2024年3月5日发(作者:徐若瑄)
送给老师的诗歌怎么写5篇
送给老师的诗歌怎么写篇1
如果我是一个画家,
我要画最美丽的画,
献给老师,
再写上感动的话!
如果我是一个诗人,
我要写最棒的.文字,
寄给老师,
再告诉她:我很想您!
如果我是一个魔术师,
我要把老师的烦心事都去掉,
让她每天都快快乐乐的!
如果我是一棵大树,
我要结出最甜的果实,
摘给老师,
再让老师解解渴!
如果我是一朵小花,
我要开出最香最美的花,
1 / 7
长在教室,
这样就可以永远不离开您的怀抱!
因为,
很爱很爱您!
悠悠:妈妈,我要上小学了?
妈妈:嗯,悠悠长大了,要做小学生了!
悠悠:可是,我不想离开我们班的老师。我可喜欢她们了!
妈妈:那你想对老师说什么呀?
悠悠:
耿老师,您的话儿最好听,很温暖,像妈妈!
于老师,您的方法最奇妙,很有趣,像变魔术!
王老师,您的琴声最动听,很可爱,像小溪!
赵老师,您的舞蹈最优美,很漂亮,像孔雀!
老师,我要上小学了,不想和您们,还有小朋友们分开,
可是,妈妈说,每个人都要这样才能长大,我有些不想长大了,
因为长大的世界里没有您们,要是我们永远在一起多好啊!
送给老师的诗歌怎么写篇2
《赞美老师》
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;
2 / 7
我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是
——燃烧!不停的燃烧!
啊,有了您,花园才这般艳丽,
大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,
这满园春色,这满园桃李,
都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,
怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,
老师,人类灵魂的工程师,
有谁不在将您赞扬!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,
我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您像一支蜡烛,虽然细弱,
但有一分热,发一分光,
照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
您的爱,太阳一般温暖,
3 / 7
春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,
比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!
送给老师的诗歌怎么写篇3
是什么让您的明眸失去了光彩?
是什么让您的双鬓渐染了霜白?
是什么让您的脸庞爬上生活的烙印?
是什么让您青春的脚步变得越来越老迈?
有人说您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;
有人说您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间;
有人说您是一头母羊,吃进去的是草,挤出的却是甘甜的乳浆;
有人说您是一座宝藏,让求知者充实了头脑,挺直了脊梁。
我说您更像水、空气和阳光,
没有您,世界就没有生气,
没有您,大地将一片黑暗。
一天又一天,您周而复始的走进同一间教室;
一年又一年,您送往迎来了几多渴盼的眼睛。
您矢志不渝,乐于清贫;
您痴心不改,甘于奉献。
4 / 7
但您的清贫,迎来得却是满园春色;
而您的奉献,换来得却是桃李芬芳。
一本大红的教师证书,成为您远航生命的风帆;
几声亲切的老师呼唤,更让您胸中暖意融融。
一支粉笔虽然微小,您却绘出了一幅幅壮美画卷;
三尺讲台虽然狭窄,您却耕出了一片片春意浓浓。
是您让我学会了思考,驱散了我知识盲区的阴霾;
是您让我懂得了做人,教会了我如何去迎接未来;
我没有动人的歌喉,无法唱出对您的感激之情;
我没有华丽的辞藻,难以抒发您积淀的辉煌人生。
且让我借用先贤的一幅数字联,作为献给老师您的歌:
一支粉笔,两袖清风,
三尺讲台,四季晴雨,
加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜,
教比有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;
十卷诗赋,九章勾股,
八索文思,七纬地理,
连同六艺五经四书三字两雅一心,
诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。
送给老师的诗歌怎么写篇4
《箴言》
我想左手执起教科书,右手
5 / 7
拎上菜篮子
我想前脚跪拜太阳,后脚
勾起月亮
我多想五星红旗的红啊
红得刻骨铭心,红得
少我一分色素,也
地老天荒
但是,最初
只为着什么
我,一个母亲奶头掉大的孩子
才把自己交给了一群孩子
义不容辞地
如果真的是垃圾,面对你的
只有一个回收站
如果是园丁,那也得
先修剪好自己
送给老师的诗歌怎么写篇5
《辛勤的教师》
教师,您辛苦了,
是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
你们可能是芸芸众生中的一员,
平凡的如脚下一粒小小的石子,
6 / 7
可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台,
仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。
教师,您辛苦了,
当昨日之阳与今日不再同样年轻时,
才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对,
我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷,
我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
7 / 7
本文发布于:2024-03-05 12:12:35,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/1211327.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |