容许儿子的

要求而犹豫。②“我知道我将要输掉这场战争了。〞“输掉这场战争〞，

暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。③“我暗暗叹了一口气，

不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。〞叹气和铺开布

料，说明母亲在行动上已开始让步。④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气

的心。…‘悄悄地潜入〞，说明母亲逐渐包容、理解安东尼。〔找对一处1

分，分祈1分〕

15 4 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。〔2分〕

他的自立和热情值得肯定。然而，他

9

追星狂热，过于冲动、固执，不可

取。〔2分〕

16 4 营造了温馨的气氛，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表

达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。

语文试题参考答案及评分标准第2页〔共4页〕

〔四〕 8

17 4 (1)有舒适温馨的住所；有温驯、可爱的宠物；上苍对“我〞孤独生活的

各种恩赐〔或：上帝注入我心田的仁慈，弥补了孤独生活的缺乏〕。(2

分) (2)这种“惬意〞是态度乐观的表现。虽然荒岛生活孤立无援，但对

生命的热爱、对拥有的珍惜，使他感到了“惬意〞。〔2分〕

18 4 ①往伦敦，途中遇风暴，后获救；②往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了

两年奴隶；③从非洲逃出，到达巴西。④从巴西乘船去非洲购置黑奴，

遇风暴，漂到荒岛。〔答对任意一点2分〕

附加题 10分

1 2分 (1)有的 (2)招致

2 3分 鸡打鸣能对人不桔祥吗？只不过它们自作不桔祥罢了。

3 2分 当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。〔或：“夜鸣，鸣之非其时也；

10

旦而不鸣，不鸣非其时也〞〕

4 3分 该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。

参考译文：

邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不桔祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮

了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后〔他〕对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨

却不打鸣，对这种不桔祥怎么办？〞我告诉他说：“鸡打鸣能对人不桔祥吗？只不过它们

自作不桔祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是

它们自作不桔祥而招致受烹的，同人又有什么相关昵？如果它们按时打鸣，那么人将靠他

们报晓，谁还会烹吃它们呢？〞我又想到：人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应

发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告

诫。

语文试题参考答案及评分标准第3页〔共4页〕

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